CBO 2031-05 — Pesquisador em ciências da computação e informática
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Pesquisador em ciências da computação e informática (CBO 203105) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (8/8) i
Habilidade (8/8) i
Atitude (8/8) i
Ocupação (8/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Pesquisador em ciências da computação e informática no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 7.326,91
Média salarial i
R$ 10.972,21
Mediana i
R$ 9.575,50
Teto salarial i
R$ 18.981,20
Jornada média
41h
semanais
Profissionais
1.672
na base CLT
Escolaridade mais comum
Superior Completo
Curso recomendado
Ciências da Computação, Análise de Sistemas
🏆 Melhor salário por estado
SC
R$ 12.641,44 média
📥 Estado que mais contrata
SP
515 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Hortolândia/SP
R$ 17.364,62 média
🏢 Setor que mais contrata
Desenvolvedoras de Software
212 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Pesquisador em ciências da computação e informática • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Pesquisador em ciências da computação e informática
O Pesquisador em ciências da computação e informática elabora projetos e desenvolve pesquisas em ciências fundamentais da computação e informática, aplicando conhecimentos complexos de algoritmos, linguagens de programação, arquitetura de computadores, entre outros da área, desenvolvendo metodologias, técnicas, equipamentos e ferramentas para pesquisa, coletando, tratando e analisando dados. Coordena atividades de pesquisa, administrando recursos e supervisionando equipes. Realiza atividades de consultoria e avaliação em pesquisa e desenvolvimento. Dissemina conhecimentos científicos e forma pessoas. Pode contribuir para a descoberta de novos conhecimentos e tecnologias. Pode participar de projetos multidisciplinares em áreas como realidade virtual, interação entre ser humano e computador, e fabricação computacional. Cumpre normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 2031-05
Elabora projeto de pesquisa em ciências da computação e informática - envolvendo “hardware” e “software” -, como teórico, projetista ou inventor. Define área da pesquisa e estabelece objetivos e metodologia. Realiza pesquisa bibliográfica. Estabelece impactos da pesquisa para sociedade e meio ambiente. Define parâmetros de avaliação do projeto de pesquisa.Coordena atividades de pesquisa em ciências fundamentais da computação e informática. Capta recursos financeiros e estabelece parcerias e colaborações. Define cronograma. Administra força de trabalho mobilizada para pesquisa. Recruta e seleciona pessoal. Supervisiona equipe, avalia seu desempenho e ministra treinamentos. Orça custos do projeto. Administra recursos financeiros. Presta contas de despesas de projeto de pesquisa.
Implanta infraestrutura para pesquisa, incluindo tecnologia computacional a ser utilizada. Descreve procedimentos técnicos. Monitora desenvolvimento de projeto de pesquisa, com base em parâmetros de controle.
Desenvolve metodologias, técnicas, equipamentos e ferramentas para realização de pesquisa.
Desenvolve pesquisa em ciências fundamentais da computação e informática. Coleta dados de fenômenos físicos, químicos e biológicos, bem como de fontes secundárias. Coleta dados de fenômenos culturais. Realiza experimentos. Analisa e trata dados com técnicas quantitativas e qualitativas, determinando validade, qualidade e significância científica das informações extraídas dos dados. Cria e valida modelos e teorias.
Pode aplicar, na pesquisa, conhecimentos complexos de algoritmos, linguagens de programação, computação visual, arquitetura de computadores, redes e sistemas de computação de próxima geração, análise de grande volume de dados, inteligência artificial, segurança cibernética, resiliência de sistemas ciberfísicos e das arquiteturas baseadas em nuvens, substratos de próxima geração em computação quântica, comunicação e sensoriamento, entre outros.
Realiza atividades de consultoria e avaliação em pesquisa e desenvolvimento na área de ciências da computação e informática. Assessora setores público e privado na solução de problemas técnicos, fornece subsídios científicos para formulação de políticas públicas e participa de comitês normativos. Avalia projetos de pesquisa, emite pareceres técnicos sobre trabalhos científicos submetidos para publicação e participa de bancas examinadoras.
