CBO 2346-44 - Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 2346-44 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Um Professor de literatura espanhola Ministra aula para ensino de língua e literatura espanhola, na formação de profissionais de nível superior, considerando-se o uso da linguagem em contextos históricos, sociais, políticos, culturais, profissionais, estruturas linguísticas, gêneros textuais, gêneros e movimentos literários, por meio de teorias e práticas educacionais Realiza pesquisas, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional.

Orienta alunos na elaboração de trabalhos acadêmicos e ações de qualificação profissional, realiza atividades pedagógico-administrativas, organiza a produção de conhecimentos científicos na área e avalia o desempenho dos alunos Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode prestar assessoria e consultoria.

Atua de acordo com a legislação educacional, normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior CBO 2346-44 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2346-44

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor de literatura espanhola

O Professor de literatura espanhola (ou similar) planeja e ministra aulas de língua e literatura espanhola para análise, recepção e produção textual, na formação de profissionais de nível superior, para o ensino de língua e literatura espanhola, considerando movimentos e gêneros literários, gêneros textuais, contextos históricos, sociais, políticos, culturais, profissionais, variedades regionais Define ações educacionais, conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de ensino e de avaliação, recursos para o trabalho, conjugando teoria e prática.

Propõe estudo literário linguístico-discursivo, elementos de interculturalidade, análise da produção literária espanhola em seus diversos gêneros e movimentos literários, características morfológicas, sintáticas e semânticas da língua espanhola em contextos variados, tendo em vista a compreensão do mundo, aquisição de vocabulário e de conhecimento, e desenvolvimento da escrita.

Aplica metodologias, métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, tecnologias de informação e comunicação para os campos de linguística e literatura espanhola Define projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas para estudos.

Seleciona material didático e paradidático, textos, bibliografia de apoio Pode ministrar cursos na modalidade de ensino a distância.

Supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, considerando atuação no ensino de língua e literatura espanhola, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos.

Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, acompanhando a elaboração de relatórios Orienta alunos para trabalhos de conclusão de curso, iniciação científica, cursos de especialização, indicando fontes de consulta e procedimentos teórico-metodológicos, acompanhando o planejamento e avaliando o trabalho elaborado.

Promove estudos interdisciplinares, abordando temas sociais e culturais, produção literária e uso da língua espanhola frente às demandas sociais e políticas.

Avalia atividades acadêmicas, quanto ao desempenho dos alunos, ao currículo, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático, aos exames nacionais de cursos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando resultados avaliativos Realiza pesquisas científicas nas áreas de linguística e de literatura espanhola, elaborando projetos, analisando e sistematizando dados, revisando literatura, desenvolvendo metodologias científicas de trabalho, elaborando relatórios Publica trabalhos educacionais e científicos.

Analisa a aplicação de princípios metodológicos e de novas tecnologias de apoio para a área Realiza atividades pedagógico-administrativas, participando de colegiados, de organização de bancas examinadoras, de atualização de acervo bibliográfico da área, da elaboração de propostas curriculares Elabora e implementa projetos de extensão.

Organiza e divulga a produção de conhecimentos científicos da área Disponibiliza teorias e práticas didático-pedagógicas e a produção científica.

Divulga a produção discente, promove cursos de extensão para instituições e entidades Presta assessoria e consultoria, realizando análise de literaturas, preparação e revisão de textos, segundo o acordo ortográfico da língua espanhola vigente Participa de comissões para definição de critérios de avaliação para concursos.

Elabora exames e provas para processos de seleção e para exames de avaliações de cursos e desempenho dos alunos em níveis estadual e federal Comunica-se com assertividade, objetividade e imparcialidade Elabora textos e documentos, como relatórios, teses, artigos científicos, avaliação de obras literárias, planos de ensino e de aulas, material didático e paradidático.

Atua conforme a legislação e diretrizes da unidade, normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade .

Funções

O funcionário CBO 2346-44 deve realizar atividades pedagógico-administrativas, participar de atividades de qualificação profissional, divulgar conhecimentos científicos, ministrar aulas, cursos, seminários nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, prestar assessoria e consultoria, elaborar produção bibliográfia e técnica do conhecimento na Área, realizar atividades de avaliação, realizar pesquisas nas Áreas de língua, linguística, literatura e/ou educação de surdos, orientar alunos, demonstrar competências pessoais.

