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CBO 203410

CBO 2034-10 — Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura

Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura (CBO 203410) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.

CBO 2034-10

Nível CBO/MTE 8/8 — Conhecimento de ponta na fronteira do saber • Ver pesquisa salarial →

Conhecimento (8/8) i

Habilidade (8/8) i

Atitude (8/8) i

Ocupação (8/8) i

Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário


💰 Salário de Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura no Brasil

Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

Piso salarial i

R$ 1.836,76

Média salarial i

R$ 7.519,55

Mediana i

R$ 1.621,00

Teto salarial i

R$ 2.711,60

Jornada média

40h

semanais

Profissionais

11

na base CLT

Escolaridade mais comum

Médio Completo

Curso recomendado

Não especificado


📋 O Que Faz um Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura

O Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura planeja e executa projetos - de pesquisa científica, desenvolvimento tecnológico e avaliação de inovações - em pesca e aquicultura, relacionados à produção, à produtividade, e ao manejo sustentável de organismos aquáticos. Administra recursos para pesquisa e supervisiona equipe. Desenvolve e testa protótipos e realiza experimentos, aplicando conhecimentos avançados, tais como melhoramento genético e biotecnologia azul. Introduz melhorias em sistemas de captura, criação, reprodução, conservação e transporte de organismos aquáticos. Elabora e emite laudos, pareceres e relatórios. Desenvolve programas de ensino e extensão. Presta assessoria técnica e consultoria. Dissemina conhecimentos técnicos e científicos. Gerencia informações de ciência e tecnologia. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Funções detalhadas — CBO 2034-10

Planeja o processo de pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico em pesca e aquicultura, realizando diagnósticos e elaborando temas de pesquisa. Define área, linha, tema, objeto, escopo e público-alvo de pesquisa. Apresenta justificativas, hipóteses e metodologia. Faz levantamento bibliográfico. Submete o projeto às comissões de ética de pesquisa para aceite.

Participa de concorrências para obtenção de recursos para projetos junto a órgãos governamentais de fomento, patrocinadores particulares e a outras iniciativas de apoio à ciência e à tecnologia.

Administra recursos para pesquisa. Define aplicação de recursos físicos e financeiros. Elabora cronograma físico-orçamentário e analisa custo-benefício. Seleciona e contrata pessoal. Supervisiona equipe, avalia seu desempenho e faz sua capacitação. Pode orientar a organização do trabalho. Pode captar, locar ou fazer parcerias para uso de materiais, máquinas, equipamentos, embarcações, espaços e estruturas de teste e produção.

Orienta a otimização e a introdução de inovações em métodos e técnicas de pesquisa.

Define parâmetros para verificação da produção, observação da preservação ambiental e avaliação da qualidade científica e tecnológica da pesquisa.

Executa projeto de pesquisa, coletando e organizando dados e analisando informações técnicas.

Avalia os impactos ambientais e socioeconômicos da tecnologia proposta no projeto de pesquisa. Discute soluções e negocia alternativas para implementação da tecnologia.

Desenvolve melhorias em sistemas de captura, criação, reprodução, conservação e transporte de organismos aquáticos. Aplica conhecimentos avançados de melhoramento genético, biotecnologia azul, dentre outros.

Avalia a adoção de inovações em processos de exploração racional, cultivo e reprodução de organismos aquáticos.

Fomenta a integração entre sistemas produtivos, implementando, orientando e divulgando práticas do que se convencionou denominar “pesca e aquicultura 4.0”, tais como a digitalização, a automatização e a robotização de processos, o trabalho em rede, o armazenamento e a sistematização de grandes volumes de dados para identificação e análise de problemas.

Desenvolve e testa protótipos. Projeta e implementa pilotos e aumento em escala, conforme avaliação de resultados de experimentação.

Apresenta e divulga resultados de pesquisa para subsidiar políticas públicas.

Presta orientações a produtores e pesquisadores sobre otimização de sistemas e infraestrutura aquícola e sobre produtividade nas embarcações, considerando a dinâmica da cadeia produtiva e as logísticas de distribuição e de comercialização do pescado, em plataformas de pesca, portos e empreendimentos.

Organiza programas de pesquisa científica pesqueira e de treinamento e orientação de pessoal em protocolos experimentais, conforme orçamentos, prazos e padrões de qualidade.

Realiza perícias e auditoria. Presta consultoria e assistência técnica. Elabora e emite laudos, pareceres e relatórios.

