CBO 226320
CBO 2263-20 — Naturólogo
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Naturólogo (CBO 226320) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
CBO 2263-20
Conhecimento (6/8) i
Habilidade (6/8) i
Atitude (6/8) i
Ocupação (6/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
📋 O Que Faz um Naturólogo
O Naturólogo elabora e executa plano terapêutico, aplicando conjunto de técnicas naturológicas – como terapias botânicas, terapias manuais, terapias expressivas e vibracionais, entre outras - para promover saúde física e mental, bem-estar e melhor qualidade de vida. Avalia resultados das terapias. Pode aplicar técnica terapêutica naturológica de modo complementar ao tratamento realizado por profissional de saúde tradicional. Pode gerenciar recursos e processos de trabalho em consultório. Pode coordenar programas e serviços em saúde pública. Presta consultoria e assessoria. Mantém-se atualizado em sua área de atuação. Efetua pesquisas. Supervisiona equipes. Atua com base em princípios de ética profissional. Cumpre procedimentos, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de biossegurança e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 2263-20
Realiza o atendimento em consultórios, clínicas, estabelecimentos para relaxamento, cuidados referentes à estética e ao bem-estar físico e mental (spa), academias, ou outros locais.Recepciona paciente - e, se for o caso, seu acompanhante - em consulta.
Faz entrevista e registra os dados de identificação, queixas principais, histórico médico, doenças de familiares e características psicossociais de paciente. Realiza exames físicos e testes de funções fisiológicas. Pode solicitar exames complementares.
Analisa os dados levantados para estabelecer diagnóstico e definir plano terapêutico personalizado. Pode encaminhar paciente para profissional de saúde tradicional, quando necessário. Pode aplicar as técnicas terapêuticas naturológicas de forma complementar ao tratamento realizado por profissional de saúde tradicional.
Conversa com paciente, falando sobre seu diagnóstico, apresentando as técnicas terapêuticas naturológicas, e mostrando o plano teurapêutico elaborado.
Executa o plano terapêutico, aplicando um conjunto de terapias, para promover saúde, bem-estar e melhor qualidade de vida.
Utiliza plantas medicinais e aromáticas. Administra extratos botânicos, ervas, e outros produtos fitoterápicos. Atua em aromaterapia, usando óleos essenciais para promover efeitos energéticos para o bem-estar.
Faz aplicações de técnicas da Medicina Tradicional Chinesa, tais como moxabustão, ventosaterapia e dietoterapia.
Aplica terapias manuais, utilizando princípios de massagem, alongamento ou resistência voltados ao relaxamento, ao estímulo muscular, à remodelação corporal, entre outros objetivos relacionados aos equilíbrios físico, emocional e energético. Pode utilizar técnicas de reflexologia, que estuda os pontos reflexos do corpo e terminações nervosas – presentes em locais como pés e mãos -, procurando desequilíbrios de energia e fazendo massagem para estimular os processos curativos naturais do local afetado.
Utiliza recursos expressivos e vibracionais. Orienta a realização de processos criativos com materiais artísticos, para promoção da saúde. Adota terapia de florais para atuar sobre o estado emocional, aliviando sintomas como estresse, ansiedade, solidão e angústia. Usa tecnologias com dispositivos de luz de baixa intensidade para o cuidado em saúde.
Adota diferentes terapias com uso de elementos da natureza, como a geoterapia, que utiliza pedras, cristais e argila para promover bem-estar e equilíbrio. Orienta sobre a importância dos alimentos orgânicos, integrais e regionais.
Aplica técnicas de cromoterapia, considerando os efeitos das cores no sistema nervoso central para utilizá-las em ação terapêutica.
Adota sistema terapêutico ayurvédico, utilizando técnicas de relaxamento, massagens, plantas medicinais, minerais, posturas corporais, pranayamas (técnicas respiratórias), mudras (posições e exercícios) e cuidados dietéticos, de acordo com o plano terapêutico.
Analisa envolvimento de paciente com processo terapêutico e avalia os resultados das terapias. Recomenda que paciente, após processo de alta, adote maneira de viver em que faça a gestão dos cuidados com sua saúde.
Registra procedimentos realizados em prontuário de paciente. Elabora documentos, como relatórios e pareceres.
Pode coordenar programas e serviços em saúde pública, principalmente os criados a partir da introdução das Práticas Integrativas e Complementares no Sistema Único de Saúde (SUS).
Pode gerenciar recursos e processos de trabalho de consultório. Estima custos, define preços e faz acertos de contas dos serviços prestados.
Supervisiona equipe, avaliando desempenho e promovendo treinamentos.
Presta consultoria e assessoria na área de naturologia.
Mantém-se atualizado em relação às inovações na área de naturologia. Pode coordenar atividades de pesquisa, para analisar novas técnicas terapêuticas.
Realiza com segurança os procedimentos terapêuticos em naturologia, evitando riscos, efeitos adversos e danos a pacientes, a si mesmo e a demais profissionais.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 6/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Conhecimentos avançados — Grupo II (152)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia geral | Outros elementos do campo biologia geral | 3 | 3 | 4 |
| Outros elementos (biologia geral) biologia humana | 3 | 3 | 4 | ||
| Bioquímica | Outros elementos do campo bioquímica | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (bioquímica) bioquímica aplica à naturologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Botânica | Outros elementos do campo botânica | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (botânica) botânica e biologia das plantas | 4 | 4 | 4 | ||
| Farmacologia | Outros elementos do campo farmacologia | 4 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (farmacologia) bases da farmacologia | 4 | 3 | 4 | ||
| Fisiologia | Fisiologia dos órgãos e sistemas | 3 | 3 | 4 | |
| Cinesiologia | 3 | 3 | 4 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) biossistemas do corpo humano | 4 | 4 | 5 | ||
| Fisiologia dos órgãos e sistemas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia humana | 4 | 4 | 4 | ||
| Genética | Genética humana e médica | 3 | 3 | 4 | |
| Genética humana | 3 | 3 | 4 | ||
| Morfologia | Histologia | 3 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (histologia) histologia humana | 3 | 3 | 4 | ||
| Anatomia | 3 | 3 | 4 | ||
| Anatomia humana | 3 | 3 | 4 | ||
| Ciências da saúde | Educação física | Outros elementos do campo educação física | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (educação física) conceitos, técnicas e orientação de exercícios proprioceptivos | 4 | 4 | 4 | ||
| Saúde coletiva | Epidemiologia | 3 | 3 | 3 | |
| Epidemiologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Saúde pública | 4 | 4 | 4 | ||
| Saúde pública | 4 | 4 | 4 | ||
| Saúde pública | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde pública) naturologia no contexto das práticas integrativas e complementares do sus | 4 | 4 | 5 | ||
| Saúde pública | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (saúde pública) sistema único de saúde - estrutura, princípios e como funciona | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) acessibilidade e tecnologias assistivas | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) atenção integral à saúde e naturologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) avaliação de resultados em naturologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) avaliação naturológica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) biossegurança aplicada à naturologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) boas práticas na área de saúde | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de aromaterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de cromoterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de diagnóstico em naturologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de fitoterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de florais | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de hidroterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de massoterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de medicina chinesa tradicional | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de reflexologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de terapia ayurveda | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de terapia meditativa ativa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de trofoterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos e técnicas de yogaterapia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos, técnicas e exercícios de ativação dos sentidos primários (olfato, tato, audição, visão e