Professor de Matemática no Ensino Médio — Salário Brasil

R$ 4.597,92 /mês média +0,3% em relação a 2025

CBO 2321-55 • Atualizado em • 1.969 profissionais na amostra

Faixa salarial: R$ 2.505,08 (piso) até R$ 8.078,94 (teto) • Jornada média: 24h/semana

📋 Piso salarial i

R$ 2.505

média CCTs e ACTs

📊 Mediana i

R$ 3.227

50% acima / abaixo

🏆 Teto salarial i

R$ 8.079

maiores salários

👥 Profissionais i

1.969

últimos 12 meses

🏢 Custo empresa i

R$ 7.816

salário + encargos CLT

💵 Salário líquido i

R$ 3.678

após INSS + IR médio

📈 Amp. salarial i

223%

dispersão piso→teto

🔥 Índ. contrataçãoi

0,92

mais desligamentos

35

IPS - Índice Portal Salário do Cargo i

Retração

Saldo: -77 vagas • Rotatividade (int. de desligamento / movimento total): 52,0% • Volume: 1.969

Hoje um Professor de Matemática no Ensino Médio ganha em média R$ 4.597,92 para uma jornada de 24h semanais, com base em 1.969 profissionais admitidos e desligados em todo o Brasil no regime CLT nos últimos 12 meses (CAGED).

Em 2026 a remuneração para Professor de Matemática no Ensino Médio pode variar entre o piso salarial médio de R$ 2.505,08 e o teto salarial de R$ 8.078,94.

A variação salarial depende principalmente das funções desempenhadas, segmento da empresa, localidade, formação, experiência na função e política de cargos, salários e carreiras da empresa.

Você pode conferir logo abaixo na tabela salarial, mais dados da pesquisa como piso salarial 2026, salário mediana, salário por hora, mensal e anual para saber exatamente quanto ganha um Professor de Matemática no Ensino Médio em todo território brasileiro.

Fonte: Portal Salário / CAGED • Brasil • 08/2025 a 07/2026

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📍 Salário por Estado

SP

📍 Salário por Cidade

Outras cidades →

Perfil & Tendências

Quem é e para onde vai este profissional • últimos 12 meses • Brasil • Trimestres: 08/2025 a 07/2026

De acordo com levantamento do Portal Salário, o perfil mais recorrente é um trabalhador com 29 anos, formação superior em Matemática, do sexo masculino, que trabalha 44h semanais em empresas do segmento de Escolas de ensino fundamental de todo o Brasil.

Cidade com mais contratações: São Paulo, SP


65

Qualidade do Cargo i

Boa
📚

Formação exigida i

Top 15%

ranking Portal Salário com mais de 2.600 ocupações

💰

Salário típico i

Top 25%

ranking Portal Salário com mais de 2.600 ocupações

📊

Volume de contratações i

Posição 4%

ranking Portal Salário com mais de 2.600 ocupações

No ranking nacional de mais de 2.600 ocupações monitoradas pelo Portal Salário, Professor de Matemática no Ensino Médio se destaca em formação exigida (top 15%) e salário típico (top 25%). Esses dados são calculados a partir de pesquisa exclusiva do Portal Salário com dados do CAGED/MTE.

Dados por estado e cidade disponíveis para assinantes. Conheça os planos de acesso.


25

Índice de Futuro i

Tradicional
🎂

Idade média i

-0,2 anos

36,2 → 36,0 anos

Estável
📚

Escolaridade i

-0,5

16,1 → 15,6 (índice)

Estável
👥

Gênero (% feminino) i

+9,4 p.p.

40,7% mulheres no trimestre

Mais mulheres
🕐

Jornada semanal i

+0,4h

24h → 25h semanais

Estável
💰

Salário real i

-8,1%

variação da mediana salarial

Caindo
🏢

Porte empresas i

+0,01

índice de porte médio das contratantes

Estável
📈

Volume contratações i

-15,7%

166 → 140 admissões

Desacelerando
📚

Filtre por Estado/Cidade

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Esses mesmos dados por localidade

opções de acesso

Nos últimos 12 meses (trimestres 08/2025 a 07/2026), as principais mudanças no perfil de Professor de Matemática no Ensino Médio foram: volume desacelerando, salário caindo e mais mulheres.


