CBO 2342-05 - Professor de física (ensino superior) - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores de ciências físicas, químicas e afins do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de física (ensino superior) CBO 2342-05 Exerce atividades didáticas, elaborando plano de ensino, preparando material didático, ministrando aulas de física e disciplinas afins no ensino superior na modalidade presencial ou a distância Desenvolve atividades de pesquisa e extensão, formulando, executando e coordenando projetos de pesquisa e divulgando conhecimento científico.

Coordena cursos de física, de graduação e/ou pós-graduação, propondo, executando e avaliando o projeto pedagógico Atualiza seus conhecimentos por meio de literatura científica, participação em congressos, seminários, simpósios e pesquisas experimentais e intercâmbios Atua em políticas públicas.

Participa do processo de avaliação institucional Atua na administração de instituições de ensino superior Cumpre e faz cumprir normas técnicas, regulamentadoras, de saúde e segurança no trabalho e de proteção ao meio ambiente.

CBO 2342-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores de ciências físicas, químicas e afins do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo a Tabela CBO divulgada pelo MTE - Ministério do Trabalho e Emprego.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de física (ensino superior), atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores de ciências físicas, químicas e afins do ensino superior CBO 2342-05 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2342-05

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Profissionais do ensino.
• • • Professores do ensino superior.
• • • • Professores de ciências físicas, químicas e afins do ensino superior.

O que faz um Professor de física (ensino superior)

O Professor de física (ensino superior) CBO 2342-05 exerce atividades didáticas, elaborando plano de ensino, planejando aulas teóricas e experimentais, ministrando aulas de física e disciplinas afins às áreas de física no ensino superior na modalidade presencial e a distância, empregando tecnologias da informação e comunicação Elabora instrumentos de avaliação e avalia o processo ensino-aprendizagem.

Atende alunos em atividades de recuperação e extraclasse.

Coordena as disciplinas teóricas, as atividades dos laboratórios de ensino e disciplinas intercursos ou interunidades Prepara material didático, elaborando e avaliando textos, preparando demonstrações experimentais para uso aulas, introduzindo e atualizando experimentos, elaborando roteiros de práticas laboratoriais, escrevendo apostilas e livros.

Desenvolve atividades de pesquisa, formulando, executando e coordenando projetos de pesquisa, desenvolvendo instrumentação científica, gerando conhecimento e patentes Divulga os resultados das pesquisas, publicando artigos em revistas científicas, apresentando trabalhos em eventos científicos, proferindo conferências, organizando eventos científicos, prestando consultoria ad-hoc.

Realiza atividades de extensão, ministrando cursos de especialização e de aperfeiçoamento, realizando atividades de educação continuada, interagindo com o ensino médio e fundamental, organizando atividades de extensão, prestando serviços técnico-científicos para a comunidade onde atua.

Forma profissionais para a área da física e afins, tutorando alunos, orientando atividades de iniciação científica, dirigindo trabalhos de conclusão de curso, orientando alunos em projetos de especialização e programas de pós-graduação, orientando monografias, dissertações de mestrado e teses de doutorado, participando em bancas examinadoras Supervisiona estágios.

Incentiva a participação de alunos em eventos e congressos.

Participa de congressos, simpósios, conferências e debates sobre física e desenvolvimento científico, bem como pesquisa, estuda e acompanha estado da arte dos conhecimentos em física, por meio da literatura atual Pode vincular-se a programas de professor visitante em outras universidades Atua na administração de instituições de ensino superior, chefiando departamentos, dirigindo unidades e instituições, coordenando cursos, participando em comissões e colegiados, produzindo pareceres, participando do planejamento do quadro de pessoal.

Coordena cursos, propondo, executando, avaliando e adequando o projeto pedagógico, propondo ementas, elaborando e executando a estrutura curricular Define a infraestrutura necessária ao ensino e pesquisa, planejando salas de aula, laboratórios de ensino e de pesquisa e salas de instrumentos, elaborando orçamentos, acompanhando a instalação de equipamentos Atua em políticas públicas, assessorando órgãos públicos, participando de sociedades científicas nacionais, divulgando método científico e definindo diretrizes curriculares que atendam às necessidades de inovação do ensino superior.

Estrutura processos seletivos de professores, elaborando normas, definindo procedimentos, preparando e corrigindo provas, participando em bancas de concurso, entrevistando candidatos, selecionando professores e avaliando estágio probatório Participa do processo de avaliação institucional, produzindo instrumentos de avaliação, coletando e organizando dados, produzindo relatórios, elaborando prestação de contas.

