CBO 251515
CBO 2515-15 — Psicólogo do esporte
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Psicólogo do esporte (CBO 251515) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
CBO 2515-15
Conhecimento (7/8) i
Habilidade (7/8) i
Atitude (6/8) i
Ocupação (7/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Psicólogo do esporte no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 3.483,54
Média salarial i
R$ 3.423,94
Mediana i
R$ 2.996,00
Teto salarial i
R$ 5.856,00
Jornada média
33h
semanais
Profissionais
138
na base CLT
Escolaridade mais comum
Superior Completo
Curso recomendado
🏆 Melhor salário por estado
SP
R$ 4.693,21 média
📥 Estado que mais contrata
RJ
29 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Rio de Janeiro/RJ
R$ 3.099,96 média
🏢 Setor que mais contrata
ONGs
61 profissionais
Ver pesquisa salarial completa →
🏢 Salário por Porte da Empresa
Psicólogo do esporte • Brasil • Regime CLT
🔒 Os valores reais são exclusivos para assinantes. Ver planos de acesso →
| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Psicólogo do esporte
O Psicólogo do esporte realiza atendimento psicológico, aplicando teorias e técnicas no contexto do esporte e do exercício físico, tanto individual - o atleta ou indivíduo praticante - como grupal - equipe esportiva ou de praticantes de atividade física. Faz diagnósticos e ações interventivas, para transformar padrões de comportamento que interferem na prática da atividade física regular e/ou competitiva. Atua em esporte escolar, na iniciação esportiva, no esporte de alto rendimento, em processos de reabilitação física, nas atividades físicas feitas para manutenção da saúde e do bem-estar, entre outras áreas. Realiza pesquisas científicas individualmente ou em equipe multidisciplinar. Desenvolve políticas públicas voltadas à promoção da saúde mental por meio de práticas esportivas. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 2515-15
Planeja sua atuação em processos psicológicos relacionados a esportes e atividades físicas. Programa atividades e distribui tarefas à equipe de apoio. Organiza local e recursos necessários para atuação.Realiza atendimento psicológico individual ou de grupo, voltado à preparação psicológica para o bom desempenho em atividades físicas. Faz diagnóstico da capacidade psicomotora e cognitiva relacionada às práticas esportivas. Intervém em padrões comportamentais que interferem em práticas de atividade física regular e/ou competitiva.
Contribui com o acesso a práticas esportivas e atividades físicas por meio de técnicas psicológicas, conforme características etárias, físicas e sociais de usuários de seus serviços.
Orienta pais e responsáveis sobre as escolhas de modalidades esportivas para crianças e adolescentes, mostrando a possibilidade de desenvolvimento profissional esportivo e os possíveis impactos no desenvolvimento infanto-juvenil. Promove a melhoria das relações interpessoais entre educadores físicos e alunos no processo de ensino-aprendizagem. Presta apoio ao desenvolvimento de esportes recreativos, esporte escolar e iniciação esportiva.
Produz ações de otimização de capacidades psíquicas individuais e de grupos, de modo a favorecer o alto rendimento esportivo. Acompanha atletas e equipes esportivas, a fim de analisar variáveis psicológicas e sociodinâmicas que interferem no desempenho durante suas atividades específicas (treinos, torneios e competições). Utiliza técnicas psicológicas para melhorar os fatores de desempenho, integração, sociabilização, satisfação, resiliência e clima motivacional de esportistas. Aplica técnicas psicológicas de otimização da saúde mental de atletas e equipes. Favorece a melhoria das relações interpessoais entre técnicos e atletas.
Assessora comissões técnicas, clubes, dirigentes e secretarias voltadas ao esporte, a respeito de aspectos psicológicos e da integração entre saúde mental e física. Prepara estratégias para aperfeiçoamento, ajustamento e consecução de metas esportivas, de modo multidisciplinar e de acordo com as características psicológicas de atletas.
Cria e oferece tratamentos psicológicos voltados à recuperação de praticantes de esporte lesionados e à superação de estresses, medos, fobias e traumas relacionados às práticas esportivas.
Atende pessoas que praticam exercícios físicos como meio para reabilitação física e preservação da saúde.
