CBO 2347-15 - Professores de ciências humanas do ensino superior - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 2347-15 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores de ciências humanas do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Um Professor de biblioteconomia do ensino superior Planeja e ministra aulas de biblioteconomia em cursos superior Prepara aulas, elabora plano de ensino, avalia o processo de ensino e aprendizagem, entre outras ações.

Coordena e desenvolve projetos e atividades de pesquisa e extensão em biblioteconomia Participa de eventos da área, escrevendo e apresentando artigos, publicações e outros materiais Orienta alunos na formulação de objeto de pesquisa e os acompanha na elaboração e execução de trabalhos acadêmicos.

Supervisiona estágios e atividades de monitoria, participa de banca examinadora de teses e dissertações e de processos de seleção e avaliação de novos docentes Exerce atividades acadêmicas e administrativas e gerencia recursos financeiros e materiais Cumpre procedimentos, normas técnicas, de qualidade, regulamentadoras, de biossegurança, saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores de ciências humanas do ensino superior CBO 2347-15 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2347-15

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores de ciências humanas do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de biblioteconomia do ensino superior

O Professor de biblioteconomia do ensino superior (ou similar) ministra aulas de biblioteconomia em curso superior, aplicando conhecimentos da ciência da informação e áreas afins Apresenta conteúdos, presencialmente ou “online”, sobre tratamento, recuperação e disseminação de informações, formação e desenvolvimento de coleções, métodos de arquivo, catalogação, classificação, indexação e resumos de livros e documentos.

Orienta os alunos como planejar e organizar unidades, elaborar thesaurus, linguagem documentária e banco de dados.

Promove debates, discute textos, indica bibliografias, utiliza recursos audiovisuais e tecnologias digitais, a fim de capacitar o aluno no desenvolvimento de atividades relacionadas à área Realiza atividades em laboratórios e oficinas e experiências extrassala.

Coordena e desenvolve projetos e atividades de pesquisa e extensão em biblioteconomia, elaborando projetos, trabalhos científicos e relatórios, divulgando resultados, orientando pesquisadores, selecionando pessoal, supervisionando atividades de campo, executando e avaliando a pesquisa, captando recursos Participa de eventos, escrevendo e apresentando artigos, publicações e outros materiais em sua área de especialização.

Orienta alunos na construção e na formulação de objeto de pesquisa e os acompanha na execução de trabalhos acadêmicos, sugerindo bibliografia, realizando reuniões de orientação, examinando e avaliando a produção do orientado, preparando-o para exame de qualificação e para a defesa do trabalho.

Prepara aulas a alunos de graduação e pós-graduação, elaborando o plano de aula, organizando atividades didáticas, revendo bibliografia, selecionando e elaborando textos e material didático, incorporando tecnologia de informação e comunicação aplicadas à biblioteconomia Elabora o plano de ensino, definindo os objetivos da disciplina, a metodologia e os critérios de avaliação.

Seleciona recursos didáticos, pesquisa e seleciona bibliografia, organiza cronograma e incorpora novas tecnologias desenvolvidas para a área de biblioteconomia.

Acompanha o desenvolvimento do plano de ensino e prevê formas de avaliação Supervisiona estágios e atividades de monitoria, elaborando programas e projetos, acompanhando as atividades, orientando e avaliando a iniciação ao exercício profissional Avalia processos de ensino e aprendizagem, elaborando e aplicando instrumentos de avaliação, analisando resultados de avaliações, readequando o processo de ensino e aprendizagem, mantendo e monitorando registros de frequência, rendimento e outros, visando acompanhar o progresso educacional e a prática docente.

Avalia provas, participação em classe e extraclasse, trabalhos acadêmicos programados e examina relatórios de campo Participa de processos de seleção e avaliação, auxiliando na elaboração de editais para concursos, selecionando candidatos ao ingresso em cursos de pós-graduação e candidatos em concursos para a área de biblioteconomia, avaliando currículos e memoriais, arguindo candidatos à titulação, julgando trabalhos acadêmicos, examinando monografias, dissertações e teses Presta assessoria, emitindo laudo e pareceres técnicos, assessorando projetos de instituições, prestando consultorias, apresentando resultados de pesquisas efetuadas em periódicos, mídias eletrônicas, livros, conferências e outros meios.

Exerce atividades acadêmicas e administrativas departamentais, participando de órgãos colegiados, coordenando núcleos, programas, cursos e programas de estágio Organiza eventos acadêmicos, gerencia recursos financeiros e materiais, integrando comissões, orientando a formação de acervos, prestando contas de recursos financeiros.

Constrói projetos políticos pedagógicos e políticas de estágio Define perfil profissional, política de capacitação docente, linhas de pesquisa e extensão, diretrizes de avaliação e currículo do curso Cumpre procedimentos, normas técnicas, de qualidade, normas regulamentadoras, de biossegurança, de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

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Funções

O funcionário CBO 2347-15 deve demonstrar competências pessoais.

Atividades exercidas por um Professor de biblioteconomia do ensino superior CBO 2347-15

Um Professor de biblioteconomia do ensino superior (ou sinônimo) deve demonstrar capacidade de expressão oral, demonstrar capacidade de argumentação, demonstrar capacidade de estabelecer interlocuções, demonstrar capacidade de síntese, manter-se atualizado, demonstrar capacidade de motivação, demonstrar capacidade de observação, demonstrar criatividade, demonstrar capacidade de problematizar, demonstrar capacidade de polemização, demonstrar capacidade de contextualização, demonstrar capacidade de mobilização, demonstrar capacidade de reflexão, demonstrar capacidade de redação, exercer papéis de cidadania, demonstrar capacidade de lidar com a diversidade.