paladar) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos, técnicas e exercícios de ativação dos sistemas vestibular e proprioceptivo | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos, técnicas e práticas em qualidade de vida aplicados à naturologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) conceitos, técnicas, ferramentas e equipamentos da atuação profissional do naturólogo | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) deontologia profissional em naturologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) diretrizes internacionais de saúde | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) doenças prevalentes na população | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) fenomenologia do cuidado em naturologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) fundamentos da naturopatia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) naturologia: fundamentos, princípios, técnicas, teorias e abordagens, campos de ação da naturologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) normas técnicas aplicadas à naturologia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) orientação e supervisão de estágio e outras atividades acadêmicas no campo da naturologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) promoção da saúde e prevenção de doenças | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) registros e informações em saúde | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) tecnologias aplicadas à naturologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) tendências e inovação aplicadas à naturologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo saúde coletiva | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (saúde coletiva) tipologia, teoria e prática das terapias em naturologia: botânicas, manuais, expressivas, vibracionais, naturais, outras | 5 | 5 | 5 | ||
| Ciências exatas e da terra | Geociências | Outros elementos do campo geociências | 3 | 3 | 3 |
| Outros elementos (geociências) ecologia, meio ambiente e sustentabilidade | 3 | 3 | 3 | ||
| Matemática | Matemática aplicada | 4 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (matemática aplicada) matemática e bioestatística aplicadas à naturologia | 4 | 3 | 4 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Internet | 3 | 3 | 4 | |
| Internet | 3 | 3 | 4 | ||
| Software específico | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (software específico) informática aplicada à naturologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências humanas | Antropologia | Outros elementos do campo antropologia | 3 | 3 | 3 |
| Outros elementos (antropologia) fundamentos de antropologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Educação | Ensino-aprendizagem | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (ensino-aprendizagem) didática e metodologia do ensino aplicadas à formação profissional em naturologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Filosofia | Ética | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (ética) princípios de ética profissional | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo filosofia | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (filosofia) antroposofia | 3 | 3 | 3 | ||
| Psicologia | Psicologia fisiológica | 3 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (psicologia fisiológica) psicofisiologia | 3 | 3 | 4 | ||
| Sociologia | Sociologia da saúde | 3 | 3 | 3 | |
| Sociologia da saúde | 3 | 3 | 3 | ||
| Sociologia da saúde | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia da saúde) processo saúde-doença como construção social | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Administração | Administração de setores específicos | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (administração de setores específicos) conceitos de processos administrativos e organizacionais aplicados às clínicas e serviços de naturologia e unidades de saúde | 4 | 4 | 4 | ||
| Administração de setores específicos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (administração de setores específicos) conceitos e técnicas de administração e gestão de clínicas e serviços de naturologia e unidades de saúde | 4 | 4 | 4 | ||
| Administração de setores específicos | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (administração de setores específicos) conceitos e técnicas de planejamento e controle da produção aplicados a clínicas e serviços de naturologia e unidades de saúde | 4 | 4 | 4 | ||
| Arquitetura e urbanismo | Outros elementos do campo arquitetura e urbanismo | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (arquitetura e urbanismo) acessibilidade e inclusão social | 3 | 3 | 3 | ||
| Direito | Direito privado | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (direito privado) legislação e normas regulamentadoras da atividade profissional do naturólogo | 5 | 5 | 5 | ||