Atua em educação esportiva inclusiva, adaptação esportiva e condições de igualdade entre as pessoas com deficiência e as demais da comunidade.
Colabora com a adesão e a participação da população em geral a programas de atividades físicas para manutenção da saúde e do bem-estar.
Elabora e emite pareceres sobre aspectos psicológicos envolvidos na situação esportiva.
Desenvolve atividades educativas, ministrando aulas e proferindo palestras sobre psicologia no esporte. Pode apresentar estudos de caso, mantendo sigilo em relação às pessoas envolvidas.
Supervisiona equipe de apoio, avaliando seu desempenho e orientando sua atuação.
Realiza pesquisas científicas a respeito de atividades esportivas competitivas e não competitivas. Identifica características psicológicas de atletas, comissões técnicas, dirigentes e torcidas. Estuda situações que envolvem agressão e violência relacionadas ao esporte. Analisa o modo como personalidades, sentimentos, emoções, percepções individuais, interações grupais e outros fenômenos psicológicos afetam atividades esportivas. Examina o modo como a prática de atividades físicas correlaciona-se com a saúde mental e o convívio social. Avalia o impacto das atividades esportivas na saúde mental do indivíduo e da sociedade.
Desenvolve programas voltados à promoção da saúde mental por meio de práticas esportivas, em políticas públicas. Norteia a efetivação de projetos sociais voltados ao esporte não competitivo, de caráter profilático e recreativo, a fim de aumentar o bem-estar e a qualidade de vida da população.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 7/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Conhecimentos avançados — Grupo II (192)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências da saúde | Educação física | Outros elementos do campo educação física | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (educação física) pedagogia do esporte | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo educação física | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (educação física) planejamento e treinamento físico de alto rendimento | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo educação física | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (educação física) técnicas de direção de equipes esportivas | 3 | 3 | 3 | ||
| Fisioterapia, terapia ocupacional e afins | Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 3 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) fundamentos de fisioterapia esportiva | 3 | 4 | 4 | ||
| Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) prevenção e readaptação de lesões no esporte | 4 | 4 | 4 | ||
| Nutrição | Outros elementos do campo nutrição | 3 | 3 | 3 | |
| Outros elementos (nutrição) fundamentos de nutrição esportiva | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências exatas e da terra | Geociências | Outros elementos do campo geociências | 3 | 3 | 3 |
| Outros elementos (geociências) meio ambiente: ecologia, biodiversidade, sustentabilidade e intervenção humana | 3 | 3 | 3 | ||
| Probabilidade e estatística | Probabilidade e estatística aplicadas | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (probabilidade e estatística aplicadas) estatística aplicada à psicologia do esporte | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 5 | |
| Informática | 4 | 4 | 5 | ||
| Internet | 4 | 3 | 4 | ||
| Internet | 4 | 3 | 4 | ||
| Videojogo | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (videojogo) fundamentos de esportes eletrônicos (e-sports) | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências humanas | Educação | Ensino-aprendizagem | 3 | 3 | 3 |
| Métodos e técnicas de ensino | 3 | 3 | 3 | ||
| Filosofia | Ética | 4 | 5 | 5 | |
| Ética | 4 | 5 | 5 | ||
| Psicologia | Fundamentos e medidas da psicologia | 5 | 4 | 5 | |
| Construção e validade de testes, escalas e outras medidas psicológicas | 5 | 4 | 5 | ||
| Fundamentos e medidas da psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| História, teorias e sistemas em psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Fundamentos e medidas da psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Metodologia, instrumentação e equipamento em psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Fundamentos e medidas da psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Técnicas de processamento estatístico, matemático e computacional em psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Fundamentos e medidas da psicologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fundamentos e medidas da psicologia) fundamentos da psicologia do esporte e do exercício | 5 | 5 | 5 | ||
| Fundamentos e medidas da psicologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (fundamentos e medidas da psicologia) história da psicologia do esporte e do exercício | 4 | 4 | 4 | ||
| Fundamentos e medidas da psicologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fundamentos e medidas da psicologia) processos psicológicos básicos | 5 | 5 | 5 | ||
| Fundamentos e medidas da psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (fundamentos e medidas da psicologia) técnicas e procedimentos em avaliação psicológica | 5 | 4 | 5 | ||