Dissemina conhecimentos científicos da área de ciências fundamentais da computação e informática. Redige relatórios de pesquisa, submete trabalhos científicos para publicação, organiza eventos para comunidade científica e organiza coleções científicas. Divulga informações em meios de comunicação. Organiza visitações às instituições de pesquisa. Realiza atividades acadêmicas.
Pode contribuir para a descoberta de novos conhecimentos e tecnologias na área de ciências da computação e informática.
Pode participar de projetos multidisciplinares em áreas como realidade virtual, interação entre ser humano e computador, fabricação e manufatura computacional.
Pode utilizar plataformas de compartilhamento de vídeo “on-line” para divulgação científica e de pesquisa.
Prepara trabalhos para divulgação junto à comunidade não científica. Organiza eventos para comunidade não científica.
Forma pessoas na área de ciências fundamentais da computação e informática, selecionando público-alvo, preparando material didático e ministrando cursos e palestras. Colabora na orientação profissional e vocacional para estudantes de ensino médio. Orienta estudantes de ensino superior de graduação e de pós-graduação.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 8/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Conhecimentos avançados — Grupo II (188)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia geral | Biologia geral | 3 | 3 | 3 |
| Biologia geral | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências exatas e da terra | Ciência da computação | Teoria da computação | 5 | 4 | 5 |
| Linguagens formais e autômatos | 5 | 4 | 5 | ||
| Teoria da computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Análise de algorítmos e complexidade de computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Teoria da computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (teoria da computação) abstração e estrutura de dados | 5 | 4 | 5 | ||
| Teoria da computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (teoria da computação) fundamentos de linguagem (sintaxe, semântica e modelos) | 5 | 5 | 5 | ||
| Teoria da computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (teoria da computação) lógica | 5 | 5 | 5 | ||
| Teoria da computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (teoria da computação) modelagem computacional | 5 | 4 | 5 | ||
| Teoria da computação | 5 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (teoria da computação) programação | 5 | 4 | 4 | ||
| Teoria da computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (teoria da computação) teoria da computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Matemática da computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Matemática simbólica | 5 | 4 | 5 | ||
| Matemática da computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Modelos analíticos e de simulação | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Engenharia de software | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Banco de dados | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Sistemas de informação | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (metodologia e técnicas da computação) big data | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 5 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (metodologia e técnicas da computação) computação gráfica | 5 | 3 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 5 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (metodologia e técnicas da computação) processamento de imagens | 5 | 3 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (metodologia e técnicas da computação) processamento distribuído | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (metodologia e técnicas da computação) processamento paralelo | 5 | 4 | 5 | ||
| Sistema de computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Hardware | 5 | 4 | 5 | ||
| Sistema de computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Software básico | 5 | 4 | 5 | ||
| Sistema de computação | 4 | 3 | 4 | ||
| Teleinformática | 4 | 3 | 4 | ||
| Sistema de computação | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) análise, especificação, verificação e e testes de sistemas | 4 | 3 | 3 | ||
| Sistema de computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) arquitetura e organização de computadores | 5 | 5 | 5 | ||
| Sistema de computação | 5 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) sistemas de tempo real | 5 | 3 | 5 | ||
| Sistema de computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) sistemas operacionais | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) arquiteturas baseadas em nuvem | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) áudio computacional | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) computação cognitiva | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) computação e sociedade | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) computação quântica | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) dependabilidade em computação e informática | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) fabricação e manufatura computacional | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) inteligência artificial e computacional | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) interação humano-computador | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 4 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) machine learning (ml) - aprendizado de máquina | 4 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) normas técnicas da área de ciências da computação e informática | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) novos paradigmas de computação | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) realidade virtual | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) segurança cibernética | 5 | 5 | 5 | ||
