CBO 2346-32 - Professor de literatura portuguesa - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de literatura portuguesa CBO 2346-32 Ministra aulas, para ensino de língua e literatura portuguesa, na formação de profissionais de nível superior, considerando-se o uso da linguagem em contextos históricos, sociais, políticos, culturais, profissionais, estruturas linguísticas, gêneros textuais, gêneros e movimentos literários, por meio de teorias e práticas educacionais Realiza pesquisas, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional.

Orienta e supervisiona alunos na elaboração de trabalhos acadêmicos e ações de qualificação profissional, realiza atividades pedagógico-administrativas, organiza a produção de conhecimentos científicos e avalia o desempenho dos alunos Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode prestar assessoria e consultoria.

Atua de acordo com a legislação educacional, normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

CBO 2346-32 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

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Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-32

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de literatura portuguesa

O Professor de literatura portuguesa CBO 2346-32 planeja e ministra aulas de língua e literatura portuguesa para análise, recepção e produção textual, na formação de profissionais de nível superior, para o ensino de língua e literatura portuguesa, considerando movimentos e gêneros literários, gêneros textuais, contextos históricos, sociais, políticos, culturais, profissionais, variedades regionais Define ações educacionais, conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, recursos para o trabalho, conjugando teoria e prática.

Propõe estudo literário linguístico-discursivo, elementos de interculturalidade, análise da produção literária portuguesa em seus diversos gêneros e movimentos literários, características morfológicas, sintáticas e semânticas da língua portuguesa em contextos variados, tendo em vista a compreensão do mundo, aquisição de vocabulário e de conhecimento, e desenvolvimento da escrita.

Aplica metodologias, métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação para os campos de linguística e literatura portuguesa Define projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas para estudos.

Seleciona material didático e paradidático, textos, bibliografia de apoio Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de língua e literatura portuguesa, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos.

Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, acompanhando a elaboração de relatórios Orienta alunos para trabalhos de conclusão de curso, iniciação científica, cursos de especialização, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando o planejamento e avaliando o trabalho elaborado.

Promove estudos interdisciplinares, abordando temas sociais e culturais, produção literária e uso da língua portuguesa frente às demandas sociais e políticas.

Avalia atividades acadêmicas, quanto ao desempenho dos alunos, ao currículo, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático, aos exames nacionais de cursos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas nas áreas de linguística e de literatura portuguesa, elaborando projetos, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias científicas de trabalho, elaborando relatórios Publica trabalhos educacionais e científicos.

Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de colegiados, de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares Elabora e implementa projetos de extensão.

Organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos da área Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicas e a produção científica.

Divulga a produção discente, promove cursos de extensão para instituições e entidades Presta assessoria e consultoria, realizando análise de literaturas, preparação e revisão de textos, segundo o acordo ortográfico da língua portuguesa vigente Participa de comissões para definição de critérios de avaliação para concursos.

Elabora exames e provas para processos de seleção e para exames de avaliações de cursos e desempenho dos alunos em níveis estadual e federal Comunica-se com assertividade, objetividade e imparcialidade Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, avaliação de obras literárias, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático.

Atua conforme a legislação e diretrizes da unidade, normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2346-32 deve prestar assessoria e consultoria, divulgar conhecimentos científicos, realizar atividades de avaliação, realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área, realizar atividades pedagógico-administrativas, orientar alunos, demonstrar competências pessoais, participar de atividades de qualificação profissional, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2346-32

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Atividades exercidas por um Professor de literatura portuguesa CBO 2346-32

Um Professor de literatura portuguesa (ou sinônimo) deve atualizar conteúdos programáticos, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., discutir resultados da produção discente, programar atividades de pesquisa, indicar bibliografia, realizar levantamento bibliográfico, participar de intercâmbios científicos e culturais, desenvolver metodologias científicas de trabalho, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, prever recursos financeiros para pesquisa, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, demonstrar capacidade de reflexão, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, trabalhar em equipe, implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, estabelecer critérios de avaliação, promover estudos inter e transdisciplinares, promover o estudo de textos, realizar atualização bibliográfica, participar de colegiados, relacionar teoria e prática, participar da correção de exames, analisar princípios metodológicos da área, disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, coletar dados e materiais para pesquisa, programar atividades de laboratório de língua e informática, realizar atividades de editoração, dar atendimento individual aos alunos, orientar teses de doutorado, frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, distribuir disciplinas, participar de discussões sobre a área, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, supervisionar estágios, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos, elaborar críticas literárias, realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais, demonstrar capacidade de liderança, discutir propostas curriculares, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, avaliar exame nacional de cursos, orientar dissertações de mestrado, montar equipe de pesquisa, avaliar as necessidades dos alunos, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc., estruturar projetos pedagógicos na área, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, participar de júri de premiação acadêmica e científica, preparar instrumentos de avaliação, organizar horários, cronogramas, etc, editar publicações científicas, realizar estudos interdisciplinares, organizar concursos acadêmicos e literários, planejar orçamento, participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, participar de júri de premiação cultural, planejar grades curriculares, elaborar dicionários e/ou sinalários, promover intercâmbios científicos e culturais, escrever textos relacionados a pesquisa, elaborar tese de doutorado, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, elaborar relatórios e monografias, organizar edições didáticas de obras literárias, realizar palestras, conferências, etc, preparar programas de cursos, implementar grades curriculares, demonstrar capacidade de análise e síntese, elaborar dissertação de mestrado, selecionar textos para estudo, estimular senso crítico dos alunos, elaborar glossários, orientar alunos na apresentação de trabalhos, preparar aulas, realizar revisão de textos, traduzir textos, participar da elaboração de propostas curriculares, articular conhecimento de diferentes áreas, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, participar da organização de bancas examinadoras, representar os pares em comissões externas a instituição, escrever verbetes, elaborar material didático e paradidático, organizar antologias, definir conteúdos programáticos, disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, demonstrar capacidade de observação, ministrar cursos de ensino a distância, analisar dados e materiais de pesquisa, elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, discutir questões sociais e culturais, em classe, avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, elaborar projetos, pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, organizar publicações científicas, programar o uso de equipamentos de apoio, desenvolver atividades de pós-doutorado, demonstrar capacidade de interagir com outros, elaborar exames para concursos, avaliar grade curricular, realizar discussões teórico-metodológicas, demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira.