CBO 226310
CBO 2263-10 — Arteterapeuta
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Arteterapeuta (CBO 226310) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
CBO 2263-10
Conhecimento (6/8) i
Habilidade (6/8) i
Atitude (6/8) i
Ocupação (6/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Arteterapeuta no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 1.877,04
Média salarial i
R$ 3.150,59
Mediana i
R$ 2.412,55
Teto salarial i
R$ 3.740,25
Jornada média
32h
semanais
Profissionais
120
na base CLT
Escolaridade mais comum
Superior Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
SP
R$ 5.106,54 média
📥 Estado que mais contrata
MS
17 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
São Paulo/SP
R$ 2.266,00 média
🏢 Setor que mais contrata
Clínicas de Psicologia
33 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Arteterapeuta • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Arteterapeuta
O Arteterapeuta realiza prática de arteterapia – integrada ou complementar ao atendimento em psiquiatria, terapia ocupacional, entre outras áreas da saúde -, para contribuir na recuperação da saúde mental, do bem-estar emocional e da interação social de paciente. Aplica técnicas expressivas - como desenho, dança, entre outras -, nas atividades feitas individualmente ou em grupo. Estabelece diagnóstico. Define e executa plano terapêutico. Analisa a evolução terapêutica de paciente. Registra procedimentos realizados e elabora documentos. Pode coordenar programas e serviços em saúde pública. Trabalha em equipe multiprofissional. Mantém-se atualizado em sua área de atuação. Supervisiona equipes. Atua com base em princípios de ética profissional. Cumpre procedimentos, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de biossegurança e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 2263-10
Planeja práticas terapêuticas de arteterapia, integradas no processo de atendimento aos pacientes - de todas as faixas etárias - em hospital, centro de reabilitação, consultório ou outros contextos. Escolhe e prepara ambiente, de modo que favoreça o processo criativo. Orienta o processo de higienização de materiais.Pode atuar em equipe com Terapeuta Ocupacional, Médico psiquiatra ou outros profissionais da área de saúde, fazendo o planejamento de ações complementares para tratamento de pacientes. Nesse caso, solicita laudos e pareceres sobre as condições de saúde de cada paciente. Analisa laudos e pareceres recebidos.
Acolhe paciente e, se for o caso, acompanhante.
Realiza anamnese. Aplica protocolos e instrumentos de avaliação das condições sensório-motoras, cognitivas e emocionais, do processo produtivo-criativo, e das expressões plásticas de paciente.
Estabelece diagnóstico e prognóstico. Realiza planejamento terapêutico para paciente, definindo objetivos, estratégias e tipo de atendimento (individual ou em grupo). Estabelece número, duração e frequência de sessões. Seleciona métodos e técnicas de intervenção arteterapêutica. Organiza grupos terapêuticos, quando for o caso. Define critérios de observação para avaliação dos resultados.
Conversa sobre diagnóstico, prognóstico e prática terapêutica com paciente e/ou seus familiares.
Conduz sessão de arteterapia, apresentando materiais artístico-expressivos, aplicando técnicas de preparação arteterapêutica e estimulando produção artística espontânea ou induzida.
Incentiva a criação e a expressão artística nos mais variados campos, tais como pintura, música, escultura, colagem, dança, marionetes e artesanato.
Acompanha processo produtivo-criativo, estimulando paciente na busca do autoconhecimento, da expressão e da resolução de conflitos emocionais – como traumas, problemas de autoestima, estresse, entre outros - por meio da arte.
Pode sugerir exercício de produção de peça artística – desenho, escultura ou outra - para melhorar certas funções cognitivas, como memória, atenção e concentração.
Pode propor a elaboração de textos escritos, para estimular a criatividade e a imaginação, com surgimento de companheiros imaginários e itinerários diversos.
Pode propor trabalho de grupo com marionetes, em que cada paciente fala dele por meio do personagem, num processo de criação coletiva, que se situa entre os mundos da realidade e da ficção.
Incentiva a dança, para que seja um momento de conscientização do próprio movimento e de comunicação com o outro.
Analisa envolvimento com a prática terapêutica, podendo adequar planejamento terapêutico conforme reações de paciente.
Observa o grau de iniciativa e autonomia de paciente durante a produção artística.