| Física | Física geral | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (física geral) física geral | 3 | 3 | 3 | ||
| Geociências | Outros elementos do campo geociências | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (geociências) meio ambiente | 3 | 3 | 3 | ||
| Matemática | Álgebra | 5 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (álgebra) estruturas algébricas | 5 | 4 | 5 | ||
| Matemática aplicada | 5 | 4 | 5 | ||
| Matemática discreta e combinatória | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo da matemática | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (matemática) matemática do contínuo: cálculo, álgebra linear, equações diferenciais, geometria analítica, matemática aplicada (séries, transformadas), cálculo numérico | 4 | 3 | 4 | ||
| Probabilidade e estatística | Probabilidade e estatística aplicadas | 4 | 3 | 4 | |
| Probabilidade aplicada | 4 | 3 | 4 | ||
| Probabilidade e estatística aplicadas | 5 | 4 | 5 | ||
| Estatística aplicada | 5 | 4 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 5 | 5 | 5 | |
| Informática | 5 | 5 | 5 | ||
| Informática | 3 | 2 | 4 | ||
| Informática médica | 3 | 2 | 4 | ||
| Informática | 3 | 2 | 3 | ||
| Outros elementos (informática) blockchain | 3 | 2 | 3 | ||
| Informática | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (informática) multimídia | 4 | 4 | 4 | ||
| Informática | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (informática) realidade aumentada | 3 | 3 | 3 | ||
| Internet | 5 | 4 | 5 | ||
| Internet | 5 | 4 | 5 | ||
| Internet | 4 | 3 | 4 | ||
| Internet das coisas | 4 | 3 | 4 | ||
| Software específico | 5 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) ambientes de desenvolvimento de software | 5 | 3 | 5 | ||
| Software específico | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (software específico) cad - desenho auxiliado por computador | 3 | 3 | 4 | ||
| Software específico | 5 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) compiladores, descompiladores e depuradores | 5 | 3 | 5 | ||
| Software específico | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (software específico) matlab – laboratório de matrizes | 4 | 4 | 4 | ||
| Software específico | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) plataformas de integração de aplicativos | 5 | 4 | 5 | ||
| Software específico | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (software específico) sistemas de desenvolvimento de interface gráfica de usuário | 4 | 3 | 4 | ||
| Software específico | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) sistemas de gerenciamento de ambiente operacional baseado em nuvem | 4 | 4 | 5 | ||
| Software específico | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (software específico) sistemas de gerenciamento de metadados | 3 | 3 | 4 | ||
| Software específico | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) sistemas servidores de aplicativos | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) plataformas de compartilhamento de vídeo on-line | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) redes de computadores | 5 | 4 | 5 | ||
| Ciências humanas | Educação | Ensino-aprendizagem | 4 | 3 | 4 |
| Métodos e técnicas de ensino | 4 | 3 | 4 | ||
| Ensino-aprendizagem | 3 | 3 | 4 | ||
| Teorias da instrução | 3 | 3 | 4 | ||
| Filosofia | Ética | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (ética) princípios de ética profissional | 5 | 5 | 5 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Administração | Outros elementos do campo administração | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (administração) fundamentos de administração | 4 | 4 | 4 | ||
| Direito | Direitos especiais | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (direitos especiais) legislação aplicada à área ocupacional | 4 | 4 | 5 | ||
| Economia | Outros elementos do campo economia | 4 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (economia) fundamentos de economia | 4 | 3 | 4 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 4 | 4 | 4 |
| Higiene e segurança do trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Pesquisa operacional | 4 | 4 | 4 | ||
| Teoria dos grafos | 4 | 4 | 4 | ||
| Pesquisa operacional | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (pesquisa operacional) pesquisa operacional e otimização | 4 | 3 | 4 | ||
| Engenharia elétrica e eletrônica | Eletrônica industrial, sistemas e controles eletrônicos | 5 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (eletrônica industrial, sistemas e controles eletrônicos) circuitos digitais | 5 | 4 | 5 | ||
| Eletrônica industrial, sistemas e controles eletrônicos | 5 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (eletrônica industrial, sistemas e controles eletrônicos) sistemas ciberfísicos | 5 | 3 | 5 | ||
| Eletrônica industrial, sistemas e controles eletrônicos | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (eletrônica industrial, sistemas e controles eletrônicos) sistemas embarcados | 5 | 4 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 5 | 5 | 5 |
