CBO 2321-25: Professor de filosofia no ensino médio
O código CBO 2321-25, também escrito 232125, identifica a ocupação de Professor de filosofia no ensino médio na Classificação Brasileira de Ocupações. É o código que vai na carteira de trabalho, no eSocial e no CAGED. Pertence à família 2321, professores do ensino médio.
Salário de Professor de filosofia no ensino médio no Brasil
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Salário de Professor de filosofia no ensino médio por nível e porte da empresa
| Porte da empresa | Júnior | Pleno | Sênior |
|---|---|---|---|
| Micro | R$ 0.000,00 | R$ 0.000,00 | R$ 0.000,00 |
| Pequena | R$ 0.000,00 | R$ 0.000,00 | R$ 0.000,00 |
| Média | R$ 0.000,00 | R$ 0.000,00 | R$ 0.000,00 |
| Grande | R$ 0.000,00 | R$ 0.000,00 | R$ 0.000,00 |
Empresas do seu porte pagam diferente12 combinações de nível de experiência e tamanho de empresa.
Liberar nível e porteO que faz um Professor de filosofia no ensino médio
O Professor de filosofia no ensino médio ministra aulas de filosofia, no ensino médio, considerando conhecimentos e conceitos referentes aos sistemas filosóficos e aos grandes pensadores, à existência humana, à ideia do conhecimento, à razão, aos valores éticos e morais, ao pensamento, à linguagem, ao Universo e a influência desses no contexto presente. Responsabiliza-se pela formação dos alunos, planeja situações de ensino e aprendizagem, integradas ao projeto educacional, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando. Prepara aulas, seleciona e elabora recursos didáticos, organiza atividades escolares, pesquisa práticas e metodologias de ensino e aprendizagem, participa de reuniões pedagógicas e administrativas. Registra atividades desenvolvidas. Propõe atividades extraclasse. Atua conforme a legislação educacional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.
Funções detalhadas do CBO 2321-25
Funções detalhadas do CBO 2321-25Descrição completa das atividades, para montar a descrição de cargo.
Assinar e ver sem anúnciosConhecimentos exigidos
Nível de conhecimento 6 de 8 na tabela CBO do MTE.
| Área | Campo | Conhecimento | Profundidade | Frequência | Importância |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências exatas e da terra | Matemática | Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 |
| Ciências exatas e da terra | Matemática | Outros elementos (matemática aplicada) matemática básica aplicada | 4 | 4 | 4 |
| Ciências exatas e da terra | Probabilidade e estatística | Probabilidade e estatística aplicadas | 4 | 4 | 4 |
Mais 179 conhecimentos exigidosA lista completa, por domínio, com profundidade, frequência e importância.
Assinar e ver sem anúnciosHabilidades
Nível de habilidade 6 de 8 na tabela CBO do MTE.
| Categoria | Habilidade | Frequência | Importância |
|---|---|---|---|
| Comunicação | Compreensão oral | 5 | 5 |
| Comunicação | Escuta ativa | 5 | 5 |
| Comunicação | Expressão oral | 5 | 5 |
Mais 37 habilidadesA lista completa, por categoria, com frequência e importância.
Assinar e ver sem anúnciosAtitudes
Nível de atitude 6 de 8 na tabela CBO do MTE.
| Categoria | Atitude | Importância |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
Condições de trabalho
Professores do ensino médio trabalham com clientelas de diferentes faixas etárias, com predomínio de adolescentes, oriundas de comunidades com diferentes contextos culturais e sociais. Atuam em escolas ou instituições de ensino das redes públicas federal, estadual, municipal, da rede privada e ONG. Trabalham em zonas urbanas, como estatutários ou empregados registrados em carteira. Desenvolvem suas atividades de forma individual e em equipe, com supervisão ocasional, em locais próprios à atividade de ensino. Em algumas atividades, podem estar expostos aos efeitos do ruído intenso, à fadiga das cordas vocais e ao estresse do trabalho sob pressão.
Formação e experiência exigidas
O exercício dessas ocupações requer formação de nível superior específica, conforme a área de atuação. Na rede pública de ensino, requer-se concurso público.
Funções e atividades de Professor de filosofia no ensino médio
Atividades descritas para o CBO 2321-25 na tabela do MTE.
