CBO 2347-60 - Professores de ciências humanas do ensino superior - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 2347-60 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores de ciências humanas do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores de ciências humanas do ensino superior CBO 2347-60 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2347-60

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores de ciências humanas do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

Funções

preparar aulas, exercer atividades acadêmico-administrativas, desenvolver atividades de pesquisa e extensão, prestar assessoria técnico-científica, orientar trabalhos acadêmicos, supervisionar estágios, construir projetos político-pedagógicos, ministrar aula, avaliar processos de ensino-aprendizagem, elaborar plano de ensino, participar de processos de seleção e avaliação, demonstrar competências pessoais.

Atividades

rever prática docente, examinar monografias, teses e dissertações, demonstrar capacidade de argumentação, realizar reuniões de orientação, preparar orientando para exame de qualificação, demonstrar capacidade de redação, gerenciar recursos financeiros e materiais, realizar experiências extra-sala, avaliar currículos e memoriais, elaborar relatórios, definir perfil dos docentes, readequar processo de ensino-aprendizagem, elaborar material didático, definir ementas e programas, examinar relatórios de campo, elaborar plano de aula, orientar construção de objeto de pesquisa, trabalhar com a comunidade, exercer papéis de cidadania, demonstrar capacidade de problematizar, demonstrar capacidade de lidar com a diversidade, dar entrevistas, definir perfil dos alunos, participar da elaboração de editais para concursos, supervisionar atividades de campo, elaborar instrumentos de avaliação, comentar resultados de avaliações, orientar formação de acervos, avaliar ementas e programas, coordenar projetos de pesquisa, participar de eventos técnico-científicos, definir atividades extra-sala, avaliar produção do orientado, demonstrar capacidade de síntese, elaborar trabalhos científicos, selecionar recursos didáticos, selecionar bibliografia, acompanhar desenvolvimento de planos de ensino, aplicar instrumentos de avaliação, orientar formulação do projeto, avaliar execução de atividades de extensão, pesquisar bibliografia, demonstrar capacidade de reflexão, responder perguntas, demonstrar capacidade de motivação, definir perfil profissional, construir currículo do curso, examinar produto final, demonstrar capacidade de mobilização, discutir textos, organizar seminários, demonstrar capacidade de expressão oral, definir objetivos da disciplina, definir critérios de avaliação, demonstrar capacidade de observação, avaliar execução de pesquisa, executar pesquisas, indicar bibliografia, utilizar recursos audiovisuais, verificar freqüência, assessorar projetos de instituições, selecionar recursos humanos, propor minutas de editais, portarias e resoluções, orientar iniciação ao exercício profissional, preparar orientando para defesa do trabalho, prestar serviços a comunidade, avaliar iniciação ao exercício profissional, organizar atividades didáticas, captar recursos para pesquisa e extensão, chefiar departamentos acadêmicos, demonstrar capacidade de estabelecer interlocuções, avaliar trabalhos acadêmicos programados, realizar leituras, construir política de estágio, avaliar participação em classe e extraclasse, definir diretrizes de avaliação do curso, emitir laudos e pareceres técnicos, orientar pesquisadores, controlar freqüência, definir política de capacitação docente, argüir candidatos a titulação, coordenar projetos de extensão, identificar campos de estágio, participar de órgãos colegiados, definir linhas de pesquisa e extensão, prever formas de avaliação, demonstrar capacidade de polemização, definir metodologia, selecionar candidatos em concursos, montar cronograma, julgar trabalhos acadêmicos, prestar consultoria, demonstrar criatividade, coordenar cursos, demonstrar capacidade de contextualização, prestar contas dos recursos financeiros, propor a realização de convênios e parcerias, organizar publicações, analisar resultados de avaliações, identificar demandas da sociedade, coordenar núcleos, programas, laboratórios e oficinas, divulgar resultados, selecionar candidatos ao ingresso em cursos de pós-graduação, promover debates, elaborar projetos de extensão, coordenar programas de estágio, avaliar provas, emitir parecer sobre textos para fins de publicação, realizar atividades em laboratórios e oficinas, apresentar conteúdos de disciplinas, formular questões, provocar reflexões, atualizar dados e informações conjunturais, identificar perfil dos docentes, elaborar projetos de pesquisa, acompanhar atividades de estágio, rever bibliografia, fiscalizar a aplicação das normas de estágio, acompanhar execução do projeto, manter-se atualizado, elaborar programas e projetos de estágio, elaborar textos, sugerir bibliografia, organizar eventos acadêmicos, integrar comissões.