CBO 5121-15 — Empregado doméstico faxineiro
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Empregado doméstico faxineiro (CBO 512115) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (1/8) i
Habilidade (1/8) i
Atitude (2/8) i
Ocupação (1/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Empregado doméstico faxineiro no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 1.807,83
Média salarial i
R$ 1.777,21
Mediana i
R$ 1.653,00
Teto salarial i
R$ 2.246,16
Jornada média
43h
semanais
Profissionais
2.938
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
SC
R$ 2.033,48 média
📥 Estado que mais contrata
SP
431 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Bauru/SP
R$ 2.448,18 média
🏢 Setor que mais contrata
Apoio Administrativo
256 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Empregado doméstico faxineiro • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Empregado doméstico faxineiro
O Empregado doméstico faxineiro presta serviços de faxina pesada em ambientes de residência, lavando, higienizando e/ou desinfectando banheiro, lavando, higienizando e desengordurando cozinha, realizando limpeza de sala, escritório e quarto, lavando e higienizando quintal e outros ambientes externos, limpando e organizando área de serviço. Planeja a execução das atividades, agendando-as de acordo com a rotina da casa, selecionando produtos, utensílios e equipamentos, e preparando a diluição de produtos de limpeza. Atua com respeito e ética profissional no cuidado com objetos pessoais e de valor e cumpre normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 5121-15
Planeja as atividades de faxina pesada de residência, confirmando as tarefas a serem realizadas e agendando-as conforme horário de saída das pessoas para o trabalho, tempo de permanência das crianças na escola e outras informações sobre a rotina da casa. Seleciona produtos de limpeza, equipamentos e utensílios. Prepara a diluição de produtos de limpeza, seguindo recomendações e cuidados indicados nos rótulos.Realiza a faxina de banheiro, lavando, higienizando e/ou desinfectando banheira, vaso sanitário, pia e piso. Lava os azulejos de parede e limpa os rejuntes. Limpa objetos, tais como saboneteira, suporte para papel higiênico, entre outros. Faz a limpeza de bancada, espelho e box.
Faz a faxina da cozinha, limpando micro-ondas, refrigerador e outros eletrodomésticos, higienizando pia, limpando armários, lavando azulejos e limpando rejuntes, lavando e desinfetando piso, desengordurando e limpando forno, fogão e exaustor.
Executa a limpeza da sala, tirando o pó de molduras de quadros, de tapetes e de luminárias, limpando aparelhos eletrônicos, estofados, janelas, rodapés, batentes, piso, portas, espelhos e tampos de mesa de vidro, limpando e lustrando móveis de madeira, limpando e colocando no lugar objetos de decoração.
Faz a limpeza de quartos, tirando o pó de molduras de quadros, de tapetes e de luminárias, limpando e lustrando móveis - como criados-mudos, armários e cômodas -, arrumando a cama, e limpando espelhos, janelas, piso, batentes das portas e rodapés.
Limpa o escritório, tirando pó de equipamentos - como microcomputador e impressora -, limpando peças estofadas, limpando e passando lustra-móveis em prateleiras e escrivaninhas, e limpando janelas e pisos.
Lava e higieniza os ambientes externos da casa, tais como quintal, recintos onde permanecem animais domésticos, áreas de lazer, entre outros.
Limpa e organiza a área de serviço, lavando o piso, limpando máquina de lavar e outros equipamentos, lavando panos de limpeza, guardando os produtos de limpeza, e organizando baldes, vassouras e outros utensílios.
Verifica a necessidade de reposição de produtos e utensílios, solicitando aquisição.
Organiza o lixo para descarte, fazendo sua separação para a coleta seletiva e realizando seu condicionamento na embalagem apropriada, conforme orientação sanitária.
