CBO 2616-25 — Editor de revista científica
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Editor de revista científica (CBO 261625) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (7/8) i
Habilidade (7/8) i
Atitude (7/8) i
Ocupação (7/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Editor de revista científica no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 4.329,19
Média salarial i
R$ 3.842,36
Mediana i
R$ 2.355,00
Teto salarial i
R$ 7.824,32
Jornada média
42h
semanais
Profissionais
11
na base CLT
Escolaridade mais comum
Superior Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
SP
R$ 3.842,36 média
📥 Estado que mais contrata
SP
4 admissões
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📋 O Que Faz um Editor de revista científica
O Editor de revista científica edita revistas científicas impressas e digitais de acordo com procedimentos éticos e legais que regem a divulgação científica. Define o planejamento editorial e o de pauta, considerando a relevância de assuntos para as linhas de pesquisa previstas no projeto editorial. Seleciona textos, imagens, títulos e capa de cada edição. Coordena, supervisiona e orienta a abertura de chamamento para publicações científicas, do edital à seleção de textos, tendo em vista a noticiabilidade e qualidade da informação. Gerencia a edição para atender aos padrões da publicação. Incorpora tecnologias para atrair e engajar o público, adaptando-se às mudanças no panorama da mídia. Realiza a gestão da produção e distribuição da revista científica, e a valida, antes de publicá-la. Cumpre legislação específica, normas técnicas e regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de conservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 2616-25
Realiza a curadoria do conteúdo de revistas científicas, selecionando e priorizando textos relevantes para a linha de pesquisa e público-alvo, a fim de garantir o projeto científico-editorial. Aprova originais e reportagens, contrata e aprova traduções. Define diagramação, elabora capa de revistas científicas e assegura a manutenção dos padrões editoriais e normativos da publicação.Pode liderar jornalistas, colunistas e demais membros da equipe de trabalho, orientando a equipe, definindo metas para garantir o padrão de qualidade das publicações e o cumprimento dos prazos. Seleciona equipe editorial e promove seu treinamento.
Encomenda artigos científicos a pesquisadores, redatores internos e a escritores e tradutores freelancers. Edita e reescreve artigos ou os devolve ao autor para revisão. Participa da seleção de imagens que ilustrarão a edição. Organiza reuniões com redatores e designers para discutir ideias de arte, leiaute e outros recursos para a edição da revista.
Acompanha e orienta a produção de editais de chamamento para publicações científicas, definindo normas, descrevendo critérios de seleção, selecionando textos acadêmicos e mantendo contato com pesquisadores.
Gerencia recursos, orçamentos e cronogramas, garantindo a eficiência da operação, administrando orçamentos, negociando contratos de edição e prestação de serviços, supervisionando cumprimento de contratos e acompanhando desempenho de vendas e de engajamento do público-alvo. Auxilia a equipe a cumprir prazos e vencer gargalos do processo.
Analisa e acompanha o desenvolvimento das novas tecnologias, tendências de mídia, comportamento do público e as mudanças nas leis e regulamentações, atualizando-se e adaptando-se aos novos contextos.
Utiliza plataformas online, ferramentas de gerenciamento de conteúdo, análise de dados, estratégias de SEO (otimização para mecanismos de busca) e habilidades de uso de redes sociais, atendendo às demandas e ampliando o alcance do público leitor dentro dos segmentos em que atua.
Toma decisões em situações de pressão, identificando impactos de escolhas, equilibrando diferentes perspectivas e garantindo a integridade jornalística e veracidade dos fatos com senso crítico e mantendo o interesse do público.
Participa na definição da política editorial, detectando lacunas e tendências editoriais, considerando análises de resultados, de engajamento e de grau de confiabilidade alcançado pelo veículo de comunicação em que atua.
