CBO 2617-15 — Locutor de mídias audiovisuais
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Locutor de mídias audiovisuais (CBO 261715) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (6/8) i
Habilidade (6/8) i
Atitude (6/8) i
Ocupação (6/8) i
Sinônimos: Comunicador de mídias audiovisuais • Comunicador de rádio e televisão • Locutor anunciador • Locutor apresentador animador • Locutor comercial • Locutor de chamadas (promocionais e institucionais) • Locutor de notícias • Locutor de rádio e tv • Locutor de telejornal • Locutor esportivo • Locutor noticiarista • Locutor publicitário • Locutor-operador • Narrador esportivo
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Locutor de mídias audiovisuais no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 3.636,21
Média salarial i
R$ 2.339,92
Mediana i
R$ 1.952,00
Teto salarial i
R$ 3.657,25
Jornada média
38h
semanais
Profissionais
3.692
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
DF
R$ 4.957,91 média
📥 Estado que mais contrata
RJ
270 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Florianópolis/SC
R$ 5.611,06 média
🏢 Setor que mais contrata
Emissoras de Rádio
1.790 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Locutor de mídias audiovisuais • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Locutor de mídias audiovisuais
O Locutor de mídias audiovisuais realiza locução em diferentes veículos de mídia, como televisão, rádio, websites, vídeos, redes sociais entre outros, utilizando sua voz para ler e interpretar textos, apresentar programas e eventos, fazer anúncios e chamadas de programação, e narrar vídeos para publicidade e redes sociais. Grava voz para produtos digitais, audiodescrição, animação, documentários e voz padrão para emissoras e conteúdos indoor. Opera equipamentos de gravação, edição e transmissão de locução. Interage com tecnologias digitais e cenários virtuais. Elabora roteiro de entrevista. Entrevista pessoas, formulando perguntas, interagindo com o entrevistado. Prepara conteúdo para apresentação. Participa da definição da pauta, redige textos, checa informações, adaptando-se aos padrões de mídia e do público-alvo. Cumpre normas técnicas e regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de conservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 2617-15
Realiza a locução em programas e noticiários em rádio, televisão e mídias alternativas, animando o programa, interagindo com tecnologias digitais e cenários convencionais e virtuais, operando equipamentos (mesa de som e outros). Analisa o roteiro de apresentação, lendo o texto no ar, interpretando o conteúdo apresentado, chamando reportagens, noticiando fatos e fazendo enquetes.Narra a transmissão de eventos esportivos, políticos, econômicos, corporativos, entre outros, ajustando a narração ao evento, descrevendo-o, construindo a cena, analisando fatos e notícias, reproduzindo fatos ocorridos durante o evento, administrando chamadas e inserções comerciais.
Prepara conteúdo para apresentação, checando as informações, selecionando o material. Ensaia a apresentação, fazendo aquecimento vocal e exercícios de dicção, passando o texto. Colabora na edição de material gravado.
Anuncia produtos e serviços, programação, chamadas, promoções e serviços de utilidade pública (hora, tempo, condições do trânsito e das estradas). Faz a locução de peças publicitárias, lendo os comerciais no ar ou gravando-os em estúdio. Anuncia músicas e eventos ao vivo, relatando o que foi apresentado.
Grava voz para mídias, fazendo a locução de conteúdo para programas digitais, para produtos digitais (games, gps, aplicativos etc.), para sistemas digitais, como unidades de respostas audíveis (uras), audiodescrição, animações e documentários. Grava voz padrão para emissoras, voz para peças publicitárias e institucionais e para divulgação in loco de empresas comerciais, como lojas e supermercados (conteúdo indoor).
Entrevista pessoas, elaborando o roteiro da entrevista, formulando perguntas, adequando o tempo da entrevista, interagindo com o entrevistado, provocando-o, envolvendo-o, interrompendo-o, rebatendo opiniões se necessário. Sugere nomes para futuras entrevistas.
Apresenta eventos, posicionando os participantes do evento, seguindo o roteiro, apresentando os participantes do evento e administrando o tempo.
