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CBO 234455

CBO 2344-55 — Professor de terapia ocupacional

Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Professor de terapia ocupacional (CBO 234455) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.

CBO 2344-55

Nível CBO/MTE 7/8 — Conhecimento de vanguarda e novas abordagens • Ver pesquisa salarial →

Conhecimento (7/8) i

Habilidade (7/8) i

Atitude (7/8) i

Ocupação (7/8) i

Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário


💰 Salário de Professor de terapia ocupacional no Brasil

Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

Piso salarial i

R$ 2.258,75

Média salarial i

R$ 4.147,82

Mediana i

R$ 2.556,00

Teto salarial i

R$ 10.333,68

Jornada média

29h

semanais

Profissionais

46

na base CLT

Escolaridade mais comum

Superior Completo

Curso recomendado

Não especificado

🏆 Melhor salário por estado

SP

R$ 5.194,14 média

📥 Estado que mais contrata

RJ

7 admissões

🏢 Setor que mais contrata

Faculdades (Graduação)

14 profissionais

Ver pesquisa salarial completa →


🏢 Salário por Porte da Empresa

Professor de terapia ocupacional • Brasil • Regime CLT

🔒 Os valores reais são exclusivos para assinantes. Ver planos de acesso →

Porte da Empresa i Q1 (25%) i Sal. Médio i Q3 (75%) i
Micro (até 9 func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Pequena (10-49 func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Média (50-249 func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Grande (250+ func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

📋 O Que Faz um Professor de terapia ocupacional

O Professor de terapia ocupacional planeja e executa processo de ensino de terapia ocupacional em curso de nível superior. Elabora plano de ensino. Ministra aulas teóricas integradas à prática da terapia ocupacional. Promove atividades relacionadas ao atendimento dos pacientes com dificuldades temporárias ou permanentes para realização das atividades básicas e instrumentais da vida diária. Supervisiona desenvolvimento de projetos por grupos de alunos. Coordena reunião de alunos para análise de estudos em terapia ocupacional. Faz avaliação de aprendizagem dos alunos. Promove educação inclusiva, atendendo às necessidades individuais dos alunos. Pode colaborar em atividades institucionais. Mantém-se atualizado em sua área de atuação. Desenvolve projetos de pesquisa. Cumpre legislação educacional, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de biossegurança e de preservação ambiental.

Funções detalhadas — CBO 2344-55

Elabora planejamento de ensino de terapia ocupacional, estabelecendo objetivos, metodologias de ensino e sequência dos conteúdos formativos a serem ministrados. Prepara infraestrutura, com laboratórios didáticos, salas com recursos profissionais, entre outras instalações. Providencia recursos de informática. Define bibliografia para indicar aos alunos. Seleciona materiais didáticos, disponibilizando-os em plataforma virtual. Define sistema de acompanhamento da aprendizagem de alunos e estabelece critérios, instrumentos e procedimentos de avaliação. Elabora cronograma de atividades.

Ministra aulas relacionadas à assistência terapêutica ocupacional, abordando neuroanatomia humana, cinesiologia e biomecânica, entre outros tópicos. Promove atividades de ensino relacionadas ao atendimento dos pacientes com dificuldades temporárias ou permanentes para realização das atividades básicas e instrumentais da vida diária, tais como autocuidado, trabalho e lazer. Presta orientações aos alunos sobre etapas de atendimento de pacientes, levantando causas de limitações, realizando diagnóstico, executando tratamento, e avaliando resultados. Apresenta, aos alunos, questões de acessibilidade e tecnologias assistivas, orientando sobre a indicação e o uso de aparelhos, equipamentos, dispositivos e outros recursos, para promover maior autonomia e qualidade de vida às pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.

Atua como mediador da aprendizagem, criando desafios e propondo questões para reflexão. Ressalta a importância do aprendizado contínuo e autônomo, acompanhando os avanços científicos e tecnológicos em terapia ocupacional.