| Fundamentos e medidas da psicologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fundamentos e medidas da psicologia) variáveis psicológicas e ferramentas para o treinamento psicológico de atletas | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia experimental | 5 | 4 | 5 | ||
| Estados subjetivos e emoção | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia experimental | 5 | 4 | 5 | ||
| Processos cognitivos e atencionais | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia experimental | 5 | 5 | 5 | ||
| Processos de aprendizagem, memória e motivação | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia experimental | 5 | 4 | 5 | ||
| Processos perceptuais e motores | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia experimental | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia experimental) aspectos psicológicos envolvidos na prática de atividades físicas e esportivas | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia experimental | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia experimental) consciência corporal | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia experimental | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia experimental) intervenções cognitivas, comportamentais e educacionais para diminuir a evasão da prática esportiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia experimental | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia experimental) motivação individual e clima motivacional em aulas e treinos | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia experimental | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia experimental) personalidade do atleta | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia experimental | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia experimental) preparação mental do atleta | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia experimental | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia experimental) treinamento de competências psicológicas associadas às dimensões esportivas: rendimento, exercício físico, atividade educacional nos esportes, prática livre, outras | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia fisiológica | 5 | 5 | 5 | ||
| Processos psico-fisiológicos | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia fisiológica | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicobiologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia fisiológica | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (psicologia fisiológica) atividade física e envelhecimento | 4 | 4 | 4 | ||
| Psicologia fisiológica | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (psicologia fisiológica) doping esportivo | 4 | 4 | 4 | ||
| Psicologia fisiológica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia fisiológica) fundamentos de fisiologia do exercício físico | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia fisiológica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia fisiológica) neurodiversidade, deficiência e esporte | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia social | 5 | 4 | 5 | ||
| Papéis e estruturas sociais, indivíduo | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia social | 5 | 4 | 5 | ||
| Processos grupais e de comunicação | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia social | 5 | 4 | 5 | ||
| Relações interpessoais | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia social | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia social) aspectos psicológicos do esporte inclusivo | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia social | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia social) desenvolvimento humano e fairplay | 4 | 4 | 5 | ||
| Psicologia social | 5 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (psicologia social) ensino de habilidades da vida por meio do esporte | 5 | 4 | 4 | ||
| Psicologia social | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia social) importância da atividade física para o bem-estar psicológico das pessoas | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia social | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia social) psicologia dos grupos | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia do desenvolvimento humano | 5 | 4 | 5 | ||
| Desenvolvimento social e da personalidade | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia do desenvolvimento humano | 5 | 4 | 5 | ||
| Processos perceptuais e cognitivos, desenvolvimento | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia do desenvolvimento humano | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia do desenvolvimento humano) a psicologia do exercício aplicada às diferentes faixas etárias e populações | 5 | 5 | 5 | ||
| Psicologia do desenvolvimento humano | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia do desenvolvimento humano) comportamentos patológicos relacionados ao exercício (bulimia, anorexia, vigorexia, uso de drogas) | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia do desenvolvimento humano | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia do desenvolvimento humano) criança e esporte competitivo: riscos e benefícios | 5 | 4 | 5 | ||
