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CBO 223840

CBO 2238-40 — Fonoaudiólogo em saúde coletiva

Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Fonoaudiólogo em saúde coletiva (CBO 223840) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.

CBO 2238-40

Nível CBO/MTE 6/8 — Conhecimento aprofundado e soluções inovadoras • Ver pesquisa salarial →

Conhecimento (6/8) i

Habilidade (6/8) i

Atitude (6/8) i

Ocupação (6/8) i

Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário


💰 Salário de Fonoaudiólogo em saúde coletiva no Brasil

Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

Piso salarial i

R$ 2.597,96

Média salarial i

R$ 3.993,30

Mediana i

R$ 3.938,00

Teto salarial i

R$ 6.159,84

Jornada média

33h

semanais

Profissionais

86

na base CLT

Escolaridade mais comum

Superior Completo

Curso recomendado

Não especificado

🏆 Melhor salário por estado

SP

R$ 4.801,00 média

📥 Estado que mais contrata

DF

10 admissões

🏙️ Melhor salário por cidade

São Bernardo do Campo/SP

R$ 4.793,54 média

🏢 Setor que mais contrata

Clínicas de Fonoaudiologia

27 profissionais

Ver pesquisa salarial completa →


🏢 Salário por Porte da Empresa

Fonoaudiólogo em saúde coletiva • Brasil • Regime CLT

🔒 Os valores reais são exclusivos para assinantes. Ver planos de acesso →

Porte da Empresa i Q1 (25%) i Sal. Médio i Q3 (75%) i
Micro (até 9 func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Pequena (10-49 func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Média (50-249 func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Grande (250+ func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

📋 O Que Faz um Fonoaudiólogo em saúde coletiva

O Fonoaudiólogo em saúde coletiva presta atendimento em fonoaudiologia no campo da saúde coletiva, integrando equipe multiprofissional que caracteriza as necessidades de grupo social e lhe presta atendimento, de acordo com as diretrizes das linhas de cuidado a bebês, crianças e adolescentes – inclusive em saúde escolar -, adultos – incluindo trabalhador –, e idosos. Atua de forma articulada com outros profissionais, adotando o conceito de saúde-doença, a fim de obter possíveis razões para surgimento e cura de enfermidades. Pode atuar em planejamento de políticas públicas de gestão em saúde. Promove ações educacionais e campanhas. Pode dedicar-se à pesquisa. Supervisiona equipes. Mantém-se atualizado em sua área de atuação. Atua com base em princípios de ética profissional. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de biossegurança e de preservação ambiental.

Funções detalhadas — CBO 2238-40

Participa do processo de mapeamento da área de atuação da equipe de saúde, realizando diagnósticos de famílias e indivíduos do grupo social e verificando as questões fonoaudiológicas de maior incidência. Examina os elementos sanitários, assistenciais, ambientais, geopolíticos e socioculturais da realidade local.

Organiza o ambulatório de atendimento fonoaudiológico, verificando a disponibilidade de materiais e selecionando equipamentos e instrumentos. Requisita os recursos faltantes. Testa equipamentos e instrumentos, solicitando serviços de manutenção, quando necessário.

Atua nos âmbitos de Atenção Básica, Atenção Especializada e Alta Complexidade.

Acompanha o pré e o pós-natal de bebês saudáveis, de risco e com problemas, por meio do apoio ao aleitamento materno e ao desenvolvimento das habilidades de alimentação e comunicação. Faz exames, como a Triagem Auditiva Neonatal.

Promove a atenção às pessoas com doenças crônicas, executando diversas ações, tais como diagnóstico, prevenção de agravos, redução de danos, e cuidados paliativos.

Realiza avaliação e reabilitação fonoaudiológica em casos de urgência e emergência - como Acidente Vascular Cerebral (AVC), distrofias musculares, entre outros, - para minimizar complicações clínicas, tais como pneumonias, desnutrição e alterações de comunicação decorrentes de quadros neurológicos.

