CBO 3763-20 — Apresentador de programas de televisão
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Apresentador de programas de televisão (CBO 376320) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (4/8) i
Habilidade (4/8) i
Atitude (3/8) i
Ocupação (4/8) i
Sinônimos: Animador de televisão • Apresentador animador de programas de televisão • Apresentador de telejornal
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Apresentador de programas de televisão no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 2.282,20
Média salarial i
R$ 2.469,22
Mediana i
R$ 2.000,00
Teto salarial i
R$ 2.512,00
Jornada média
39h
semanais
Profissionais
972
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
MT
R$ 2.907,50 média
📥 Estado que mais contrata
SP
610 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Barueri/SP
R$ 2.863,64 média
🏢 Setor que mais contrata
Softhouses (Não-Customizáveis)
853 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Apresentador de programas de televisão • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Apresentador de programas de televisão
O Apresentador de programas de televisão realiza apresentação de programas de televisão, fazendo pesquisas para inteirar-se de diferentes temas e ter domínio dos assuntos a serem apresentados, analisando perfil do seu público-alvo, selecionando vestimenta e adereços, ajustando postura e aquecendo a voz, conduzindo programa, conforme roteiro, ficando atento a sinais para entrada de inserções comerciais, entrevistando convidados, e interagindo com artistas, comentaristas e integrantes de seu público. No caso de telejornais, interpreta textos, apresenta matérias gravadas e editadas, e interage com repórteres. Pode discutir, com a direção de TV e a equipe de produção, estratégias para aumentar sua audiência. Cumpre normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 3763-20
Prepara-se para realizar apresentação de programa de televisão, consultando o conteúdo básico de seu programa com equipe de produção e levantando informações. Pesquisa características do seu público - tais como perfil socioeconômico, gênero e faixa etária -, para antever expectativas e interesses. Mantém-se atualizado sobre diferentes temas – cultura, esporte, economia, política, entre outros – do país e do mundo, lendo livros, estudando artigos e matérias publicadas e verificando informações divulgadas em jornais impressos e suas versões na web, em programas jornalísticos de rádio e televisão, na Internet, e em outros meios de comunicação. Examina os temas de maior interesse para seu público e os mais discutidos em redes sociais. Contata fontes - tais como líderes comunitários, formadores de opinião e políticos –, para levantar informações locais ou regionais. Com base nas informações coletadas, prepara comentários e argumentos para seus programas e capacita-se a entrevistar convidados. Verifica as condições técnicas exigidas para a apresentação.Pode interagir com diretor do programa e com equipe de produção, opinando sobre pauta e formatação do programa, quando solicitado. Mantém bom relacionamento com a equipe do programa, trocando ideias.
Prepara-se para realizar a apresentação do programa de televisão, selecionando vestimenta e adereços – entre os considerados adequados pela direção -, ajustando postura, realizando exercícios de concentração, aquecendo a voz, e controlando respiração. Busca adequar sua linguagem ao seu público, para tornar clara sua fala. Usa concentração e disciplina para eliminar vícios de linguagem.
Apresenta programa em uma área específica – como culinária, esporte, música, religião, entre outras – ou com pauta diversificada, com ou sem plateia, ao vivo ou gravado e editado. Atua em estúdio ou remotamente, principalmente em transmissão de eventos ao vivo.
Conduz o programa, administrando o tempo para apresentar cada item previsto em roteiro. Pode receber instruções do diretor ou da equipe de produção, durante sua apresentação.
Anima o programa, mantendo a atenção e criando expectativas no público, demonstrando espontaneidade e descontração, e desenvolvendo formas de comunicação para conquistar a empatia das pessoas. Lida com imprevistos, durante a apresentação, de forma criativa. Busca ter estilo pessoal de condução do programa, diferenciando-se dos demais apresentadores.
Informa o público, apresentando o conteúdo do programa. Interage com os telespectadores, levantando problemas enfrentados e reivindicando respostas e soluções de autoridades. Conversa com artistas e apresenta as músicas preferidas de seu público. Dialoga com especialistas em temas abordados, para comentar notícias. Recebe convidados, para realizar entrevistas e aprofundar as informações por eles trazidas.