Supervisiona grupos de alunos na elaboração de projetos, como o de realização de terapia ocupacional em contextos hospitalares, que pode incluir planejamento da intervenção terapêutico-ocupacional junto a pacientes, participação em equipe hospitalar que presta assistência domiciliar, e ações em contexto de cuidados paliativos. Acompanha a execução das atividades de cada grupo. Estimula desenvolvimento de raciocínio lógico, visão humanista, atitude crítica, interação de grupo e conduta ética, durante a elaboração de projetos.

Coordena reunião de grupos de alunos para análise dos diversos estudos em terapia ocupacional, como sobre benefícios do desenvolvimento de atividades de brincar, em brinquedoteca, utilizando brinquedos como recursos terapêutico-ocupacionais na assistência a pacientes. Faz comentários, ao final dos trabalhos, sobre as conclusões das análises.

Promove educação inclusiva, adotando estratégias e utilizando recursos adicionais adaptados aos vários estilos e ritmos de aprendizagem, para atender às necessidades individuais de alunos.

Realiza avaliação de alunos com base no rendimento escolar e em outros parâmetros educacionais.

Supervisiona estágios curriculares e orienta alunos em pesquisas de iniciação científica. Atua em programas de intercâmbio com outras instituições de ensino – nacionais ou internacionais – para proporcionar novas vivências aos alunos.

Pode estruturar cursos de aperfeiçoamento, especialização e extensão.

Trabalha em equipe com os demais professores, compartilhando práticas inovadoras de ensino.

Pode colaborar em atividades institucionais, atuando na definição de políticas acadêmicas, participando da elaboração do Projeto Pedagógico Institucional (PPI), e integrando comissões e órgãos colegiados.

Pode coordenar curso de graduação, programa de pós-graduação e programa de extensão.

Pode prestar assessoria nas áreas acadêmica, técnica e científica.

Mantém-se atualizado em relação às inovações em terapia ocupacional, consultando literatura científica, interagindo com pesquisadores, e participando de eventos.