Executa avaliação e reabilitação fonoaudiológica em pessoas com deficiência auditiva, visual, intelectual ou motora, diminuindo os agravos em todos os ciclos de vida.

Registra, no prontuário de paciente, as informações relativas à consulta, ao diagnóstico fonoaudiológico, à prescrição da conduta fonoaudiológica, aos procedimentos realizados, à evolução do quadro, e ao encerramento do tratamento. Registra, também, contatos com outros profissionais envolvidos no caso e condutas adotadas em conjunto.

Utiliza metodologia de avaliação dos padrões de qualidade do atendimento e monitora o impacto das ações fonoaudiológicas no contexto coletivo.

Pode atender paciente com dificuldades graves de comunicação (expressão e compreensão), utilizando a Comunicação Alternativa (CAA-Comunicação Ampliada e Alternativa ou CSA-Comunicação Suplementar e Alternativa), com recursos - gestos, sons, expressões faciais e corporais, computador com “software” específico, entre outros - para manifestação de desejos, opiniões, posicionamentos e de outros conteúdos no cotidiano. Pode promover cursos de Comunicação Alternativa para pessoas com vulnerabilidade comunicativa, familiares, profissionais da área de saúde, educadores, entre outros.

No caso da deficiência auditiva/surdez, analisa a possibilidade de uso de recursos tecnológicos para a reabilitação da função auditiva. Numa outra vertente – socioantropológica –, compartilha informações com profissionais de ciências humanas sobre o reconhecimento da cultura surda - manifestada na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), nos hábitos, nos modos de socialização e de funcionamento cognitivo, e em outras especificidades -, que dão origem a uma identidade própria. Incentiva a interação social entre pessoas com deficiência auditiva/surdez e ouvintes que usam a língua de sinais.

Mantém-se atualizado na sua área de atuação, analisando e testando inovações no campo fonoaudiológico.

Supervisiona o trabalho de equipe, avaliando desempenho e promovendo programas de treinamento.

Pode dedicar-se à pesquisa de temas relacionados à área de comunicação em grupo social.

Pode atuar em planejamento de políticas públicas em saúde, inserindo os principais campos de atuação do fonoaudiólogo nos diferentes níveis de atenção à saúde.

Realiza ações educacionais e campanhas sobre prevenção de doenças, promoção de saúde coletiva e melhoria de qualidade de vida em grupo social.