Diversidade Racial e de Gênero — Professor de Matemática no Ensino Médio i

Salário mediano de admissão relativo ao homem branco (= 100%) • N mínimo: 100 contratações por grupo • Fonte: CAGED/MTE

BrancaParda
Homem ♂100%87%
Mulher ♀92%79%
21% Maior disparidade salarial: Mulher parda ganha 79% do homem branco no mesmo cargo i
Ver disparidade salarial do cargo por nível de formação i
FormaçãoBrancaPardaPretaGap
Superior completo 100% 87% n/d 12,8%

Gap = diferença percentual do salário mediano entre profissionais brancos e negros (preta + parda, ponderado por volume). Valores relativos à raça branca (= 100%) dentro do mesmo nível escolar. "n/d" = amostra inferior a 100 contratações no grupo. Fonte: CAGED/MTE • somente admissões CLT.

Para o cargo de Professor de Matemática no Ensino Médio, o gap racial geral entre profissionais brancos e negros (pretos + pardos) é de 13,6%, calculado sobre a mediana salarial de admissão no regime CLT. A maior disparidade verificada é para mulher parda, que recebe 79% do salário mediano do homem branco no mesmo cargo de Professor de Matemática no Ensino Médio. No detalhamento por nível de formação, o gap persiste mesmo quando comparamos profissionais com a mesma escolaridade — indicando que a disparidade não se explica apenas pela qualificação.


Metodologia — Perfil & Tendências de Professor de Matemática no Ensino Médio
Sobre a pesquisa salarial
A pesquisa salarial em geral leva em consideração somente o salário base de Professor de Matemática no Ensino Médio. Não entram no cálculo nenhum adicional salarial como bônus, comissões, horas extras, adicional noturno, periculosidade, insalubridade nem nada do tipo. Somente o salário base registrado em carteira e no contrato de trabalho entram na amostragem. Os dados são atualizados mensalmente de acordo com divulgação pelo Ministério do Trabalho e Emprego.
Pesquisa exclusiva Portal Salário
Os indicadores de perfil e tendências de Professor de Matemática no Ensino Médio são calculados pelo Portal Salário a partir dos microdados oficiais do CAGED (Ministério do Trabalho). Consideramos apenas profissionais contratados formalmente em regime CLT e em regime integral de trabalho.
Período e trimestres comparados
A análise cobre os últimos 12 meses disponíveis (somente profissionais admitidos). Para calcular as tendências, comparamos os 3 primeiros meses do período (08/2025) com os 3 últimos meses (07/2026), identificando o que mudou no perfil de quem é contratado.
Base de cálculo
Os dados deste bloco consideram somente novas contratações (admissões). Isso mostra o perfil de quem está entrando no mercado agora, diferente da tabela salarial acima que inclui todo o período.
Salário: por que usamos mediana
Em perfil e tendências do cargo, utilizamos a mediana — o valor que divide os profissionais exatamente ao meio (metade ganha mais, metade ganha menos). Usamos mediana porque ela não é distorcida por poucos salários muito altos ou muito baixos, refletindo melhor a realidade do profissional típico de Professor de Matemática no Ensino Médio.
Qualidade do Cargo — indicador exclusivo Portal Salário
Posiciona Professor de Matemática no Ensino Médio entre mais de 2.600 ocupações monitoradas pelo Portal Salário, avaliando o nível de formação que o cargo exige, o salário típico pago e a quantidade de profissionais contratados.
Índice de Futuro — indicador exclusivo Portal Salário
Mede se o cargo de Professor de Matemática no Ensino Médio está se transformando para melhor ou se mantém estável. Avalia a evolução da escolaridade dos contratados, o crescimento ou redução de vagas, a variação do salário ajustado pela inflação e as mudanças no perfil etário.
Diversidade salarial
Compara quanto cada grupo racial e de gênero ganha em relação ao homem branco (referência = 100%). Só exibimos dados quando o grupo tem pelo menos 100 contratações, garantindo confiabilidade estatística. O gap racial compara brancos com a média ponderada de pretos e pardos.
Níveis de escolaridade
Os níveis vão de "Sem instrução ou não informado" até Doutorado e Pós-graduação. Em cargos que exigem nível superior, os níveis inferiores são ocultados automaticamente por serem prováveis erros de preenchimento.

