Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série — Salário Brasil

R$ 4.199,89 /mês média +5,5% em relação a 2025

CBO 2313-40 • Atualizado em • 3.909 profissionais na amostra

Faixa salarial: R$ 2.422,50 (piso) até R$ 6.171,25 (teto) • Jornada média: 25h/semana

📋 Piso salarial i

R$ 2.423

média CCTs e ACTs

📊 Mediana i

R$ 3.056

50% acima / abaixo

🏆 Teto salarial i

R$ 6.171

maiores salários

👥 Profissionais i

3.909

últimos 12 meses

🏢 Custo empresa i

R$ 7.140

salário + encargos CLT

💵 Salário líquido i

R$ 3.360

após INSS + IR médio

📈 Amp. salarial i

155%

dispersão piso→teto

🔥 Índ. contrataçãoi

1,02

mais admissões

39

IPS - Índice Portal Salário do Cargo i

Retração

Saldo: 33 vagas • Rotatividade (int. de desligamento / movimento total): 49,6% • Volume: 3.909

Hoje um Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série ganha em média R$ 4.199,89 para uma jornada de 25h semanais, com base em 3.909 profissionais admitidos e desligados em todo o Brasil no regime CLT nos últimos 12 meses (CAGED).

Em 2026 a remuneração para Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série pode variar entre o piso salarial médio de R$ 2.422,50 e o teto salarial de R$ 6.171,25.

A variação salarial depende principalmente das funções desempenhadas, segmento da empresa, localidade, formação, experiência na função e política de cargos, salários e carreiras da empresa.

Você pode conferir logo abaixo na tabela salarial, mais dados da pesquisa como piso salarial 2026, salário mediana, salário por hora, mensal e anual para saber exatamente quanto ganha um Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série em todo território brasileiro.

Fonte: Portal Salário / CAGED • Brasil • 08/2025 a 07/2026

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📍 Salário por Estado

RJ
SP

📍 Salário por Cidade

São Paulo
Outras cidades →

Perfil & Tendências

Quem é e para onde vai este profissional • últimos 12 meses • Brasil • Trimestres: 08/2025 a 07/2026

De acordo com levantamento do Portal Salário, o perfil mais recorrente é um trabalhador com 29 anos, formação superior em Matemática, do sexo masculino, que trabalha 44h semanais em empresas do segmento de Escolas de ensino fundamental de todo o Brasil.

Cidade com mais contratações e por consequência mais vagas de emprego: São Paulo


64

Qualidade do Cargo i

Média
📚

Formação exigida i

Top 13%

ranking Portal Salário com mais de 2.600 ocupações

💰

Salário típico i

Acima de 67%

ranking Portal Salário com mais de 2.600 ocupações

📊

Volume de contratações i

Posição 12%

ranking Portal Salário com mais de 2.600 ocupações

No ranking nacional de mais de 2.600 ocupações monitoradas pelo Portal Salário, Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série se destaca em formação exigida (top 13%) e salário típico acima da maioria. Esses dados são calculados a partir de pesquisa exclusiva do Portal Salário com dados do CAGED/MTE.

Dados por estado e cidade disponíveis para assinantes. Conheça os planos de acesso.


65

Índice de Futuro i

Evoluindo
🎂

Idade média i

+0,8 anos

36,2 → 37,0 anos

Estável
📚

Escolaridade i

+1,3

15,4 → 16,7 (índice)

Qualificando
👥

Gênero (% feminino) i

-2,7 p.p.

48,0% mulheres no trimestre

Estável
🕐

Jornada semanal i

-0,3h

25h → 25h semanais

Estável
💰

Salário real i

+10,5%

variação da mediana salarial

Subindo
🏢

Porte empresas i

+0,23

índice de porte médio das contratantes

Estável
📈

Volume contratações i

-8,7%

333 → 304 admissões

Estável
📚

Filtre por Estado/Cidade

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Esses mesmos dados por localidade

opções de acesso

Nos últimos 12 meses (trimestres 08/2025 a 07/2026), as principais mudanças no perfil de Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série foram: escolaridade qualificando e salário subindo.


Diversidade Racial e de Gênero — Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série i

Salário mediano de admissão relativo ao homem branco (= 100%) • N mínimo: 100 contratações por grupo • Fonte: CAGED/MTE

BrancaParda
Homem ♂100%87%
Mulher ♀96%86%
14% Maior disparidade salarial: Mulher parda ganha 86% do homem branco no mesmo cargo i
Ver disparidade salarial do cargo por nível de formação i
FormaçãoBrancaPardaPretaGap
Superior completo 100% 91% n/d 9,1%

Gap = diferença percentual do salário mediano entre profissionais brancos e negros (preta + parda, ponderado por volume). Valores relativos à raça branca (= 100%) dentro do mesmo nível escolar. "n/d" = amostra inferior a 100 contratações no grupo. Fonte: CAGED/MTE • somente admissões CLT.