Desenvolve programas e atividades de ensino e extensão, organizando cursos, ministrando aulas, e proferindo palestras e conferências. Orienta estudantes, bolsistas, estagiários e profissionais. Participa de bancas de pós-graduação, de concursos e de avaliação de produtos, marcas, patentes, registros, contratos, convênios e propostas técnicas.

Gerencia informações de ciência e tecnologia. Elabora revisão bibliográfica. Seleciona, analisa e armazena informações.

Dissemina conhecimentos técnicos e científicos, apresentando trabalhos e divulgando descobertas científicas. Organiza, participa e avalia programas, ações e atividades de difusão científica e técnica. Propõe e revisa projetos, artigos, experimentos e outros gêneros de produções acadêmicas.

Atua em equipes multidisciplinares, fomentando ações de inovação. Promove e participa de troca de experiências, intercâmbios e visitas técnicas - presenciais ou virtuais -, em território nacional ou em outros países.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 8/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Conhecimentos avançados — Grupo II (186)
Área iCampo iConhecimento iProf. iFreq. iImp. i
Ciências agrárias Recursos pesqueiros e engenharia de pesca Recursos pesqueiros marinhos 4 4 4
Avaliação de estoque pesqueiros marinhos 4 4 4
Recursos pesqueiros marinhos 5 5 5
Exploração pesqueira marinha 5 5 5
Recursos pesqueiros marinhos 4 4 4
Fatores abióticos do mar 4 4 4
Recursos pesqueiros marinhos 5 5 5
Manejo e conservação de recursos pesqueiros marinhos 5 5 5
Recursos pesqueiros de águas interiores 5 5 5
Avaliação de estoques pesqueiros de águas interiores 5 5 5
Recursos pesqueiros de águas interiores 4 4 4
Exploração pesqueira de águas interiores 4 4 4
Recursos pesqueiros de águas interiores 4 4 4
Fatores abióticos de águas interiores 4 4 4
Recursos pesqueiros de águas interiores 5 5 5
Manejo e conservação de recursos pesqueiros de águas inferiores 5 5 5
Aquicultura 5 5 5
Carcinocultura 5 5 5
Aquicultura 5 5 5
Maricultura 5 5 5
Aquicultura 5 5 5
Ostreicultura 5 5 5
Aquicultura 5 5 5
Piscicultura 5 5 5
Aquicultura 4 4 4
Outros elementos (aquicultura) prescrição de receituário para aquicultura 4 4 4
Aquicultura 5 5 5
Outros elementos (aquicultura) ranicultura 5 5 5
Engenharia de pesca 5 5 5
Engenharia de pesca 5 5 5
Engenharia de pesca 5 5 5
Outros elementos (engenharia de pesca) embarcações pesqueiras: pesca artesanal e pesca industrial 5 5 5
Engenharia de pesca 5 5 5
Outros elementos (engenharia de pesca) logística e transporte na cadeia pesqueira 5 5 5
Engenharia de pesca 5 5 5
Outros elementos (engenharia de pesca) peixes do brasil 5 5 5
Engenharia de pesca 5 5 5
Outros elementos (engenharia de pesca) processamento e industrialização do pescado 5 5 5
Engenharia de pesca 5 5 5
Outros elementos (engenharia de pesca) produção de espécies ornamentais, pesca esportiva, aquarismo e paisagismo 5 5 5
Engenharia de pesca 5 5 5
Outros elementos (engenharia de pesca) produtos e subprodutos pesqueiros: alimentares e não alimentares 5 5 5
Engenharia de pesca 5 4 4
Outros elementos (engenharia de pesca) ressurgência marítima 5 4 4
Engenharia de pesca 5 5 5
Outros elementos (engenharia de pesca) técnicas de captura de organismos aquáticos: cerco, arrasto, aspiração e outras 5 5 5
Engenharia de pesca 5 5 5
Outros elementos (engenharia de pesca) técnicas de localização e atração de cardumes 5 5 5
Engenharia de pesca 5 5 5
Outros elementos (engenharia de pesca) técnicas de navegação e condução de embarcações pesqueiras 5 5 5
Engenharia de pesca 5 5 5
Outros elementos (engenharia de pesca) tipos de pesca: industrial e artesanal 5 5 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 5 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) assistência, assessoria, consultoria técnica em pesca e aquicultura 5 4 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 5 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) avaliação e perícias em pesca e aquicultura: emissão de laudos, pareceres e relatórios técnicos 5 4 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 4 3 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) biotecnologia azul 4 3 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 5 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) certificação de produtos pesqueiros e aquícolas 5 4 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 5 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) elaboração, gestão e otimização de projetos de pesca e aquicultura 5 4 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 5 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) engenharia de construções pesqueiras e aquícolas 5 4 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 5 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) extensão em projetos e programas de pesca e aquicultura 5 4 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 5 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) fontes de contaminação e animais predadores de organismos aquáticos 5 4 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 4 3 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) genética e melhoramento em pesca e aquicultura 4 3 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 5 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) monitoramento do desempenho zootécnico de lotes de peixes cultivados 5 4 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 4 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) normas técnicas da área das ciências da pesca e aquicultura 4 4 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 5 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) organismos aquáticos de valor comercial para pesca e aquicultura: peixes, crustáceos, moluscos, algas, anfíbios e répteis 5 4 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 5 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) patologia, parasitologia e toxicologia de organismos aquáticos 5 4 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 5 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) sistemas de produção integrada, híbridos, agroecológicos, orgânicos, comunitários, urbanos e familiares 5 4 5
Outros elementos do campo recursos pesqueiros e engenharia de pesca 5 4 5
Outros elementos (recursos pesqueiros e engenharia de pesca) técnicas e análises experimentais em pesca e aquicultura 5 4 5