Pesquisa exclusiva Portal Salário • salario.com.br • Dados atualizados mensalmente com base no CAGED/MTE.



📋 Descrição sumária do CBO 2321-55

O Professor de Matemática no Ensino Médio ministra aulas de matemática no ensino médio, considerando conhecimentos, conceitos, métodos e procedimentos, referentes aos campos da aritmética, álgebra, geometria, estatística e probabilidade, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades de calcular, comparar, analisar, testar, formular hipóteses. Promove educação e a relação ensino e aprendizagem, em instituições de ensino. Responsabiliza-se pela formação dos alunos por meio de leis, teorias e fórmulas matemáticas e experimentos. Planeja situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando. Prepara aulas, elabora material didático e organiza atividades escolares, pesquisa práticas e metodologias de ensino e aprendizagem, participa de reuniões pedagógicas e administrativas. Registra informações, propõe atividades extraclasse. Atua de acordo com a legislação educacional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

⚙️ Funções no exercício da profissão

  • Demonstrar competências pessoais
  • Comunicar-se
  • Participar de atividades institucionais
  • Planejar o curso, a disciplina e o projeto pedagógico
  • Avaliar o processo de ensino e aprendizagem
  • Preparar aulas
  • Acompanhar a produção da Área educacional e cultural
  • Ensinar
  • Informar-se sobre exigências e necessidades da sociedade relacionadas com áreas de conhecimento
  • Desenvolver as percepções estética, ética e política nos alunos
  • Corrigir provas, trabalhos e outros instrumentos de avaliação
  • Solicitar serviços de apoio técnico e legal para o exercício da profissão docente
  • Estimular as vocações profissionais através do conteúdo das disciplinas
  • Solicitar verbas e pessoal para a realização de eventos na escola
  • Adequar o planejamento às aulas
  • Preparar-se para concursos docentes
  • Modificar estratégias durante a aula para maior aprendizagem
  • Reunir-se com os pares da disciplina e da área para discussões de questões pedagógicas
  • Manter registros atualizados sobre o desenvolvimento dos alunos
  • Discutir os sistemas de avaliação utilizados na escola
  • Intervir na definição de orçamentos municipais, estaduais e federais com relação a educação
  • Estabelecer empatia com os alunos
  • Definir objetivos para a área de conhecimento
  • Transpor o conhecimento para as situações de ensino e aprendizagem
  • Conceber o projeto pedagógico da escola
  • ver mais...

📉 Série histórica — Professor de Matemática no Ensino Médio CBO 2321-55

Salário médio e mediana mensal · Fonte: Portal Salário / CAGED

+49,8% desde 2020 (2020→2026)

*Salário base CLT sem adicionais · dados: Portal Salário / CAGED


🗺️ Salário por região do Brasil

Piso · Média · Teto • período: 08/2025 a 07/2026

Piso Média Teto

*Salário base CLT sem adicionais · Fonte: Portal Salário / CAGED


📋 Tabela salarial — Professor de Matemática no Ensino Médio

Salário base CLT • 1.969 profissionais • jornada 24h/semana • Brasil

Período Mensal Anual Semanal Por hora
Piso salarial R$ 2.505 R$ 30.061 R$ 626 R$ 20,88
Média salarial R$ 4.598 R$ 55.175 R$ 1.149 R$ 38,32
1º Quartil R$ 2.222 R$ 26.664 R$ 556 R$ 18,52
Mediana R$ 3.227 R$ 38.724 R$ 807 R$ 26,89
3º Quartil R$ 5.400 R$ 64.800 R$ 1.350 R$ 45,00
Teto salarial R$ 8.079 R$ 96.947 R$ 2.020 R$ 67,32
Piso: média dos acordos e convenções coletivasMédia: soma ÷ total de profissionais CBO 2321-55 • 1º Quartil: separa os 25% menores salários • Mediana: valor central da amostra • 3º Quartil: separa os 25% maiores • Teto: maiores salários com filtros exclusivos

📊 Demanda no mercado de trabalho para Matemática

Comparativo de admissões e desligamentos • últimos 12 meses • Brasil

O mercado de trabalho para Professor de Matemática no Ensino Médio no Brasil está com demanda restrita. Comparando o início do período (08/2025) com o fim (07/2026), houve uma retração de 40.45% no volume de contratações — indicador relevante para gestores de RH e consultores que acompanham a disponibilidade de talentos no Brasil, e para diretores que avaliam o timing de abertura de novas posições.