Planeja e desenvolve pesquisas, abordando diferentes temas, como estudo dos principais procedimentos de terapia ocupacional utilizados em atendimentos de crianças, adolescentes, adultos e idosos. Publica resultados de pesquisas em revistas científicas, livros e mídia eletrônica.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 7/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Conhecimentos avançados — Grupo II (164)
Área iCampo iConhecimento iProf. iFreq. iImp. i
Ciências biológicas Biologia geral Outros elementos do campo biologia geral 4 4 4
Outros elementos (biologia geral) biologia humana 4 4 4
Outros elementos do campo biologia geral 4 4 5
Outros elementos (biologia geral) biossegurança 4 4 5
Bioquímica Outros elementos do campo bioquímica 4 4 4
Outros elementos (bioquímica) bioquímica 4 4 4
Farmacologia Outros elementos do campo farmacologia 4 4 5
Outros elementos (farmacologia) farmacologia aplicada à terapia ocupacional 4 4 5
Fisiologia Fisiologia dos órgãos e sistemas 5 4 5
Cinesiologia 5 4 5
Genética Genética humana e médica 4 3 4
Genética humana 4 3 4
Imunologia Outros elementos do campo imunologia 4 4 4
Outros elementos (imunologia) imunologia 4 4 4
Microbiologia Outros elementos do campo microbiologia 4 4 4
Outros elementos (microbiologia) microbiologia 4 4 4
Morfologia Histologia 4 4 4
Outros elementos (histologia) histologia humana 4 4 4
Anatomia 4 4 4
Anatomia humana 4 4 4
Ciências da saúde Fisioterapia, terapia ocupacional e afins Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) 4 4 5
Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) acessibilidade e tecnologias assistivas 4 4 5
Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) 5 5 5
Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) áreas de aplicação da terapia ocupacional: gerontologia, saúde mental, infância, campo social 5 5 5
Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) 5 5 5
Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) deontologia profissional em terapia ocupacional 5 5 5
Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) 5 5 5
Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) equipamentos, instrumentos e materiais para atividades de ensino e pesquisa em terapia ocupacional 5 5 5
Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) 5 5 5
Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) estudos do fazer humano 5 5 5
Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) 5 5 5
Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) modalidades de intervenção terapêutico-ocupacionais 5 5 5
Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) 4 3 4
Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) normas técnicas aplicadas à terapia ocupacional 4 3 4
Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) 4 4 5
Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) órteses e próteses: tipos, características, funções 4 4 5
Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) 5 5 5
Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) terapia ocupacional e desenvolvimento humano: psicomotricidade, integração sensorial, terapias neuroevolutivas, neurofisiológicas, psicocorporais e biomecânicas 5 5 5
Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) 5 4 5
Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) terapia ocupacional em saúde coletiva 5 4 5
Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) 5 5 5
Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) terapia ocupacional nas interfaces da reabilitação: fundamentos, abordagens, clínicas 5 5 5
Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...) 5 5 5
Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) unidades clínicas, laboratórios e outros cenários de atividades práticas de ensino e pesquisa em terapia ocupacional 5 5 5
Saúde coletiva Saúde pública 4 4 4
Outros elementos (saúde pública) políticas de saúde do sus 4 4 4
Outros elementos do campo saúde coletiva 4 4 4
Outros elementos (saúde coletiva) diretrizes internacionais de saúde 4 4 4
Outros elementos do campo saúde coletiva 4 5 5
Outros elementos (saúde coletiva) promoção da saúde e prevenção de doenças 4 5 5
Ciências exatas e da terra Geociências Outros elementos do campo geociências 4 4 5
Outros elementos (geociências) ecologia, meio ambiente e sustentabilidade 4 4 5
Matemática Matemática aplicada 4 4 4
Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada 4 4 4
Probabilidade e estatística Probabilidade e estatística aplicadas 4 4 4
Estatística aplicada 4 4 4
Tecnologia da informação e comunicação Informática 4 4 4
Informática 4 4 4
Internet 4 4 4
Internet 4 4 4
Software específico 4 4 5
Outros elementos (software específico) plataformas para repositórios de conteúdos 4 4 5
Software específico 3 3 4
Outros elementos (software específico) sistemas de código aberto para criação de cursos online 3 3 4
Software específico 3 3 3
Outros elementos (software específico) software de realidade aumentada 3 3 3
Software específico 3 3 3
Outros elementos (software específico) software de realidade virtual 3 3 3
Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação 3 3 4
Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) tecnologias de rede 3 3 4
Ciências humanas Antropologia Outros elementos do campo antropologia 3 3 3
Outros elementos (antropologia) fundamentos de antropologia 3 3 3
Educação Planejamento e avaliação educacional 3 3 3
Avaliação de sistemas, instituições, planos e programas educacionais 3 3 3
Ensino-aprendizagem 5 4 5
Avaliação da aprendizagem 5 4 5
Ensino-aprendizagem 5 5 5
Métodos e técnicas de ensino 5 5 5
Ensino-aprendizagem 3 3 3
Tecnologia educacional 3 3 3
Ensino-aprendizagem 4 4 4
Teorias da instrução 4 4 4
Ensino-aprendizagem 5 5 5
Outros elementos (ensino-aprendizagem) didática para o ensino superior de terapia ocupacional 5 5 5
Ensino-aprendizagem 4 4 5
Outros elementos (ensino-aprendizagem) uso de tecnologias no ensino superior 4 4 5
Currículo 3 3 4
Teoria geral de planejamento e desenvolvimento curricular 3 3 4
Currículo 5 4 5
Outros elementos (currículo) currículo no ensino superior de terapia ocupacional 5 4 5
Tópicos específicos de educação 4 4 5
Outros elementos (tópicos específicos de educação) ensino superior 4 4 5
Tópicos específicos de educação 4 3 5
Outros elementos (tópicos específicos de educação) estudos de problemas, tendências e inovações no ensino superior 4 3 5
Outros elementos do campo educação 4 3 4
Outros elementos (educação) educação a distância no ensino superior 4 3 4
Outros elementos do campo educação 5 4 5
Outros elementos (educação) extensionismo em terapia ocupacional 5 4 5
Outros elementos do campo educação 3 3 4
Outros elementos (educação) internacionalização do ensino superior 3 3 4
Filosofia Ética 5 5 5
Outros elementos (ética) bioética 5 5 5
Ética 5 5 5
Outros elementos (ética) princípios de ética profissional 5 5 5
Psicologia Outros elementos do campo psicologia 4 4 4
Outros elementos (psicologia) psicologia aplicada 4 4 4
Ciências sociais aplicadas Administração Administração de empresas 3 3 4
Outros elementos (administração de empresas) fundamentos de administração universitária 3 3 4
Administração de empresas 3 3 3
Outros elementos (administração de empresas) teoria geral de administração 3 3 3
Outros elementos do campo administração 3 3 3
Outros elementos (administração) gestão de recursos humanos 3 3 3
Arquitetura e urbanismo Outros elementos do campo arquitetura e urbanismo 4 4 5
Outros elementos (arquitetura e urbanismo) acessibilidade e inclusão social 4 4 5
Comunicação Teoria da comunicação 3 3 4
Teoria da comunicação 3 3 4
Outros elementos do campo comunicação 3 4 5
Outros elementos (comunicação) recursos multimídia 3 4 5
Direito Direito público 4 3 5
Outros elementos (direito público) legislação e políticas públicas educacionais para o ensino superior 4 3 5
Direito privado 4 3 4
Outros elementos (direito privado) legislação aplicada à área ocupacional 4 3 4
Economia Teoria econômica 3 3 3
Economia geral 3 3 3
Engenharias Engenharia de produção Gerência de produção 4 4 5
Higiene e segurança do trabalho 4 4 5
Gerência de produção 5 4 5
Outros elementos (gerência de produção) ergonomia 5 4 5
Linguística, letras e artes Letras Língua portuguesa 5 5 5
Língua portuguesa 5 5 5
Língua portuguesa 5 3 5
Outros elementos (língua portuguesa) elaboração de textos científicos em língua portuguesa 5 3 5
Língua portuguesa 5 4 5
Outros elementos (língua portuguesa) português instrumental 5 4 5
Língua portuguesa 5 3 5
Outros elementos (língua portuguesa) produção de textos técnicos 5 3 5
Línguas estrangeiras modernas 3 3 4
Línguas estrangeiras modernas 3 3 4
Línguas estrangeiras modernas 4 3 5
Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) elaboração de textos científicos em língua estrangeira 4 3 5
Línguas estrangeiras modernas 4 4 4
Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) inglês instrumental 4 4 4
Tecnologias estratégicas Métodos e procedimentos científicos Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 3 4
Estratégias de pesquisa 5 3 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 4 5
Instrumentos e aparelhos de pesquisa 5 4 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 5 5
Metodologia científica 5 5 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 4 5
Metodologia de pesquisa 5 4 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 4 5
Técnicas de pesquisa 5 4 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 3 3 4
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) ciência, tecnologia e inovação 3 3 4
Metodologia de projetos 4 3 5
Avaliação de projeto 4 3 5
Metodologia de projetos 4 2 4
Desenvolvimento de projetos 4 2 4
Metodologia de projetos 5 3 5
Elaboração de projeto 5 3 5
Outros elementos do campo métodos e procedimentos científicos 4 3 4
Outros elementos (métodos e procedimentos científicos) estudo de viabilidade técnica, econômica e ambiental 4 3 4
Outros elementos do campo métodos e procedimentos científicos 4 3 5
Outros elementos (métodos e procedimentos científicos) pesquisas, estudos e projetos de áreas avançadas ou de fronteira em terapia ocupacional 4 3 5