| Psicologia do desenvolvimento humano | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia do desenvolvimento humano) psicologia da atividade física e da saúde na infância e na adolescência | 5 | 4 | 5 | ||
| Tratamento e prevenção psicológica | 5 | 4 | 4 | ||
| Desvios da conduta | 5 | 4 | 4 | ||
| Tratamento e prevenção psicológica | 5 | 4 | 4 | ||
| Intervenção terapêutica | 5 | 4 | 4 | ||
| Tratamento e prevenção psicológica | 5 | 3 | 3 | ||
| Programas de atendimento comunitário | 5 | 3 | 3 | ||
| Tratamento e prevenção psicológica | 5 | 3 | 3 | ||
| Treinamento e reabilitação | 5 | 3 | 3 | ||
| Tratamento e prevenção psicológica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (tratamento e prevenção psicológica) burnout na prática profissional esportiva | 5 | 4 | 5 | ||
| Tratamento e prevenção psicológica | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (tratamento e prevenção psicológica) mindfulness e coaching | 4 | 3 | 4 | ||
| Tratamento e prevenção psicológica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (tratamento e prevenção psicológica) preparação mental para a melhora do desempenho esportivo | 5 | 4 | 5 | ||
| Tratamento e prevenção psicológica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (tratamento e prevenção psicológica) psicologia clínica no esporte | 5 | 4 | 5 | ||
| Tratamento e prevenção psicológica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (tratamento e prevenção psicológica) reconhecimento de patologias mentais (depressão, ansiedade, neuroses, psicoses, entre outras) | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) ambiente esportivo: competição, cooperação, normas sociais, liderança, comunicação, conflitos, agressão, apoio social | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) análise de padrões comportamentais que interferem em práticas esportivas | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) assessoramento e psicologia do corpo técnico, juízes esportivos e família | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) avaliação psicológica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) competição sob o ponto de vista psicológico | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) escuta, orientação e aconselhamento em psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (psicologia) fundamentos das técnicas de intervenção: psicanálise, abordagem fenomenológica-existencial, terapias cognitivas e comportamentais, outras | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) fundamentos epistemológicos e históricos da psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) mediação de conflitos: fundamentos e intervenções | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) modelos e técnicas de intervenção psicológica em contextos esportivos | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (psicologia) neuropsicologia | 4 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (psicologia) normas técnicas da área de psicologia do esporte | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) pesquisa na psicologia do esporte | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (psicologia) prevenção e promoção da saúde e bem-estar: fundamentos e intervenções | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 4 | 2 | 3 | ||
| Outros elementos (psicologia) processos clínicos em psicologia: fundamentos e intervenções | 4 | 2 | 3 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (psicologia) processos de organização e desenvolvimento de pessoas: fundamentos e intervenções | 5 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) processos educativos: fundamentos e intervenções | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 4 | 2 | 3 | ||
| Outros elementos (psicologia) psicofarmacologia | 4 | 2 | 3 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (psicologia) supervisão de estágios em psicologia | 5 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) técnicas psicológicas para melhoria da saúde mental de atletas e equipes no esporte de alto rendimento | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo psicologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (psicologia) tratamentos psicológicos para reabilitação esportiva, superação de estresses, medos, fobias, traumas e ideações negativas, relacionados às práticas esportivas | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia | Outros elementos do campo sociologia | 3 | 3 | 4 | |
| Outros elementos (sociologia) acessibilidade e inclusão social | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia) relações de desigualdade, de opressão e/ou de exploração étnico-raciais, de classe, de gênero e de orientação sexual | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (sociologia) territórios, sociodiversidade e multiculturalismo | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Direito privado | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (direito privado) legislação aplicada à área ocupacional | 4 | 4 | 4 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (gerência de produção) higiene, saúde e segurança no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 |
