CBO 2344-45 - Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 2344-45 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior CBO 2344-45 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2344-45

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior.
• • • Profissionais do ensino.

Funções

participar da administração universitária, planejar cursos, divulgar produção acadêmica, avaliar alunos, disciplinas e cursos, comunicar-se, ministrar atividades didáticas, preparar aulas teóricas e práticas, demonstrar competências pessoais, desenvolver pesquisas, realizar atividades de extensão, orientar alunos.

Atividades

redigir relatórios técnicos, científicos e boletins, elaborar projetos, integrar equipes de órgãos externos a instituição de ensino, estabelecer número de vagas, estimular atitude crítica, instruir alunos em técnicas especiais, atualizar literatura, interpretar mensagens orais - compreensão oral, selecionar metodologia de ensino, orientar atividades de estágios, pesquisas e monitorias, participar de eventos científicos, liderar pessoas, agir com disciplina, discutir avaliação com aluno, submeter textos para publicação, analisar dados, ministrar aulas práticas, participar de órgãos colegiados, supervisionar experimentos, interpretar mensagens escritas - compreensão escrita, preparar documentação científica, desenvolver equipamentos e materiais, definir carga horária, defender aprovação de cursos em instâncias pertinentes, treinar equipe de pesquisa, orientar percurso acadêmico do aluno, captar recursos materiais e financeiros, adaptar equipamentos e materiais, preparar material didático, providenciar aprovação junto ao comitê de ética em pesquisa, elaborar pareceres diversos, propor alterações em estrutura curricular, divulgar resultados de avaliação, participar de bancas de concursos, estimular auto-aprendizado, proferir palestras e conferências, estimular realização de trabalhos em grupo, revisar textos, constituir equipe de pesquisa, prestar assessorias e consultorias, ministrar atividades de campo, difundir métodos, técnicas e produtos, junto a comunidade, supervisionar estágios curriculares, identificar pré-requisitos, definir objetivos de cursos, coordenar projetos institucionais, redigir boletins, presidir órgãos colegiados, coordenar pesquisa, compor apresentação final de publicações, registrar freqüência de aluno, orientar sobre utilização de fontes de pesquisa, revisar literatura, orientar alunos em procedimentos de metodologia científica, coordenar laboratórios de ensino e pesquisa, propor convênios, participar de comissões, redigir textos didáticos, científicos e técnicos, elaborar cronograma de atividades, orientar elaboração de projetos e textos científicos, agir com senso crítico, trabalhar em grupo, argumentar com clareza e consistência, demonstrar capacidade de motivação, integrar corpo editorial de revistas, definir elenco de disciplinas, produzir materiais iconográficos e ilustrativos, demonstrar criatividade, analisar processo de avaliação, revisar avaliações, integrar direção de associações científicas e profissionais, estimular desenvolvimento de conduta ética, elaborar ementas, estabelecer intercâmbio científico, orientar execução de tarefas, oferecer cursos, ter visão global, chefiar departamento, estabelecer metodologia de pesquisa, corrigir trabalhos acadêmicos, registrar resultados de avaliações, participar da administração de hospitais universitários, ambulatórios, clínicas e outros - laboratório de análise, coordenar seminários e grupos de discussão, definir critérios e calendário de avaliação, definir bibliografia, estimular desenvolvimento de competências e habilidades profissionais, esclarecer dúvidas, selecionar conteúdo, organizar campanhas e programas de saúde e meio-ambiente, ministrar aulas expositivas, elaborar relatórios acadêmico-administrativos, expressar-se por escrito, ensinar métodos e técnicas de pesquisa, elaborar proposta de criação de curso, coordenar disciplinas, integrar equipes multidisciplinares de intervenção ambiental e comunitárias, definir perfil de profissisonal de conclusão, instruir alunos na formação de atitudes, preparar apresentação de resultados, demonstrar capacidade de análise, participar de bancas de seleção, qualificação e titulação, executar consultoria ad hoc, orientar sobre utilização de equipamentos e materiais, implementar ações educativas e preventivas, demonstrar capacidade de síntese, identificar demanda de mercado, coletar dados, coordenar eventos científicos, conceder entrevistas a mídia, definir políticas acadêmicas, participar da administração de biotérios, museus, fazendas e outros, obter financiamento para publicação, partilhar conhecimento, coordenar implantação de cursos, expressar-se oralmente, gerenciar recursos das pesquisas, demonstrar capacidade de organização, preparar avaliações, prestar assistência hospitalar, ambulatorial e comunitária, constituir corpo docente.