Participa nas discussões e nos debates interprofissionais para construção de programas e projetos de saúde, respeitando as diversidades socioculturais e históricas.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 6/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Conhecimentos avançados — Grupo II (152)
Área iCampo iConhecimento iProf. iFreq. iImp. i
Ciências biológicas Biologia geral Biologia geral 3 3 4
Biologia geral 3 3 4
Outros elementos do campo biologia geral 4 4 4
Outros elementos (biologia geral) biologia tecidual e do desenvolvimento 4 4 4
Farmacologia Neuropsicofarmacologia 3 2 3
Neuropsicofarmacologia 3 2 3
Fisiologia Fisiologia dos órgãos e sistemas 3 2 3
Cinesiologia 3 2 3
Fisiologia dos órgãos e sistemas 3 3 4
Fisiologia da respiração 3 3 4
Fisiologia dos órgãos e sistemas 4 4 4
Neurofisiologia 4 4 4
Fisiologia dos órgãos e sistemas 3 3 3
Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia e biofísica 3 3 3
Fisiologia dos órgãos e sistemas 2 3 3
Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia humana 2 3 3
Morfologia Anatomia 4 4 4
Anatomia humana 4 4 4
Ciências da saúde Fonoaudiologia Outros elementos do campo fonoaudiologia 3 3 3
Outros elementos (fonoaudiologia) audiologia clínica 3 3 3
Outros elementos do campo fonoaudiologia 5 5 5
Outros elementos (fonoaudiologia) avaliação fonoaudiológica 5 5 5
Outros elementos do campo fonoaudiologia 4 4 5
Outros elementos (fonoaudiologia) distúrbios de leitura e de escrita 4 4 5
Outros elementos do campo fonoaudiologia 4 4 5
Outros elementos (fonoaudiologia) distúrbios fonoaudiológicos: fonológico, da fonação, da fluência, da motricidade orofacial, outros 4 4 5
Outros elementos do campo fonoaudiologia 4 4 5
Outros elementos (fonoaudiologia) equipamentos, instrumentos e materiais para atendimento em fonoaudiologia 4 4 5
Outros elementos do campo fonoaudiologia 5 5 5
Outros elementos (fonoaudiologia) fonação 5 5 5
Outros elementos do campo fonoaudiologia 4 4 5
Outros elementos (fonoaudiologia) fonoaudiologia clínica 4 4 5
Outros elementos do campo fonoaudiologia 4 4 4
Outros elementos (fonoaudiologia) funções e habilidades nos ciclos da vida: da audição, da fala, da fluência, da linguagem (oral e escrita), da voz, dos sistemas miofuncional, orofacial e cervical 4 4 4
Outros elementos do campo fonoaudiologia 4 4 5
Outros elementos (fonoaudiologia) métodos e procedimentos em fonoaudiologia: avaliação, diagnóstico, habilitação, reabilitação 4 4 5
Outros elementos do campo fonoaudiologia 4 4 4
Outros elementos (fonoaudiologia) normas técnicas aplicadas à fonoaudiologia 4 4 4
Outros elementos do campo fonoaudiologia 4 4 5
Outros elementos (fonoaudiologia) patologias audiológicas 4 4 5
Outros elementos do campo fonoaudiologia 4 4 5
Outros elementos (fonoaudiologia) processos biológicos normais e alterados, estruturas e funções de órgãos e sistemas, relacionados à fonoaudiologia 4 4 5
Outros elementos do campo fonoaudiologia 4 4 5
Outros elementos (fonoaudiologia) processos psicossocioculturais, linguísticos e educacionais que auxiliam a compreensão do desenvolvimento da comunicação humana e das alterações fonoaudiológicas 4 4 5
Outros elementos do campo fonoaudiologia 3 3 4
Outros elementos (fonoaudiologia) recursos tecnológicos de amplificação sonora 3 3 4
Medicina Clínica médica 3 3 4
Fisiatria 3 3 4
Clínica médica 4 4 5
Outros elementos (clínica médica) neurologia aplicada à fonoaudiologia 4 4 5
Clínica médica 4 4 5
Outros elementos (clínica médica) noções de otorrinolaringologia 4 4 5
Clínica médica 3 3 4
Outros elementos (clínica médica) transtornos do neurodesenvolvimento 3 3 4
Anatomia patológica e patologia clínica 4 4 4
Anatomia patológica e patologia clínica 4 4 4
Saúde coletiva Epidemiologia 4 4 4
Epidemiologia 4 4 4
Saúde pública 5 5 5
Saúde pública 5 5 5
Saúde pública 5 5 5
Outros elementos (saúde pública) ações educativas em fonoaudiologia 5 5 5
Saúde pública 5 5 5
Outros elementos (saúde pública) atenção integral à saúde de grupos específicos 5 5 5
Saúde pública 4 4 5
Outros elementos (saúde pública) educação da comunidade sobre questões de saúde pública 4 4 5
Saúde pública 5 4 5
Outros elementos (saúde pública) fundamentos de prática em promoção da saúde 5 4 5
Saúde pública 5 5 5