| Outros elementos (língua portuguesa) língua portuguesa | 4 | 5 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) redação e elaboração de documentos: texto científico, artigos, parecer, laudos, procedimentos, manuais | 4 | 5 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) língua inglesa | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 4 | 4 |
| Metodologia científica | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 4 | 4 | 4 | ||
| Metodologia de pesquisa | 4 | 4 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 4 | 4 | ||
| Avaliação de projeto | 4 | 4 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 4 | 4 | ||
| Desenvolvimento de projetos | 4 | 4 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 4 | 4 | ||
| Elaboração de projeto | 4 | 4 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 7/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (19)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 5 | 5 |
| Escuta ativa | 5 | 5 | |
| Expressão oral | 5 | 5 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 5 | 5 | |
| Estratégias de aprendizagem | 4 | 4 | |
| Aprendizado ativo | 4 | 4 | |
| Persuasão | 5 | 5 | |
| Habilidade de orientar serviços | 3 | 3 | |
| Habilidade de ensinar | 4 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio analítico | 5 | 5 |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 4 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 4 | 5 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 5 | 5 | |
| Classificação de dados | 4 | 4 | |
| Análise de dados | 5 | 5 | |
| Sintetização de dados | 5 | 5 |
Habilidades práticas (16)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 5 | 5 | |
| Troca de informações | 5 | 5 | |
| Fornecimento de informações | 5 | 5 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 4 | 4 | |
| Orientação de pessoas | 5 | 5 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 4 | 4 | |
| Assessoramento | 5 | 5 | |
| Supervisão | 4 | 4 | |
| Coordenação | 5 | 5 | |
| Percepção da realidade social | 5 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 5 | 5 |
| Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade | 2 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 4 | 4 |
| Gerenciamento de recursos humanos | 2 | 2 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (10)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 | |
| Flexibilidade de extensão | 2 | 2 | |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 5 | 5 |
| Reconhecimento de fala | 5 | 5 | |
| Clareza de fala | 5 | 5 | |
| Visão a distância | 5 | 5 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 4 | 4 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 6/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em atividades ou projetos técnicos complexos | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 4 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores | 3 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em atividades ou projetos técnicos complexos | 3 |
⚙️ Condições de Trabalho
Psicólogos e psicanalistas os cargos dessa família CBO atuam, principalmente, em atividades ligadas a saúde, serviços sociais e pessoais e educação. Podem trabalhar como autônomos e/ou com carteira assinada, individualmente ou em equipes. É comum os psicólogos clínico, hospitalar, social e neuropsicólogos trabalharem com supervisão. Têm como local de trabalho ambientes fechados ou, no caso dos neuropsicólogos e psicólogos jurídicos, pode ser a céu aberto. Os psicólogos clínicos, sociais e os psicanalistas, eventualmente, trabalham em horários irregulares. Alguns deles trabalham sob pressão, em posições desconfortáveis durante longos períodos, confinados (psicólogos clínicos e sociais) e expostos a radiação (neuropsicólogo) e ruídos intensos. A ocupação psicanalista não é uma especialização, é uma formação, que segue princípios, processos e procedimentos definidos pelas instituições reconhecidas internacionalmente, podendo o psicanalista ter diferentes formações como: psicólogo, psiquiatra, médico, filósofo etc.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Para os trabalhadores dessa família é exigido o nível superior completo e experiência profissional que varia segundo a formação. Para os psicólogos, de um modo geral, pede-se de um a quatro anos, como é o caso do psicólogo clínico. Para o psicanalista é necessário, no mínimo, cinco anos de experiência. Os cursos de qualificação também variam de cursos básicos de duzentas a quatrocentas horas- aula, como no caso do psicólogo hospitalar, mais de quatrocentas horas-aula para os psicólogos jurídicos, psicanalistas e neuropsicólogos, até cursos de especialização para os psicólogos clínicos e sociais. A formação desses profissionais é um conjunto de atividades desenvolvidas por eles, mas os procedimentos são diferentes quanto a aspectos formais relacionados às instituições que os formam.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2515-15
Participar de atividades para divulgação profissional
Coordenar equipes e atividades
Realizar tarefas administrativas
Analisar - tratar indivíduos, grupos e instituições
