CBO 2347-55 - Professor de museologia do ensino superior

O Que Faz um Professor de museologia do ensino superior

Planeja e executa processo de ensino de museologia em curso de nível superior. Elabora plano de ensino. Ministra aulas sobre teoria museológica e história de museus. Revela ao aluno uma nova concepção de museologia, que proporciona, ao visitante, experiências participativas, interativas e envolventes. Destaca o papel das inovações tecnológicas na museologia. Orienta a gestão da documentação e a conservação de bens culturais. Fornece ao aluno noções de gerenciamento de museus. Supervisiona a elaboração de projeto de exposições. Faz avaliação de aprendizagem dos alunos. Supervisiona estágios. Promove educação inclusiva, atendendo às necessidades individuais de alunos. Mantém-se atualizado em sua área de atuação. Desenvolve projetos de pesquisa. Cumpre legislação educacional, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Funções Detalhadas

Realiza planejamento de ensino de museologia, estabelecendo objetivos, metodologias de ensino e sequência dos conteúdos formativos a serem ministrados. Elabora plano de ensino e cria planos de aulas. Prepara infraestrutura para o processo de ensino e aprendizagem. Planeja ida a museus, para realização de estudos. Define bibliografia para indicar aos alunos. Seleciona materiais didáticos, disponibilizando-os em plataforma virtual. Define sistema de acompanhamento da aprendizagem de alunos e estabelece critérios, instrumentos e procedimentos de avaliação. Elabora cronograma de atividades.

Ministra aulas sobre a teoria museológica e a história dos museus. Promove análise da legislação e dos conceitos em museologia.

Coordena estudos referentes à metodologia científica e à história da arte. Atua em equipe multidisciplinar, para propiciar, ao aluno, análise das relações da museologia com as áreas de filosofia, antropologia, biogeografia e patrimônio natural, e sociologia.

Promove atividades de planejamento, execução e avaliação de ações em museus ou outras instituições – como centros de memória histórica e galerias de arte – que selecionam, organizam e expõem coleções de valor histórico, artístico, científico, técnico ou de qualquer outra natureza cultural.

Revela ao aluno uma nova concepção de museologia, que proporciona, aos visitantes, experiências participativas, interativas e envolventes, em contraste com os modelos clássicos de museus centrados em apresentação de coleções. Ressalta que o objetivo da nova concepção é tornar o museu mais atrativo, para ampliar o número de visitantes, conquistar diferentes públicos, e cumprir missão em educação e cultura.

Destaca o papel fundamental das novas tecnologias - tais como aplicativos (com dados referentes a peças de arte ou artistas) e realidade aumentada, que permite a criação de experiências imersivas em obras - nos museus.

Ressalta o papel das novas tecnologias também na gestão da documentação museológica. Orienta o uso de sistemas informatizados para registro, catalogação, classificação e indexação de acervos e para a estruturação de centro de memórias digitais, a partir da digitalização de documentos.

Coordena estudos sobre preservação, conservação preventiva e segurança de bens culturais.

Fornece ao aluno noções de gerenciamento de museus, incluindo gestão de recursos humanos e financeiros, estruturação espacial das coleções, entre outros temas.

Supervisiona a elaboração, por grupos de alunos, de projetos de exposições. Acompanha a estruturação do projeto de cada grupo, verificando desenho de exposições, estudos de iluminação e cores, textos, sistema de circulação de público, e plano de divulgação. Estimula o desenvolvimento de atitude crítica, atitude colaborativa, e conduta ética, durante o trabalho em equipe.

Atua como mediador da aprendizagem, criando desafios e propondo questões para reflexão. Ressalta a importância do aprendizado contínuo e autônomo em museologia.

Promove educação inclusiva, adotando estratégias e utilizando recursos adicionais adaptados aos vários estilos e ritmos de aprendizagem, para atender às necessidades individuais de alunos.

Realiza avaliação de alunos com base no rendimento escolar e em outros parâmetros educacionais. Faz avaliações periódicas do progresso dos alunos e ajusta as estratégias de ensino para melhoria do processo de aprendizagem.

Supervisiona estágios curriculares. Atua em programa de cooperação nacional ou internacional.

Trabalha em equipe com os demais professores, compartilhando experiências de ensino.

Pode colaborar em atividades institucionais, atuando na definição de políticas acadêmicas, participando da elaboração do Projeto Pedagógico Institucional (PPI), e integrando comissões e órgãos colegiados.

Mantém-se atualizado em relação aos avanços tecnológicos no processo educacional.

Planeja e desenvolve pesquisa científica no campo da museologia e publica resultados em revistas especializadas, livros e mídia eletrônica.