| Direito privado | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (direito privado) legislação e normas regulamentadoras das atividades de saúde | 4 | 4 | 4 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 4 | 4 | 5 |
| Outros elementos (gerência de produção) higiene, saúde, ergonomia e segurança no trabalho | 4 | 4 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 |
| Língua portuguesa | 4 | 4 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 3 | 4 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 3 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 3 | 3 | 3 |
| Estratégias de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 3 | 3 | 3 | ||
| Instrumentos e aparelhos de pesquisa | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 3 | 3 | ||
| Metodologia científica | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 3 | 4 | ||
| Metodologia de pesquisa | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 3 | 4 | ||
| Técnicas de pesquisa | 4 | 3 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 6/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (16)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 5 | 5 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Estratégias de aprendizagem | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 4 | |
| Negociação | 4 | 4 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 4 | |
| Habilidade de ensinar | 3 | 3 | |
| Raciocínio | Raciocínio analítico | 4 | 4 |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 4 | 4 | |
| Raciocíonio científico | 2 | 3 | |
| Trabalho com números | Análise de dados | 4 | 4 |
| Sintetização de dados | 4 | 4 |
Habilidades práticas (14)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 4 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 4 | 4 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 4 | 4 | |
| Percepção da realidade social | 5 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 3 | 4 |
| Habilidades organizacionais | Gerenciamento de recursos materiais | 4 | 4 |
| Gerenciamento de recursos financeiros | 3 | 3 | |
| Gerenciamento de recursos humanos | 4 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (16)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 5 | 5 |
| Equilíbrio corporal bruto | 5 | 5 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Precisão de controle | 3 | 3 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 4 | 4 | |
| Reconhecimento de fala | 4 | 5 | |
| Clareza de fala | 4 | 5 | |
| Sensibilidade auditiva | 3 | 4 | |
| Sensibilidade ao brilho | 3 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 5 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - sensibilidade olfativa | 3 | 4 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 6/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em atividades ou projetos técnicos complexos | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 4 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em atividades ou projetos técnicos complexos | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Profissionais das terapias criativas,equoterápicas e naturológicas os cargos dessa família CBO exercem suas funções em setores cujas atividades referem-se a saúde e serviços sociais, educação e desportiva. De modo geral atuam por conta própria, na condição de autônomos, de forma individual ou em grupos, sem supervisão permanente. Atuam em ambientes fechados no caso do Arteterapeuta, Musicoterapeuta, Naturólogo, e em ambientes abertos no caso do Equoterapeuta. Arteterapeuta, Musicoterapeuta e Equoterapeuta trabalham no período diurno. No caso dos Naturólogos os horários de trabalho são irregulares.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Para o exercício da ocupação Musicoterapeuta, é exigida graduação ou especialização na área. Para o exercício da ocupação Arteterapeuta, é exigida formação superior em saúde, educação ou saúde além de pós- graduação ou especialização na área. Para o exercício da ocupação Equoterapeuta, é exigida formação superior em saúde ou em educação, além de, no mínimo, cursos de capacitação de 80(oitenta) horas e experiência de 1(um) ano em equoterapia e equitação. Para o exercício da ocupação Naturólogo é exigida graduação na área.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2263-20
Analisar evolução terapêutica
Executar atividades técnico-científicas e administrativas
Avaliar condições de clientes/pacientes/usuários/praticantes/interagentes t/interagente icantes
Realizar planejamento terapêutico
Realizar atendimento terapêutico
Trabalhar com segurança
Orientar clientes/pacientes/usuários/familiares/cuidadores/interagentes
Demonstrar competências pessoais
Comunicar-se
Aplicar as técnicas naturológicas
Aplicar instrumentos de avaliação
Estabelecer o diálogo entre sistema/saberes terapêuticos
Orientar atividades de vida diária
Realizar estimulação multisensorial
