CBO 3763-30 — Mestre de cerimônias
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Mestre de cerimônias (CBO 376330) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (3/8) i
Habilidade (3/8) i
Atitude (3/8) i
Ocupação (3/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Mestre de cerimônias no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 1.960,41
Média salarial i
R$ 5.092,04
Mediana i
R$ 2.458,50
Teto salarial i
R$ 5.006,73
Jornada média
42h
semanais
Profissionais
54
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
BA
R$ 1.690,75 média
📥 Estado que mais contrata
BA
15 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Camaçari/BA
R$ 1.690,75 média
🏢 Setor que mais contrata
Administradoras de Imóveis
20 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Mestre de cerimônias • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Mestre de cerimônias
O Mestre de cerimônias atua como anfitrião oficial para apresentação de solenidades e cerimônias, pesquisando informações sobre o tipo de evento, para estabelecer o tom – formal ou descontraído - a adotar, levantando informações sobre personagens centrais do evento - homenageados, palestrantes, oradores, entre outros - e sobre integrantes da plateia que deverão ser mencionados, ajustando postura e adequando entonação da voz para iniciar a apresentação, conduzindo o evento, conforme roteiro predefinido, fazendo uma rápida apresentação de cada personalidade a quem passará a palavra, observando as reações da plateia, e fazendo o encerramento do evento. Pode gravar previamente materiais audiovisuais para apresentação na cerimônia ou solenidade. Cumpre normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 3763-30
Prepara-se para atuar como mestre de cerimônia, pesquisando informações sobre o evento. Levanta informações sobre fato, homenagem ou acontecimento – tais como formatura de turma de curso, concessão de título a um cidadão ou premiação de profissionais que implementaram inovações em suas áreas de atuação – que motiva a cerimônia ou solenidade. Coleta informações sobre os palestrantes e sobre os temas sobre os quais discorrerão em suas palestras. Informa-se sobre as pessoas que serão homenageadas. Realiza pesquisa sobre integrantes da plateia, que deverão ser mencionados durante a cerimônia ou solenidade. Com base nas informações coletadas sobre o tipo de cerimônia ou solenidade, estabelece o tom – formal ou descontraído - que deverá adotar e prepara textos para abertura e encerramento do evento. A partir das informações sobre palestrantes, homenageados e outras personalidades, capacita-se a apresentá-los e fazer rápidos comentários sobre cada um deles, durante a cerimônia ou solenidade.Reúne-se com os organizadores do evento para tomar conhecimento da estrutura planejada e dos detalhes da programação. Pode solicitar que os organizadores indiquem um representante da equipe para comunicar-lhe mudanças na programação, decididas durante a realização do evento, e que aprove a alteração que, em decorrência, deva ser feita no roteiro da apresentação.
Pode gravar materiais audiovisuais a serem apresentados na cerimônia ou solenidade. Grava entrevistas com personalidades relacionadas ao evento, aprofundando informações e estimulando os entrevistados ao relato de fatos ou situações de interesse.
Prepara-se física e mentalmente para realizar a apresentação da cerimônia ou solenidade, selecionando vestimenta e adereços – entre os considerados adequados pela equipe de organização -, ajustando postura, realizando exercícios de concentração, aquecendo voz, e controlando respiração. Usa concentração e disciplina para eliminar vícios de linguagem.
Apresenta o evento, adotando o tom apropriado e interpretando o texto. Assume postura que contribua para a fluidez do evento.
Conduz a cerimônia, atento ao roteiro predefinido. Administra o tempo de cada fase do evento. Pode improvisar, reagindo de forma eficiente a qualquer situação que venha a ocorrer.
Anima o evento, mantendo atenção da plateia. Indica o momento de apresentação dos materiais audiovisuais previamente gravados. Caso ocorra algum imprevisto – como atraso de um homenageado, problemas com equipamentos, entre outros -, traz informações e faz comentários, para evitar o constrangimento causado pelo silêncio.
Apresenta diferentes oradores ou palestrantes, fazendo uma rápida apresentação.
Informa ao público sobre ocorrências durante a cerimônia, tais como alertas sobre criança perdida, estacionamento irregular de veículo de pessoa que está na plateia, entre outras.
Transmite credibilidade para a plateia, noticiando fatos e imprevistos de forma segura. Faz adequação de sua postura física e entonação de voz à informação a ser transmitida.
Faz contato - por meio do olhar - com a plateia, para perceber suas reações durante a cerimônia.
Realiza o encerramento, fazendo agradecimentos. Pode realizar convite para que a plateia participe em próxima edição de premiação ou de outra solenidade.