No caso de telejornais, segue o “espelho” do jornal (tabela com o tempo de cada matéria e a ordem de apresentação). Interpreta textos que aparecem no “teleprompter”, que fica na câmera para a qual se dirige. Apresenta matérias gravadas e editadas. Interage com repórter em tempo real, para detalhar ocorrências do momento. Fica atento às orientações do diretor de TV.
Transmite credibilidade, noticiando fatos e imprevistos de forma segura. Faz adequação da entonação de sua voz à informação a ser transmitida.
Observa sinais de entrada de inserções comerciais. Pode transmitir informações sobre o patrocinador e divulgar produtos.
Recebe relatórios de audiência. Analisa pontos fortes e fracos de seu programa, levantados por diferentes estratégias, como reunião de "grupo de foco" e coleta de dados junto ao público. Com essas informações, pode ser chamado, pelo diretor de TV e pela equipe de produção, para participar da discussão de alterações no formato do programa e ajustes nos conteúdos abordados, para aumentar a audiência.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 4/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (20)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologia da informação e comunicação | Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - informática aplicada à produção e apresentação de programas de televisão | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - tecnologias de transmissão, apresentação e arquivamento de produtos audiovisuais | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências humanas | Estudos sociais | Outros conhecimentos de estudos sociais - fundamentos de estudos sociais aplicados à condução e apresentação de programas de televisão | 3 | 3 | 3 |
| Psicologia | Outros conhecimentos de psicologia - fundamentos e técnicas de relacionamento interpessoal e mediação de conflitos aplicados à condução e apresentação de programas de televisão | 4 | 4 | 4 | |
| Ciências sociais aplicadas | Comunicação | Rádio e televisão | 4 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de comunicação - gêneros e formatos audiovisuais | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de comunicação - noções de saúde e de exercícios vocais | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de comunicação - plataformas tecnológicas de produção e consumo audiovisual | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de comunicação - técnicas de entrevista aplicadas à apresentação de programas de televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de comunicação - teoria e história da televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 4 | |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Outros conhecimentos de artes - noções de artes aplicadas à condução e apresentação de programas de televisão | 3 | 3 | 3 |
| Línguas | Português: comunicação e expressão | 4 | 4 | 4 | |
| Português: leitura e interpretação de textos | 4 | 4 | 4 | ||
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de línguas - chaves de pronúncia de nomes e termos estrangeiros | 4 | 4 | 4 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (30)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Outros conhecimentos de planejamento e controle da produção - pcp - planejamento e controle da produção aplicados à condução e apresentação de programas de televisão | 3 | 3 | 3 |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - noções de saúde e segurança do trabalho aplicadas à condução e apresentação de programas de televisão | 3 | 3 | 3 | ||
| Produção cultural, design e decoração | Artes cênicas | Cinesiologia (ciência dos movimentos) | 3 | 3 | 3 |
| Ensaio e interpretação | 4 | 4 | 4 | ||
| Espaço cênico, ritmo e movimento | 3 | 3 | 3 | ||
| Expressão corporal (corpo e voz) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes cênicas (especificar:..) - técnicas de concentração aplicadas à condução e apresentação de programas de televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes cênicas (especificar:..) - técnicas de expressão corporal aplicadas à condução e apresentação de programas de televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes cênicas (especificar:..) - técnicas de expressão vocal aplicadas à condução e apresentação de programas de televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de artes cênicas (especificar:..) - técnicas de interação e engajamento de públicos e plateias aplicadas à condução e apresentação de programas de televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Automação na produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de automação na produção cultural, design e decoração (especificar:..) - automação aplicada à condução e apresentação de programas de televisão | 3 | 3 | 3 | |
| Normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração (especificar:..) - normas técnicas e regulamentadoras aplicadas à condução e apresentação de programas de televisão | 4 | 4 | 4 | |