.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2342-05 deve preparar material didático, desenvolver atividades de pesquisa, coordenar cursos, formar profissionais, demonstrar competências pessoais, definir a infra-estrutura pertinente, atualizar conhecimentos, atuar em políticas públicas, participar do processo de avaliação institucional, estruturar processos seletivos, realizar atividades de extensão, exercer atividades didáticas, agir na administração de instituições de ensino superior.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores de ciências físicas, químicas e afins do ensino superior trabalham nas áreas de física, química e astronomia, lecionando em faculdades e universidades públicas e privadas, como estatutários ou assalariados com carteira assinada. O trabalho é individual, com supervisão ocasional, realizado em ambiente fechado, com horários irregulares. Permanecem durante longos períodos em posições desconfortáveis. Os professores de física, em algumas atividades, ficam expostos à radiação, os professores de química podem estar expostos à radiação e à material tóxico.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2342-05

O exercício dessas ocupações requer ensino superior em física ou química e títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. O pleno desempenho das atividades, como professor-titular, geralmente ocorre após cinco anos de experiência.

Atividades exercidas por um Professor de física (ensino superior) CBO 2342-05

Um Professor de física (ensino superior) (ou sinônimo) deve interagir com o ensino médio e fundamental, orientar iniciação científica, formular projetos de pesquisa, executar estrutura curricular, coordenar cursos, divulgar método científico, selecionar professores, desenvolver instrumentação, planejar laboratório de pesquisa, cursar especialização, orientar alunos em pós-graduação, introduzir experimentos, elaborar instrumento de avaliação, produzir mídia eletrônica, familiarizar-se com novas tecnologias de ensino, atuar em colegiados, dirigir instituições, planejar laboratório de ensino, atualizar curriculum vitae, atender aluno extraclasse, comunicar-se com eficiência, produzir relatórios, dirigir trabalho de final de curso, apresentar trabalhos em eventos científicos, executar o projeto pedagógico, saber expressar-se em público, participar de atividades de extensão, gerar conhecimento, demonstrar espírito empreendedor, divulgar resultados de pesquisa para o grande público, avaliar o projeto pedagógico, coordenar laboratório de ensino, planejar bibliotecas, assessorar órgãos públicos, propor projeto pedagógico, orientar dissertação de mestrado, respeitar ética profissional, prestar serviços técnico-científicos, ministrar aulas de física no ensino superior, coletar dados, demonstrar senso crítico, planejar aula teórica, participar em comissões, utilizar demonstrações experimentais em aulas teóricas, coordenar projetos de pesquisa, coordenar disciplinas, coordenar disciplinas intercursos ou interunidades, elaborar estrutura curricular, divulgar os resultados em revistas científicas, avaliar textos, participar de seminários, atualizar experimentos, realizar estágios exógenos, organizar dados, orientar monografias, ministrar cursos de especialização, participar de sociedades científicas nacionais, escrever roteiros de laboratório, organizar eventos, produzir instrumentos de avaliação, cursar pós-graduação lato senso, organizar eventos científicos, ministrar cursos de aperfeiçoamento, participar em bancas examinadoras, participar de congressos, ministrar aulas em disciplinas afins às áreas de física e química no ensino superior, aprender de forma autônoma e contínua, demonstrar curiosidade, organizar atividades de extensão, preparar provas, dirigir unidades, proferir conferências, produzir pareceres, executar projetos de pesquisa, elaborar normas, panejar salas de instrumentos, coordenar disciplinas teóricas, elaborar orçamento, reconhecer as relações do desenvolvimento da química, física e astronomia com outras áreas do saber, atender aluno em atividade de recuperação, supervisionar estágios, manter atualizada a cultura geral, chefiar departamentos, orientar alunos em projetos de especialização, escrever livros, definir procedimentos, avaliar estágio probatório, prestar consultoria, atuar inter, multi e transdisciplinarmente, cursar pós-graduação estrito senso, propor ementas, avaliar o processo ensino-aprendizagem, planejar aula experimental, gerar patentes, tutorar alunos, elaborar prestação de contas, acompanhar a instalação dos equipamentos, participar em bancas de concurso, adequar projeto pedagógico, paticipar do planejamento do quadro de pessoal, realizar estágios de pós-doutorado, dominar os conteúdos pertinentes a área, incentivar a participação de alunos em eventos e congressos, elaborar plano de ensino, orientar tese de doutorado, definir diretrizes curriculares, entrevistar candidatos, planejar salas de aula, formar recursos humanos, participar de cursos de aperfeiçoamento, corrigir provas, realizar atividades de educação continuada, prestar consultoria ad-hoc.