CBO 2343-15 - Professor de geofísica - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores de arquitetura e urbanismo, engenharia, geofísica e geologia do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de geofísica CBO 2343-15 Exerce atividades didáticas, elaborando plano de ensino, preparando material didático, ministrando aulas na área da geofísica e disciplinas afins no ensino superior, na modalidade presencial ou a distância Orienta alunos em pesquisas de iniciação científica e em programas de pós-graduação.

Desenvolve atividades de pesquisa e extensão, formulando, executando e coordenando projetos de pesquisa e divulgando conhecimento científico Coordena cursos de geofísica, de graduação e/ou pós-graduação, propondo, executando e avaliando o projeto pedagógico Atualiza seus conhecimentos por meio de literatura científica, participação em congressos, seminários, simpósios, pesquisas experimentais e intercâmbios.

Atua na administração de instituições de ensino superior Cumpre e faz cumprir normas técnicas, regulamentadoras, de saúde e segurança no trabalho e de proteção ao meio ambiente

CBO 2343-15 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores de arquitetura e urbanismo, engenharia, geofísica e geologia do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de geofísica, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores de arquitetura e urbanismo, engenharia, geofísica e geologia do ensino superior CBO 2343-15 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2343-15

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores de arquitetura e urbanismo, engenharia, geofísica e geologia do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de geofísica

O Professor de geofísica CBO 2343-15 ministra aulas práticas e teóricas na área da geofísica e disciplinas afins, na modalidade presencial ou a distância, planejando o ensino, ensinando a utilização de ferramentas específicas (softwares, aplicativos e equipamentos), integrando teoria e prática por meio de projetos, orientando a busca de informações (biblioteca, internet, pessoas, pesquisa de campo), realizando visitas técnicas e promovendo seminários e discussões técnicas Ensina a empregar técnicas e métodos geofísicos em atividades de campo e laboratoriais.

Ensina a adaptar, projetar e desenvolver equipamentos e processos geofísicos.

Prepara aulas e recursos didáticos, elaborando plano de ensino das aulas teóricas, práticas e de campo, montando e organizando laboratórios de ensino, produzindo textos didáticos, material audiovisual, acervo técnico, exercícios e avaliações, preparando material multimeios, criando página na internet para disponibilizar informações da disciplina Orienta alunos em atividades didáticas, elaborando plano de orientação, trabalhos de conclusão de curso e pesquisas de iniciação científica.

Orienta mestrandos, doutorandos e alunos de especialização e aperfeiçoamento, estimulando o desenvolvimento do senso crítico, criatividade e empreendedorismo Seleciona e orienta monitores.

Elabora e corrige provas e exercícios para avaliar alunos, avalia projetos, apresentação de seminários, relatórios e trabalhos técnicos e científicos.

Participa de bancas de avaliação de teses, dissertações e monografias Participa de comissões de seleção de alunos para monitoria e participação em projetos especiais.

Participa do processo de seleção e avaliação de docentes e funcionários de apoio aos cursos.

Pode participar da avaliação de cursos de geofísica e de cursos de unidades congêneres, elaborando pareceres Atua no planejamento de cursos de graduação, pós-graduação e especialização, participando da elaboração do projeto pedagógico, propondo novas disciplinas, participando da reestruturação de currículos e disciplinas Gerencia pesquisas, definindo linhas de pesquisa, elaborando projeto para buscar recursos financeiros junto a órgãos financiadores.

Coordena projetos, montando estrutura de pesquisa, gerenciando recursos humanos, financeiros e materiais Concebe metodologia e executa pesquisas, realizando trabalho de campo, experimentos e observações Processa e analisa as informações coletadas, discutindo resultados em equipe.

Elabora relatório de pesquisa Divulga trabalhos acadêmicos e técnicos, participando de congressos e eventos, ministrando palestras, publicando trabalhos em anais de congressos, revistas, periódicos especializados, livros e artigos em mídia impressa ou digital.

Elabora documentação para obtenção de patente Pode conceder entrevistas Atua em atividades de extensão, elaborando e participando de projetos de interesse social e comunitário, realizando projetos de extensão, ministrando cursos de extensão, prestando consultoria, participando de corpo editorial de revistas, periódicos e anais de congressos.

Pode participar da organização de congressos e eventos, dirigir associações científicas e técnicas, representar a instituição em programas institucionais, assessorar e dirigir entidade de apoio à pesquisa e serviços e atender a comunidade em assuntos dentro da sua própria especialidade Participa de atividades administrativas, dirigindo unidades acadêmicas, institutos, centros e núcleos de pesquisa, chefiando departamento, coordenando ensino e cursos de graduação, programas de pós-graduação, cursos e programas de extensão Supervisiona estágios e promove intercâmbio entre universidades.

Participa de órgãos colegiados e de comissões Pode assessorar órgãos da administração superior da universidade Mantém-se atualizado no seu campo de atividade.

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Funções do cargo

O funcionário CBO 2343-15 deve demonstrar competências pessoais, participar de atividades administrativas, orientar alunos, preparar aulas e recursos didáticos, gerenciar e executar pesquisas, atuar em atividades de extensão, planejar cursos, ensinar conteúdos específicos, divulgar trabalhos acadêmicos e técnicos, realizar avaliações.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores de arquitetura e urbanismo, engenharia, geofísica e geologia do ensino superior lecionam disciplinas transversais e específicas nas áreas das engenharias, da arquitetura, da geologia e geofísica, nos níveis de graduação, pós-graduação e extensão. Podem desenvolver atividades de pesquisa e desenvolvimento, vinculados a universidades ou faculdades, predominantemente como empregados registrados. Trabalham em períodos diurnos e noturnos com supervisão ocasional. Parte das atividades dos professores de geofísica e geologia, em particular, se desenvolvem no campo, a céu aberto, muitas vezes em horários irregulares. Em algumas atividades, alguns profissionais podem estar expostos aos efeitos das altas temperaturas e de materiais tóxicos e radiação.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2343-15

As ocupações da família exigem para o seu exercício, formação de nível superior na área. No mercado de trabalho, é desejável que os titulares das ocupações tenham títulos adicionais de pós-graduação e especialização, bem como experiência na área superior a cinco anos.

