CBO 203310
CBO 2033-10 — Pesquisador de medicina básica
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Pesquisador de medicina básica (CBO 203310) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
CBO 2033-10
Conhecimento (8/8) i
Habilidade (8/8) i
Atitude (8/8) i
Ocupação (8/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Pesquisador de medicina básica no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 5.733,49
Média salarial i
R$ 11.722,64
Mediana i
R$ 12.000,00
Teto salarial i
R$ 24.233,57
Jornada média
37h
semanais
Profissionais
113
na base CLT
Escolaridade mais comum
Superior Completo
Curso recomendado
Medicina com Especialização em
🏆 Melhor salário por estado
SP
R$ 14.232,98 média
📥 Estado que mais contrata
SP
53 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
São Paulo/SP
R$ 14.555,45 média
🏢 Setor que mais contrata
Pesquisa Científica (Exatas)
63 profissionais
Ver pesquisa salarial completa →
🏢 Salário por Porte da Empresa
Pesquisador de medicina básica • Brasil • Regime CLT
🔒 Os valores reais são exclusivos para assinantes. Ver planos de acesso →
| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Pesquisador de medicina básica
O Pesquisador de medicina básica desenvolve pesquisa em medicina básica, aplicando métodos e procedimentos científicos, definindo parâmetros, realizando experimentos, coletando dados, e analisando resultados, com intuito de investigar fenômenos e gerar novos conhecimentos científicos. Redige projetos de pesquisa em medicina básica, submetendo-os à aprovação do comitê de ética em pesquisa e à aprovação institucional. Divulga resultados de pesquisa em congressos e eventos científicos. Supervisiona equipe, orientando trabalhos de pesquisa em medicina básica. Pode orientar políticas públicas na área da saúde. Pode prestar assessoria e consultoria. Cumpre boas práticas em laboratórios de pesquisa, normas técnicas, de qualidade e de biossegurança, e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 2033-10
Concebe pesquisa em medicina básica, planejando trabalho experimental ou teórico de investigação científica para a aquisição de novos conhecimentos sobre fundamentos e fenômenos, sem a necessidade de aplicação prática imediata dos resultados. Pode atuar em instituições de pesquisa, universidades, empresas públicas e privadas, entre outras áreas.Faz análise da bibliografia e levanta demandas científicas relacionadas ao tema da pesquisa.
Redige o projeto de pesquisa em medicina básica, definindo objeto de estudo, objetivos, metodologia e cronograma físico e financeiro de execução. Elabora a justificativa para o desenvolvimento da pesquisa. Avalia a viabilidade econômica e técnica do projeto. Submete projeto à aprovação do comitê de ética e à aprovação institucional.
Realiza experimentos - de acordo com os princípios de boas práticas e de biossegurança em laboratórios de pesquisa - e analisa resultados, com o objetivo de ampliar o conhecimento científico relacionado à medicina básica.
Aplica métodos e procedimentos científicos, definindo parâmetros, coletando dados, interpretando e analisando resultados.
Utiliza recursos – como os de informática, tecnologias digitais, inteligência artificial, e plataforma para coleta e sistematização de grande volume de dados (“Big Data”) -, para auxiliar no gerenciamento e no desenvolvimento da pesquisa. Faz uso de novas tecnologias e novos equipamentos, avaliando as inovações relacionadas à área de saúde.
Divulga informações e resultados de pesquisa em medicina básica, produzindo material técnico-científico e material educativo, apresentando a pesquisa realizada em eventos científicos, em palestras e em entrevistas, e submetendo artigos ou outras matérias para publicação.
Estimula parcerias com redes nacionais e internacionais de pesquisa, desenvolvimento e inovação. Participa de programas de cooperação técnica e científica.
Seleciona e capacita recursos humanos para pesquisa médica básica, orientando trabalhos acadêmicos, organizando cursos e ministrando aulas.
Supervisiona equipe na realização de trabalhos técnico-científicos de pesquisa em medicina básica, orientando projetos.
Pode realizar serviços de extensão na área da saúde, prestando assistência comunitária e orientando políticas públicas.
