CBO 3761-05 - Dançarinos tradicionais e populares - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 3761-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de dançarinos tradicionais e populares que pertence ao grupo dos técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Dançarinos tradicionais e populares CBO 3761-05 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 3761-05

• Técnicos de nível médio.
• • Dançarinos tradicionais e populares.
• • • Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos.

Funções

inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentescontextos, dar aulas de danças tradicionais e populares, estudar danças tradicionais e populares, administrar atividades relacionadas a dança, pesquisar danças tradicionais e populares, ensaiar dança tradicional e popular, interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições, demonstrar competências pessoais.

Atividades

preparar o corpo através de loas, saudações, ladainhas e cantos, preparar o corpo para dançar através do toque dos tambores, pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança, vivenciar a dança, respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos, estudar gestos na dança, realizar oficinas de trabalho, participar de debates sobre políticas públicas relacionadas a dança, estudar passos na dança, aplicar a dança a contextos terapêuticos, trabalhar em equipe, avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos, estudar música tradicional e popular, interpretar coreografia, pesquisar figurinos, conhecer os fundamentos e origem da dança - históricos, sociais e religiosos, participar de debates, foruns, congressos referentes a dança, estudar figurino popular e tradicional, dar a conhecer os mestres das tradições, explorar possibilidades de movimentos com objetos, preparar o corpo através do calor da fogueira, transmitir estórias sobre dança tradicional e popular, captar recursos, gerenciar a produção executiva, utilizar figurinos próprios á dança, identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular, adequar metodos a diferentes faixas etárias, dançar representando histórias, dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança, atribuir funções aos diferentes membros da equipe, utilizar elementos próprios da dança - adereços, objetos, instrumentos, etc, demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais, gerenciar a produção artística, aplicar a dança a contextos pedagógicos, trabalhar as músicas dançadas - dançando, cantando e mixando, divulgar o evento, estudar movimentos na dança, executar a dança conforme ritmos tradicionais, experimentar novos movimentos, dominar passos, gestos e movimentos, interpretar danças tradicionais, coordenar movimentos e expressão corporal, desenvolver acuidade auditiva e rítmica, ministrar cursos para profissionais de outras áreas - educadores, terapeutas, consultar leis de incentivo a cultura, trabalhar o tempo ritual, executar danças dramáticas, adaptar vivência a dança a ser realizada, aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais, trabalhar passos, gestos e movimentos, pesquisar passos, gestos e movimentos, aplicar a dança a ação cultural, dirigir ensaios - dançarino ensaiador, conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições, participar de oficinas e cursos de atualização profissional, utilizar instrumentos musicais adequados e próprios a dança, desenvolver habilidades para trabalhar com grupos, interpretar danças rituais, ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores, transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular, participar na definição de políticas e ações culturais através da dança, aprimorar a coreografia.