Atividades exercidas por um Professor de geofísica CBO 2343-15

Um Professor de geofísica (ou sinônimo) deve gerir órgãos de administração superior da universidade, participar de comissões de seleção de alunos, participar da organização de congressos e eventos, associar ensino e pesquisa, chefiar departamento, ministrar cursos de extensão, estimular alunos a desenvolverem criatividade e empreendedorismo, conhecer idiomas estrangeiros, manter-se atualizado no seu campo de atividade, elaborar projetos institucionais, participar em conselhos e órgãos reguladores, dar entrevistas, gerenciar recursos humanos, financeiros e materiais, ministrar aulas para ensino a distância, orientar alunos na produção e divulgação de textos, projetos e imagens, participar de projetos sociais e comunitários, participar de corpo editorial de revistas, periódicos, anais de congressos, etc, analisar informações coletadas, disponibilizar informações na internet, divulgar trabalhos através de mídia impressa e digital, discutir resultados em equipe, ministrar aulas expositivas, preparar textos, apostilas, participar de comissão de seleçao de docentes, divulgar projetos de edifícios, cidades e paisagens, ensinar o conhecimento teórico e aplicado de forma integrada, orientar alunos em pesquisas de iniciação científica, tecnológica e artística, participar de fóruns e seminários para a discussão de currículos, associar ensino e extensão, preparar material multimeios, participar de processo de avaliação de docentes e funcionários, participar de bancas de concursos, publicar livros, artigos e capítulos de livros especializados, orientar estagiários, publicar trabalhos em revistas, periódicos especializados, desenvolver métodos de ensino, coordenar seminários de avaliação, ministrar aulas de campo, elaborar plano de orientação, ensinar a desenvolver equipamentos, processos e produtos, elaborar dossiê para obtenção de patente, dirigir entidade de apoio a pesquisa e serviços, dominar o uso de recursos didáticos, capacitar recursos humanos para pesquisa, participar de órgãos colegiados, ter iniciativa de participar de intercâmbio científico, pesquisar através do projeto - espaços e ambientes, elaborar relatório de pesquisa, atender a comunidade em assuntos da própria especialidade, avaliar trabalhos técnicos e científicos, executar experimentos e observações, promover intercâmbio entre universidades, ensinar a projetar equipamentos, processos e produtos, orientar alunos para exames, concursos e competições, negociar direitos sobre patentes, dirigir unidades acadêmicas, institutos, ter titulação na área ou em áreas afins, realizar projetos de extensão, ensinar utilização de ferramentas específicas - software e equipamentos, escrever livros didáticos, representar a instituição em programas institucionais, planejar aulas de campo, coordenar laboratórios, preparar exercícios e provas, participar de entidades de classe, avaliar teses, dissertações, monografias, buscar recursos financeiros de pesquisa junto a órgãos financiadores, estimular alunos a desenvolverem a crítica e a ética, ministrar aulas práticas - em laboratório, ensinar a projetar espaços e ambientes, participar de associações científicas e técnicas, trabalhar em equipe, propor novas disciplinas, atender alunos no apoio a atividade didática, orientar alunos de graduação - tutoria, preparar material audio-visual, assessorar entidades de apoio a pesquisa e serviços, traduzir textos científicos e técnicos, divulgar trabalhos, ensaios, textos críticos na grande mídia, orientar alunos nos trabalhos de conclusão de curso, coordenar ensino e curso de graduação, divulgar trabalhos através da internet, elaborar projetos de cursos - graduação, pós-graduação e especialização, executar levantamento de campo, promover seminários e discussões, participar de grupos de trabalho, pesquisa e estudo, elaborar projeto de pesquisa, corrigir provas, exercícios e projetos, montar estrutura de pesquisa - equipe, laboratório, materiais, montar laboratórios de ensino, dirigir associações científicas e técnicas, publicar trabalhos em anais de congressos, participar na elaboração de projeto pedagógico de cursos, criar página na internet para disciplina, buscar recursos fnanceiros, informar alunos sobre complementação de conhecimento em instituições nacionais e internacionais, participar de congressos, eventos etc, supervisionar estágios, elaborar projetos de interesse social, realizar visitas técnicas, elaborar pareceres, participar de reestruturação de currículos, coordenar programas de pós-graduação, participar de comissões, orientar monitores, ministrar palestras, coordenar projetos, apoiar pesquisadores e professores visitantes, processar as informações levantadas, orientar mestrandos, doutorandos, alunos de especialização e aperfeiçoamento, ensinar através do projeto, preparar acervo técnico, participar da avaliação de cursos de unidades congêneres, prestar consultoria, assessorar órgãos de administração superior da universidade, participar de exposições e mostras, coordenar cursos e programas de extensão, estimular processo de ensino-aprendizado, reestruturar disciplinas, preparar aula de laboratório, dirigir centros e núcleos de pesquisa, definir linhas de pesquisa, ensinar alunos a buscar informações - biblioteca, internet, pessoas etc, participar da avaliação de cursos, coordenar convênios, criar metodologia de pesquisa.