Nos últimos 12 meses, foram registradas 946 admissões e 1.023 desligamentos formais para o cargo de Professor de Matemática no Ensino Médio no Brasil, totalizando 1.969 movimentações no regime CLT — dado essencial para dimensionar estratégias de atração, retenção e sucessão de talentos em escala nacional. O saldo líquido é negativo em 77 postos — o estoque de vagas está diminuindo, cenário que pode indicar reestruturações, automação ou migração de atividades. Relevante para consultores de RH e diretores planejarem retenção de talentos-chave.

📥 Admissões — início i

89

08/2025

📤 Admissões — fim i

53

07/2026

🔄 Situação i

Com demanda restrita

mercado de trabalho

📊 Total movimentações i

1.969

946 adm · 1.023 desl

⚖️ Saldo líquido i

-77

vagas geradas no período

🔥 Índice de contratação i

0,92

mercado em retração

🔁 Rotatividade i

48%

alta — mercado dinâmico

📅 Período analisado i

08/2025

até 07/2026

Como usar esses dados na sua operação: para gestores e diretores de RH, o saldo líquido combinado com o índice de contratação antecipa a pressão competitiva por talentos — saldo positivo e índice acima de 1,0 exigem revisão de política salarial, benefícios e marca empregadora para reter profissionais de Professor de Matemática no Ensino Médio. Para consultores de remuneração e headhunters, esses indicadores dimensionam a disponibilidade de candidatos passivos e a urgência em movimentar processos. Para CEOs, diretores executivos e gestores de linha, a rotatividade é sinal de alerta: taxas acima de 30% podem indicar problemas de clima, plano de carreira ou defasagem salarial que impactam a produtividade e o custo de reposição. Dados extraídos do CAGED/MTE e processados com metodologia exclusiva do Portal Salário, considerando apenas profissionais contratados em regime CLT.



🏭 Tipos de empresas que mais contratam

Segmentos com maior volume de contratação para CBO 2321-55 · Brasil

CNAESegmentoJornadaQ1PisoMédiaMedianaQ3Teto
•••••••••••••••••••••h/semR$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••
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•••••••••••••••••••••h/semR$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••
•••••••••••••••••••••h/semR$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••
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•••••••••••••••••••••h/semR$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••
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Segmentos que mais contratam Professor de Matemática no Ensino Médio com salários detalhados.

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🏅 Salários por nível profissional e porte da empresa

Júnior / Pleno / Sênior × Micro / Pequena / Média / Grande

Júnior

R$ •••••

Pleno

R$ •••••

Sênior

R$ •••••

📈 Variação

+••%

PorteJúniorPlenoSênior
•••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••
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📉 Gráficos de pesquisa

Levantamentos exclusivos Portal Salário • requer plano ativo • Ver Planos

Contratações e demissões

Balanço mensal de admissões e desligamentos nos últimos 12 meses.

Salário por gênero

Comparativo salarial entre homens e mulheres no cargo.

Salário por escolaridade

Relação entre grau de instrução e remuneração.

Salário por faixa etária

Relação entre idade e remuneração mensal.


📖 Saiba mais sobre o Professor de Matemática no Ensino Médio

O que faz

O Professor de Matemática no Ensino Médio atua no ensino da disciplina de matemática de acordo com o conteúdo programático pré definido, propondo atividades para melhor compreensão do conteúdo, trabalhos em classe, pesquisas e atividades extra curriculares além de avaliar por meio de testes e provas a absorção do conteúdo.

Mercado de trabalho

O Professor de Matemática no Ensino Médio está presente em instituições de ensino público e privado, sendo as vagas de emprego para essa profissão direcionadas para o público do ensino médio. Para atuar como Professor de Matemática no Ensino Médio é necessário formação superior em matemática ou pedagogia, com especialização em matemática.

Salário e mercado de trabalho para Professor de Matemática no Ensino Médio