Estabelece diálogo a partir da experiência artística realizada, incentivando paciente a expressar sentimentos e a comunicar suas opiniões. Analisa a relação de paciente com o material artístico produzido.
Avalia a evolução terapêutica de paciente e elabora processo de alta. Emite documentos, como relatórios e pareceres, inclusive para informar os resultados da prática terapêutica aos demais profissionais envolvidos no tratamento dos pacientes.
Registra procedimentos realizados em prontuário de cada paciente.
Pode atuar junto às crianças hospitalizadas, para amenizar os efeitos negativos da doença e do tratamento, proporcionando oportunidades de expressão, de criação, e de comunicação.
Pode coordenar programas e serviços em saúde pública, principalmente os criados a partir da introdução da arteterapia entre as Práticas Integrativas e Complementares proporcionadas pelo Sistema Único de Saúde (SUS).
Supervisiona equipe, avaliando desempenho e promovendo treinamentos.
Mantém-se atualizado na sua área de atuação, analisando novas práticas terapêuticas.
Zela pela segurança, analisando riscos no uso de material terapêutico. Adota medidas para prevenir acidentes e evitar efeitos adversos a pacientes, a si mesmo e a demais profissionais.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 6/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Conhecimentos avançados — Grupo II (156)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia geral | Outros elementos do campo biologia geral | 3 | 3 | 4 |
| Outros elementos (biologia geral) biologia humana | 3 | 3 | 4 | ||
| Fisiologia | Fisiologia dos órgãos e sistemas | 3 | 3 | 4 | |
| Cinesiologia | 3 | 3 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia humana | 3 | 3 | 4 | ||
| Fisiologia do esforço | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (fisiologia do esforço) biomecânica | 3 | 3 | 4 | ||
| Genética | Genética humana e médica | 2 | 2 | 3 | |
| Genética humana | 2 | 2 | 3 | ||
| Morfologia | Histologia | 2 | 2 | 3 | |
| Outros elementos (histologia) histologia humana | 2 | 2 | 3 | ||
| Anatomia | 3 | 3 | 4 | ||
| Anatomia humana | 3 | 3 | 4 | ||
| Ciências da saúde | Fisioterapia, terapia ocupacional e afins | Fisioterapia e terapia ocupacional | 3 | 3 | 4 |
| Terapia ocupacional | 3 | 3 | 4 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) acessibilidade e tecnologias assistivas | 3 | 3 | 3 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) apoio às atividades da vida diária | 2 | 2 | 2 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) arte cênica aplicada à arteterapia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) arteterapia: fundamentos, princípios, técnicas, teorias e abordagens, campos de ação da arteterapia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) avaliação de resultados em arteterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) biossegurança aplicada à arteterapia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) conceitos e técnicas de conservação de material arteterapêutico | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) conceitos e técnicas de diagnóstico em arteterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) conceitos e técnicas de expressão corporal aplicados à arteterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) conceitos, técnicas e estratégias de aplicação de artesanato e trabalhos manuais (colagem, modelagem, mosaico, escultura, costura, entre outras) em arteterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) conceitos, técnicas e estratégias de aplicação de pintura e desenho em arteterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) conceitos, técnicas e estratégias de contação de histórias aplicadas à arteterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) conceitos, técnicas e estratégias de dança e expressão corporal aplicadas à arteterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) conceitos, técnicas e estratégias de teatro e dramatização aplicados à arteterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) conceitos, técnicas e práticas em qualidade de vida aplicados à arteterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) conceitos, técnicas, ferramentas e equipamentos da atuação profissional da arteterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) deontologia profissional em arteterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) fundamentos de propriedade intelectual aplicados à arteterapia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) normas técnicas aplicadas à arteterapia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) orientação e supervisão de estágio e outras atividades acadêmicas no campo da arteterapia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) procedimentos de anamnese em arteterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) registros e informações em saúde | 4 | 4 | 4 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) tecnologias aplicadas à arteterapia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) tendências e inovação aplicadas à arteterapia | 4 | 4 | 4 | ||
| Saúde coletiva | Epidemiologia | 3 | 3 | 3 | |
| Epidemiologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Saúde pública | 4 | 4 | 4 | ||
| Saúde pública | 4 | 4 | 4 | ||
| Saúde pública | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (saúde pública) arteterapia no contexto das práticas integrativas e complementares do sus | 4 | 3 | 4 | ||
| Saúde pública | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (saúde pública) sistema único de saúde - estrutura, princípios e como funciona | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) diretrizes internacionais de saúde | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) promoção da saúde e prevenção de doenças | 3 | 3 | 4 | ||
| Ciências exatas e da terra | Geociências | Outros elementos do campo geociências | 3 | 3 | 3 |
| Outros elementos (geociências) ecologia, meio ambiente e sustentabilidade | 3 | 3 | 3 | ||
| Matemática | Matemática aplicada | 4 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (matemática aplicada) matemática e bioestatística aplicadas à arteterapia | 4 | 3 | 4 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Internet | 3 | 3 | 4 | |
| Internet | 3 | 3 | 4 | ||
| Software específico | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (software específico) informática aplicada à arteterapia | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências humanas | Antropologia | Outros elementos do campo antropologia | 3 | 3 | 3 |
| Outros elementos (antropologia) fundamentos de antropologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Educação | Fundamentos da educação | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (fundamentos da educação) fundamentos da educação | 4 | 4 | 4 | ||
| Ensino-aprendizagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (ensino-aprendizagem) didática e metodologia do ensino aplicadas à formação profissional em arteterapia | 4 | 4 | 4 | ||
| Filosofia | Ética | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (ética) bioética | 3 | 3 | 3 | ||
| Ética | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (ética) princípios de ética profissional | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia | Psicologia do desenvolvimento humano | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (psicologia do desenvolvimento humano) psicologia do desenvolvimento aplicado à arteterapia | 5 | 5 | 5 | ||
| Sociologia | Sociologia da saúde | 3 | 3 | 3 | |
| Sociologia da saúde | 3 | 3 | 3 | ||
| Sociologia da saúde | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia da saúde) processo saúde-doença como construção social | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Administração | Administração de setores específicos | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (administração de setores específicos) conceitos de processos administrativos e organizacionais aplicados às clínicas e serviços de arteterapia | 4 | 4 | 4 | ||
| Administração de setores específicos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (administração de setores específicos) conceitos e técnicas de administração e gestão de clínicas e serviços de arteterapia | 4 | 4 | 4 | ||
| Administração de setores específicos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (administração de setores específicos) conceitos e técnicas de planejamento e controle da produção aplicados a clínicas e serviços de arteterapia | 4 | 4 | 4 | ||
| Arquitetura e urbanismo | Outros elementos do campo arquitetura e urbanismo | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (arquitetura e urbanismo) acessibilidade e inclusão social | 3 | 3 | 3 | ||
| Comunicação | Teoria da comunicação | 3 | 3 | 4 | |
| Teoria da comunicação | 3 | 3 | 4 | ||
| Direito | Direito privado | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (direito privado) legislação e normas regulamentadoras da atividade profissional do arteterapia | 5 | 5 | 5 | ||
| Direito privado | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (direito privado) legislação e normas regulamentadoras das atividades de educação | 4 | 4 | 4 | ||
| Direito privado | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (direito privado) legislação e normas regulamentadoras das atividades de saúde | 4 | 4 | 4 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (gerência de produção) higiene, saúde, ergonomia e segurança no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Fundamentos e crítica das artes | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (fundamentos e crítica das artes) fundamentos de história e teoria da arte | 4 | 4 | 4 | ||
| Artes plásticas | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (artes plásticas) composição visual | 4 | 4 | 5 | ||
| Artes plásticas | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (artes plásticas) cor e forma | 4 | 4 | 5 | ||
| Artes plásticas | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (artes plásticas) desenho artístico | 4 | 4 | 5 | ||
| Artes plásticas | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (artes plásticas) expressão plástica | 4 | 4 | 5 | ||
| Música | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (música) música como forma de expressão | 4 | 4 | 5 | ||