Outros elementos (saúde pública) política nacional de atenção básica 5 5 5
Saúde pública 5 4 5
Outros elementos (saúde pública) programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida 5 4 5
Medicina preventiva 2 3 4
Medicina preventiva 2 3 4
Ciências exatas e da terra Ciência da computação Metodologia e técnicas da computação 3 3 4
Sistemas de informação 3 3 4
Geociências Outros elementos do campo geociências 3 3 3
Outros elementos (geociências) ecologia, meio ambiente e sustentabilidade 3 3 3
Matemática Matemática aplicada 3 3 3
Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada 3 3 3
Probabilidade e estatística Estatística 4 4 4
Outros elementos (estatística) estatística para fonoaudiologia 4 4 4
Tecnologia da informação e comunicação Informática 4 4 5
Informática médica 4 4 5
Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação 3 3 3
Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) uso de tecnologias digitais de informação e comunicação (tdic) para atendimento não presencial em fonoaudiologia 3 3 3
Ciências humanas Antropologia Teoria antropológica 3 4 4
Outros elementos (teoria antropológica) elementos de antropologia 3 4 4
Filosofia Ética 5 5 5
Ética 5 5 5
História História do brasil 4 4 4
Outros elementos (história do brasil) história e legislação da fonoaudiologia no brasil 4 4 4
Psicologia Psicologia experimental 3 3 3
Processos perceptuais e motores 3 3 3
Psicologia fisiológica 3 3 4
Processos psico-fisiológicos 3 3 4
Psicologia fisiológica 3 3 4
Psicobiologia 3 3 4
Psicologia social 4 4 5
Processos grupais e de comunicação 4 4 5
Psicologia social 5 5 5
Relações interpessoais 5 5 5
Psicologia do desenvolvimento humano 3 3 4
Processos perceptuais e cognitivos, desenvolvimento 3 3 4
Psicologia do desenvolvimento humano 4 4 4
Outros elementos (psicologia do desenvolvimento humano) psicologia do desenvolvimento 4 4 4
Psicologia do ensino e da aprendizagem 4 4 4
Treinamento de pessoal 4 4 4
Psicologia do trabalho e organizacional 4 4 4
Fatores humanos no trabalho 4 4 4
Psicologia do trabalho e organizacional 4 4 5
Outros elementos (psicologia do trabalho e organizacional) psicologia na área de saúde 4 4 5
Tratamento e prevenção psicológica 4 4 4
Outros elementos (tratamento e prevenção psicológica) alterações específicas do desenvolvimento da linguagem 4 4 4
Tratamento e prevenção psicológica 4 4 4
Outros elementos (tratamento e prevenção psicológica) distúrbios da linguagem e cognição 4 4 4
Sociologia Sociologia da saúde 4 4 5
Sociologia da saúde 4 4 5
Ciências sociais aplicadas Administração Administração de setores específicos 4 4 4
Outros elementos (administração de setores específicos) administração em fonoaudiologia 4 4 4
Comunicação Outros elementos do campo comunicação 4 4 4
Outros elementos (comunicação) comunicação aumentativa e alternativa-caa 4 4 4
Direito Direitos especiais 4 4 4
Outros elementos (direitos especiais) direito da área de saúde 4 4 4
Economia Economia do bem-estar social 4 5 5
Economia dos programas de bem-estar social 4 5 5
Planejamento urbano e regional Serviços urbanos e regionais 4 5 5
Serviços comunitários 4 5 5
Serviço social Serviço social aplicado 5 5 5
Serviço social da saúde 5 5 5
Engenharias Engenharia de produção Gerência de produção 5 4 5
Higiene e segurança do trabalho 5 4 5
Gerência de produção 4 4 5
Suprimentos 4 4 5
Gerência de produção 4 4 4
Outros elementos (gerência de produção) biossegurança 4 4 4
Engenharia sanitária Saneamento ambiental 4 4 5
Outros elementos (saneamento ambiental) controle do saneamento ambiental para prevenção de doenças e promoção da saúde pública 4 4 5
Linguística, letras e artes Letras Língua portuguesa 4 4 5
Língua portuguesa 4 4 5
Língua portuguesa 5 4 5
Outros elementos (língua portuguesa) terminologias utilizadas na área de saúde 5 4 5
Língua brasileira de sinais (libras) e sistema braïlle 4 4 5
Língua brasileira de sinais (libras) 4 4 5
Linguística Fisiologia da linguagem 5 4 5
Fisiologia da linguagem 5 4 5
Psicolinguística 3 3 4
Psicolinguística 3 3 4
Tecnologias estratégicas Métodos e procedimentos científicos Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 4 5
Metodologia científica 5 4 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 4 4 4
Metodologia de pesquisa 4 4 4