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 7/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (20)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
comunicação Compreensão oral 5 5
Escuta ativa 4 5
Expressão oral 5 5
Compreensão escrita 5 5
Expressão escrita 5 5
Estratégias de aprendizagem 5 5
Aprendizado ativo 5 5
Persuasão 3 3
Negociação 3 3
Habilidade de orientar serviços 3 4
Habilidade de ensinar 5 5
Outras habilidades de cognitivas (especificar...) Outras - originalidade 4 5
Raciocínio Raciocínio analítico 5 5
Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) 5 5
Raciocínio crítico 4 5
Raciocíonio científico 4 5
Trabalho com números Compreensão numérica 4 5
Expressão numérica 4 5
Análise de dados 4 5
Sintetização de dados 4 5
Habilidades práticas (20)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
Habilidades interpessoais Trabalho em equipe 5 5
Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... 4 4
Troca de informações 4 5
Fornecimento de informações 4 4
Cooperação 5 5
Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços 3 3
Orientação de pessoas 5 5
Facilitação e mediação de aprendizagem 5 5
Assessoramento 4 4
Supervisão 4 4
Coordenação 3 5
Percepção da realidade social 5 5
Habilidades operacionais Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico 5 5
Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade 4 4
Habilidades organizacionais Análise sistêmica 4 5
Gerenciamento de recursos materiais 3 4
Gerenciamento de recursos financeiros 2 4
Gerenciamento de recursos humanos 3 4
Análise de riscos 4 4
Outras habilidades práticas (especificar: ....) Outras - gerenciamento do tempo 5 5
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (17)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
Habilidades físicas Coordenação corporal bruta 2 5
Equilíbrio corporal bruto 2 4
Flexibilidade de extensão 3 4
Flexibilidade dinâmica 3 4
Força dinâmica 2 4
Força estática 2 4
Força explosiva 2 4
Habilidades psicomotoras Precisão de controle 3 4
Destreza dos dedos (ou digital) 3 4
Destreza manual 3 3
Coordenação multimembros 2 4
Habilidades sensoriais Atenção auditiva 5 5
Reconhecimento de fala 5 5
Clareza de fala 5 5
Visão a distância 4 5
Visão de perto (ou a curta distância) 4 5
Discriminação de cor visual 4 4