Para o cargo de Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série, o gap racial geral entre profissionais brancos e negros (pretos + pardos) é de 11,9%, calculado sobre a mediana salarial de admissão no regime CLT. A maior disparidade verificada é para mulher parda, que recebe 86% do salário mediano do homem branco no mesmo cargo de Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série. No detalhamento por nível de formação, o gap persiste mesmo quando comparamos profissionais com a mesma escolaridade — indicando que a disparidade não se explica apenas pela qualificação.


Metodologia — Perfil & Tendências de Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série
Sobre a pesquisa salarial
A pesquisa salarial em geral leva em consideração somente o salário base de Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série. Não entram no cálculo nenhum adicional salarial como bônus, comissões, horas extras, adicional noturno, periculosidade, insalubridade nem nada do tipo. Somente o salário base registrado em carteira e no contrato de trabalho entram na amostragem. Os dados são atualizados mensalmente de acordo com divulgação pelo Ministério do Trabalho e Emprego.
Pesquisa exclusiva Portal Salário
Os indicadores de perfil e tendências de Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série são calculados pelo Portal Salário a partir dos microdados oficiais do CAGED (Ministério do Trabalho). Consideramos apenas profissionais contratados formalmente em regime CLT e em regime integral de trabalho.
Período e trimestres comparados
A análise cobre os últimos 12 meses disponíveis (somente profissionais admitidos). Para calcular as tendências, comparamos os 3 primeiros meses do período (08/2025) com os 3 últimos meses (07/2026), identificando o que mudou no perfil de quem é contratado.
Base de cálculo
Os dados deste bloco consideram somente novas contratações (admissões). Isso mostra o perfil de quem está entrando no mercado agora, diferente da tabela salarial acima que inclui todo o período.
Salário: por que usamos mediana
Em perfil e tendências do cargo, utilizamos a mediana — o valor que divide os profissionais exatamente ao meio (metade ganha mais, metade ganha menos). Usamos mediana porque ela não é distorcida por poucos salários muito altos ou muito baixos, refletindo melhor a realidade do profissional típico de Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série.
Qualidade do Cargo — indicador exclusivo Portal Salário
Posiciona Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série entre mais de 2.600 ocupações monitoradas pelo Portal Salário, avaliando o nível de formação que o cargo exige, o salário típico pago e a quantidade de profissionais contratados.
Índice de Futuro — indicador exclusivo Portal Salário
Mede se o cargo de Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série está se transformando para melhor ou se mantém estável. Avalia a evolução da escolaridade dos contratados, o crescimento ou redução de vagas, a variação do salário ajustado pela inflação e as mudanças no perfil etário.
Diversidade salarial
Compara quanto cada grupo racial e de gênero ganha em relação ao homem branco (referência = 100%). Só exibimos dados quando o grupo tem pelo menos 100 contratações, garantindo confiabilidade estatística. O gap racial compara brancos com a média ponderada de pretos e pardos.
Níveis de escolaridade
Os níveis vão de "Sem instrução ou não informado" até Doutorado e Pós-graduação. Em cargos que exigem nível superior, os níveis inferiores são ocultados automaticamente por serem prováveis erros de preenchimento.

Pesquisa exclusiva Portal Salário • salario.com.br • Dados atualizados mensalmente com base no CAGED/MTE.



📋 Descrição sumária do CBO 2313-40

O Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série ministra aulas de matemática (da área de conhecimento de matemática) do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, de acordo com a legislação e as diretrizes educacionais, em instituições públicas e privadas. Considera conhecimentos, conceitos, métodos e procedimentos referentes aos campos da aritmética, álgebra, geometria, estatística e probabilidade, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades de comparar, validar, analisar, testar, formular hipóteses, calcular e avaliar. Planeja situações de ensino e aprendizagem, integradas ao projeto educacional. Avalia processo de ensino e aprendizagem. Registra informações das atividades desenvolvidas. Pode organizar atividades extraclasse. Realiza pesquisas didático-pedagógicas. Cumpre legislação educacional, normas e procedimentos técnicos, e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

⚙️ Funções no exercício da profissão

  • Comunicar-se
  • Estudar
  • Registrar práticas escolares de caráter pedagógico
  • Planejar cursos, aulas e atividades escolares
  • Promover a educação dos alunos
  • Avaliar o processo de ensino-aprendizagem e seus resultados
  • Participar das atividades educacionais e comunitárias da escola
  • Demonstrar competências pessoais
  • Elaborar os instrumentos de avaliação
  • Dialogar com a direção e coordenações da escola
  • Comunicar às autoridades escolares e às famílias os problemas referentes aos alunos
  • Desenvolver atividades para reflexão sobre os problemas da sociedade contemporânea
  • Desenvolver atividades para reflexão sobre valores estéticos
  • Empregar recursos e procedimentos didáticos
  • Propor calendário de avaliação escrita
  • Respeitar a heterogeneidade dos alunos
  • Propor atividades culturais
  • Analisar o plano de gestão da escola
  • Sugerir a compra de equipamentos e materiais pedagógicos
  • Listar material escolar básico
  • Debater projetos interdisciplinares com os alunos
  • Consultar legislação
  • Esclarecer os critérios de avaliação para os alunos
  • Registrar atividades culturais e pedagógicas
  • ver mais...