Ciências biológicas Biologia geral Biologia geral 4 4 4
Biologia geral 4 4 4
Ecologia Ecologia aplicada 4 4 4
Ecologia aplicada 4 4 4
Genética Genética animal 3 3 3
Outros elementos (genética animal) genética aplicada às ciências da pesca e aquicultura 3 3 3
Morfologia Histologia 4 4 4
Outros elementos (histologia) histologia aplicada 4 4 4
Zoologia Zoologia aplicada 4 4 4
Outros elementos (zoologia aplicada) ictiologia 4 4 4
Zoologia aplicada 4 4 4
Outros elementos (zoologia aplicada) zoologia aplicada às ciências da pesca e aquicultura 4 4 4
Ciências exatas e da terra Física Física geral 4 4 4
Outros elementos (física geral) física aplicada 4 4 4
Geociências Geofísica 3 3 3
Outros elementos (geofísica) geofísica e geologia 3 3 3
Geofísica 3 3 3
Outros elementos (geofísica) geoprocessamento e sensoriamento remoto 3 3 3
Meteorologia 4 4 5
Outros elementos (meteorologia) meteorologia e climatologia para atividade pesqueira 4 4 5
Geodésia 4 4 4
Outros elementos (geodésia) fundamentos de geodésia, topografia e cartografia 4 4 4
Matemática Matemática aplicada 4 4 4
Análise numérica 4 4 4
Matemática aplicada 3 3 3
Outros elementos (matemática aplicada) cálculo diferencial e integral 3 3 3
Matemática aplicada 4 4 4
Outros elementos (matemática aplicada) geometria analítica e álgebra linear 4 4 4
Matemática aplicada 4 4 4
Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada 4 4 4
Matemática aplicada 4 4 4
Outros elementos (matemática aplicada) representação gráfica e desenho técnico 4 4 4
Oceanografia Outros elementos do campo oceanografia 4 4 4
Outros elementos (oceanografia) mar territorial brasileiro 4 4 4
Outros elementos do campo oceanografia 3 4 4
Outros elementos (oceanografia) oceanografia pesqueira 3 4 4
Probabilidade e estatística Estatística 4 4 4
Outros elementos (estatística) bioestatística para ciências da pesca e aquicultura 4 4 4
Química Química analítica 3 4 4
Outros elementos (química analítica) química geral e analítica 3 4 4
Tecnologia da informação e comunicação Informática 4 4 4
Outros elementos (informática) algoritmos, softwares e programação para engenharia de pesca e aquicultura 4 4 4
Informática 4 4 4
Outros elementos (informática) informática, internet e tecnologias da informação e comunicação 4 4 4
Informática 4 4 4
Outros elementos (informática) tendências da pesca e da aquicultura 4.0 4 4 4
Software específico 4 4 4
Outros elementos (software específico) gis - sistema de informação geográfica 4 4 4
Software específico 4 4 4
Outros elementos (software específico) sistemas de gestão da produção e análise de dados da pesca e aquicultura 4 4 4
Ciências humanas Educação Ensino-aprendizagem 4 5 5
Métodos e técnicas de ensino 4 5 5
Ensino-aprendizagem 4 5 5
Tecnologia educacional 4 5 5
Ensino-aprendizagem 4 4 4
Outros elementos (ensino-aprendizagem) didática do ensino superior 4 4 4
Sociologia Sociologia rural 4 4 4
Outros elementos (sociologia rural) sociologia das comunidades pesqueiras 4 4 4
Ciências sociais aplicadas Administração Administração de setores específicos 4 4 4
Outros elementos (administração de setores específicos) administração pesqueira e gerenciamento costeiro 4 4 4
Administração de setores específicos 4 4 4
Outros elementos (administração de setores específicos) marketing, comercialização e empreendedorismo em pesca e aquicultura 4 4 4
Direito Teoria do direito 5 5 5
Outros elementos (teoria do direito) ética, políticas e legislação pesqueira 5 5 5
Direitos especiais 4 4 5
Outros elementos (direitos especiais) legislação aplicada à área ocupacional 4 4 5
Engenharias Engenharia de produção Gerência de produção 4 4 4
Garantia de controle de qualidade 4 4 4
Gerência de produção 4 4 5
Higiene e segurança do trabalho 4 4 5
Gerência de produção 4 4 4
Planejamento, projeto e controle de sistemas de produção 4 4 4
Gerência de produção 4 4 4
Outros elementos (gerência de produção) máquinas, motores e equipamentos para pesca e aquicultura 4 4 4
Linguística, letras e artes Letras Língua portuguesa 5 5 5
Outros elementos (língua portuguesa) português instrumental 5 5 5
Língua portuguesa 5 5 5
Outros elementos (língua portuguesa) redação acadêmica e científica 5 5 5
Literaturas estrangeiras modernas 4 4 4
Outros elementos (literaturas estrangeiras modernas) inglês instrumental 4 4 4
Tecnologias estratégicas Métodos e procedimentos científicos Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 4 4 5
Metodologia científica 4 4 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 4 4 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) divulgação e difusão da ciência e tecnologia 4 4 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 5 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) ensino, instrução e extensão em pesca e aquicultura 5 5 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 4 4 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) eventos científicos e técnicos: organização e difusão 4 4 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 4 4 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) grupos de pesquisa e desenvolvimento tecnológico 4 4 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 4 4 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) intercâmbio e interacionalização da pesquisa 4 4 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 3 3 3
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) metodologias ativas de ensino e aprendizagem 3 3 3
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 5 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) métodos, técnicas e instrumentos de pesquisa 5 5 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 5 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) orientação e avaliação de pesquisas e trabalhos acadêmicos 5 5 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 4 4 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) otimização e inovação em métodos e técnicas de pesquisa 4 4 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 4 4 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) publicações científicas e técnicas: organização e difusão 4 4 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 4 4 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) repositórios e observatórios de dados, pesquisas e publicações 4 4 5