Atividades exercidas por um Professor de literatura espanhola CBO 2346-44

Um Professor de literatura espanhola (ou sinônimo) deve atualizar conteúdos programáticos, disponibilizar a produção científica, extensionista e artística via meios impressos, eletrônicos e digitais, sugerir traduções, publicações, etc, para editoras, organizar antologias, estimular senso crítico dos alunos, orientar trabalhos de conclusão de curso -tcc, monitoria, iniciação científica e especialização, implementar grades curriculares, participar da organização de bancas examinadoras, orientar alunos na apresentação de trabalhos, analisar dados e materiais de pesquisa, planejar orçamento, editar publicações científicas, definir conteúdos programáticos, preparar instrumentos de avaliação, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, prever recursos financeiros para pesquisa, selecionar textos para estudo, participar da avaliação do projeto pedagógico do curso, demonstrar capacidade de interagir com outros, realizar discussões teórico-metodológicas, escrever prefácio, posfácios, introduções, orelhas e quartas capas, avaliar produção escrita e/ou de libras de alunos, realizar revisão de textos, orientar teses de doutorado, demonstrar capacidade de analisar a interrelação entre formas verbais e não-verbais de linguagem, elaborar exames para concursos, realizar atividades de editoração, estruturar projetos pedagógicos na área, avaliar leitura e compreensão de textos orais, em sinais e/ou escritos, disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais, participar de comissões para estabelecimento de critérios de avaliação para concursos, elaborar glossários, sugerir compra de materiais para laboratório de língua, informática, etc, demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza, participar de intercâmbios científicos e culturais, planejar grades curriculares, elaborar pareceres para órgãos de fomento a pesquisa, editoras e publicações científicas, programar atividades de pesquisa, organizar publicações científicas, coletar dados e materiais para pesquisa, realizar estudos interdisciplinares, participar de auto-avaliação dos programas de graduação e pós-graduação, realizar levantamento bibliográfico, demonstrar domínio instrumental de língua estrangeira, apresentar resultado de pesquisa e extensão em eventos acadêmicos, cientìficos e culturais, elaborar cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs, etc., participar de reuniões de linhas e grupos de pesquisa, representar os pares em comissões externas a instituição, programar o uso de equipamentos de apoio, relacionar conhecimentos específicos da área a questões sócio-culturais, realizar atualização bibliográfica, preparar programas de cursos, promover o estudo de textos, avaliar grade curricular, elaborar críticas literárias, participar da correção de exames, elaborar material didático e paradidático, elaborar tese de doutorado, frequentar cursos de especialização, aperfeiçoamento, extensão, etc, demonstrar capacidade de liderança, desenvolver metodologias científicas de trabalho, participar de júri de premiação cultural, demonstrar capacidade de observação, atualizar acervo bibliográfico da área na instituição, orientar dissertações de mestrado, prestar assessoria às instituições de ensino, aos órgãos públicos e/ou de fomento a pesquisa, escrever verbetes, participar de eventos acadêmicos, científicos e culturais, ministrar cursos de ensino a distância, realizar palestras, conferências, etc, discutir questões sociais e culturais, em classe, programar atividades de laboratório de língua e informática, selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc, organizar edições didáticas de obras literárias, demonstrar capacidade de reflexão, elaborar relatórios e monografias, promover intercâmbios científicos e culturais, estabelecer critérios de avaliação, organizar eventos acadêmicos, científicos e culturais, participar da avaliação de atividades de ensino, pesquisa e extensão, discutir resultados da produção discente, participar de colegiados, articular conhecimento de diferentes áreas, escrever textos relacionados a pesquisa, avaliar exame nacional de cursos, relacionar teoria e prática, indicar bibliografia, promover cursos de extensão para empresas, sindicatos, ongs etc., demonstrar capacidade de análise e síntese, organizar horários, cronogramas, etc, elaborar dissertação de mestrado, organizar concursos acadêmicos e literários, elaborar dicionários e/ou sinalários, distribuir disciplinas, trabalhar em equipe, pesquisar o uso de novas tecnologias de apoio para a área, elaborar livros didáticos de língua, literatura e/ou educação de surdos, participar de bancas examinadoras - tcc, me, do etc., implementar projetos de ensino, pesquisa e extensão, discutir propostas curriculares, traduzir textos, participar de discussões sobre a área, supervisionar estágios, montar equipe de pesquisa, promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens, elaborar notas e resenhas sobre livros, artigos e periódicos, analisar princípios metodológicos da área, preparar aulas, desenvolver atividades de pós-doutorado, discutir o uso da língua frente às demandas econômicas, sociais, políticas, realizar discussões teórico-metodológicas com os alunos, dar atendimento individual aos alunos, discutir sobre a aplicação do estudo da língua na prática profissional, promover estudos inter e transdisciplinares, elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, avaliar desenvolvimento de alunos no curso, participar da elaboração de propostas curriculares, elaborar projetos, participar de júri de premiação acadêmica e científica, avaliar as necessidades dos alunos.