CBO 2346-12 - Professor de língua francesa - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior

O profissional no cargo de Professor de língua francesa CBO 2346-12 Ministra aulas de francês na formação de profissionais de nível superior para ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, atividades de pesquisa, por meio de teorias e práticas educacionais de normas da língua francesa e de princípios literários Realiza pesquisas, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional.

Orienta e supervisiona alunos no desenvolvimento e elaboração de trabalhos acadêmicos e de atividades de qualificação profissional, realiza atividades pedagógico-administrativas, organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos na área e avalia o desempenho dos alunos Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode prestar assessoria e consultoria.

Atua de acordo com a legislação educacional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

CBO 2346-12 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo a Tabela CBO divulgada pelo MTE - Ministério do Trabalho e Emprego.

Confira funções, descrição do cargo de Professor de língua francesa, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior CBO 2346-12 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-12

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Profissionais do ensino.
• • • Professores do ensino superior.
• • • • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.

O que faz um Professor de língua francesa

O Professor de língua francesa CBO 2346-12 planeja e ministra aulas de língua francesa para recepção e produção oral e escrita, na formação de profissionais de nível superior, considerando ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, atividades de pesquisa Define atividades e programas, conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, recursos para o trabalho, conjugando teoria e prática.

Propõe estudo linguístico-discursivo, considerando-se a oralidade e a escrita, enfocando elementos de interculturalidade, atualização ortográfica e práticas de língua francesa em contextos variados, por meio de textos de diversos gêneros.

Aplica metodologias, métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação para os campos de linguística, literatura e tradução Define projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas e atividades de laboratório de línguas.

Seleciona material didático e paradidático, textos para estudo, bibliografia de apoio Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Coordena e supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de língua e literatura, tradução, crítica literária, linguística, pesquisa, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos.

Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios Orienta alunos para elaboração de trabalhos de conclusão de curso, monitoria, iniciação científica, cursos de especialização, dissertações e teses, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando o planejamento, analisando e avaliando o trabalho produzidos.

Promove estudos interdisciplinares, abordando temas como questões sociais e culturais, uso da língua frente às demandas econômicas, sociais e políticas, estudo da língua na prática profissional.

Realiza avaliações das atividades acadêmicas, no que se refere ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, ao currículo, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático, à grade curricular, ao projeto pedagógico, aos exames nacionais de cursos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas referentes à língua francesa, elaborando projetos, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias científicas de trabalho, elaborando relatórios Publica e apresenta trabalhos em congressos educacionais e científicos.

Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de colegiados, de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares Elabora e implementa projetos de extensão.

Avalia novas tecnologias de apoio à pesquisa Organiza a produção de conhecimentos e divulga conhecimentos científicos da área.

Elabora glossários e publica traduções de textos Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicos e a produção científica Divulga a produção discente, promove cursos de extensão para instituições e entidades.

Presta assessoria e consultoria, realizando revisão de textos e traduções, participando de comissões para definição de critérios de avaliação para concursos, elaborando exames e provas para processos de seleção e para exames de proficiência em língua francesa Comunica-se com assertividade e objetividade Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático, entre outros.

Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

Funções do cargo

O funcionário CBO 2346-12 deve divulgar conhecimentos científicos, participar de atividades de qualificação profissional, demonstrar competências pessoais, realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, realizar atividades pedagógico-administrativas, elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área, prestar assessoria e consultoria, orientar alunos, realizar atividades de avaliação.

Condições de trabalho dessas profissões

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2346-12

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Atividades exercidas por um Professor de língua francesa CBO 2346-12

Um Professor de língua francesa (ou sinônimo) deve implementar grades curriculares, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, preparar instrumentos de avaliação, representar os pares em comissões externas a instituição, demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, coletar dados e materiais para pesquisa, elaborar relatórios e monografias, implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, organizar antologias, avaliar as necessidades dos alunos, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, participar da organização de bancas examinadoras, demonstrar capacidade de interagir com outros, elaborar exames de proficiência em línguas, participar da correção de exames, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, realizar estudos interdisciplinares, escrever textos relacionados a pesquisa, pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, discutir propostas curriculares, orientar dissertações de mestrado, orientar alunos na apresentação de trabalhos, definir conteúdos programáticos, elaborar dissertação de mestrado, demonstrar capacidade de análise e síntese, estabelecer critérios de avaliação, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, organizar edições didáticas de obras literárias, organizar horários, cronogramas, etc, elaborar glossários, avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, organizar edições didáticas para o ensino de línguas, avaliar grade curricular, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, discutir questões sociais e culturais, em classe, demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira, estimular senso crítico dos alunos, demonstrar capacidade de liderança, organizar edições críticas, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, estruturar projetos pedagógicos na área, orientar teses de doutorado, prever recursos financeiros para pesquisa, elaborar projetos, demonstrar capacidade de observação, realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, participar de júri de premiação cultural, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, programar o uso de equipamentos de apoio, discutir resultados da produção discente, atualizar conteúdos programáticos, realizar atualização bibliográfica, participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, analisar princípios metodológicos da área, disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, elaborar tese de doutorado, editar publicações científicas, participar de intercâmbios científicos e culturais, realizar palestras, conferências, etc, organizar publicações científicas, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, trabalhar em equipe, promover o estudo de textos, organizar concursos acadêmicos e literários, indicar bibliografia, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, participar de discussões sobre a área, traduzir textos, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos, participar de júri de premiação acadêmica e científica, preparar programas de cursos, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, participar de colegiados, supervisionar estágios, promover estudos inter e transdisciplinares, montar equipe de pesquisa, demonstrar capacidade de reflexão, distribuir disciplinas, realizar discussões teórico-metodológicas, preparar aulas, analisar dados e materiais de pesquisa, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, programar atividades de pesquisa, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, articular conhecimento de diferentes áreas, realizar levantamento bibliográfico, planejar grades curriculares, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, programar atividades de laboratório de língua e informática, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, elaborar exames para concursos, relacionar teoria e prática, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc., desenvolver atividades de pós-doutorado, participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, realizar revisão de textos, avaliar exame nacional de cursos, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, dar atendimento individual aos alunos, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, realizar atividades de editoração, desenvolver metodologias científicas de trabalho, ministrar cursos de ensino a distância, analisar processos de comunicação em instituições, elaborar dicionários e/ou sinalários, discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional, selecionar textos para estudo, elaborar material didático e paradidático, participar da elaboração de propostas curriculares, planejar orçamento, promover intercâmbios científicos e culturais, escrever verbetes, organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais.