CBO 3762-05 — Acrobata

💰 Salário de Acrobata no Brasil

Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

🏢 Salário por Porte da Empresa

Acrobata • Brasil • Regime CLT

🔒 Os valores reais são exclusivos para assinantes. Ver planos de acesso →

Porte da Empresa i	Q1 (25%) i	Sal. Médio i	Q3 (75%) i
Micro (até 9 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Pequena (10-49 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Média (50-249 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Grande (250+ func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

📋 O Que Faz um Acrobata

O Acrobata realiza apresentações de acrobacias de solo em circos, fazendo pesquisas e intercâmbio de informações para criação de novo número, confeccionando, montando e adaptando equipamentos, aparelhos e materiais para desenvolvimento do número, produzindo o número circense – com definição de coreografia, seleção de música e criação de guarda-roupa -, ensaiando o número, colaborando na divulgação do espetáculo, preparando corpo e mente para apresentações do número, interagindo com diferentes públicos durante as apresentações, e mantendo comunicação com os demais profissionais envolvidos no espetáculo. Pode vender o número ou espetáculo. Pode ensinar arte e técnica circense na área de acrobacia de solo. Cumpre normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra incêndios e de preservação ambiental.

Funções detalhadas — CBO 3762-05

Cria novo número para apresentações de acrobacia de solo, pesquisando uso de materiais, aparelhos e tecnologias. Pesquisa possibilidades no uso das cores, em luzes, figurino e materiais. Pesquisa movimentos corporais, possibilidades de expressão artística e formas de comunicação com o público. Faz intercâmbio de informações com profissionais do circo, com escolas de circo e com profissionais de outras áreas artísticas, pessoalmente, usando Internet ou outras formas de comunicação. Pode misturar números existentes, criando outros. Pode criar números de ginástica acrobática, praticada ao som de música, por pares ou grupos, que demonstram equilíbrio, flexibilidade e agilidade na execução.

Confecciona, monta e adapta equipamentos, aparelhos e materiais – tais como argolas, cavalos de madeira, camas elásticas, entre outros - necessários ao desenvolvimento do número circense, realizando as adequações necessárias conforme o seu biótipo e as condições do local das apresentações, e aplicando novas tecnologias disponíveis. Pode criar, confeccionar e montar novo aparelho para o número.

Produz o número circense, definindo coreografia e selecionando música. Cria guarda-roupa e maquiagem. Seleciona equipamentos de segurança.

Ensaia o número, repetindo-o para aperfeiçoar técnicas de expressão corporal e assimilar os tempos na realização das acrobacias. Prepara a forma de sua entrada para iniciar a apresentação. Incorpora equipamentos de segurança no número, durante o ensaio. Prepara material, aparelho e objetos para a apresentação.

Colabora na divulgação do número e do espetáculo, providenciando material impresso, dando entrevistas e utilizando jornal, carros de som, redes sociais e outras formas de comunicação.

Prepara corpo e mente para apresentação do número, alongando e aquecendo o corpo e realizando exercícios de concentração.

Apresenta o número, interagindo com o público, desenvolvendo formas de comunicação para conquistar a empatia das pessoas, e usando técnicas e estratégias para valorização do seu trabalho. Lida com imprevistos, durante a apresentação, de forma criativa.

Interage com os demais profissionais envolvidos no espetáculo, combinando códigos para informar imprevistos e ajustando estratégias para lidar com incidentes, acidentes ou outros acontecimentos. Trabalha em equipe, estabelecendo vínculos de confiança com os colegas.

Pode vender o número ou espetáculo, avaliando custos para fazer preço do trabalho e investigando o valor da atividade circense no mercado.

Pode ministrar aulas, promover oficinas e oferecer cursos ligados às artes acrobáticas, para públicos de diferentes faixas etárias. Seleciona métodos e estratégias para transmissão de conhecimentos e realização da prática profissional. Motiva o aluno e estimula o seu desenvolvimento físico. Transmite a ética circense.

Conserva equipamentos, aparelhos e materiais, usados nas acrobacias, limpos e organizados.

Zela pela sua segurança, pela segurança da equipe e pela segurança do público, realizando as atividades em ambiente seguro, contando com pessoal de apoio capacitado e fazendo uso de equipamentos de segurança. Pode prestar primeiros socorros.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 3/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Domínios de formação geral e/ou transversal (19)