Pode prestar assessoria e consultoria na área de saúde, fazendo diagnósticos, efetuando vistorias e emitindo laudos e pareceres técnico-científicos.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 8/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Conhecimentos avançados — Grupo II (196)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biofísica | Biofísica celular | 5 | 5 | 5 |
| Outros elementos (biofísica celular) biofísica aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Biomedicina | Biomedicina | 4 | 5 | 5 | |
| Biomedicina | 4 | 5 | 5 | ||
| Bioquímica | Química de macromoléculas | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (química de macromoléculas) bioquímica aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Biologia molecular | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (biologia molecular) biologia molecular aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Farmacologia | Toxicologia | 5 | 5 | 5 | |
| Toxicologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Farmacologia clínica | 5 | 5 | 5 | ||
| Farmacologia clínica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo farmacologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (farmacologia) farmacogenética | 4 | 5 | 5 | ||
| Fisiologia | Fisiologia geral | 5 | 5 | 5 | |
| Fisiologia geral | 5 | 5 | 5 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 4 | ||
| Cinesiologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia cardiovascular | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia da digestão | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia da respiração | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia endócrina | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia renal | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 4 | ||
| Neurofisiologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia do sistema tegumentar | 4 | 4 | 4 | ||
| Genética | Genética humana e médica | 5 | 5 | 5 | |
| Genética humana | 5 | 5 | 5 | ||
| Genética humana e médica | 5 | 5 | 5 | ||
| Genética médica | 5 | 5 | 5 | ||
| Imunologia | Imunologia aplicada | 5 | 5 | 5 | |
| Imunologia aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Microbiologia | Microbiologia aplicada | 5 | 5 | 5 | |
| Microbiologia médica | 5 | 5 | 5 | ||
| Morfologia | Citologia e biologia celular | 5 | 5 | 5 | |
| Citologia e biologia celular | 5 | 5 | 5 | ||
| Embriologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Embriologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Histologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Histologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Anatomia | 5 | 5 | 5 | ||
| Anatomia humana | 5 | 5 | 5 | ||
| Anatomia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (anatomia) anatomia topográfica | 4 | 4 | 5 | ||
| Parasitologia | Protozoologia de parasitos | 4 | 4 | 5 | |
| Protozoologia parasitária humana | 4 | 4 | 5 | ||
| Helmintologia de parasitos | 4 | 4 | 5 | ||
| Helmintologia humana | 4 | 4 | 5 | ||
| Entomologia e malacologia de parasitos e vetores | 4 | 4 | 5 | ||
| Entomologia e malacologia de parasitos e vetores | 4 | 4 | 5 | ||
| Ciências da saúde | Medicina | Clínica médica | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (clínica médica) clínica médica - propedêutica aplicada às especialidades | 4 | 4 | 4 | ||
| Clínica médica | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (clínica médica) comportamento e práticas alimentares: teoria e métodos | 4 | 4 | 4 | ||
| Clínica médica | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (clínica médica) especialidades de clínica médica: fundamentos e práticas | 4 | 4 | 4 | ||
| Clínica médica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (clínica médica) laboratório de pesquisa de medicina básica | 5 | 5 | 5 | ||
| Clínica médica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (clínica médica) medicina baseada em evidências | 5 | 5 | 5 | ||
| Clínica médica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (clínica médica) neurociências experimental e clínica | 4 | 4 | 5 | ||
| Clínica médica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (clínica médica) novas perspectivas no tratamento das doenças | 5 | 5 | 5 | ||
| Clínica médica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (clínica médica) semiologia aplicada à pesquisa de medicina básica | 5 | 5 | 5 | ||
| Clínica médica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (clínica médica) terapia celular | 4 | 4 | 5 | ||
| Clínica médica | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (clínica médica) tópicos avançados de geriatria, endocrinologia, alergologia e imunologia, dermatologia, pneumologia e outras áreas da medicina | 4 | 4 | 5 | ||
| Cirurgia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (cirurgia) técnicas e prática cirúrgicas | 4 | 4 | 4 | ||
| Anatomia patológica e patologia clínica | 5 | 5 | 5 | ||
| Anatomia patológica e patologia clínica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) avaliação crítica da pesquisa científica de doenças | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) avaliação de tecnologias e inovações em saúde | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) bases moleculares das reações imunológicas | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) boas práticas em laboratórios de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) ferramentas de investigação de doenças e formas de análise das variáveis utilizadas para investigação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) marcadores moleculares em oncologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) métodos de pesquisa de doenças oncológicas, infecciosas e outras | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) neurofisiologia da dor: aspectos celulares, moleculares e possibilidades | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) normas técnicas, de qualidade e de biossegurança aplicadas à pesquisa de medicina básica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) panorama geral da pesquisa de medicina básica: métodos e procedimentos próprios da área, investigação de fenômenos e geração de novos conhecimentos científicos em medicina, outros aspectos | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) planejamento e gestão administrativa da pesquisa médica básica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) princípios metodológicos no desenvolvimento de protocolos de pesquisa de medicina básica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) tecnologia de sequenciamento de nova geração na análise genética | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo medicina | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (medicina) toxinas e peptídeos derivados de venenos animais com potencial terapêutico | 4 | 4 | 5 | ||