| Dança | 3 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos (dança) dança | 3 | 3 | 5 | ||
| Outros elementos do campo artes | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (artes) arte e corpo | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo artes | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (artes) arte e saúde | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo artes | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (artes) criação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo artes | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (artes) estética e noção do belo | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo artes | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (artes) processos de criação e expressão no campo das artes com aplicação de fundamentos de pintura, música, escultura, colagem, dança, marionetes, artesanato, teatro, entre outros domínios | 4 | 5 | 5 | ||
| Letras | Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 | |
| Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 3 | 4 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 3 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 3 | 3 | 3 |
| Estratégias de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 3 | 3 | 3 | ||
| Instrumentos e aparelhos de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 4 | 4 | ||
| Metodologia científica | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 3 | 4 | ||
| Metodologia de pesquisa | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 3 | 4 | ||
| Técnicas de pesquisa | 4 | 3 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 6/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (18)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 5 | 5 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Estratégias de aprendizagem | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 4 | |
| Negociação | 4 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 3 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - visão espacial | 4 | 4 |
| Raciocínio | Raciocínio analítico | 4 | 4 |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 4 | 4 | |
| Raciocíonio científico | 4 | 4 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 4 | 5 |
| Análise de dados | 4 | 4 | |
| Sintetização de dados | 4 | 4 |
Habilidades práticas (15)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 4 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 4 | 4 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 4 | 4 | |
| Percepção da realidade social | 5 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de habilidades artísticas | 5 | 5 |
| Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 4 | 5 | |
| Habilidades organizacionais | Gerenciamento de recursos materiais | 4 | 4 |
| Gerenciamento de recursos financeiros | 3 | 3 | |
| Gerenciamento de recursos humanos | 4 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (15)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 5 | 5 |
| Equilíbrio corporal bruto | 5 | 5 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 4 | 4 | |
| Reconhecimento de fala | 4 | 5 | |
| Clareza de fala | 4 | 5 | |
| Sensibilidade auditiva | 4 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 5 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 5 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 6/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em atividades ou projetos técnicos complexos | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 4 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em atividades ou projetos técnicos complexos | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Profissionais das terapias criativas,equoterápicas e naturológicas os cargos dessa família CBO exercem suas funções em setores cujas atividades referem-se a saúde e serviços sociais, educação e desportiva. De modo geral atuam por conta própria, na condição de autônomos, de forma individual ou em grupos, sem supervisão permanente. Atuam em ambientes fechados no caso do Arteterapeuta, Musicoterapeuta, Naturólogo, e em ambientes abertos no caso do Equoterapeuta. Arteterapeuta, Musicoterapeuta e Equoterapeuta trabalham no período diurno. No caso dos Naturólogos os horários de trabalho são irregulares.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Para o exercício da ocupação Musicoterapeuta, é exigida graduação ou especialização na área. Para o exercício da ocupação Arteterapeuta, é exigida formação superior em saúde, educação ou saúde além de pós- graduação ou especialização na área. Para o exercício da ocupação Equoterapeuta, é exigida formação superior em saúde ou em educação, além de, no mínimo, cursos de capacitação de 80(oitenta) horas e experiência de 1(um) ano em equoterapia e equitação. Para o exercício da ocupação Naturólogo é exigida graduação na área.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2263-10
Avaliar condições de clientes/pacientes/usuários/praticantes/interagentes t/interagente icantes
Orientar clientes/pacientes/usuários/familiares/cuidadores/interagentes