| Língua portuguesa | 5 | 5 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) elaboração de textos científicos em língua portuguesa | 5 | 4 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) português instrumental | 5 | 4 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 3 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 3 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) elaboração de textos científicos em língua estrangeira | 4 | 3 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) inglês instrumental | 4 | 3 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 |
| Estratégias de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 5 | ||
| Instrumentos e aparelhos de pesquisa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia científica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Técnicas de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) ciência, tecnologia e inovação | 4 | 4 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 5 | 3 | 5 | ||
| Avaliação de projeto | 5 | 3 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 5 | 4 | 5 | ||
| Desenvolvimento de projetos | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 5 | 4 | 5 | ||
| Elaboração de projeto | 5 | 4 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | Outros elementos do campo tecnologias estratégicas | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (tecnologias estratégicas) automação | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo tecnologias estratégicas | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (tecnologias estratégicas) robótica | 3 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 8/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (18)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 5 |
| Expressão oral | 4 | 5 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 5 | 5 | |
| Estratégias de aprendizagem | 4 | 5 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 5 | |
| Habilidade de orientar serviços | 3 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 4 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - ordenação de informações | 4 | 5 |
| Outras - flexibilidade de fechamento | 4 | 5 | |
| Outras - fluência de ideias | 4 | 5 | |
| Outras - originalidade | 5 | 5 | |
| Raciocínio | Raciocínio analítico | 5 | 5 |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 5 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 5 | 5 | |
| Trabalho com números | Análise de dados | 5 | 5 |
| Sintetização de dados | 5 | 5 |
Habilidades práticas (9)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 3 | 4 | |
| Supervisão | 3 | 3 | |
| Coordenação | 4 | 5 | |
| Percepção da realidade social | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade | 5 | 5 |
| Habilidades organizacionais | Gerenciamento de recursos financeiros | 3 | 4 |
| Gerenciamento de recursos humanos | 3 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (9)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Habilidades psicomotoras | Precisão de controle | 4 | 4 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Reconhecimento de fala | 3 | 4 | |
| Clareza de fala | 3 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção seletiva | 4 | 5 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 8/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Avaliação do desempenho de setor de empresa ou de instituição | 3 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Pesquisadores das ciências naturais e exatas os profissionais da família atuam, principalmente, em pesquisa e desenvolvimento e no ensino, geralmente em universidades e instituições de pesquisas públicas ou privadas. Desenvolvem suas atividades em equipes e seu vínculo de trabalho costuma ser como empregado celetista, mormente no setor privado, ou como estatutário no setor público. Estes profissionais trabalham com supervisão ocasional com jornada de trabalho diurna em locais fechados, sendo que o pesquisador em ciências da terra e meio ambiente pode trabalhar a céu aberto. No exercício de algumas das suas atividades, os pesquisadores em ciências da terra e meio ambiente podem permanecer em posições desconfortáveis por longos períodos. Registra-se também que estes pesquisadores, juntamente com os pesquisadores da física e da química, eventualmente, podem estar expostos aos efeitos de materiais tóxicos e radiações.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Os titulares dessas ocupações detêm escolaridade mínima de nível superior completo e é comum apresentarem formação pós- universitária. A experiência anterior exigida pode variar conforme o local do exercício das ocupações, variando de um a cinco anos. Para os titulares é esperada experiência na função que ultrapasse os cinco anos. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, no caso de pesquisadores vinculados à área pública.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2031-05
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 2031-05 é o código da ocupação de pesquisador em ciências da computação e informática que pertence ao grupo dos pesquisadores das ciências naturais e exatas, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Pesquisadores das ciências naturais e exatas
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