- Ministrar aulas teóricas e práticas
- Transpor o conhecimento para as situações de ensino e aprendizagem
- Desenvolver atividades para a produção do conhecimento pelos alunos
- Informar o aluno sobre a relevância do conhecimento para o desenvolvimento humano
- Desenvolver atividades para inserção nas linguagens específicas e códigos de cada disciplina
- Modificar estratégias durante a aula para maior aprendizagem
- Desenvolver atividades para compreensão política dos problemas da sociedade
- Desenvolver atividades para raciocínio abstrato e reflexão crítica dos alunos
- Desenvolver atividades relacionadas a produção científica, filosófica e artística comtemporânea
Mais 105 funções do cargoA lista completa de atividades da ocupação.
Assinar e ver sem anúnciosOnde o CBO 2321-25 fica na classificação
O CBO 2321-25 é o código de professor de filosofia no ensino médio, que pertence ao grupo de professores do ensino médio, segundo a tabela CBO do MTE.
- Grande grupo 2Profissionais das ciências e das artes
- Subgrupo principal 23Profissionais do ensino
- Subgrupo 232Professores do ensino médio
- Família 2321Professores do ensino médio
- 2321-25Professor de filosofia no ensino médio
Ocupações da mesma família
Família 2321: Professores do ensino médio.
| Ocupação | CBO | Média no Brasil |
|---|---|---|
| Professor de artes no ensino médio | 2321-05 | R$ 0.000 |
| Professor de biologia no ensino médio | 2321-10 | R$ 0.000 |
| Professor de disciplinas pedagógicas no ensino médio | 2321-15 | R$ 0.000 |
| Professor de educação física no ensino médio | 2321-20 | R$ 0.000 |
| Professor de física no ensino médio | 2321-30 | R$ 0.000 |
| Professor de geografia no ensino médio | 2321-35 | R$ 0.000 |
| Professor de história no ensino médio | 2321-40 | R$ 0.000 |
| Professor de língua e literatura brasileira no ensino médio | 2321-45 | R$ 0.000 |
| Professor de língua estrangeira moderna no ensino médio | 2321-50 | R$ 0.000 |
| Professor de matemática no ensino médio | 2321-55 | R$ 0.000 |
| Professor de psicologia no ensino médio | 2321-60 | R$ 0.000 |
| Professor de química no ensino médio | 2321-65 | R$ 0.000 |
| Professor de sociologia no ensino médio | 2321-70 | R$ 0.000 |
Média salarial de cada ocupação da famíliaCompare os códigos vizinhos lado a lado.
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Professores do ensino médio.
Perguntas sobre o CBO 2321-25
O que faz o CBO 2321-25?
O CBO 2321-25 é o código de Professor de filosofia no ensino médio, que ministra aulas de filosofia, no ensino médio, considerando conhecimentos e conceitos referentes aos sistemas filosóficos e aos grandes pensadores, à existência humana, à ideia do conhecimento, à razão, aos valores éticos e morais, ao pensamento, à linguagem, ao Universo e a influência desses no contexto...
Qual é o salário base do CBO 2321-25?
A média salarial de Professor de filosofia no ensino médio no Brasil é de R$ 4.701 por mês, com piso salarial de referência de R$ 2.391 e teto de R$ 9.047, para uma jornada de 23 horas semanais.
Qual a diferença entre o CBO 2321-20 e o 2321-25?
O CBO 2321-20 é o código de Professor de educação física no ensino médio e o 2321-25 é o de Professor de filosofia no ensino médio. Os dois pertencem à mesma família ocupacional (2321). A média salarial é de R$ 3.356 no primeiro e de R$ 4.701 no segundo.
Qual a formação exigida para Professor de filosofia no ensino médio?
O exercício dessas ocupações requer formação de nível superior específica, conforme a área de atuação. Na rede pública de ensino, requer-se concurso público.
O CBO 2321-25 é o mesmo que 232125?
Sim. É o mesmo código escrito de duas formas: com hífen (2321-25) e sem hífen (232125), como aparece no eSocial e no CAGED.
Pesquisa salarial completa de Professor de filosofia no ensino médio
Salário por estado e cidade, por nível e porte de empresa, série histórica, setores que contratam e tendências do cargo.
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