Facilitar a compreensão do interagente sobre sua saúde
Emitir laudos e pareceres
Realizar devolutiva
Realizar anamnese
Coordenar projetos e programas
Analisar riscos do uso de material terapêutico
Sugerir exames complementares
Analisar perfil da comunidade
Estabelecer plano terapêutico
Estimular adesão e continuidade ao tratamento
Organizar grupos terapêuticos
Analisar a autonomia do interagente em relação ao processo terapêutico
Estimular autoconhecimento
Utilizar protocolos de avaliação
Realizar avaliação biotipológica e energética
Observar desenvolvimento bio-psico-social
Analisar envolvimento do indivíduo com processo terapêutico
Definir objetivos de atendimento terapêutico
Definir estratégias de atendimento terapêutico
Avaliar relação do interagente com o ambiente
Elaborar projetos e programas
Demonstrar capacidade de comunicação não verbal
Demonstrar perseverança
Demonstrar atenção difusa e focada
Elaborar produções técnico-científicas
Verificar compreensão da orientação
Demonstrar objetividade
Definir prioridades no atendimento
Adequar material
Acondicionar material terapêutico para descarte
Realizar pesquisas
Contornar situações adversas
Observar aspectos multidimensionais da saúde
Demonstrar flexibilidade
Apresentar as técnicas terapêuticas naturológicas
Demonstrar dinamismo
Analisar a relação do interagente com as praticas naturológicas
Verificar as condições organolépticas do material naturológico - cor, sabor, odor e textura
Demonstrar empatia
Participar de reuniões com equipes multidisciplinares
Usar epi
Compartilhar informações com outros profissionais
Demonstrar criatividade
Demonstrar organização
Demonstrar escula acolhedora
Registrar dados de atendimento
Estabelecer vínculo
Elaborar ficha terapêutica
Realizar atendimento multidisciplinar
Elaborar processo de alta
Utilizar técnicas e materiais artístico-expressivos
Organizar eventos técnico-científicos
Desenvolver novas tecnologias
Gerenciar recursos financeiros
Selecionar material terapêutico
Estabelecer contrato terapêutico
Realizar avaliação do contexto sociocultural
Supervisionar equipes técnicas - estagiários, outros profissionais
Escolher ambiente terapêutico
Estabelecer critérios de observação
Analisar laudos e pareceres de outros profissionais
Definir equipe de atendimento
Preparar ambiente terapêutico
Estabelecer critérios de alta
Implementar programas de prevenção e promoção da saúde
Realizar prognóstico
Estabelecer relação de interagência
Participar de eventos técnico-científicos
Conferir condições dos materiais
Prestar consultorias e assessorias
Explicar como funciona a prática naturológica
Demonstrar procedimentos e rotinas
Demonstrar raciocinio transdisciplinar
Ministrar cursos e palestras
Esclarecer dúvidas
Demontrar capacidade de liderança
Avaliar condições sensorio-motoras, cognitivas e emocionais
Estimular autonomia e independência
Envolver familiares, cuidadores e educadores no processo terapêutico
Realizar sessões temáticas
Participar de diagnóstico diferencial
Realizar visitas domiciliares e a instituições
Coordenar serviços - saúde, educação, etc.
Avaliar condições gerais de clientes/pacientes/usuários/praticantes/interagente
Selecionar técnicas naturológicas
Elaborar relatórios
Realizar exame clínico
Estabelecer indicadores de resultados
Atuar em programas de educação
Orientar mudanças de hábitos e comportamentos
Identificar indicações e contra-indicações relativas
Adequar planejamento terapêutico
Informar riscos / limites inerentes ao tratamento
Solicitar avaliação de outros profissionais
Discutir casos com equipe multidisciplinar
Analisar exames complementares
Propor atividades
Implantar projetos e programas
Observar sinais de mudanças
Higienizar materiais
Demonstrar raciocínio clínico
Estabelecer diagnóstico
Definir tipo de atendimento - individual ou em grupo
Gerenciar recursos humanos
Adequar técnicas
Atuar em programas sociais
Demonstrar equilíbrio emocional
Produzir material informativo
Estabelecer número, duração e frequência de sessões
Encaminhar pacientes/clientes/usuários/interagentes a outros profissionais
Estimular alinhamento biomecânico do praticante
Trabalhar em equipe
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 2263-20 é o código da ocupação de naturólogo que pertence ao grupo dos profissionais das terapias criativas,equoterápicas e naturológicas, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
2
Profissionais das ciências e das artes
22
Profissionais das ciências biológicas, da saúde
226
Profissionais de saúde em praticas integrativas e complementares
2263
Profissionais das terapias criativas,equoterápicas e naturológicas
226320
Naturólogo
👥 Profissões da Família Ocupacional
Profissionais das terapias criativas,equoterápicas e naturológicas
🔗 CBOs Relacionados
Profissionais de saúde em praticas integrativas e complementares
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