CBO 3762-25 — Domador de animais (circense)
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Domador de animais (circense) (CBO 376225) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (3/8) i
Habilidade (3/8) i
Atitude (3/8) i
Ocupação (3/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Domador de animais (circense) no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 2.253,67
Média salarial i
R$ 2.538,68
Mediana i
R$ 2.550,97
Teto salarial i
R$ 3.768,00
Jornada média
44h
semanais
Profissionais
72
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
MG
R$ 2.741,55 média
📥 Estado que mais contrata
MT
20 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Juina/MT
R$ 2.562,28 média
🏢 Setor que mais contrata
Pecuária de Corte
48 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Domador de animais (circense) • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Domador de animais (circense)
O Domador de animais (circense) realiza apresentações com animais amestrados em espetáculos circenses, fazendo pesquisas e intercâmbio de informações para criação de novos números, produzindo números, realizando ensaios, colaborando na divulgação dos espetáculos, fazendo sinais e dando comandos, durante as apresentações, para que os animais executem ações e movimentos treinados. Cuida e zela pela segurança, pela saúde e pelo bem-estar dos animais. Doma, condiciona e treina animais para realização de números em espetáculos circenses. Pode vender o número ou espetáculo. Pode ensinar arte e técnica circense na área de domação e condicionamento de animais. Cumpre legislação, normas de biossegurança e de vigilância sanitária e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra incêndios e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 3762-25
Atua em apresentações circenses com animais – como elefantes, leões, tigres, cavalos, entre outros -, utilizando e combinando técnicas cênicas e circenses.Cuida e zela pela segurança e pela saúde dos animais, executando - sob orientação de veterinários e técnicos - os procedimentos necessários e adequados para abrigo, alimentação, higienização e controle de saúde e bem-estar. Providencia espaços para que os animais se exercitem. Usa princípios de psicologia animal no trato diário. Avalia cada animal para determinar seu temperamento e sua aptidão para o treinamento.
Doma e condiciona animais para espetáculos circenses, aplicando técnicas de amestramento não violentas e usando os mesmos sinais e comandos para treinar e para atuar nas apresentações. Leva em conta as peculiaridades dos animais. Pode aproveitar gestos e ações que cada animal normalmente faz em liberdade – como o elefante ficar em pé para pegar as folhas mais novas de uma árvore – para condicioná-lo a fazer o mesmo, a partir de um comando, em um novo número.
Faz pesquisas de espetáculos circenses com animais para criar números. Realiza intercâmbio de informações com outros domadores e com escolas de circo, pessoalmente, usando Internet ou outras formas de comunicação.
Produz número circense, montando e definindo sequencialidade, selecionando figurino e materiais a serem usados, bem como determinando o tempo para realização da apresentação.
Confecciona, monta e adapta aparelhos e materiais – como jaulas, bolas, cordas, suportes, arcos, entre outros - necessários ao desenvolvimento seguro do espetáculo, realizando adequações necessárias considerando o seu biótipo e o biótipo dos animais, bem como as condições do local da apresentação.
Ensaia o número, repetindo-o para aumentar o condicionamento dos animais aos sinais e comandos previstos no número. Fala com os animais para familiarizá-los com vozes humanas. Prepara a forma de sua entrada para iniciar a apresentação. Incorpora equipamentos de segurança no número, durante o ensaio.
Colabora na divulgação do número e do espetáculo, dando entrevistas e utilizando jornal, carros de som, redes sociais e outras formas de comunicação.
Prepara-se para realizar o número, paramentando-se e maquiando-se para a apresentação. Prepara os animais para o espetáculo.
Apresenta o número, usando técnicas e estratégias para valorização do seu trabalho.
Interage com os demais profissionais envolvidos no espetáculo, combinando códigos para informar imprevistos e ajustando estratégias para lidar com incidentes, acidentes ou outros acontecimentos. Trabalha em equipe, estabelecendo vínculos de confiança com os colegas.
Pode vender o número ou espetáculo, avaliando custos para fazer preço do trabalho e investigando o valor da atividade circense no mercado.