📉 Série histórica — Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série CBO 2313-40

Salário médio e mediana mensal · Fonte: Portal Salário / CAGED

+32,0% desde 2020 (2020→2026)

*Salário base CLT sem adicionais · dados: Portal Salário / CAGED


🗺️ Salário por região do Brasil

Piso · Média · Teto • período: 08/2025 a 07/2026

Piso Média Teto

*Salário base CLT sem adicionais · Fonte: Portal Salário / CAGED


📋 Tabela salarial — Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série

Salário base CLT • 3.909 profissionais • jornada 25h/semana • Brasil

Período Mensal Anual Semanal Por hora
Piso salarial R$ 2.423 R$ 29.070 R$ 606 R$ 19,38
Média salarial R$ 4.200 R$ 50.399 R$ 1.050 R$ 33,60
1º Quartil R$ 2.149 R$ 25.785 R$ 537 R$ 17,19
Mediana R$ 3.056 R$ 36.672 R$ 764 R$ 24,45
3º Quartil R$ 4.666 R$ 55.992 R$ 1.167 R$ 37,33
Teto salarial R$ 6.171 R$ 74.055 R$ 1.543 R$ 49,37
Piso: média dos acordos e convenções coletivasMédia: soma ÷ total de profissionais CBO 2313-40 • 1º Quartil: separa os 25% menores salários • Mediana: valor central da amostra • 3º Quartil: separa os 25% maiores • Teto: maiores salários com filtros exclusivos

📊 Demanda no mercado de trabalho para Matemática

Comparativo de admissões e desligamentos • últimos 12 meses • Brasil

O mercado de trabalho para Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série no Brasil está com demanda restrita. Comparando o início do período (08/2025) com o fim (07/2026), houve uma retração de 37.65% no volume de contratações — indicador relevante para gestores de RH e consultores que acompanham a disponibilidade de talentos no Brasil, e para diretores que avaliam o timing de abertura de novas posições.

Nos últimos 12 meses, foram registradas 1.971 admissões e 1.938 desligamentos formais para o cargo de Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série no Brasil, totalizando 3.909 movimentações no regime CLT — dado essencial para dimensionar estratégias de atração, retenção e sucessão de talentos em escala nacional. O saldo líquido é positivo em +33 postos (1.7% das admissões) — o estoque de vagas está crescendo, o que sinaliza expansão setorial e pode elevar a pressão salarial em processos seletivos.

📥 Admissões — início i

170

08/2025

📤 Admissões — fim i

106

07/2026

🔄 Situação i

Com demanda restrita

mercado de trabalho

📊 Total movimentações i

3.909

1.971 adm · 1.938 desl

⚖️ Saldo líquido i

+33

vagas geradas no período

🔥 Índice de contratação i

1,02

mercado aquecido

🔁 Rotatividade i

49.6%

alta — mercado dinâmico

📅 Período analisado i

08/2025

até 07/2026

Como usar esses dados na sua operação: para gestores e diretores de RH, o saldo líquido combinado com o índice de contratação antecipa a pressão competitiva por talentos — saldo positivo e índice acima de 1,0 exigem revisão de política salarial, benefícios e marca empregadora para reter profissionais de Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série. Para consultores de remuneração e headhunters, esses indicadores dimensionam a disponibilidade de candidatos passivos e a urgência em movimentar processos. Para CEOs, diretores executivos e gestores de linha, a rotatividade é sinal de alerta: taxas acima de 30% podem indicar problemas de clima, plano de carreira ou defasagem salarial que impactam a produtividade e o custo de reposição. Dados extraídos do CAGED/MTE e processados com metodologia exclusiva do Portal Salário, considerando apenas profissionais contratados em regime CLT.



🏭 Tipos de empresas que mais contratam

Segmentos com maior volume de contratação para CBO 2313-40 · Brasil

CNAESegmentoJornadaQ1PisoMédiaMedianaQ3Teto
•••••••••••••••••••••h/semR$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••
•••••••••••••••••••••h/semR$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••
•••••••••••••••••••••h/semR$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••
•••••••••••••••••••••h/semR$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••
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Júnior / Pleno / Sênior × Micro / Pequena / Média / Grande

Júnior

R$ •••••

Pleno

R$ •••••

Sênior

R$ •••••

📈 Variação

+••%

PorteJúniorPlenoSênior
•••••R$ •••••R$ •••••R$ •••••
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Contratações e demissões

Balanço mensal de admissões e desligamentos nos últimos 12 meses.

Salário por gênero

Comparativo salarial entre homens e mulheres no cargo.

Salário por escolaridade

Relação entre grau de instrução e remuneração.

Salário por faixa etária

Relação entre idade e remuneração mensal.

Salário e mercado de trabalho para Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Série