Desenvolver pesquisas experimentais, teóricas e clínicas
Orientar indivíduos, grupos e instituições
Educar indivíduos, grupos e instituições
Demonstrar competências pessoais
Acompanhar indivíduos, grupos e instituições
Avaliar comportamentos psíquicos
Propor intervenções
Ouvir ativamente - saber ouvir
Sistematizar informações
Fornecer subsídios a elaboração de legislação
Entrevistar pessoas
Definir problema e objetivos
Pesquisar bibliografia
Organizar prontuários
Respeitar valores e crenças dos clientes
Analisar dados
Analisar resultados de instrumentos de avaliação
Programar atividades
Reabilitar aspectos corporais
Investigar pessoas, situações e problemas
Convocar pessoas
Definir metodologias de ação
Demonstrar capacidade de raciocínio abstrato
Prestar consultoria/assessoria
Participar de entidades de classe
Trabalhar a dinâmica da equipe
Auxiliar na formulação de políticas públicas
Investigar o psiquismo humano
Avaliar a execução das ações
Elaborar diagnósticos
Organizar dados
Elaborar processo de alta
Construir instrumentos de pesquisa
Visitar instituições e equipamentos sociais
Trabalhar em equipe
Ministrar aulas, cursos e palestras
Promover desenvolvimento da percepção interna - insight
Promover desenvolvimento das relações interpessoais
Distribuir tarefas a equipe
Preencher formulários e cadastro
Estudar casos
Dar devolutiva
Identificar recursos da comunidade
Participar de reuniões científicas - congressos, seminários e simpósios
Fazer levantamentos estatísticos
Providenciar aquisição de material técnico
Facilitar grupos
Aconselhar pessoas, grupos e famílias
Elucidar conflitos e questões
Respeitar os limites de atuação
Acompanhar resultados de projetos
Coordenar reuniões
Observar pessoas e situações
Propiciar recursos para o desenvolvimento de aspectos cognitivos
Supervisionar estagiários da área e áreas afins
Elaborar pareceres, laudos e perícias
Acompanhar o desenvolvimento de profissionais em formação e especialização
Triar casos
Participar de comissões técnicas
Acompanhar a evolução da intervenção
Demonstrar capacidade de manter imparcialidade
Manter sigilo profissional
Aplicar instrumentos e métodos de avaliação
Padronizar testes
Mensurar resultados de instrumentos de avaliação
Publicar artigos, ensaios, livros cientifícos e notas técnicas
Planejar as atividades da equipe
Avaliar propostas e projetos
Investigar o comportamento individual, grupal e institucional
Demonstrar capacidade de contornar situações adversas
Acompanhar a evolução do caso
Coordenar grupos de estudo
Formar especialistas da área
Escolher o instrumento de avaliação
Acompanhar impactos de intervenções
Demonstrar habilidade de questionar
Prover suporte emocional
Elaborar manuais
Realizar acompanhamento terapêutico
Coletar dados
Orientar mudança de comportamento
Reabilitar aspectos psicomotores
Desenvolver cursos para grupos específicos
Mediar conflitos
Participar de conselhos municipais, estaduais e federais
Demonstrar capacidade de observação
Propiciar criação de vínculo paciente-terapeuta
Agendar atendimentos
Propiciar espaço para acolhimento de vivências emocionais - setting terapêutico
Interpretar conflitos e questões
Participar de palestras, debates e entrevistas
Realizar encaminhamento
Levantar dados pertinentes
Apresentar estudos de caso
Capacitar profissionais
Avaliar resultados
Informar sobre desenvolvimento do psiquismo humano
Demonstrar interesse pela pessoa/ser humano
Fornecer subsídios a estratégias e políticas organizacionais
Organizar eventos
Supervisionar profissionais da área e áreas afins
Elaborar projetos
Estabelecer parâmetros de pesquisa
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 2515-15 é o código da ocupação de psicólogo do esporte que pertence ao grupo dos psicólogos e psicanalistas, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
2
Profissionais das ciências e das artes
25
Profissionais das ciências sociais e humanas
251
Cientistas sociais, psicólogos
2515
Psicólogos e psicanalistas
251515
Psicólogo do esporte
Entenda a diferença entre Profissão, Cargo, Ocupação e Função.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Psicólogos e psicanalistas
Psicólogo do Trabalho
R$ 3.946 média
Psicólogo Escolar
R$ 3.616 média
Psicólogo Criminal
R$ 6.559 média
Psicólogo do Esporte
R$ 3.570 média
Psicólogo do Transito
R$ 3.089 média
Psicólogo Jurídico
R$ 6.559 média
Psicólogo Organizacional
R$ 3.946 média
Psicanalista
R$ 3.861 média
Psicólogo Acupunturista
Neuropsicologo
R$ 4.272 média
🔗 CBOs Relacionados
Cientistas sociais, psicólogos
CBO 2511-05
Antropólogo
CBO 2511-10
Arqueólogo
CBO 2511-15
Cientista político
CBO 2511-20
Sociólogo
CBO 2512-05
Analista de economia internacional
CBO 2512-10
Analista agroindustrial (economista)
CBO 2512-15
Analista de controle orçamentário (economista)
CBO 2512-20
Analista de cadeias produtivas (economista)
CBO 2512-25
Analista de controle e gestão (economista)
CBO 2512-30
Analista de ecodesenvolvimento (economista)
Você está pesquisando sobre Psicólogo do esporte. O Portal Salário tem a pesquisa salarial completa com dados regionais por estado e cidade, salário por porte de empresa, gráficos e análises de tendência.
Ver pesquisa salarial completa →