Pode solicitar avaliação de seu desempenho à equipe de organização da cerimônia ou aos profissionais que o acompanham na realização do evento, levantando subsídios para aprimoramento contínuo de seu desempenho.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 3/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (18)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologia da informação e comunicação | Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - informática aplicada à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - tecnologias de transmissão e apresentação de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências humanas | Estudos sociais | Outros conhecimentos de estudos sociais - fundamentos de estudos sociais aplicados à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 |
| Psicologia | Outros conhecimentos de psicologia - fundamentos e técnicas de relacionamento interpessoal e mediação de conflitos aplicados à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências sociais aplicadas | Comunicação | Outros conhecimentos de comunicação - formas de tratamento e etiqueta aplicadas à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 4 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de comunicação - noções de saúde e de exercícios vocais | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de comunicação - plataformas tecnológicas aplicadas à realização, transmissão, condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de comunicação - técnicas de entrevista aplicadas à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 | ||
| Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 | |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Estética e noção do belo | 3 | 3 | 3 |
| Línguas | Português: comunicação e expressão | 3 | 3 | 3 | |
| Português: leitura e interpretação de textos | 4 | 4 | 4 | ||
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de línguas - chaves de pronúncia de nomes e termos estrangeiros | 4 | 4 | 4 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (30)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Outros conhecimentos de planejamento e controle da produção - pcp - planejamento e controle da produção aplicados à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - noções de saúde e segurança do trabalho aplicadas à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 | ||
| Produção cultural, design e decoração | Artes cênicas | Cinesiologia (ciência dos movimentos) | 3 | 3 | 3 |
| Ensaio e interpretação | 3 | 3 | 3 | ||
| Espaço cênico, ritmo e movimento | 3 | 3 | 3 | ||
| Expressão corporal (corpo e voz) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes cênicas (especificar:..) - técnicas de concentração aplicadas à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes cênicas (especificar:..) - técnicas de expressão corporal aplicadas à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes cênicas (especificar:..) - técnicas de expressão vocal aplicadas à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes cênicas (especificar:..) - técnicas de interação e engajamento de públicos e plateias aplicadas à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 4 | 4 | 4 | ||
| Artes plásticas | Multimídia | 2 | 2 | 2 | |
| Processos fotográficos | 2 | 2 | 2 | ||
| Propriedade intelectual e avaliação de programas dos meios de comunicação | Outros conhecimentos de propriedade intelectual - noções de propriedade intelectual aplicadas à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 2 | 2 | 2 | |
| Técnicas auxiliares de produção cultural | Acústica | 2 | 2 | 2 | |
| Captação de áudio | 2 | 2 | 2 | ||
| Captação de imagens | 2 | 2 | 2 | ||
| Cenografia | 2 | 2 | 2 | ||
| Elaboração de roteiro | 2 | 2 | 2 | ||
| Figurinos | 2 | 2 | 2 | ||
| Iluminação | 2 | 2 | 2 | ||
| Projeção em espetáculos | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural (especificar:..) - infraestrutura técnica, tecnológica e organizacional utilizada em solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural (especificar:..) - rotinas, processos, etapas e equipe de produção de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 | ||
| Turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer | Eventos e lazer | Cerimonial e protocolo | 4 | 5 | 5 |
| Recepção de eventos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de eventos e lazer (especificar:..) - noções de planejamento, organização e divulgação de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer | Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer (especificar: ...) - normas técnicas e regulamentadoras aplicadas à condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 | |
| Tecnologia em turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer | Outros conhecimentos de tecnologia na área de turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer (especificar: ...) - tecnologias aplicadas à produção, realização, transmissão, condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 | |
| Tendências e inovação na área de turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer | Outros conhecimentos de tendências e inovação na área de turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer (especificar: ...) - tendências e inovações aplicadas à produção, realização, transmissão, condução e apresentação de solenidades e cerimônias | 3 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 3/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (12)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Negociação | 2 | 2 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 2 | 2 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Compreensão numérica | 3 | 3 |
Habilidades práticas (15)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 2 | 2 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Percepção da realidade social | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de habilidades artísticas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 2 | 2 | |
| Outras habilidades práticas (especificar: ....) | Outras - empatia | 4 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (14)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Coordenação multimembros | 3 | 3 |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 3 | 3 | |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade auditiva | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 3/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Apresentadores de eventos, programas e espetáculos os profissionais atuam em atividades recreativas, esportivas e culturais em eventos e festas em geral, programas de rádio e tv e circos. Exceção feita aos poucos que trabalham em rádio e tv e em circos de maior porte, que são empregados registrados e podem contar com certa regularidade no que se refere ao conteúdo do trabalho e aos locais e horários em que é desempenhado, a grande maioria é autônoma, devendo ser capaz de lidar com a pouca previsibilidade no que tange à oferta, locais e horários de trabalho e à temática tratada. Aos profissionais importa sobremaneira a capacidade de adaptação a situações diversas e a capacidade de estabelecer empatia com o público. Deste, em última análise, depende seu sucesso no desempenho das ocupações da família. Em algumas atividades, alguns profissionais podem trabalhar em posições desconfortáveis por períodos prolongados, em grandes alturas, sob ruído intenso, bem como sob estresse constante.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
A formação profissional se dá na prática, no exercício da função, em grande medida, a partir da observação dos vários estilos de apresentação existentes nos meios de comunicação e de sua adaptação às características pessoais e àquelas do público-alvo. Existem, em pequeno número, profissionais especializados como maestros, árbitros esportivos, críticos de artes e literatura que apresentam programas em suas áreas de atuação, embora não considerem essa atividade como sua atividade principal.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 3763-30
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 3763-30 é o código da ocupação de mestre de cerimônias que pertence ao grupo dos apresentadores de eventos, programas e espetáculos, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Apresentadores de eventos, programas e espetáculos
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