| Saúde coletiva | Epidemiologia | 4 | 4 | 5 | |
| Epidemiologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Saúde pública | 4 | 5 | 5 | ||
| Saúde pública | 4 | 5 | 5 | ||
| Medicina preventiva | 4 | 4 | 5 | ||
| Medicina preventiva | 4 | 4 | 5 | ||
| Ciências exatas e da terra | Ciência da computação | Metodologia e técnicas da computação | 5 | 5 | 5 |
| Banco de dados | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (metodologia e técnicas da computação) big data | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo ciência da computação | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (ciência da computação) inteligência artificial | 2 | 3 | 3 | ||
| Geociências | Outros elementos do campo geociências | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (geociências) preservação ambiental | 3 | 3 | 3 | ||
| Matemática | Matemática aplicada | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada | 3 | 3 | 3 | ||
| Probabilidade e estatística | Estatística | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (estatística) bioestatística | 5 | 5 | 5 | ||
| Probabilidade e estatística aplicadas | 5 | 5 | 5 | ||
| Estatística aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 3 | |
| Informática | 3 | 3 | 3 | ||
| Informática | 5 | 5 | 5 | ||
| Informática médica | 5 | 5 | 5 | ||
| Informática | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (informática) bioinformática | 5 | 5 | 5 | ||
| Internet | 3 | 3 | 3 | ||
| Internet | 3 | 3 | 3 | ||
| Software específico | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) biologia computacional | 5 | 5 | 5 | ||
| Software específico | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) ferramentas de busca de base de dados e plataforma redcap (“research electronic data capture”) | 5 | 5 | 5 | ||
| Software específico | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) software específico para pesquisa de medicina básica | 5 | 5 | 5 | ||
| Software específico | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) técnicas de processamento e análise de dados em software de estatística | 5 | 5 | 5 | ||
| Ciências humanas | Educação | Fundamentos da educação | 4 | 4 | 5 |
| Outros elementos (fundamentos da educação) tópicos em educação nas profissões da saúde | 4 | 4 | 5 | ||
| Filosofia | Ética | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (ética) bioética | 5 | 5 | 5 | ||
| Ética | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (ética) ética médica | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia | Psicologia do desenvolvimento humano | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (psicologia do desenvolvimento humano) psicologia médica | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Administração | Outros elementos do campo administração | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (administração) gestão e políticas públicas | 4 | 4 | 4 | ||
| Direito | Direitos especiais | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (direitos especiais) direitos humanos | 4 | 4 | 4 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 4 | 4 | 5 |
| Outros elementos (gerência de produção) higiene, saúde e segurança no trabalho | 4 | 4 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 5 | 5 | 5 |
| Língua portuguesa | 5 | 5 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) elaboração de textos científicos em língua portuguesa | 5 | 4 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 3 | 3 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 3 | 3 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) elaboração de textos científicos em língua estrangeira | 4 | 3 | 4 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) inglês instrumental | 4 | 3 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 |
| Estratégias de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia científica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Técnicas de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) pesquisa bibliográfica, bibliometria e cientometria | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) termo de consentimento livre esclarecido de acordo com as normas vigentes | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 5 | 5 | 5 | ||
| Desenvolvimento de projetos | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 5 | 5 | 5 | ||
| Elaboração de projeto | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo métodos e procedimentos científicos | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos científicos) comitê nacional de ética em pesquisa (conep) e comitê de ética em pesquisa (cep) | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo métodos e procedimentos científicos | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos científicos) gestão da inovação e tecnologias em saúde | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo métodos e procedimentos científicos | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos científicos) seminários de pesquisa em medicina básica | 5 | 5 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | Tecnologias estratégicas | 4 | 4 | 5 | |
| Análise de riscos | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | 4 | 4 | 5 | ||
| Biotecnologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | 4 | 4 | 5 | ||
| Nanotecnologia | 4 | 4 | 5 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 8/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (23)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 5 | 5 |
| Escuta ativa | 5 | 5 | |
| Expressão oral | 5 | 5 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 5 | 5 | |
| Estratégias de aprendizagem | 5 | 5 | |
