CBO 2347-50 - Professores de ciências humanas do ensino superior - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 2347-50 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores de ciências humanas do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores de ciências humanas do ensino superior CBO 2347-50 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2347-50

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores de ciências humanas do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

Funções

construir projetos político-pedagógicos, desenvolver atividades de pesquisa e extensão, exercer atividades acadêmico-administrativas, preparar aulas, orientar trabalhos acadêmicos, elaborar plano de ensino, participar de processos de seleção e avaliação, supervisionar estágios, demonstrar competências pessoais, prestar assessoria técnico-científica, ministrar aula, avaliar processos de ensino-aprendizagem.

Atividades

apresentar conteúdos de disciplinas, discutir textos, sugerir bibliografia, julgar trabalhos acadêmicos, elaborar instrumentos de avaliação, fiscalizar a aplicação das normas de estágio, elaborar textos, definir metodologia, examinar monografias, teses e dissertações, definir objetivos da disciplina, demonstrar capacidade de estabelecer interlocuções, avaliar provas, controlar freqüência, acompanhar execução do projeto, elaborar projetos de extensão, selecionar recursos didáticos, coordenar núcleos, programas, laboratórios e oficinas, readequar processo de ensino-aprendizagem, demonstrar capacidade de observação, orientar formação de acervos, demonstrar capacidade de reflexão, gerenciar recursos financeiros e materiais, elaborar programas e projetos de estágio, examinar produto final, formular questões, pesquisar bibliografia, participar da elaboração de editais para concursos, demonstrar capacidade de argumentação, prestar contas dos recursos financeiros, chefiar departamentos acadêmicos, demonstrar capacidade de redação, definir perfil profissional, demonstrar capacidade de síntese, utilizar recursos audiovisuais, coordenar programas de estágio, exercer papéis de cidadania, orientar pesquisadores, preparar orientando para exame de qualificação, demonstrar capacidade de polemização, demonstrar capacidade de lidar com a diversidade, avaliar trabalhos acadêmicos programados, construir política de estágio, coordenar projetos de extensão, comentar resultados de avaliações, avaliar participação em classe e extraclasse, coordenar cursos, orientar iniciação ao exercício profissional, organizar atividades didáticas, definir linhas de pesquisa e extensão, emitir parecer sobre textos para fins de publicação, preparar orientando para defesa do trabalho, identificar campos de estágio, elaborar material didático, definir perfil dos docentes, demonstrar capacidade de motivação, selecionar recursos humanos, organizar seminários, montar cronograma, prestar serviços a comunidade, definir critérios de avaliação, elaborar relatórios, verificar freqüência, emitir laudos e pareceres técnicos, orientar formulação do projeto, organizar publicações, selecionar candidatos em concursos, divulgar resultados, examinar relatórios de campo, indicar bibliografia, definir atividades extra-sala, rever bibliografia, definir política de capacitação docente, propor a realização de convênios e parcerias, assessorar projetos de instituições, identificar perfil dos docentes, acompanhar desenvolvimento de planos de ensino, aplicar instrumentos de avaliação, manter-se atualizado, acompanhar atividades de estágio, elaborar plano de aula, definir ementas e programas, demonstrar criatividade, realizar leituras, avaliar currículos e memoriais, construir currículo do curso, trabalhar com a comunidade, responder perguntas, prever formas de avaliação, rever prática docente, avaliar produção do orientado, prestar consultoria, realizar atividades em laboratórios e oficinas, realizar reuniões de orientação, demonstrar capacidade de contextualização, demonstrar capacidade de problematizar, integrar comissões, promover debates, coordenar projetos de pesquisa, orientar construção de objeto de pesquisa, demonstrar capacidade de expressão oral, captar recursos para pesquisa e extensão, dar entrevistas, demonstrar capacidade de mobilização, avaliar ementas e programas, avaliar iniciação ao exercício profissional, selecionar candidatos ao ingresso em cursos de pós-graduação, avaliar execução de atividades de extensão, identificar demandas da sociedade, supervisionar atividades de campo, avaliar execução de pesquisa, realizar experiências extra-sala, definir perfil dos alunos, elaborar projetos de pesquisa, participar de eventos técnico-científicos, participar de órgãos colegiados, organizar eventos acadêmicos, propor minutas de editais, portarias e resoluções, atualizar dados e informações conjunturais, provocar reflexões, definir diretrizes de avaliação do curso, elaborar trabalhos científicos, selecionar bibliografia, analisar resultados de avaliações.