CBO 3762-50 — Titeriteiro

📋 O Que Faz um Titeriteiro

O Titeriteiro realiza apresentações circenses com manipulação de bonecos – tais como títeres, fantoches, marionetes e mamulengos -, fazendo pesquisas e troca de informações para criação de personagens e de novo número, confeccionando bonecos e objetos, definindo coreografia, música e guarda-roupa, ensaiando o número, para aperfeiçoar interação com bonecos e, quando atua em grupo, com outros titeriteiros ou com coadjuvantes, colaborando na divulgação do espetáculo, interagindo com diferentes públicos nas apresentações, e mantendo comunicação com os demais profissionais envolvidos no espetáculo. Pode vender o número ou espetáculo. Pode atuar em teatros e outros espaços culturais. Pode ensinar arte e técnica circense de manipulação de bonecos. Cumpre normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra incêndios e de preservação ambiental.

Funções detalhadas — CBO 3762-50

Cria personagens para bonecos - representando animais, pessoas e/ou objetos animados -, que se movem por cordéis ou engonços, em espetáculos circenses. Inventa número, pesquisando a utilização de diferentes técnicas cênicas e circenses. Pesquisa movimentos antropomórficos e formas de comunicação com o público. Pesquisa dança e outras expressões artísticas para utilizar nas apresentações. Pesquisa possibilidades no uso de elementos visuais, tais como cores e luzes. Faz intercâmbio de informações com profissionais do circo, com escolas de circo e com profissionais de outras áreas artísticas, pessoalmente, usando Internet ou outras formas de comunicação. Pode fazer fusão de números existentes, criando outros.

Confecciona boneco manipulável, assegurando sua capacidade de movimentar-se e dando-lhe forma, cor e expressões, conforme características do personagem que representa. Confecciona e monta cenário para atuação dos bonecos.

Pode fazer a manipulação de forma oculta – ficando atrás de cortina ou cenário – ou exposto, representando personagem - como vendedor de loja de brinquedo, professor que apresenta uma história, entre outros -, mas sempre mantendo os bonecos como foco principal para a plateia.

Produz o número circense, definindo coreografia, selecionando música e criando guarda-roupa para os bonecos e, quando for o caso, para si próprio, enquanto personagem. Define os movimentos a fazer para dar vida aos bonecos. Pode atuar com outros titeriteiros ou com coadjuvantes. Seleciona equipamentos de segurança.

Ensaia o número, repetindo-o na busca do movimento perfeito para os bonecos, no aprimoramento de sua atuação como personagem, na assimilação dos tempos na realização de cada parte do número, no aperfeiçoamento da interação entre seu personagem e os bonecos, e na melhoria contínua da sua interação com demais artistas, quando atua com outros titeriteiros ou com coadjuvantes. Treina sua entrada no picadeiro para iniciar a apresentação. Incorpora equipamentos de segurança no número, durante o ensaio.

Colabora na divulgação do número e do espetáculo, providenciando material impresso, dando entrevistas e utilizando jornal, carros de som, redes sociais e outras formas de comunicação.

Prepara corpo e mente para desenvolvimento do espetáculo, alongando e aquecendo o corpo e realizando exercícios de concentração.

Apresenta o número, interagindo com o público, desenvolvendo formas de comunicação para conquistar a empatia das pessoas, e usando técnicas e estratégias para valorização do seu trabalho. Lida com imprevistos, durante a apresentação, de forma criativa.

Interage com os demais profissionais envolvidos no espetáculo, combinando códigos para informar imprevistos e ajustando estratégias para lidar com incidentes, acidentes ou outros acontecimentos. Trabalha em equipe, estabelecendo vínculos de confiança com os colegas.

Pode atuar em teatros – especialmente em peças voltadas ao público infantil - e em outros espaços culturais.

Pode vender o número ou espetáculo, avaliando custos para fazer preço do trabalho e investigando o valor da atividade circense no mercado.

Pode ministrar aulas, promover oficinas e oferecer cursos relacionados à manipulação de bonecos, para públicos de diferentes faixas etárias. Seleciona métodos e estratégias para transmissão de conhecimentos e realização da prática profissional. Motiva o aluno, estimula sua criatividade para criar números e desenvolve sua capacidade de manipular bonecos. Transmite a ética circense.

Conserva e faz a manutenção dos bonecos, limpando-os, trocando componentes, verificando as suas articulações, executando pintura e efetuando reparos, quando necessário.

Zela pela sua segurança, pela segurança da equipe e pela segurança do público, realizando as atividades em ambiente seguro, contando com pessoal de apoio capacitado e fazendo uso de equipamentos de segurança. Pode prestar primeiros socorros.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 3/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Domínios de formação geral e/ou transversal (20)

Área i	Campo i	Conhecimento i	Prof. i	Freq. i	Imp. i
Ciências biológicas	Ecologia e gestão ambiental	Meio ambiente	3	3	3
Ciências da saúde	Educação física	Outros conhecimentos de educação física - fundamentos da educação física aplicados às produções de espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
		Outros conhecimentos de educação física - técnicas de alongamento e aquecimento corporal e vocal aplicadas aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
Ciências exatas e informática	Matemática e estatística	Matemática aplicada	3	3	3
	Tecnologia da informação e comunicação	Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - informática aplicada aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
		Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - tecnologias da informação e da comunicação aplicadas à pesquisa, estudo, interpretação, preparação de coreografias e execução de espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
Ciências humanas	Educação	Outros conhecimentos de educação - noções de conceitos de didática e planejamento de educação aplicados ao ensino de manipulação de bonecos que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
	História	Outros conhecimentos de história - história do ofício e dos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
Ciências sociais aplicadas	Arquitetura e organização do espaço	Outros conhecimentos de arquitetura e organização do espaço - noções de organização do espaço aplicado aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
	Direito	Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho	3	3	3
Linguística, letras e artes	Artes	Estética e noção do belo	3	3	3
		Folclore	3	3	3
		Música como forma de expressão	3	3	3
		Outros conhecimentos de artes - arte e educação	2	2	2
		Outros conhecimentos de artes - expressão corporal e vocal aplicadas à interpretação, elaboração e execução de números e esquetes com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	4	3	4
		Outros conhecimentos de artes - passos, movimentos, figurinos, gestos e acessórios aplicados aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	4	4	4
	Línguas	Português: comunicação e expressão	3	3	3
		Português instrumental	3	3	3
		Inglês instrumental	2	2	2
Outros conhecimentos dos domínios de formação geral e/ou transversal	Metodologia de projetos	Outros conhecimentos de metodologia de projetos - noções de metodologia de desenvolvimento de projetos culturais no campo dos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3

Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (46)

Área i	Campo i	Conhecimento i	Prof. i	Freq. i	Imp. i
Administração, gestão e negócios	Planejamento e controle da produção (pcp)	Outros conhecimentos de planejamento e controle da produção - pcp - noções de planejamento e controle da produção aplicados às produções de espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
	Saúde e segurança	Ergonomia	3	3	3
		Espaços confinados	3	3	3
		Primeiros socorros	3	2	2
		Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndios	3	3	4
		Outros conhecimentos de saúde e segurança - saúde e segurança aplicadas às produções de espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	4	4
Produção cultural, design e decoração	Artes circenses	História do circo	4	4	4
		Técnicas circenses	4	4	4
		Outros conhecimentos de artes circense - artes circenses aplicadas aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	4	4	4
		Outros conhecimentos de artes circense - confecção e manutenção de bonecos manipuláveis para espetáculos cênicos e circenses (títeres, fantoches, marionetes e mamulengos, dentre outros)	4	4	4
		Outros conhecimentos de artes circense - espaços, ambientes e plataformas para apresentação de espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	4	4	4
	Artes cênicas	Cinesiologia (ciência dos movimentos)	4	4	4
		Dramaturgia	4	4	4
		Ensaio e interpretação	4	4	4
		Espaço cênico, ritmo e movimento	4	4	4
		Expressão corporal (corpo e voz)	4	4	4
		Pesquisa cênica	3	3	3
		Processos de construção de personagem	4	4	4
		Técnicas de confecção de acessórios cênicos	4	4	4
		Outros conhecimentos de artes cênicas - artes cênicas aplicadas aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	4	4	4
		Outros conhecimentos de artes cênicas - construção de narrativas aplicadas aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	4	4	4
	Artes musicais	Outros conhecimentos de artes musicais - artes musicais aplicadas aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
	Artes plásticas	Análise de materiais	3	3	3
		Composição visual	4	4	4
		Cor e forma	4	4	4
		Expressão plástica	3	3	3
		História das artes visuais	2	2	2
		Multimídia	3	3	3
		Processos fotográficos	3	3	3
		Outros conhecimentos de artes plásticas - artes plásticas aplicadas aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
	Design	Composição visual (cor, forma, estrutura e proporção)	3	3	3
		Técnicas de representação bi e tridimensional	3	3	3
		Outros conhecimentos de design - design aplicado à confecção de bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
	Normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração	Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração - políticas culturais aplicadas aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
		Outros conhecimentos de normas técnicas e regulamentadoras para produção cultural, design e decoração - programas de financiamento públicos e privados aplicados aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
	Propriedade intelectual e avaliação de programas dos meios de comunicação	Classificação indicativa de programas audiovisuais	3	3	4
		Outros conhecimentos de propriedade intelectual - noções de propriedade intelectual aplicadas aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
	Tecnologia em produção cultural, design e decoração	Outros conhecimentos de tecnologia em produção cultural, design e decoração - tecnologias aplicadas aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
	Tendências e inovação na produção cultural, design e decoração	Outros conhecimentos de tendência e inovação na produção cultural, design e decoração - tendências e inovação em espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
	Técnicas auxiliares de produção cultural	Cenografia	4	4	4
		Elaboração de roteiro	3	3	3
		Figurinos	3	3	3
		Iluminação	3	3	3
		Projeção em espetáculos	3	3	3
Turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer	Eventos e lazer	Outros conhecimentos de eventos e lazer - organização e promoção de eventos de espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3
	Informações tecnológicas da manutenção de equipamentos e aparelhos de esportes e de lazer	Outros conhecimentos de informações tecnológicas da manutenção de equipamentos e aparelhos de esportes e de lazer (especificar: ...) - manutenção, montagem e desmontagem de equipamentos e aparelhos para aos espetáculos com bonecos manipuláveis que representam animais, pessoas e/ou objetos animados	3	3	3

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 3/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (14)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
comunicação	Compreensão oral	3	3
	Escuta ativa	4	4
	Expressão oral	3	3
	Compreensão escrita	3	3
	Expressão escrita	2	2
	Estratégias de aprendizagem	3	3
	Aprendizado ativo	3	3
	Persuasão	4	4
	Habilidade de ensinar	3	3
Raciocínio	Raciocínio concreto para seguir instruções	3	3
	Raciocínio abstrato para resolução de problemas	3	3
	Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting)	3	3
Trabalho com números	Transcrição de dados	3	3
	Compreensão numérica	3	3

Habilidades práticas (13)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades interpessoais	Trabalho em equipe	4	4
	Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas...	3	3
	Troca de informações	3	3
	Fornecimento de informações	3	3
	Cooperação	4	4
	Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços	3	3
	Orientação de pessoas	3	3
	Facilitação e mediação de aprendizagem	3	3
	Coordenação	3	3
Habilidades operacionais	Aplicação de habilidades artísticas	4	4
	Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade	3	3
Habilidades organizacionais	Análise sistêmica	2	2
	Análise de riscos	2	2

Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (20)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades físicas	Coordenação corporal bruta	3	3
	Equilíbrio corporal bruto	3	3
	Flexibilidade de extensão	4	4
	Flexibilidade dinâmica	4	4
Habilidades psicomotoras	Estabilidade (firmeza) braço-mão	4	4
	Precisão de controle	3	3
	Destreza dos dedos (ou digital)	4	4
	Destreza manual	4	4
	Coordenação multimembros	4	4
	Velocidade de pulso-dedos​​	3	3
Habilidades sensoriais	Atenção auditiva	4	4
	Reconhecimento de fala	3	3
	Clareza de fala	4	4
	Sensibilidade auditiva	3	3
	Percepção de profundidade	3	3
	Visão a distância	3	3
	Visão de perto (ou a curta distância)	4	4
	Visão periférica	3	3
	Discriminação de cor visual	3	3
Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....)	Outras - orientação espacial	3	3

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 3/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria i	Atitude i	Imp. i
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho	Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas	4
Avaliação de trabalho ou atividade	Avaliação do próprio desempenho	4

⚙️ Condições de Trabalho

Artistas de circo (circenses) o trabalho é exercido em ambientes fechados como lonas de circo, teatro, estúdios de tv, também a céu aberto e em veículos, por meio de trabalho assalariado ou autônomo ou pelos proprietários dos circos, em trabalho itinerante, com rodízio de turnos, de forma individual e coletiva, sob supervisão permanente. É comum o trabalhador exercer mais de uma ocupação, que são definidas pelo conjunto de habilidades: acrobata - faz variações de saltos no chão, aéreo - usa várias técnicas de movimento e equilíbrio no ar, contorcionista - faz movimentos de torção e contorção do corpo, domador de animais - treina e apresenta o animal, equilibrista - equilibra objetos, pessoas e a si mesmo, mágico - faz aparecer, desaparecer, mover objetos, pessoas, animais, utilizando técnicas de ilusionismo, malabarista - pratica jogos com aparelhos e objetos e os controla, palhaço - realiza pantomimas, pilhérias e outros números cômicos, trapezista - realiza saltos e evoluções com o corpo no ar, titeriteiro.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

Essas ocupações são exercidas por pessoas que desenvolveram habilidades circenses. A formação inicia-se desde a mais tenra idade, quando as crianças vão aprendendo um pouco de cada arte, em circos de lona, organizados em torno de tradicionais famílias circenses. Há, em menor número, artistas formados em circos-escolas ou cursos de artes circences. Os espetáculos circenses também são apresentados em teatro, tv, rua ou outros espaços alternativos.

📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 3762-50

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 3762-50 é o código da ocupação de titeriteiro que pertence ao grupo dos artistas de circo (circenses), segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

👥 Profissões da Família Ocupacional

Artistas de circo (circenses)

🔗 CBOs Relacionados

Artistas de artes populares e modelos