| Aprendizado ativo | 5 | 5 | |
| Persuasão | 4 | 4 | |
| Negociação | 4 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 4 | 4 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - originalidade | 5 | 5 |
| Raciocínio | Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 5 | 5 |
| Raciocínio analítico | 5 | 5 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 5 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 5 | 5 | |
| Trabalho com números | Comparação de dados | 5 | 5 |
| Classificação de dados | 5 | 5 | |
| Compreensão numérica | 5 | 5 | |
| Expressão numérica | 5 | 5 | |
| Análise de dados | 5 | 5 | |
| Sintetização de dados | 5 | 5 |
Habilidades práticas (18)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 5 |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 3 | 3 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 3 | 3 | |
| Assessoramento | 4 | 4 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 4 | 4 | |
| Percepção da realidade social | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 5 | 5 |
| Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 5 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade | 4 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 5 | 5 |
| Análise sistêmica | 5 | 5 | |
| Gerenciamento de recursos materiais | 4 | 4 | |
| Gerenciamento de recursos financeiros | 3 | 3 | |
| Análise de riscos | 5 | 5 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (15)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 2 | 2 |
| Equilíbrio corporal bruto | 2 | 2 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 4 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 5 | 5 |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 4 | 4 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 5 | 5 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção aos detalhes | 5 | 5 |
| Outras - atenção seletiva | 5 | 5 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 8/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores, gerenciando o desenvolvimento profissional deles | 4 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Pesquisadores das ciências da saúde atuam em pesquisa básica e experimental, em desenvolvimento experimental e também no ensino. Geralmente são empregados com carteira assinada. Trabalham predominantemente em instituições de pesquisa, em universidades e em grandes empresas públicas ou privadas voltadas para atividades da agropecuária e da saúde humana e animal. Costumam integrar equipe multidisciplinar de profissionais, estando submetidos a supervisão ocasional. No exercício das suas atividades podem estar sujeitos à exposição a patógenos e a material tóxico.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
O exercício ocupacional requer curso superior completo na área de ciências da saúde, sendo freqüentes as titulações de especialistas, mestres, doutores. O tempo mínimo de experiência em pesquisa para atingir a titularidade ocupacional está entre quatro e cinco anos.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2033-10
Capacitar recursos humanos em ciências da saúde
Elaborar projetos de pesquisa em ciências da saúde
Divulgar resultados e informações
Comunicar-se
Desenvolver pesquisas em ciências da saúde
Prestar serviços de extensão na área de saúde
Planejar projetos e pesquisas em ciências da saúde
Demonstrar competências pessoais
Organizar eventos
Organizar bancos de dados
Desenvolver tecnologia aplicada a area
Evidenciar objetividade
Avaliar viabilidade técnica e de pessoal
Prestar assistência comunitária
Aplicar métodos e procedimentos
Proferir palestras
Demonstrar persistência
Detectar demandas de mercado
Orientar técnicos e profissionais
Orientar políticas públicas na área da saúde
Submeter projeto a aprovação institucional
Levantar demandas científicas
Redigir projeto de pesquisa
Conceder entrevistas
Analisar resultados
Prestar assessorias e consultorias
Desenvolver capacidade de concentração
Desenvolver expressão oral
Analisar bibliografia
Selecionar amostra de pesquisa
Atualizar-se na profissão
Diagnosticar necessidades sanitárias
Trabalhar com organização
Submeter projeto a aprovação junto ao comitê de ética
Captar recursos financeiros
Definir objeto de pesquisa
Apresentar trabalhos científicos
Trabalhar em equipe
Treinar equipe de pesquisa e profissionais da área de saúde
Realizar diagnósticos e vistorias na área de saúde
Executar projeto piloto
Submeter trabalhos para publicação
Evidenciar atenção para detalhes
Definir objetivos de pesquisa
Recrutar sujeitos de pesquisa
Definir cronograma físico e financeiro de execução de pesquisa
Orientar ações de saúde voltadas para políticas públicas
Orientar trabalhos acadêmicos
Emitir laudos e pareceres técnico-científicos
Desenvolver compreensão de linguagem corporal
Ministrar aulas
Selecionar recursos humanos
Avaliar viabilidade econômica
Demonstrar flexibilidade
Monitorar desenvolvimento da pesquisa
Elaborar justificativa de desenvolvimento de pesquisa
Demonstrar perspicácia
Produzir material técnico-científico
Demonstrar altruísmo
Organizar cursos
Avaliar tecnologia aplicada a área
Desenvolver expressão escrita
Definir metodologia
Produzir material educativo
Coletar dados de pesquisa
Produzir produtos e processos
Identificar parceiros e colaboradores
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 2033-10 é o código da ocupação de pesquisador de medicina básica que pertence ao grupo dos pesquisadores das ciências da saúde, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
2
Profissionais das ciências e das artes
20
Pesquisadores e profissionais policientíficos
203
Pesquisadores
2033
Pesquisadores das ciências da saúde
203310
Pesquisador de medicina básica
👥 Profissões da Família Ocupacional
Pesquisadores das ciências da saúde
🔗 CBOs Relacionados
Pesquisadores
CBO 2030-05
Ecologista
CBO 2030-10
Carcinologista
CBO 2030-15
Bacteriologista
CBO 2030-20
Fisiologista (exceto médico)
CBO 2030-25
Agrostólogo
CBO 2031-05
Pesquisador em ciências da computação e informática
CBO 2031-10
Pesquisador em ciências da terra e meio ambiente
CBO 2031-15
Pesquisador em física
CBO 2031-20
Pesquisador em matemática
CBO 2031-25
Pesquisador em química
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