Comunica-se com eficácia, tanto na escrita quanto na interação com a equipe e outras partes interessadas, revisando textos, alinhando pautas, fornecendo devolutiva à equipe e mantendo comunicação com o público leitor. Mantém contato permanente com os jornalistas, colunistas, tradutores e outros profissionais de impressão, de canais de divulgação e de distribuição de revistas.
Utiliza sistemas de gerenciamento de conteúdo (CMS), ferramentas de análise de dados, plataformas de publicação e distribuição digital, automação e inteligência artificial, ferramentas de verificação de fatos, plataformas de mídia social e ferramentas de edição e produção de conteúdo.
Pode redigir textos e revisar textos de outros autores para revistas científicas e ajustar formatações. Elabora relatórios e apresentações sobre impactos de matérias e reportagens, tipos de público e atualidades de interesse Utiliza legislações pertinentes, tendo em vista a liberdade de expressão e seus limites, leis de proteção às pessoas, de privacidade e proteção de dados, direitos autorais e propriedade intelectual, bem como o código de ética jornalística. Cumpre legislação específica, normas técnicas, normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de conservação ambiental.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 7/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Conhecimentos avançados — Grupo II (108)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências exatas e da terra | Ciência da computação | Teoria da computação | 3 | 4 | 4 |
| Outros elementos (teoria da computação) técnicas de usabilidade de elementos computacionais | 3 | 4 | 4 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Sistemas de informação | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Processamento gráfico (graphics) | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia e técnicas da computação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (metodologia e técnicas da computação) linguagens de editoração | 5 | 5 | 5 | ||
| Sistema de computação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) inteligência artificial aplicada à editoração | 4 | 4 | 4 | ||
| Sistema de computação | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sistema de computação) plataformas de gestão editorial | 4 | 5 | 5 | ||
| Probabilidade e estatística | Probabilidade e estatística aplicadas | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (probabilidade e estatística aplicadas) probabilidade e estatística aplicada à editoração | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 5 | 5 | |
| Informática | 4 | 5 | 5 | ||
| Informática | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (informática) softwares específicos de editoração | 5 | 5 | 5 | ||
| Internet | 4 | 4 | 4 | ||
| Internet | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) linguagens e recepção | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) linguagens e tecnologias | 5 | 5 | 5 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Ciência da informação | Teoria da informação | 5 | 5 | 5 |
| Processos da comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Teoria da informação | 4 | 5 | 5 | ||
| Representação da informação | 4 | 5 | 5 | ||
| Teoria da informação | 4 | 4 | 4 | ||
| Teoria geral da informação | 4 | 4 | 4 | ||
| Biblioteconomia | 4 | 4 | 5 | ||
| Processos de disseminação da informação | 4 | 4 | 5 | ||
| Biblioteconomia | 4 | 4 | 5 | ||
| Técnicas de recuperação de informação | 4 | 4 | 5 | ||
| Biblioteconomia | 4 | 4 | 5 | ||
| Teoria da classificação | 4 | 4 | 5 | ||
| Arquivologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Organização de arquivos | 4 | 4 | 4 | ||
| Comunicação | Teoria da comunicação | 5 | 5 | 5 | |
| Teoria da comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Jornalismo e editoração | 4 | 5 | 5 | ||
| Teoria e ética do jornalismo | 4 | 5 | 5 | ||
| Jornalismo e editoração | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (jornalismo e editoração) contratos editoriais | 4 | 4 | 4 | ||
| Jornalismo e editoração | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (jornalismo e editoração) técnicas de correção e revisão de textos | 5 | 5 | 5 | ||
| Relações públicas e propaganda | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (relações públicas e propaganda) política de monetização de canais de informação | 4 | 5 | 5 | ||
| Relações públicas e propaganda | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (relações públicas e propaganda) processos de engajamento do leitor | 4 | 5 | 5 | ||
| Relações públicas e propaganda | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (relações públicas e propaganda) uso de otimização mecanismos de busca | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comunicação) editoração de revistas científicas | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comunicação) editoração e distribuição de revistas científicas digitais | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comunicação) editoração e distribuição de revistas científicas impressas | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comunicação) processos gráficos de editoração | 5 | 5 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Fundamentos e crítica das artes | 4 | 4 | 4 |