Área i	Campo i	Conhecimento i	Prof. i	Freq. i	Imp. i
Ciências biológicas	Ecologia e gestão ambiental	Meio ambiente	3	3	3
Ciências da saúde	Educação física	Outros conhecimentos de educação física - fundamentos da educação física aplicados às artes acrobáticas	3	3	4
		Outros conhecimentos de educação física - técnicas de alongamento e aquecimento corporal e vocal aplicadas ao ofício de acrobata	3	3	4
Ciências exatas e informática	Matemática e estatística	Aritmética	3	3	3
	Tecnologia da informação e comunicação	Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - informática aplicada às artes acrobáticas	3	3	3
		Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - tecnologias da informação e da comunicação aplicadas à pesquisa, estudo, interpretação, preparação de coreografias e execução de espetáculos acrobáticos	3	3	3
Ciências humanas	Educação	Outros conhecimentos de educação - noções de conceitos de didática e planejamento de educação aplicados ao ensino das artes acrobáticas	3	3	3
	História	Outros conhecimentos de história - história das artes acrobáticas	3	3	4
Ciências sociais aplicadas	Arquitetura e organização do espaço	Outros conhecimentos de arquitetura e organização do espaço - noções de organização do espaço aplicado a espetáculos de acrobacia	3	3	3
	Direito	Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho	3	3	3
Linguística, letras e artes	Artes	Estética e noção do belo	3	3	3
		Música como forma de expressão	3	3	3
		Outros conhecimentos de artes - arte e educação	3	3	3
		Outros conhecimentos de artes - expressão corporal aplicada à interpretação, elaboração e execução de coreografias de espetáculos acrobáticos	4	4	4
		Outros conhecimentos de artes - passos, movimentos, figurinos, gestos e acessórios aplicados às artes acrobáticas	4	4	4
	Línguas	Português: comunicação e expressão	3	3	3
		Português instrumental	3	3	3
		Inglês instrumental	2	2	2
Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal	Metodologia de projetos	Outros conhecimentos de metodologia de projetos - noções de metodologia de desenvolvimento de projetos culturais no campo das artes acrobáticas	3	3	3

Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (37)

Área i	Campo i	Conhecimento i	Prof. i	Freq. i	Imp. i
Administração, gestão e negócios	Planejamento e controle da produção (pcp)	Outros conhecimentos de planejamento e controle da produção - pcp - noções de planejamento e controle da produção aplicados às produções artísticas no campo das artes acrobáticas	3	3	3
	Saúde e segurança	Ergonomia	3	3	4
		Primeiros socorros	3	3	4
		Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndios	3	3	4
		Outros conhecimentos de saúde e segurança - saúde e segurança aplicadas às produções artísticas no campo das artes acrobáticas	3	3	4
Produção cultural, design e decoração	Artes circenses	História do circo	4	4	5
		Técnicas circenses	4	4	5
		Outros conhecimentos de artes circense (especificar:..) - artes circenses aplicadas às produções artísticas no campo das artes acrobáticas	4	5	5
	Artes cênicas	Cinesiologia (ciência dos movimentos)	3	3	3
		Dramaturgia	2	2	2
		Ensaio e interpretação	3	3	3
		Espaço cênico, ritmo e movimento	3	3	3
		Expressão corporal (corpo e voz)	3	3	3
		Pesquisa cênica	2	2	2
		Processos de construção de personagem	2	2	2
		Técnicas de confecção de acessórios cênicos	2	2	2
		Outros conhecimentos de artes cênicas (especificar:..) - artes cênicas aplicadas ao campo das artes acrobáticas	3	3	4
	Artes musicais	Elementos musicais (melodia, harmonia, ritmo e timbre)	2	2	2
		Interpretação musical	2	2	2
		Outros conhecimentos de artes musicais (especificar:..) - artes musicais aplicadas às produções artísticas no campo das artes acrobáticas	3	3	3
	Artes plásticas	Composição visual	3	3	3
		Cor e forma	2	2	2
		Multimídia	2	2	2
		Processos fotográficos	2	2	2
		Outros conhecimentos de artes plásticas (especificar:..) - artes plásticas aplicadas ao campo das artes acrobáticas	3	3	3
	Normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração	Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração (especificar:..) - políticas culturais aplicadas ao campo das artes acrobáticas	3	3	3
		Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração (especificar:..) - programas de financiamento públicos e privados aplicados ao campo das artes acrobáticas	3	3	3
	Propriedade intelectual e avaliação de programas dos meios de comunicação	Outros conhecimentos de propriedade intelectual - noções de propriedade intelectual aplicadas às artes acrobáticas	3	3	3
	Tecnologia em produção cultural, design e decoração	Outros conhecimentos de tecnologia em produção cultural, design e decoração (especificar:..) - tecnologias aplicadas às produções artísticas no campo das artes acrobáticas	3	3	3
	Tendências e inovação na produção cultural, design e decoração	Outros conhecimentos de tendência e inovação na produção cultural, design e decoração (especificar:..) - tendências e inovação no campo das artes acrobáticas	3	3	3
	Técnicas auxiliares de produção cultural	Cenografia	3	3	3
		Elaboração de roteiro	2	2	2
		Figurinos	2	2	2
		Iluminação	2	2	2
		Projeção em espetáculos	2	2	2
Turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer	Eventos e lazer	Outros conhecimentos de eventos e lazer (especificar:..) - organização e promoção de eventos de espetáculos no campo das artes acrobáticas	4	4	4
	Informações tecnológicas da manutenção de equipamentos e aparelhos de esportes e de lazer	Outros conhecimentos de informações tecnológicas da manutenção de equipamentos e aparelhos de esportes e de lazer (especificar: ...) - manutenção, montagem e desmontagem de equipamentos e aparelhos no campo das artes acrobáticas	3	3	4