Zela pela segurança, usando equipamentos de proteção individual – como luvas e calçados apropriados - para o processo de limpeza, higienização e desinfecção de ambientes. Previne acidentes, tomando atitudes como o cuidado em não deixar embalagens abertas para evitar que crianças e animais domésticos entrem em contato com substâncias tóxicas. Realiza as atividades mantendo postura ergonomicamente correta.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 1/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (8)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 1 | 2 | 2 |
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Aritmética | 1 | 2 | 2 |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 1 | 1 | 1 | |
| Internet | 1 | 1 | 1 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 2 | 2 | 2 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 2 | 3 | 3 |
| Português instrumental | 2 | 3 | 3 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (19)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 3 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de planejamento e controle da produção - pcp - administração do tempo de trabalho em serviços domésticos | 3 | 3 | 4 | ||
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 4 | 4 | |
| Segurança no trabalho | 3 | 4 | 4 | ||
| Valores e ética profissional | Ética profissional | 3 | 3 | 3 | |
| Limpeza, conservação, portaria, vigilância, zeladoria e manutenção de edifícios e de áreas públicas | Coleta e reciclagem de material | Outros conhecimentos de coleta e reciclagem de material (especificar:..) - cuidados com descarte de lixo | 4 | 4 | 4 |
| Limpeza e conservação | Limpeza e conservação doméstica | 4 | 4 | 4 | |
| Organização de material de limpeza | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de limpeza e conservação (especificar:..) - agendamento de serviços domésticos | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de limpeza e conservação (especificar:..) - diluição e cuidados com produtos de limpeza pesada | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de limpeza e conservação (especificar:..) - manipulação de produtos de limpeza | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de limpeza e conservação (especificar:..) - materiais básicos de limpeza | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de limpeza e conservação (especificar:..) - materiais e equipamentos de trabalho para limpeza pesada em ambientes domésticos | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de limpeza e conservação (especificar:..) - procedimentos nos serviços de faxina pesada em ambientes de residência | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de limpeza e conservação (especificar:..) - produtos de limpeza pesada | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de limpeza e conservação (especificar:..) - técnicas de higiene em cozinha e banheiro | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de limpeza e conservação (especificar:..) - técnicas de varrição, lavagem e limpeza de áreas externas | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de limpeza e conservação (especificar:..) - uso racional de água na limpeza | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de limpeza e conservação (especificar:..) - utilização e conservação dos eletrodomésticos | 4 | 4 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 1/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (6)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Expressão oral | 2 | 2 | |
| Compreensão escrita | 2 | 2 | |
| Expressão escrita | 1 | 2 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 3 | 3 |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 2 | 2 |
Habilidades práticas (7)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 3 | 3 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 2 | 2 | |
| Troca de informações | 2 | 2 | |
| Fornecimento de informações | 2 | 2 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 3 | 3 |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 3 | 3 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (21)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 | |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Flexibilidade dinâmica | 4 | 4 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força dinâmica | 3 | 3 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Força explosiva | 2 | 2 | |
| Vigor (estamina) | 4 | 4 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 2 | 2 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Coordenação multimembros | 3 | 3 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 4 | 4 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Localização de som | 2 | 2 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão a distância | 3 | 3 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 2/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 3 |
⚙️ Condições de Trabalho
Trabalhadores dos serviços domésticos em geral trabalham em residências, diariamente, em tempo integral ou parcial, ou por jornada diária. As funções da diarista e da faxineira tem as seguintes distinções: a diarista tem uma gama de atividades maior prepara refeições, lava, passa, arruma. É uma empregada doméstica para serviços gerais, em tempo parcial. A faxineira faz limpeza pesada, em dias fixados pelo empregador, tais como: lavar azulejos, banheiros, cozinhas, quintais.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
Há tendência de aumento de qualificação para o acesso a essas ocupações, dependendo da classe social do empregador. De forma geral requer-se ensino fundamental completo. Atualmente ampliamse os cursos de qualificação profissional de duzentas horas-aula que vêm sendo oferecidos por instituições de formação profissional, sindicatos e ong. O exercício pleno das atividades ocorre após um a dois anos de exercício profissional.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 5121-15
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 5121-15 é o código da ocupação de empregado doméstico faxineiro que pertence ao grupo dos trabalhadores dos serviços domésticos em geral, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Trabalhadores dos serviços domésticos em geral
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