Executar atividades técnico-científicas e administrativas
Comunicar-se
Trabalhar com segurança
Demonstrar competências pessoais
Realizar planejamento terapêutico
Analisar evolução terapêutica
Realizar atendimento terapêutico
Demonstrar empatia
Esclarecer dúvidas
Atuar em programas de educação
Informar riscos / limites inerentes ao tratamento
Estabelecer diagnóstico
Organizar eventos técnico-científicos
Prestar consultorias e assessorias
Demonstrar perseverança
Elaborar ficha terapêutica
Estabelecer critérios de observação
Encaminhar pacientes/clientes/usuários/interagentes a outros profissionais
Demonstrar dinamismo
Analisar produção plástica
Atuar em programas sociais
Analisar relação de pacientes/clientes com material artístico-expressivo
Gerenciar recursos humanos
Realizar prognóstico
Realizar avaliação do contexto sociocultural
Demonstrar capacidade de comunicação não verbal
Estabelecer vínculo
Estabelecer número, duração e frequência de sessões
Adequar material
Elaborar projetos e programas
Estabelecer diálogo a partir da produção plástica
Demonstrar flexibilidade
Participar de diagnóstico diferencial
Ministrar cursos e palestras
Avaliar condições sensorio-motoras, cognitivas e emocionais
Elaborar processo de alta
Observar sinais de mudanças
Estimular processo produtivo-criativo
Elaborar relatórios
Discutir casos com equipe multidisciplinar
Aplicar técnicas de preparação arteterapêutica
Realizar leitura arteterapêutica
Adequar técnicas
Realizar visitas domiciliares e a instituições
Conferir condições dos materiais
Demonstrar atenção difusa e focada
Trabalhar em equipe
Compartilhar informações com outros profissionais
Sugerir exames complementares
Verificar compreensão da orientação
Avaliar expressões plásticas
Demonstrar equilíbrio emocional
Orientar atividades de vida diária
Definir técnicas de estimulação criativa
Demonstrar raciocinio transdisciplinar
Desenvolver novas tecnologias
Realizar pesquisas
Contornar situações adversas
Definir prioridades no atendimento
Implantar projetos e programas
Demonstrar procedimentos e rotinas
Analisar envolvimento do indivíduo com processo terapêutico
Envolver familiares, cuidadores e educadores no processo terapêutico
Produzir material informativo
Analisar evolução do processo criativo
Demonstrar objetividade
Elaborar produções técnico-científicas
Analisar laudos e pareceres de outros profissionais
Identificar indicações e contra-indicações relativas
Utilizar técnicas e materiais artístico-expressivos
Analisar riscos do uso de material terapêutico
Definir tipo de atendimento - individual ou em grupo
Estabelecer indicadores de resultados
Coordenar projetos e programas
Estimular adesão e continuidade ao tratamento
Adequar planejamento terapêutico
Avaliar condições gerais de clientes/pacientes/usuários/praticantes/interagente
Realizar estimulação multisensorial
Estabelecer plano terapêutico
Definir objetivos de atendimento terapêutico
Coordenar serviços - saúde, educação, etc.
Participar de eventos técnico-científicos
Observar desenvolvimento bio-psico-social
Analisar exames complementares
Observar aspectos multidimensionais da saúde
Estabelecer vínculo arte-terapêutico
Estimular produção plástica espontânea e induzida
Propor atividades
Analisar perfil da comunidade
Organizar grupos terapêuticos
Demonstrar raciocínio clínico
Gerenciar recursos financeiros
Orientar mudanças de hábitos e comportamentos
Higienizar materiais
Emitir laudos e pareceres
Estabelecer contrato terapêutico
Escolher ambiente terapêutico
Apresentar materiais artístico-expressivos
Participar de reuniões com equipes multidisciplinares
Demonstrar escula acolhedora
Acompanhar processo produtivo-criativo
Selecionar métodos e técnicas de intervenção arteterapêutica
Estimular autonomia e independência
Demonstrar domínio da linguagem plástica
Utilizar protocolos de avaliação
Implementar programas de prevenção e promoção da saúde
Realizar sessões temáticas
Demontrar capacidade de liderança
Definir estratégias de atendimento terapêutico
Preparar ambiente terapêutico
Demonstrar criatividade
Selecionar material terapêutico
Realizar devolutiva
Demonstrar organização
Supervisionar equipes técnicas - estagiários, outros profissionais
Solicitar avaliação de outros profissionais
Aplicar instrumentos de avaliação
Realizar anamnese
Realizar conservação de material arteterapêutico/musicoterapêutico
Estabelecer critérios de alta
Registrar dados de atendimento
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 2263-10 é o código da ocupação de arteterapeuta que pertence ao grupo dos profissionais das terapias criativas,equoterápicas e naturológicas, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
2
Profissionais das ciências e das artes
22
Profissionais das ciências biológicas, da saúde
226
Profissionais de saúde em praticas integrativas e complementares
2263
Profissionais das terapias criativas,equoterápicas e naturológicas
226310
Arteterapeuta
👥 Profissões da Família Ocupacional
Profissionais das terapias criativas,equoterápicas e naturológicas
🔗 CBOs Relacionados
Profissionais de saúde em praticas integrativas e complementares
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