CBO 3762-35 - Artistas de circo (circenses) - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 3762-35 é o Código Brasileiro da Ocupação de artistas de circo (circenses) que pertence ao grupo dos técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Artistas de circo (circenses) CBO 3762-35 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 3762-35

• Técnicos de nível médio.
• • Artistas de circo (circenses).
• • • Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos.

Funções

comunicar-se, produzir o número, demonstrar competências pessoais, ensaiar o número, inventar números, vender o espetáculo ou número, ensinar arte e técnica circense, apresentar o número.

Atividades

providenciar material impresso para divulgação, introduzir o aluno nas diferentes modalidades circenses, perceber as habilidades dos alunos, buscar métodos de aprendizagem para cada modalidade, estabelecer comunicação com o público, divulgar o espetáculo ou número, criar maquiagem, dar entrevistas, colaborar na divulgação do espetáculo, propor possibilidades profissionais a partir de suas habilidades, incorporar equipamentos de segurança no número, durante o ensaio, observar o trabalho de outros profissionais do circo, adequar tecnologias disponíveis ao número circense, estabelecer vínculos de confiança com os colegas, pesquisar possibilidades de comunicação com o público, estabalecer comunicação com a cidade, avaliar custos para fazer preço do trabalho, intercambiar informações com outras áreas artísticas, trabalhar em equipe, desenvolver consciência dos riscos profissionais, conquistar empatia do público, definir coreografia, freqüentar lugares de divulgação do trabalho realizado, pesquisar truques, demonstrar conhecimento de costumes e tradições circenses, obedecer os comandos dos tempos dos truques, sincronizar luz e som com a representação, transmitir ética circense, criar aparelhos - materiais de trabalho, confeccionar o aparelho, lidar com imprevistos de forma criativa, fazer concentração, combinar códigos para informar imprevistos, realizar números testes para divulgação ou contratação, utilizar meios de comunicação para divulgar - tv, jornal, internet, carros, books, dominar técnicas circenses do seu número, preparar material, aparelho e objetos para o número, respeitar a liberdade de expressão dos colegas, investigar o valor do trabalho circense no mercado, definir equipamentos de segurança, freqüentar cursos de atualização, motivar os alunos, pesquisar aparelhos, respeitar ética profissional, adaptar-se ao contexto do espetáculo - língua, comida, espaço, adequar o número de acordo com o tempo, espaço e público, pesquisar materiais, repetir o número aperfeiçoando técnicas, intercambiar informações com escolas de circo, avaliar o potencial físico do aluno, desenvolver disciplina, intercambiar informações com profissionais do circo - pessoalmente, vídeos, internet, etc, respeitar relações de trabalho, selecionar música, pesquisar possibilidades no uso das cores - luzes, figurino, materiais, etc, desmontar o aparelho, demonstrar determinação para aprender, aprender a profissão ensaiando, fazer aquecimento, errar truques para valorização do trabalho, adequar o número ao biótipo e aparelho, respeitar o aparelho de outro artista, criar guarda roupa, estimular o desenvolvimento físico do aluno, trabalhar frustações - quedas, números, aparelhos, demonstrar conhecimento de vocabulários e gírias circenses, preparar a entrada do artista, montar o aparelho, pesquisar possibilidades de expressão artística, pesquisar tecnologias, misturar os números criando outros, adquirir técnicas para cair, fazer alongamento, assimilar os tempos na realização dos truques, aperfeiçoar técnicas de expressão corporal e vocal, incorporar diferentes linguagens artísticas, pesquisar movimentos corporais.