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 8/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (18)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
comunicação Compreensão oral 5 5
Escuta ativa 4 4
Expressão oral 5 5
Compreensão escrita 5 5
Expressão escrita 5 5
Estratégias de aprendizagem 5 5
Aprendizado ativo 4 4
Negociação 4 4
Habilidade de orientar serviços 4 4
Habilidade de ensinar 4 4
Outras habilidades de cognitivas (especificar...) Outras - originalidade 5 5
Raciocínio Raciocínio abstrato para resolução de problemas 4 5
Raciocínio analítico 5 5
Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) 5 5
Raciocínio crítico 5 5
Raciocíonio científico 5 5
Trabalho com números Análise de dados 5 5
Sintetização de dados 5 5
Habilidades práticas (17)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
Habilidades interpessoais Trabalho em equipe 5 5
Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... 4 4
Troca de informações 4 4
Fornecimento de informações 4 4
Cooperação 4 4
Orientação de pessoas 4 4
Facilitação e mediação de aprendizagem 4 4
Assessoramento 4 4
Supervisão 3 3
Coordenação 3 3
Percepção da realidade social 3 3
Habilidades operacionais Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade 5 5
Habilidades organizacionais Análise sistêmica 4 4
Gerenciamento de recursos materiais 4 4
Gerenciamento de recursos financeiros 3 3
Gerenciamento de recursos humanos 3 3
Análise de riscos 3 3
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (13)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
Habilidades físicas Flexibilidade dinâmica 3 3
Força dinâmica 2 2
Habilidades psicomotoras Coordenação multimembros 4 4
Taxa de controle 3 3
Tempo de reação (ou de resposta) 3 3
Habilidades sensoriais Atenção auditiva 4 4
Reconhecimento de fala 4 4
Clareza de fala 4 4
Percepção de profundidade 4 4
Visão a distância 4 4
Visão de perto (ou a curta distância) 4 4
Discriminação de cor visual 3 3
Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) Outras - atenção seletiva 4 5