Pode ministrar aulas, promover oficinas e oferecer cursos ligados à arte de domar animais. Seleciona métodos e estratégias para transmissão de conhecimentos e realização da prática profissional. Transmite a ética circense.
Conserva limpos e organizados equipamentos, aparelhos e materiais usados durante as apresentações com animais.
Zela pela sua segurança, pela segurança dos animais e pela segurança do público, realizando as atividades em ambiente seguro, contando com pessoal de apoio capacitado e fazendo uso de equipamentos de segurança. Pode prestar primeiros socorros.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 3/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (20)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Ciências da saúde | Educação física | Outros conhecimentos de educação física - fundamentos da educação física aplicados às produções de espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de educação física - técnicas de alongamento e aquecimento corporal e vocal aplicadas ao ofício de domador circense | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologia da informação e comunicação | Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - informática aplicada aos espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - tecnologias da informação e da comunicação aplicadas à pesquisa, estudo, interpretação, preparação de números e execução de espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências humanas | Educação | Outros conhecimentos de educação - noções de conceitos de didática e planejamento de educação aplicados ao ensino do ofício de domador circense de animais | 3 | 3 | 3 |
| História | Outros conhecimentos de história - história do ofício e dos espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências sociais aplicadas | Arquitetura e organização do espaço | Outros conhecimentos de arquitetura e organização do espaço - noções de organização do espaço aplicado a espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 |
| Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 | |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Estética e noção do belo | 3 | 3 | 3 |
| Música como forma de expressão | 3 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de artes - arte e educação | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de artes - expressão corporal e vocal aplicadas à interpretação, elaboração e execução de números e esquetes em espetáculos circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de artes - passos, movimentos, figurinos, gestos e acessórios aplicados ao ofício e aos espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 | ||
| Línguas | Português: comunicação e expressão | 3 | 3 | 3 | |
| Português instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Inglês instrumental | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal | Metodologia de projetos | Outros conhecimentos de metodologia de projetos - noções de metodologia de desenvolvimento de projetos culturais no campo dos espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (38)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Outros conhecimentos de planejamento e controle da produção - pcp - noções de planejamento e controle da produção aplicados às produções de espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 3 | |
| Espaços confinados | 3 | 3 | 4 | ||
| Primeiros socorros | 3 | 2 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndios | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - saúde e segurança aplicadas às produções de espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 4 | 4 | ||
| Produção cultural, design e decoração | Artes circenses | História do circo | 4 | 4 | 4 |
| Técnicas circenses | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes circense (especificar:..) - artes circenses aplicadas às produções de espetáculos e números circenses com animais amestrados | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes circense (especificar:..) - espaços, ambientes e plataformas de atuação do domador circense de animais | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes circense (especificar:..) - fundamentos de moda, higiene e estética de animais amestrados utilizados em espetáculos e números circenses | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes circense (especificar:..) - saúde e bem-estar de animais amestrados utilizados em espetáculos e números circenses | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de artes circense (especificar:..) - técnicas básicas de expressão corporal aplicadas ao ofício de domador circense de animais | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de artes circense (especificar:..) - técnicas de doma, condicionamento e treinamento de animais para utilização em espetáculos e números circenses | 4 | 4 | 5 | ||
| Artes cênicas | Cinesiologia (ciência dos movimentos) | 4 | 4 | 4 | |
| Dramaturgia | 2 | 2 | 2 | ||
| Ensaio e interpretação | 4 | 4 | 4 | ||
| Expressão corporal (corpo e voz) | 3 | 3 | 3 | ||
| Pesquisa cênica | 2 | 2 | 2 | ||
| Processos de construção de personagem | 3 | 3 | 3 | ||
| Técnicas de confecção de acessórios cênicos | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de artes cênicas (especificar:..) - artes cênicas aplicadas aos espetáculos e números circenses com animais amestrados | 4 | 4 | 4 | ||
| Artes musicais | Outros conhecimentos de artes musicais (especificar:..) - artes musicais aplicadas às produções de espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 | |
| Artes plásticas | Cor e forma | 2 | 2 | 2 | |
| Multimídia | 2 | 2 | 2 | ||
