CBO 2332-20 - Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos instrutores de ensino profissional

O profissional no cargo de Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal CBO 2332-20 Ministra aulas para a aprendizagem e o treinamento agroflorestal no ensino profissional, para o aluno desenvolver a capacidade de utilizar tecnologias de uso e ocupação do solo por florestas nativas e plantadas, e exploração de produtos madeireiros e não madeireiros Promove a aprendizagem em situações de trabalho, por meio do ensino de teorias e práticas referentes a processos, produtos e serviços, insumos e equipamentos, custos e tempos operacionais.

Planeja ações educacionais, situações de ensino e aprendizagem e avalia as atividades e o desenvolvimento do educando Prepara planos de aula, material e recursos didático-pedagógicos, elabora documentação técnica e educacional Realiza o trabalho de acordo com a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança, ambientais e de qualidade.

CBO 2332-20 é o Código Brasileiro da Ocupação de instrutores de ensino profissional que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Instrutores de ensino profissional CBO 2332-20 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2332-20

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Instrutores de ensino profissional.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal

O Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal CBO 2332-20 planeja ações educacionais para aprendizagem e treinamento agroflorestal no ensino profissional, preparando atividades, delimitando a extensão e profundidade do conteúdo, de acordo com os processos de produção do sistema agroflorestal de produtos madeireiros e não madeireiros, instalações e necessidades do mercado de trabalho Seleciona material didático, define e prepara recursos de trabalho.

Desenvolve situações de ensino que promovem a aprendizagem e o treinamento agroflorestal, de acordo com a legislação.

Ministra aulas, aplica metodologias de ensino, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas com a área tecnológica e com o contexto social, político e econômico.

Ensina técnicas agroflorestais, considerando aspectos estruturais e funcionais, referentes a processos, insumos, produtos e serviços, equipamentos, instalações, aproveitamento de recursos naturais, estimativa de custos e tempos operacionais, com observância de normas técnicas, de segurança e saúde no trabalho, de preservação ambiental e de qualidade Prepara atividades educacionais com demais docentes do curso, expõe conceitos e princípios, orienta e acompanha atividades de resolução de situações-problema e estudo de casos, tendo em vista aprendizagens significativas.

Propõe atividades, envolvendo saberes e habilidades que possibilitam aplicar métodos e técnicas de uso e ocupação do solo, nos processos de produção e na realização de serviços agroflorestais, considerando aspectos tais como qualidade do solo e da água, condições climáticas, medições e demarcações de áreas, controle biológico, práticas de irrigação e drenagem, composição de espécies, manejo integrado de doenças e pragas, uso de ferramentas tecnológicas, logística de distribuição e a de comercialização de produtos madeireiros e não madeireiros como madeira, látex, frutos, celulose, fibras, entre outros.

Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos, habilidades e atitudes Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas e a relevância da tecnologia no desenvolvimento e inovação de processos e produtos.

Propõe estudos, projetos interdisciplinares e estratégias de autodesenvolvimento, incentivando a autonomia para pesquisa.

Orienta os alunos para o desenvolvimento de atitudes de convívio social e de atendimento a normas Cria atividades de reforço e revisa conteúdos Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, de observação, de resolução de situações-problema.

Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Assegura a aplicação de princípios de segurança, higiene e proteção do meio ambiente, orientando os alunos quanto ao uso de equipamentos de proteção, ao manuseio e às condições dos recursos de trabalho, ao acondicionamento de resíduos, divulgando normas e garantindo seu cumprimento Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas.

Contribui na elaboração de planos de curso, realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas Participa de eventos profissionais, campanhas socioeducativas, cursos, feiras, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos.

Pode prestar assessoria e coordenar equipe de docentes de sua área Aplica técnicas de comunicação, elabora documentação, como planos de ensino, de aula e de demonstração, diários de classe, fichas de alunos, planilhas, relatórios, reposição de materiais, ocorrências de manutenção, controle de estoques Mantém o local de trabalho limpo e organizado.