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 8/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria iAtitude iImp. i
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho Autonomia no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa 5
Avaliação de trabalho ou atividade Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento 5
Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores, gerenciando o desenvolvimento profissional deles 4
Supervisão do trabalho de outros Supervisão de profissionais em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. 4

⚙️ Condições de Trabalho

Pesquisadores das ciências da agricultura trabalham nas esferas pública e privada, em instituições de pesquisa, empresas e universidades, principalmente nos setores agropecuário, de pesca e aqüicultura e silvicultura, inseridos em equipe multidisciplinar, cujos membros podem estar vinculados a diferentes empresas ou instituições de pesquisa. Na esfera privada, a relação de trabalho mais comum é com vínculo empregatício. Na esfera pública, o acesso é por concurso, na condição de celetista ou estatutário. Podem trabalhar em condições especiais, dependendo do projeto de pesquisa que estejam desenvolvendo, expostos aos efeitos de materiais tóxicos e a águas contaminadas e poluídas durante o exercício de algumas atividades.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

A escolaridade mínima exigida é a formação superior completa na área, sendo frequente profissionais com cursos de pós-graduação. De uma forma geral, o ingresso na carreira pode se dar como auxiliar ou assistente de pesquisador, podendo alcançar a titularidade com cinco anos de experiência. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, no caso de pesquisadores vinculados à área pública.


📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2034-10

Demonstrar competências pessoais
Divulgar informações
Comunicar-se
Prestar serviços, assessoria e consultoria
Elaborar projetos de pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico
Executar projeto de pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico
Planejar pesquisa científica
Capacitar recursos humanos
Adquirir equipamentos, materiais, insumos e serviços
Apresentar trabalhos em eventos científicos
Produzir material educativo
Avaliar impacto econômico da tecnologia
Caracterizar problema de pesquisa
Definir ações de difusão de resultados de projeto
Coletar dados secundários
Formular hipóteses
Avaliar viabilidade técnica e econômica do uso da tecnologia
Ministrar aulas
Elaborar cronogramas físico e financeiro
Evidenciar persistência
Identificar agências e fontes de financiamento
Expressar liderança
Proferir palestras e conferências
Demonstrar fluência verbal
Apontar resultados esperados
Produzir bens e insumos selecionados
Orientar bolsistas e estagiários
Captar recursos
Avaliar resultados de pesquisa
Implantar experimentos e unidades de observação
Definir objetivos e metas
Avaliar impacto ambiental da tecnologia
Emitir laudos e pareceres técnicos
Redigir relatórios técnicos e financeiros
Realizar medições, pesagens, contagens e diagnóstico
Desenvolver raciocínio indutivo
Definir equipe de trabalho
Descrever material e métodos
Prestar assistência técnica a produtores e empresários rurais
Analisar dados coletados
Desenvolver expressão escrita
Identificar parceiros e colaboradores de projeto
Consultar centros de excelência em pesquisa, ensino e extensão, usuários e produtores
Definir linhas de pesquisa
Definir linhas de treinamento
Desenvolver raciocínio dedutivo
Realizar análises de laboratório
Avaliar demandas de mercado e da sociedade
Assessorar instituições na solução de problemas específicos
Conceder entrevistas
Avaliar projetos de pesquisa e desenvolvimento
Evidenciar organização
Preencher formulários de agências de fomento
Participar de bancas examinadoras
Evidenciar criatividade
Avaliar impacto social da tecnologia
Desenvolver expressão oral
Orientar estudantes de pós-graduação
Elaborar orçamento
Revisar bibliografia
Organizar publicações técnicas
Redigir artigos de divulgação e publicações técnicas e científicas
Identificar problema de pesquisa
Consultar meios de comunicação
Acompanhar execução de atividades
Desenvolver concentração
Treinar técnicos e produtores
Organizar dados
Revisar artigos técnicos e científicos
Trabalhar em equipe
Verificar cumprimento de metas
Organizar eventos e dias-de-campo
Desenvolver capacidade de síntese
Cultivar curiosidade
Desenvolver senso crítico
Expor produtos e tecnologia em feiras, exposições e eventos
Instalar unidades demonstrativas

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 2034-10 é o código da ocupação de pesquisador em ciências da pesca e aquicultura que pertence ao grupo dos pesquisadores das ciências da agricultura, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

2 Profissionais das ciências e das artes
20 Pesquisadores e profissionais policientíficos
203 Pesquisadores
2034 Pesquisadores das ciências da agricultura
203410 Pesquisador em ciências da pesca e aquicultura

Entenda a diferença entre Profissão, Cargo, Ocupação e Função.




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