Professor de Italiano — Salário Brasil

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Condições de trabalho

Professores nas áreas de língua e literatura do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições e estabelecimentos cujas atividades estão relacionadas a ensino, cultura e pesquisa e desenvolvimento. Geralmente, são contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, atuam de forma individual, em duplas e em equipes de trabalho, desenvolvem as atividades com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno, o exercicio do trabalho pode ocorrer de forma presencial e em sistema de ensino a distância. Os profissionais de algumas das ocupações podem estar sujeitos à estresse e podem estar expostos à ação de ruído intenso.

Exigências do mercado de trabalho para Professor de Italiano

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior na área de letras, geralmente pós-graduadas. Para o exercício pleno das funções não se requer experiência profissional, exceto para as ocupações de professores de filologia e crítica textual e professores de literatura comparada. A admissão ao exercício profissional em universidades públicas é por consurso.

Funções do cargo de Professor de Italiano

1. selecionar material didático e paradidático - livros, fitas, vídeos etc;
2. avaliar grade curricular;
3. demonstrar capacidade de interagir com outros;
4. orientar dissertações de mestrado;
5. selecionar textos para estudo;
6. demonstrar capacidade de análise e síntese;
7. disponibilizar conhecimentos didático-pedagógicos, via meios impressos, eletrônicos e digitais;
8. participar de júri de premiação acadêmica e científica;
9. realizar palestras, conferências, etc;
10. organizar antologias;
11. trabalhar em equipe;
12. sugerir traduções, publicações, etc, para editoras;
13. preparar aulas;
14. ministrar cursos de ensino a distância;
15. participar de discussões sobre a área;
16. dar atendimento individual aos alunos;
17. elaborar material didático e paradidático;
18. estabelecer critérios de avaliação;
19. realizar estudos interdisciplinares;
20. participar de intercâmbios científicos e culturais;
21. distribuir disciplinas;
22. discutir resultados da produção discente;
23. programar atividades de laboratório de língua e informática;
24. demonstrar capacidade de medir conhecimentos científicos, com clareza;
25. promover estudos sobre inter-relacões de diferentes linguagens;
26. demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
27. atualizar conteúdos programáticos;
28. ver mais...