Zela pela integridade e manutenção dos recursos de trabalho Reaproveita materiais e identifica resíduos, providenciando sua segregação e destinação.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2332-20 deve comunicar-se, planejar metas e estratégias de ações educacionais, demonstrar competências pessoais, garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem, zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho, prestar serviços a comunidade, avaliar o processo de ensino-aprendizagem, fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios, sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada, elaborar material pedagógico, desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional.

Condições de trabalho dessas profissões

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2332-20

O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Atividades exercidas por um Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal CBO 2332-20

Um Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal (ou sinônimo) deve solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, criar situações interativas com o mercado de trabalho, dialogar com outros setores ou unidades da escola, preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos, ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda, demonstar capacidade de avaliação, mapear riscos e danos a comunidade e ao meio ambiente, prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho, processar materiais para a utilização em ensino, elaborar os planos de aula, registrar as tarefas executadas pelos alunos, dialogar com membros e instituições da comunidade, dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos, demonstrar tolerância e paciência, consultar manual do equipamento para manutenção, executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, sistematizar as mudanças dos processos de trabalho, preparar recursos audio-visuais, preencher relatórios de participação em atividades externas e internas, demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos, verificar o estado dos equipamentos de segurança, analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições, demonstrar capacidade de organização, corrigir trabalhos, provas, exercícios, utilizar comunicação verbal, escrita e corporal, manusear materiais normatizados ou não-normatizados, registrar ocorrências de manutenção de equipamentos, preencher diários de classe ou similares, demonstrar liderança, demonstrar flexibilidade, avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação, autoavaliar-se, preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos, encaminhar alunos para atendimentos específicos, confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas, organizar exposições de produtos, comprovar qualificação profissional na área de atuação, demonstrar respeito pelas diferenças sócio-culturais, executar a manutenção preventiva, sistematizar as mudanças tecnológicas, demonstrar criatividade, avaliar havilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área, estabelecer referenciais de avaliação, participar de ações institucionais com objetivo social, tomar parte na organização do currículo escolar, orientar os alunos, participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola, programar calendário de atividades para estágios de alunos, auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso, demonstrar capacidade de trabalho em equipe, preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos, demonstrar perseverança, identificar novas fontes para atualização, comprovar experiência na área específica, organizar exposições dos produtos elaborados na escola, testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem, desenvolver atividades para troca de experiências profissionais, demonstrar capacidade de aprendizagem, controlar o estoque de peças de reposição, expor idéias e opiniões em reuniões da escola, agir eticamente na profissão, criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho, auxiliar no processo seletivo de novos instrutores, sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho, avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho, analisar as avaliações, prestar assessoria técnica a comunidade, dialogar com os outros professores, coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos, especificar equipamentos para manutenção e reposição, preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem, integrar-se em eventos da área, criar situações para revisão e incorporação de valores éticos, preparar modelos para o ensino e a aprendizagem, tomar providências em casos de emergência, tratar dos resíduos - sólidos, gasosos e efluentes, desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho, sistematizar a legislação na sua área, garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem, efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas, promover intercâmbios institucionais, utilizar refernciais de avaliação normatizados, adequar material pedagógico, identificar características e interesses pessoais dos alunos, investigar diferentes recursos didáticos, registrar controles de estoque, demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas, comprovar capacidade de aplicação do conhecimento, coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação, conferir a execução da manutenção, confeccionar apostilas para apoio às aulas, realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço, orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo, pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho, orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes, dialogar com os meios de comunicação de massa, sistematizar a produção científica da área, dialogar com os alunos, promover a exposição e venda de produtos do curso, expressar-se com clareza, sistematizar os termos técnicos da área, cuidar das condições de segurança e higiene do aluno, sistematizar as normas técnicas, participar da captação de recursos financeiros e físicos, prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários, divulgar idéias através de projetos de ensino, participar de campanhas educativas, demonstrar capacidade de atenção para situações de risco, criar situações de trabalho em equipe, limpar os equipamentos, comprovar certificação das competências, fixar critérios de avaliação dos alunos, preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques, participar de atividades de elaboração do plano de curso, revisar material pedagógico, criar relacionamentos de confiabilidade, preencher planilhas de custo, avaliar competências adquiridas anteriormente, negociar projetos e cursos.