Mantém-se atualizado quanto às tecnologias utilizadas na produção de mídias audiovisuais e canais de veiculação.
Pode especializar-se em uma área da locução. Pode fazer locução artística.
Pode supervisionar equipes de trabalho.
Cumpre normas técnicas e regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de conservação ambiental.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 6/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Conhecimentos avançados — Grupo II (120)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências da saúde | Fonoaudiologia | Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 4 | 4 |
| Outros elementos (fonoaudiologia) noções de fonoaudiologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) precisão e clareza de voz | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) preparação vocal | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) projeção vocal com uso de equipamentos | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo fonoaudiologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (fonoaudiologia) saúde vocal e dicção | 4 | 5 | 5 | ||
| Ciências exatas e da terra | Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 5 | 5 |
| Informática | 4 | 5 | 5 | ||
| Internet | 4 | 5 | 5 | ||
| Internet | 4 | 5 | 5 | ||
| Software específico | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (software específico) softwares de edição de som | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) infográficos | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) técnicas de design gráfico - motion graphics | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) tecnologias interativas: cenários virtuais, realidade aumentada, realidade virtual, outras | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências humanas | Filosofia | Ética | 4 | 5 | 5 |
| Ética | 4 | 5 | 5 | ||
| Ética | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (ética) ética jornalística | 3 | 4 | 4 | ||
| Psicologia | Psicologia social | 4 | 4 | 4 | |
| Processos grupais e de comunicação | 4 | 4 | 4 | ||
| Psicologia social | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (psicologia social) psicologia da comunicação | 4 | 4 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Ciência da informação | Teoria da informação | 4 | 5 | 5 |
| Processos da comunicação | 4 | 5 | 5 | ||
| Teoria da informação | 4 | 5 | 5 | ||
| Representação da informação | 4 | 5 | 5 | ||
| Comunicação | Teoria da comunicação | 4 | 4 | 4 | |
| Teoria da comunicação | 4 | 4 | 4 | ||
| Jornalismo e editoração | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (jornalismo e editoração) locução jornalística | 4 | 5 | 5 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Radiodifusão | 4 | 4 | 4 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Videodifusão | 4 | 4 | 4 | ||
| Rádio e televisão | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) apresentação, comentário e animação de programas radiofônicos | 5 | 5 | 5 | ||
| Rádio e televisão | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) comunicação no rádio: conhecendo o rádio, estrutura de como funciona a uma rádio, produção de programas, outros | 5 | 5 | 5 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) elaboração e realização e entrevistas | 4 | 5 | 5 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) estilos de comunicação no rádio e na televisão | 4 | 5 | 5 | ||
| Rádio e televisão | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) história do rádio e da televisão | 3 | 3 | 3 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) improvisação em situações inesperadas | 4 | 4 | 4 | ||
| Rádio e televisão | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) locução e interpretação de texto | 5 | 5 | 5 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) locução no mercado atual: apresentação, locução, interpretação, oratória, dicção | 4 | 4 | 4 | ||
| Rádio e televisão | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) mediação de eventos, debates e mesas redondas | 3 | 3 | 3 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) planejamento e organização das etapas de produção de projetos audiovisuais | 4 | 4 | 4 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) produção de programas de rádio e tv | 4 | 4 | 4 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) produtoras de filmes publicitários, videoclipes e de produções cinematográficas | 4 | 4 | 4 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) produtoras de vídeo e de conteúdos sonoros para tv, rádio e internet | 4 | 4 | 4 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) produtoras de vídeos institucionais | 4 | 4 | 4 | ||
| Rádio e televisão | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) rádio e mídias sonoras | 5 | 5 | 5 | ||
| Rádio e televisão | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) som | 4 | 4 | 4 | ||
| Rádio e televisão | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (rádio e televisão) técnicas e estilos de locução: comercial, entrevista, musical, variedades, publicitário e documental locução em diversas mídias e plataformas | 5 | 5 | 5 | ||
