CBO 2344-05 - Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior - Salário 2020, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 2344-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior que pertence ao grupo dos professores do ensino superior, segundo a tabela CBO divulgada pela Secretaria Especial da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia (antigo MTE - Ministério do Trabalho).

Neste página você pode ver as funções desempenhadas pelo cargo, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário médio pago para os Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior CBO 2344-05 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2344-05

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Profissionais do ensino.
• • • Professores do ensino superior.
• • • • Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior.

Descrição dos cargos da categoria Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior

Os Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior CBO 2344-05 ministram atividades didáticas, preparam aulas teóricas e práticas para disciplinas das ciências biológicas e da saúde, do ensino superior, planejam cursos, realizam atividades de extensão e divulgam produção acadêmica. Orientam e avaliam alunos, participam da administração universitária, avaliam disciplinas e cursos, comunicam-se oralmente e por escrito. Podem desenvolver pesquisas.

Condições de trabalho

Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades relacionam-se ao ensino e à pesquisa e desenvolvimento. São empregados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Organizam-se em equipe de trabalho multidisciplinar, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e, geralmente, no período diurno. Em algumas ocupações os profisionais podem desenvolver suas atividades sob pressão, levando-as à situação de estresse, podem permanecer em posições desconfortáveis durante períodos de tempo e, ainda, podem estar expostos à ação de materiais tóxicos, radiação e ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior, em geral complementada por especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado. Nas universidades públicas o acesso é por concurso.

Funções dos Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior CBO 2344-05

Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior devem:

Atividades dos cargos CBO 2344-05

Entre as principais atribuições dos Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior CBO 2344-05 estão as de:

presidir órgãos colegiados;
esclarecer dúvidas;
coordenar eventos científicos;
preparar documentação científica;
trabalhar em grupo;
analisar dados;
elaborar ementas;
prestar assessorias e consultorias;
captar recursos materiais e financeiros;
adaptar equipamentos e materiais;
revisar avaliações;
instruir alunos na formação de atitudes;
exercer curadoria de coleções;
interpretar mensagens orais (compreensão oral);
participar de órgãos colegiados;
orientar atividades de estágios, pesquisas e monitorias;
preparar material didático;
executar consultoria ´ad hoc´;
definir objetivos de cursos;
participar de comissões;
coletar dados;
supervisionar experimentos;
registrar resultados de avaliações;
instruir alunos em técnicas especiais;
elaborar proposta de criação de curso;
expressar-se por escrito;
orientar execução de tarefas;
identificar demanda de mercado;
defender aprovação de cursos em instâncias pertinentes;
coordenar laboratórios de ensino e pesquisa;
coordenar projetos institucionais;
coordenar seminários e grupos de discussão;
preparar apresentação de resultados;
identificar pré-requisitos;
expressar-se oralmente;
estimular desenvolvimento de conduta ética;
divulgar resultados de avaliação;
elaborar cronograma de atividades;
definir elenco de disciplinas;
treinar equipe de pesquisa;
registrar frequência de aluno;
implementar ações educativas e preventivas;
elaborar projetos;
agir com disciplina;
estimular atitude crítica;
interpretar mensagens escritas (compreensão escrita);
difundir métodos, técnicas e produtos, junto à comunidade;
liderar pessoas;
analisar processo de avaliação;
redigir boletins;
proferir palestras e conferências;
integrar equipes multidisciplinares de intervenção ambiental e comunitárias;
participar da administração de biotérios, museus, fazendas e outros;
organizar campanhas e programas de saúde e meio-ambiente;
preparar avaliações;
coordenar implantação de cursos;
integrar equipes de órgãos externos à instituição de ensino;
orientar percurso acadêmico do aluno;
estimular auto aprendizado;
agir com senso crítico;
integrar direção de associações científicas e profissionais;
definir políticas acadêmicas;
revisar literatura;
estimular desenvolvimento de competências e habilidades profissionais;
propor convênios;
definir critérios e calendário de avaliação;
participar da administração de hospitais universitários, ambulatórios, clínicas e outros (laboratório de análise);
participar de bancas de concursos;
estabelecer intercâmbio científico;
discutir avaliação com aluno;
ministrar aulas expositivas;
demonstrar capacidade de síntese;
selecionar conteúdo;
partilhar conhecimento;
orientar sobre utilização de fontes de pesquisa;
demonstrar capacidade de análise;
gerenciar recursos das pesquisas;
participar de bancas de seleção, qualificação e titulação;
definir perfil de profissional de conclusão;
propor alterações em estrutura curricular;
coordenar disciplinas;
constituir corpo docente;
desenvolver equipamentos e materiais;
coordenar pesquisa;
constituir equipe de pesquisa;
ministrar aulas práticas;
demonstrar capacidade de organização;
chefiar departamento;
ensinar métodos e técnicas de pesquisa;
demonstrar capacidade de motivação;
estimular realização de trabalhos em grupo;
oferecer cursos;
corrigir trabalhos acadêmicos;
ter visão global;
ministrar atividades de campo;
obter financiamento para publicação;
supervisionar estágios curriculares;
submeter textos para publicação;
argumentar com clareza e consistência;
atualizar literatura;
definir carga horária;
redigir relatórios técnicos, científicos e boletins;
participar de eventos científicos;
orientar sobre utilização de equipamentos e materiais;
selecionar metodologia de ensino;
orientar alunos em procedimentos de metodologia científica;
redigir textos didáticos, científicos e técnicos;
providenciar aprovação junto ao comitê de ética em pesquisa;
revisar textos;
orientar elaboração de projetos e textos científicos;
produzir materiais iconográficos e ilustrativos;
elaborar pareceres diversos;
definir bibliografia;
demonstrar criatividade;
conceder entrevistas à mídia;
coordenar missões científicas;
integrar corpo editorial de revistas;
elaborar relatórios acadêmico-administrativos;
compor apresentação final de publicações;
estabelecer metodologia de pesquisa;
estabelecer número de vagas;