| Crítica da arte | 4 | 4 | 4 | ||
| Fundamentos e crítica das artes | 4 | 4 | 4 | ||
| História da arte | 4 | 4 | 4 | ||
| Fundamentos e crítica das artes | 4 | 4 | 4 | ||
| Teoria da arte | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo artes | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (artes) literatura, cultura, arte e ciência | 5 | 5 | 5 | ||
| Letras | Língua portuguesa | 5 | 5 | 5 | |
| Língua portuguesa | 5 | 5 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 4 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 4 | 5 | ||
| Teoria literária | 4 | 4 | 5 | ||
| Teoria literária | 4 | 4 | 5 | ||
| Literatura brasileira | 4 | 4 | 5 | ||
| Literatura brasileira | 4 | 4 | 5 | ||
| Outras literaturas vernáculas | 4 | 4 | 5 | ||
| Outras literaturas vernáculas | 4 | 4 | 5 | ||
| Literaturas clássicas | 4 | 4 | 5 | ||
| Literaturas clássicas | 4 | 4 | 5 | ||
| Literatura comparada | 4 | 4 | 5 | ||
| Literatura comparada | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo letras | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (letras) literatura científica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo letras | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (letras) textos didáticos e suas especificidades | 5 | 5 | 5 | ||
| Linguística | Teoria e análise linguística | 4 | 4 | 4 | |
| Teoria e análise linguística | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia da linguagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Fisiologia da linguagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Sociolinguística e dialetologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Sociolinguística e dialetologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (linguística aplicada) categorias de obras e textos científicas | 5 | 5 | 5 | ||
| Linguística aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (linguística aplicada) estilos e linguagens | 5 | 5 | 5 | ||
| Linguística aplicada | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (linguística aplicada) gêneros textuais e linguagens | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo linguística | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (linguística) semiótica aplicada | 3 | 4 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 4 | 4 |
| Estratégias de pesquisa | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 4 | 4 | ||
| Instrumentos e aparelhos de pesquisa | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 4 | 4 | ||
| Técnicas de pesquisa | 4 | 4 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 7/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (12)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 5 | 5 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 5 | 5 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 5 | 5 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 4 | |
| Negociação | 4 | 5 | |
| Raciocínio | Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 |
| Raciocínio crítico | 5 | 5 | |
| Trabalho com números | Classificação de dados | 4 | 4 |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 |
Habilidades práticas (10)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Orientação de pessoas | 5 | 5 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 5 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 4 | 4 |
| Habilidades organizacionais | Análise de operações | 4 | 4 |
| Gerenciamento de recursos materiais | 4 | 4 | |
| Gerenciamento de recursos humanos | 4 | 4 | |
| Gerenciamento de riscos | 4 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (15)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Força explosiva | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 4 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão noturna | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 5 | 5 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção a detalhes | 5 | 5 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 7/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores, gerenciando o desenvolvimento profissional deles | 4 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em atividades ou projetos técnicos complexos | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Editores trabalham em jornais, revistas de grande circulação, revistas científicas, editoras de livros, na mídia eletrônica, no ensino etc. Podem ser encontrados em empresas, fundações e instituições de caráter público ou privado, religioso ou leigo, predominantemente como empregados com carteira assinada. Desenvolvem seu trabalho em equipes, tanto em horário diurno como noturno, com supervisão ocasional. Em algumas das suas atividades, podem trabalhar sob pressão por prazos.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
O exercício do trabalho requer formação de nível superior. A experiência profissional anterior desejável para os titulares das ocupações gira entre quatro e cinco anos.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2616-25
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 2616-25 é o código da ocupação de editor de revista científica que pertence ao grupo dos editores, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Editores
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