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 6/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (22)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
comunicação Compreensão oral 5 5
Escuta ativa 5 5
Expressão oral 5 5
Compreensão escrita 4 4
Expressão escrita 4 4
Estratégias de aprendizagem 3 4
Aprendizado ativo 3 3
Persuasão 4 4
Habilidade de orientar serviços 4 4
Habilidade de ensinar 5 5
Raciocínio Raciocínio abstrato para resolução de problemas 4 4
Raciocínio analítico 4 4
Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) 4 4
Raciocínio crítico 4 5
Raciocíonio científico 3 5
Trabalho com números Transcrição de dados 3 4
Comparação de dados 4 4
Classificação de dados 4 4
Compreensão numérica 4 4
Expressão numérica 4 4
Análise de dados 4 4
Sintetização de dados 3 4
Habilidades práticas (15)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
Habilidades interpessoais Trabalho em equipe 5 5
Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... 5 5
Troca de informações 5 5
Fornecimento de informações 5 5
Cooperação 4 5
Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços 4 4
Orientação de pessoas 5 5
Facilitação e mediação de aprendizagem 4 5
Supervisão 3 4
Coordenação 3 4
Percepção da realidade social 5 5
Habilidades operacionais Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas 4 5
Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas 4 4
Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico 4 5
Habilidades organizacionais Análise sistêmica 4 4
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (21)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
Habilidades físicas Coordenação corporal bruta 3 4
Equilíbrio corporal bruto 3 3
Flexibilidade dinâmica 3 3
Força dinâmica 3 3
Força estática 2 3
Habilidades psicomotoras Estabilidade (firmeza) braço-mão 3 3
Destreza dos dedos (ou digital) 3 3
Destreza manual 3 3
Coordenação multimembros 4 4
Tempo de reação (ou de resposta) 3 4
Velocidade de movimento dos membros 3 3
Velocidade de pulso-dedos​​   2 3
Habilidades sensoriais Atenção auditiva 5 5
Localização de som 4 5
Reconhecimento de fala 5 5
Clareza de fala 4 5
Sensibilidade auditiva 5 5
Percepção de profundidade 3 3
Visão a distância 3 3
Visão de perto (ou a curta distância) 3 3
Visão periférica 2 3