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 3/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (11)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
comunicação	Compreensão oral	2	2
	Escuta ativa	3	3
	Expressão oral	2	2
	Estratégias de aprendizagem	3	3
	Aprendizado ativo	3	3
	Habilidade de orientar serviços	2	2
	Habilidade de ensinar	3	3
Raciocínio	Raciocínio concreto para seguir instruções	3	3
	Raciocínio abstrato para resolução de problemas	3	3
	Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting)	3	3
Trabalho com números	Compreensão numérica	3	3

Habilidades práticas (13)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades interpessoais	Trabalho em equipe	3	3
	Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas...	2	2
	Troca de informações	3	3
	Fornecimento de informações	3	3
	Cooperação	3	3
	Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços	2	2
	Orientação de pessoas	3	3
	Facilitação e mediação de aprendizagem	3	3
	Coordenação	3	3
Habilidades operacionais	Aplicação de habilidades artísticas	3	3
	Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade	2	2
Habilidades organizacionais	Análise sistêmica	3	3
	Análise de riscos	3	3

Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (28)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades físicas	Coordenação corporal bruta	4	5
	Equilíbrio corporal bruto	4	4
	Flexibilidade de extensão	4	4
	Flexibilidade dinâmica	4	4
	Força de tronco	4	4
	Força dinâmica	4	4
	Força estática	4	4
	Força explosiva	3	3
	Vigor (estamina)	3	3
Habilidades psicomotoras	Estabilidade (firmeza) braço-mão	3	3
	Precisão de controle	4	4
	Destreza dos dedos (ou digital)	3	3
	Destreza manual	3	3
	Coordenação multimembros	4	5
	Taxa de controle	3	3
	Tempo de reação (ou de resposta)	3	3
	Resposta de orientação	3	3
	Velocidade de movimento dos membros	3	3
	Velocidade de pulso-dedos​​	3	3
Habilidades sensoriais	Atenção auditiva	4	4
	Sensibilidade auditiva	3	3
	Sensibilidade ao brilho	3	3
	Percepção de profundidade	3	3
	Visão a distância	4	4
	Visão de perto (ou a curta distância)	4	4
	Visão periférica	3	3
	Discriminação de cor visual	3	3
Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....)	Outras - orientação espacial	4	5

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 3/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria i	Atitude i	Imp. i
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho	Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas	3
Avaliação de trabalho ou atividade	Avaliação do próprio desempenho	3

⚙️ Condições de Trabalho

Artistas de circo (circenses) o trabalho é exercido em ambientes fechados como lonas de circo, teatro, estúdios de tv, também a céu aberto e em veículos, por meio de trabalho assalariado ou autônomo ou pelos proprietários dos circos, em trabalho itinerante, com rodízio de turnos, de forma individual e coletiva, sob supervisão permanente. É comum o trabalhador exercer mais de uma ocupação, que são definidas pelo conjunto de habilidades: acrobata - faz variações de saltos no chão, aéreo - usa várias técnicas de movimento e equilíbrio no ar, contorcionista - faz movimentos de torção e contorção do corpo, domador de animais - treina e apresenta o animal, equilibrista - equilibra objetos, pessoas e a si mesmo, mágico - faz aparecer, desaparecer, mover objetos, pessoas, animais, utilizando técnicas de ilusionismo, malabarista - pratica jogos com aparelhos e objetos e os controla, palhaço - realiza pantomimas, pilhérias e outros números cômicos, trapezista - realiza saltos e evoluções com o corpo no ar, titeriteiro.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

Essas ocupações são exercidas por pessoas que desenvolveram habilidades circenses. A formação inicia-se desde a mais tenra idade, quando as crianças vão aprendendo um pouco de cada arte, em circos de lona, organizados em torno de tradicionais famílias circenses. Há, em menor número, artistas formados em circos-escolas ou cursos de artes circences. Os espetáculos circenses também são apresentados em teatro, tv, rua ou outros espaços alternativos.

📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 3762-05

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 3762-05 é o código da ocupação de acrobata que pertence ao grupo dos artistas de circo (circenses), segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

👥 Profissões da Família Ocupacional

Artistas de circo (circenses)

🔗 CBOs Relacionados

Artistas de artes populares e modelos