CBO 2346-20 - Professor de língua espanhola - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de língua espanhola CBO 2346-20 Ministra aulas de espanhol na formação de profissionais de nível superior para ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, atividades de pesquisa, por meio de teorias e práticas educacionais, de normas da língua espanhola, variedades regionais e de princípios literários Realiza pesquisas, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional.

Orienta e supervisiona alunos na elaboração de trabalhos acadêmicos e de atividades de qualificação profissional, realiza atividades pedagógico-administrativas, organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos na área e avalia o desempenho dos alunos Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode prestar assessoria e consultoria.

Atua de acordo com a legislação educacional, normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

CBO 2346-20 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de língua espanhola, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior CBO 2346-20 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-20

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de língua espanhola

O Professor de língua espanhola CBO 2346-20 planeja e ministra aulas de língua espanhola para recepção e produção oral e escrita, na formação de profissionais de nível superior, considerando ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, atividades de pesquisa Define atividades e programas, conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, recursos para o trabalho, conjugando teoria e prática.

Propõe estudo linguístico-discursivo, considerando-se a oralidade e a escrita, enfocando elementos de interculturalidade e práticas de língua espanhola em contextos variados, por meio de textos de diversos gêneros.

Aplica metodologias, métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação para os campos de linguística, literatura e tradução Define projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas e atividades de laboratório de línguas.

Seleciona material didático e paradidático, textos para estudo, bibliografia de apoio Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Coordena e supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, pesquisa, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos.

Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios Orienta alunos para elaboração de trabalhos de conclusão de curso, monitoria, iniciação científica, cursos de especialização, dissertações e teses, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando o planejamento, analisando e avaliando o trabalho elaborado.

Promove estudos interdisciplinares, abordando temas sociais e culturais, uso da língua frente às demandas econômicas, sociais e políticas, estudo da língua na prática profissional.

Avalia atividades acadêmicas, quanto ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, ao currículo, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático, à grade curricular, ao projeto pedagógico, aos exames nacionais de cursos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas referentes à língua espanhola, elaborando projetos, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias científicas de trabalho, elaborando relatórios Publica e apresenta trabalhos em congressos educacionais e científicos.

Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de colegiados, de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares Elabora e implementa projetos de extensão.

Avalia novas tecnologias de apoio à pesquisa Organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos da área.

Elabora glossários e publica traduções de textos Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicas e a produção científica Divulga a produção discente, promove cursos de extensão para instituições e entidades.

Presta assessoria e consultoria, realizando preparação e revisão de textos e traduções, segundo o acordo ortográfico da língua espanhola vigente Participa de comissões para definição de critérios de avaliação para concursos Elabora exames e provas para processos de seleção e para exames de proficiência em língua espanhola.

Comunica-se com assertividade, objetividade e imparcialidade Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático, entre outros Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

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Funções do cargo

O funcionário CBO 2346-20 deve demonstrar competências pessoais, elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área, prestar assessoria e consultoria, realizar atividades de avaliação, realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, orientar alunos, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, participar de atividades de qualificação profissional, divulgar conhecimentos científicos, realizar atividades pedagógico-administrativas.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2346-20

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Atividades exercidas por um Professor de língua espanhola CBO 2346-20

Um Professor de língua espanhola (ou sinônimo) deve realizar atividades de editoração, indicar bibliografia, programar atividades de laboratório de língua e informática, montar equipe de pesquisa, elaborar material didático e paradidático, avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, avaliar as necessidades dos alunos, realizar discussões teórico-metodológicas, estimular senso crítico dos alunos, discutir resultados da produção discente, discutir propostas curriculares, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, elaborar relatórios e monografias, participar de intercâmbios científicos e culturais, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, estabelecer critérios de avaliação, selecionar textos para estudo, discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, organizar horários, cronogramas, etc, elaborar exames para concursos, demonstrar capacidade de liderança, organizar antologias, estruturar projetos pedagógicos na área, organizar concursos acadêmicos e literários, preparar aulas, articular conhecimento de diferentes áreas, participar da elaboração de propostas curriculares, supervisionar estágios, elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, relacionar teoria e prática, participar de discussões sobre a área, planejar orçamento, orientar dissertações de mestrado, traduzir textos, elaborar tese de doutorado, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, participar da correção de exames, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, distribuir disciplinas, elaborar dissertação de mestrado, orientar alunos na apresentação de trabalhos, participar de colegiados, desenvolver atividades de pós-doutorado, trabalhar em equipe, elaborar glossários, escrever textos relacionados a pesquisa, pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, promover estudos inter e transdisciplinares, demonstrar capacidade de análise e síntese, coletar dados e materiais para pesquisa, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, elaborar dicionários e/ou sinalários, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, preparar instrumentos de avaliação, prever recursos financeiros para pesquisa, demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, organizar edições críticas, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, realizar levantamento bibliográfico, elaborar exames de proficiência em línguas, implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, orientar teses de doutorado, editar publicações científicas, participar da organização de bancas examinadoras, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc., organizar edições didáticas de obras literárias, organizar publicações científicas, implementar grades curriculares, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira, demonstrar capacidade de reflexão, analisar dados e materiais de pesquisa, realizar estudos interdisciplinares, analisar processos de comunicação em instituições, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, realizar palestras, conferências, etc, dar atendimento individual aos alunos, participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, realizar atualização bibliográfica, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, avaliar exame nacional de cursos, planejar grades curriculares, representar os pares em comissões externas a instituição, demonstrar capacidade de interagir com outros, disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, demonstrar capacidade de observação, desenvolver metodologias científicas de trabalho, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, analisar princípios metodológicos da área, discutir questões sociais e culturais, em classe, atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, promover intercâmbios científicos e culturais, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos, avaliar grade curricular, promover o estudo de textos, organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais, preparar programas de cursos, organizar edições didáticas para o ensino de línguas, frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, elaborar projetos, escrever verbetes, realizar revisão de textos, atualizar conteúdos programáticos, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., programar atividades de pesquisa, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, ministrar cursos de ensino a distância, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, participar de júri de premiação cultural, definir conteúdos programáticos, participar de júri de premiação acadêmica e científica, programar o uso de equipamentos de apoio.