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 6/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria iAtitude iImp. i
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças 4
Avaliação de trabalho ou atividade Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento 4
Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores 3
Supervisão do trabalho de outros Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças 3

⚙️ Condições de Trabalho

Fonoaudiólogos trabalham nas áreas de saúde, de educação e de serviços sociais, em caráter liberal e/ou com vínculo empregatício ou ainda na prestação de serviços terceirizados, de forma individual ou em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas e indústrias, em ambientes fechados, em horários diurnos.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

Para o exercício da ocupação Fonoaudiólogo Geral é exigido curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente. Para as demais ocupações de Fonoaudiólogo, além do curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente, é exigido curso de qualificação profissional na área de mais de 400 horas.


📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2238-40

Demonstrar competências pessoais
Realizar diagnóstico fonoaudiológico
Avaliar pacientes e clientes
Atuar em programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida
Orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis
Exercer atividades técnico-científicas e administrativas
Realizar tratamento fonoaudiológico
Aplicar procedimentos fonoaudiológicos
Comunicar-se
Implementar programas de promoção da saúde
Eleger procedimentos terapêuticos
Transmitir segurança
Redigir artigos, capítulos e livros
Realizar perícia
Definir indicadores de evolução do tratamento/ação
Coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão
Avaliar impacto da disfunção na qualidade de vida
Esclarecer dúvidas
Realizar anamnese
Contornar situações adversas
Desenvolver metodologias e recursos tecnológicos
Dar alta
Caracterizar população-alvo
Avaliar aspectos socioculturais e ambientais
Ministrar cursos e palestras
Elaborar laudos
Organizar eventos técnico-científicos
Demonstrar capacidade de observação
Emitir atestados
Planejar estratégias e atividades terapêuticas com grupos especiais - gestantes, neonatos, idosos, etc.
Avaliar resultados do tratamento
Demonstrar procedimentos e técnicas
Registrar dados em prontuário
Mediar reuniões clínicas
Elaborar relatórios
Avaliar condições para o desempenho socio-ocupacional
Avaliar postura corporal
Estabelecer plano terapêutico
Discutir casos com outros profissionais
Auditorar programas e serviços
Tomar decisões
Estabelecer critérios de elegibilidade
Gerenciar recursos humanos, materiais e financeiros
Demonstrar iniciativa
Participar da elaboração de políticas e programas de saúde coletiva
Demonstrar capacidade de análise e síntese
Organizar publicações
Estimular adesão e continuidade do tratamento
Supervisionar estágios
Levantar hipóteses diagnósticas
Analisar viabilidade dos procedimentos junto a população-alvo
Orientar pesquisas
Demonstrar capacidade de comunicação não verbal
Coordenar serviços de saúde dos setores públicos e privados
Informar sobre riscos e limites de tratamento/intervenção
Solicitar exames complementares
Dar devolutiva da avaliação
Participar de programas e campanhas de prevenção e promoção
Aplicar procedimentos para aperfeiçoamento das habilidades comunicativas
Participar de comissões técnico-científicas
Estabelecer prognóstico
Supervisionar profissionais
Orientar condutas terapêuticas
Planejar programas e campanhas de prevenção e promoção
Demonstrar criatividade
Realizar pesquisas
Verificar a compreensão da orientação
Participar de programas institucionais
Demonstrar capacidade de adaptação
Estabelecer parâmetros de alta
Trabalhar em equipe
Avaliar desenvolvimento neuropsicomotor
Encaminhar pacientes e clientes a outros profissionais
Planejar estratégias e atividades educativas
Capacitar profissionais
Visitar domicílios, instituições e locais de trabalho
Demonstrar organização
Analisar resultados da avaliação fonoaudiológica
Preparar material terapêutico
Aplicar testes e provas
Prestar consultoria ou assessoria
Gerenciar programas e campanhas
Analisar avaliações clínicas de outros profissionais
Aplicar procedimentos para aperfeiçoamento da voz
Apreciar trabalhos técnico-científicos
Demonstrar dinamismo
Analisar exames
Explicar procedimentos e rotinas
Participar na elaboração do diagnóstico situacional
Elaborar manuais técnico-administrativos
Eleger instrumentos para avaliação
Implementar programas de prevenção às deficiências
Trabalhar com biossegurança
Participar de diagnóstico interdisciplinar
Detectar expectativas de pacientes e clientes
Esclarecer prognóstico de tratamento
Orientar hábitos de saúde
Solicitar laudos, relatórios, pareceres
Demonstrar objetividade
Acompanhar evolução clínica
Elaborar material educativo e informativo
Prescrever terapêutica
Divulgar trabalhos

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 2238-40 é o código da ocupação de fonoaudiólogo em saúde coletiva que pertence ao grupo dos fonoaudiólogos, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

2 Profissionais das ciências e das artes
22 Profissionais das ciências biológicas, da saúde
223 Profissionais da medicina, saúde
2238 Fonoaudiólogos
223840 Fonoaudiólogo em saúde coletiva



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