| Processos fotográficos | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de artes plásticas (especificar:..) - artes plásticas aplicadas aos espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 | ||
| Normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração (especificar:..) - programas de financiamento públicos e privados aplicados aos espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 | |
| Propriedade intelectual e avaliação de programas dos meios de comunicação | Outros conhecimentos de propriedade intelectual - noções de propriedade intelectual aplicadas ao ofício de domador e aos espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 | |
| Tecnologia em produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de tecnologia em produção cultural, design e decoração (especificar:..) - tecnologias aplicadas às produções de espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 | |
| Tendências e inovação na produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de tendência e inovação na produção cultural, design e decoração (especificar:..) - tendências e inovação em espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 | |
| Técnicas auxiliares de produção cultural | Cenografia | 2 | 3 | 3 | |
| Figurinos | 2 | 3 | 3 | ||
| Iluminação | 2 | 3 | 3 | ||
| Serviços da saúde e bem-estar | Biossegurança | Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 3 | 4 | 4 |
| Saúde coletiva | Vigilância sanitária | 3 | 4 | 4 | |
| Turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer | Eventos e lazer | Outros conhecimentos de eventos e lazer (especificar:..) - organização e promoção de eventos de espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 |
| Informações tecnológicas da manutenção de equipamentos e aparelhos de esportes e de lazer | Outros conhecimentos de informações tecnológicas da manutenção de equipamentos e aparelhos de esportes e de lazer (especificar: ...) - manutenção, montagem e desmontagem de equipamentos e aparelhos para espetáculos e números circenses com animais amestrados | 3 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 3/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (14)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 3 | 3 | |
| Compreensão escrita | 3 | 3 | |
| Estratégias de aprendizagem | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 3 | |
| Persuasão | 4 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Compreensão numérica | 3 | 3 |
Habilidades práticas (14)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 3 | 3 | |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Fornecimento de informações | 3 | 3 | |
| Cooperação | 4 | 3 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 3 | 3 | |
| Orientação de pessoas | 3 | 3 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 3 | 3 | |
| Coordenação | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 |
| Aplicação de habilidades artísticas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 4 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (24)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Equilíbrio corporal bruto | 4 | 4 | |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Taxa de controle | 4 | 4 | |
| Tempo de reação (ou de resposta) | 4 | 4 | |
| Resposta de orientação | 4 | 4 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 4 | 4 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Localização de som | 3 | 3 | |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Sensibilidade auditiva | 3 | 3 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - orientação espacial | 4 | 4 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 3/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Artistas de circo (circenses) o trabalho é exercido em ambientes fechados como lonas de circo, teatro, estúdios de tv, também a céu aberto e em veículos, por meio de trabalho assalariado ou autônomo ou pelos proprietários dos circos, em trabalho itinerante, com rodízio de turnos, de forma individual e coletiva, sob supervisão permanente. É comum o trabalhador exercer mais de uma ocupação, que são definidas pelo conjunto de habilidades: acrobata - faz variações de saltos no chão, aéreo - usa várias técnicas de movimento e equilíbrio no ar, contorcionista - faz movimentos de torção e contorção do corpo, domador de animais - treina e apresenta o animal, equilibrista - equilibra objetos, pessoas e a si mesmo, mágico - faz aparecer, desaparecer, mover objetos, pessoas, animais, utilizando técnicas de ilusionismo, malabarista - pratica jogos com aparelhos e objetos e os controla, palhaço - realiza pantomimas, pilhérias e outros números cômicos, trapezista - realiza saltos e evoluções com o corpo no ar, titeriteiro.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Essas ocupações são exercidas por pessoas que desenvolveram habilidades circenses. A formação inicia-se desde a mais tenra idade, quando as crianças vão aprendendo um pouco de cada arte, em circos de lona, organizados em torno de tradicionais famílias circenses. Há, em menor número, artistas formados em circos-escolas ou cursos de artes circences. Os espetáculos circenses também são apresentados em teatro, tv, rua ou outros espaços alternativos.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 3762-25
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 3762-25 é o código da ocupação de domador de animais (circense) que pertence ao grupo dos artistas de circo (circenses), segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Artistas de circo (circenses)
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