| Relações públicas e propaganda | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (relações públicas e propaganda) interpretação de textos comerciais, spots e chamadas promocionais | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comunicação) diferentes tipos de locução para podcast | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (comunicação) documentário | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (comunicação) entrevistas em áudio para diversas mídias | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comunicação) equipamentos para estúdio de gravação de locução: microfone, pop filter, fones de ouvido, computador, interface de áudio, software de gravação/edição, cabine acústica, outros | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (comunicação) história das plataformas e transmissões de podcast | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (comunicação) história do audiovisual | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (comunicação) história do audiovisual brasileiro | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (comunicação) narração de games | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comunicação) operação de equipamentos e sistemas de áudio | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comunicação) padrão de microfone: cardióide, subcardióide, omnidirecional, bidirecional | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comunicação) realização simultânea de locução e operação de equipamentos e de sistemas de áudio, em programa ao vivo ou gravado | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comunicação) serviços de dublagem, audiobook, audiodescrição, games, narração e voice over | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comunicação) técnicas de interpretação de conteúdos informativos e publicitários | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo comunicação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comunicação) tipos de microfone: microfone dinâmico, microfone condensador de diafragma grande, microfone condensador de diafragma pequeno | 5 | 5 | 5 | ||
| Direito | Direitos especiais | 3 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (direitos especiais) direitos da categoria dos radialistas e comunicadores | 3 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Artes do vídeo | 4 | 4 | 4 |
| Artes do vídeo | 4 | 4 | 4 | ||
| Letras | Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 | |
| Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) língua inglesa | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo letras | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (letras) técnicas de leitura de roteiro e interpretação de textos | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo letras | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (letras) textos informativos e opinativos | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística | Outros elementos do campo linguística | 3 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (linguística) ciências da linguagem e práticas midiáticas: narrativas, discursos | 3 | 4 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 6/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (9)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 5 | 5 |
| Escuta ativa | 5 | 5 | |
| Expressão oral | 5 | 5 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - criatividade | 5 | 5 |
| Outras - fluência de leitura | 5 | 5 | |
| Raciocínio | Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 5 | 5 |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 4 | 4 |
Habilidades práticas (7)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Fornecimento de informações | 5 | 5 | |
| Cooperação | 4 | 4 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 4 | 4 | |
| Percepção da realidade social | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 5 | 5 |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 4 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (11)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 5 | 5 |
| Localização de som | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 5 | 5 | |
| Sensibilidade auditiva | 5 | 5 | |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão periférica | 4 | 4 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - qualidade de voz e boa dicção | 5 | 5 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 6/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 4 |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças | 3 |
⚙️ Condições de Trabalho
Locutores, comentaristas e repórteres de mídias audiovisuais atuam na área de atividades recreativas, culturais e desportivas. Executam suas funções como empregados com carteira assinada e, no caso do locutor de mídias audiovisuais, como autônomo. São profissionais multifuncionais, que participam integralmente do processo, desde a produção até a apresentação da notícia, que trabalham em equipe, com supervisão ocasional, em ambiente fechado ou a céu aberto, no caso do comentarista de mídias audiovisuais. A maioria dos profissionais trabalha em várias emissoras de rádio e TV, apresentando diversos programas, cumprindo horários irregulares. Trabalham sob pressão, levando à situação de estresse constante e expostos a ruído intenso.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
O exercício das ocupações da família requer formação inicial equivalente ao 3º grau completo para o comentarista de mídias audiovisuais, 2º grau completo para o locutor de mídias audiovisuais e curso superior para as demais. No caso dos comentaristas esportivos, é frequente ex-jogadores e técnicos comentarem os eventos. Quando necessário também se habilitam como radialistas, fazendo cursos de locução de até duzentas horas-aula ou de radialista em nível técnico e superior. O exercício pleno das atividades não demanda experiência profissional para essas ocupações uma vez que a expertise esperada advém da prática repetida, com exceção do âncora de rádio e TV para quem é exigido experiência de cinco anos.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2617-15
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 2617-15 é o código da ocupação de locutor de mídias audiovisuais que pertence ao grupo dos locutores, comentaristas e repórteres de mídias audiovisuais, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Locutores, comentaristas e repórteres de mídias audiovisuais
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