| Propriedade intelectual e avaliação de programas dos meios de comunicação | Classificação indicativa de programas audiovisuais | 4 | 4 | 4 | |
| Direitos autorais | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de propriedade intelectual - noções de propriedade intelectual aplicadas à condução e apresentação de programas de televisão | 2 | 2 | 2 | ||
| Tecnologia em produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de tecnologia em produção cultural, design e decoração (especificar:..) - tecnologias aplicadas à produção, condução e apresentação de programas de televisão | 4 | 4 | 4 | |
| Tendências e inovação na produção cultural, design e decoração | Outros conhecimentos de tendência e inovação na produção cultural, design e decoração (especificar:..) - tendências e inovações na condução e apresentação de programas de televisão | 4 | 4 | 4 | |
| Técnicas auxiliares de produção cultural | Acústica | 2 | 2 | 2 | |
| Captação de áudio | 2 | 2 | 2 | ||
| Captação de imagens | 2 | 2 | 2 | ||
| Cenografia | 2 | 2 | 2 | ||
| Edição de mídia audiovisual | 2 | 2 | 2 | ||
| Elaboração de roteiro | 2 | 2 | 2 | ||
| Figurinos | 2 | 2 | 2 | ||
| Finalização de mídia audiovisual | 3 | 3 | 3 | ||
| Iluminação | 2 | 2 | 2 | ||
| Montagem de mídia audiovisual | 3 | 3 | 3 | ||
| Sonoplastia | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de técnicas auxiliares de produção cultural (especificar:..) - rotinas, processos, etapas e equipe para programas de televisão | 4 | 4 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 4/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (13)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 4 | |
| Negociação | 4 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio analítico | 2 | 2 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 2 | 2 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 3 | 3 |
| Compreensão numérica | 3 | 3 |
Habilidades práticas (15)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 3 | 3 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 4 | |
| Percepção da realidade social | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de habilidades artísticas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 2 | 2 | |
| Outras habilidades práticas (especificar: ....) | Outras - empatia | 4 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (17)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 | |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Coordenação multimembros | 3 | 3 |
| Resposta de orientação | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Localização de som | 3 | 3 | |
| Reconhecimento de fala | 3 | 3 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade auditiva | 3 | 3 | |
| Sensibilidade ao brilho | 4 | 4 | |
| Percepção de profundidade | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 5 | |
| Visão periférica | 3 | 3 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 5 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 3/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Apresentadores de eventos, programas e espetáculos os profissionais atuam em atividades recreativas, esportivas e culturais em eventos e festas em geral, programas de rádio e tv e circos. Exceção feita aos poucos que trabalham em rádio e tv e em circos de maior porte, que são empregados registrados e podem contar com certa regularidade no que se refere ao conteúdo do trabalho e aos locais e horários em que é desempenhado, a grande maioria é autônoma, devendo ser capaz de lidar com a pouca previsibilidade no que tange à oferta, locais e horários de trabalho e à temática tratada. Aos profissionais importa sobremaneira a capacidade de adaptação a situações diversas e a capacidade de estabelecer empatia com o público. Deste, em última análise, depende seu sucesso no desempenho das ocupações da família. Em algumas atividades, alguns profissionais podem trabalhar em posições desconfortáveis por períodos prolongados, em grandes alturas, sob ruído intenso, bem como sob estresse constante.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
A formação profissional se dá na prática, no exercício da função, em grande medida, a partir da observação dos vários estilos de apresentação existentes nos meios de comunicação e de sua adaptação às características pessoais e àquelas do público-alvo. Existem, em pequeno número, profissionais especializados como maestros, árbitros esportivos, críticos de artes e literatura que apresentam programas em suas áreas de atuação, embora não considerem essa atividade como sua atividade principal.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 3763-20
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 3763-20 é o código da ocupação de apresentador de programas de televisão que pertence ao grupo dos apresentadores de eventos, programas e espetáculos, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Apresentadores de eventos, programas e espetáculos
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