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 7/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria iAtitude iImp. i
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho Autonomia em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. 5
Avaliação de trabalho ou atividade Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento 4
Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores, gerenciando o desenvolvimento profissional deles 3
Supervisão do trabalho de outros Supervisão de profissionais em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. 3

⚙️ Condições de Trabalho

Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades relacionam-se ao ensino e à pesquisa e desenvolvimento. São empregados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Organizam-se em equipe de trabalho multidisciplinar, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e, geralmente, no período diurno. Em algumas ocupações os profisionais podem desenvolver suas atividades sob pressão, levando-as à situação de estresse, podem permanecer em posições desconfortáveis durante períodos de tempo e, ainda, podem estar expostos à ação de materiais tóxicos, radiação e ruído intenso.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior, em geral complementada por especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado. Nas universidades públicas o acesso é por concurso.


📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2344-55

Demonstrar competências pessoais
Agir com disciplina
Demonstrar criatividade
Agir com senso crítico
Ter visão global
Demonstrar capacidade de organização
Demonstrar capacidade de síntese
Demonstrar capacidade de análise

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 2344-55 é o código da ocupação de professor de terapia ocupacional que pertence ao grupo dos professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

2 Profissionais das ciências e das artes
23 Profissionais do ensino
234 Professores do ensino superior
2344 Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior
234455 Professor de terapia ocupacional



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