CBO 2238-40 - Fonoaudiólogo em saúde coletiva - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos fonoaudiólogos

O profissional no cargo de Fonoaudiólogo em saúde coletiva CBO 2238-40 presta atendimento em fonoaudiologia no campo da saúde coletiva, integrando equipe multiprofissional que caracteriza as necessidades de grupo social e lhe presta atendimento, de acordo com as diretrizes das linhas de cuidado a bebês, crianças e adolescentes – inclusive em saúde escolar, adultos – incluindo trabalhador, e idosos Atua de forma articulada com outros profissionais, adotando o conceito de saúde-doença, a fim de obter possíveis razões para surgimento e cura de enfermidades.

Pode atuar em planejamento de políticas públicas de gestão em saúde Promove ações educacionais e campanhas Pode dedicar-se à pesquisa.

Supervisiona equipes Mantém-se atualizado em sua área de atuação Atua com base em princípios de ética profissional.

Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de biossegurança e de preservação ambiental

CBO 2238-40 é o Código Brasileiro da Ocupação de fonoaudiólogos que pertence ao grupo dos profissionais das ciências biológicas, da saúde, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Fonoaudiólogo em saúde coletiva, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Fonoaudiólogos CBO 2238-40 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2238-40

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Fonoaudiólogos.
• • • Profissionais das ciências biológicas, da saúde.

O que faz um Fonoaudiólogo em saúde coletiva

O Fonoaudiólogo em saúde coletiva CBO 2238-40 participa do processo de mapeamento da área de atuação da equipe de saúde, realizando diagnósticos de famílias e indivíduos do grupo social e verificando as questões fonoaudiológicas de maior incidência Examina os elementos sanitários, assistenciais, ambientais, geopolíticos e socioculturais da realidade local.

Organiza o ambulatório de atendimento fonoaudiológico, verificando a disponibilidade de materiais e selecionando equipamentos e instrumentos.

Requisita os recursos faltantes Testa equipamentos e instrumentos, solicitando serviços de manutenção, quando necessário.

Atua nos âmbitos de Atenção Básica, Atenção Especializada e Alta Complexidade Acompanha o pré e o pós-natal de bebês saudáveis, de risco e com problemas, por meio do apoio ao aleitamento materno e ao desenvolvimento das habilidades de alimentação e comunicação.

Faz exames, como a Triagem Auditiva Neonatal.

Promove a atenção às pessoas com doenças crônicas, executando diversas ações, tais como diagnóstico, prevenção de agravos, redução de danos, e cuidados paliativos Realiza avaliação e reabilitação fonoaudiológica em casos de urgência e emergência - como Acidente Vascular Cerebral (AVC), distrofias musculares, entre outros, - para minimizar complicações clínicas, tais como pneumonias, desnutrição e alterações de comunicação decorrentes de quadros neurológicos.

Executa avaliação e reabilitação fonoaudiológica em pessoas com deficiência auditiva, visual, intelectual ou motora, diminuindo os agravos em todos os ciclos de vida.

Registra, no prontuário de paciente, as informações relativas à consulta, ao diagnóstico fonoaudiológico, à prescrição da conduta fonoaudiológica, aos procedimentos realizados, à evolução do quadro, e ao encerramento do tratamento Registra, também, contatos com outros profissionais envolvidos no caso e condutas adotadas em conjunto Utiliza metodologia de avaliação dos padrões de qualidade do atendimento e monitora o impacto das ações fonoaudiológicas no contexto coletivo.

Pode atender paciente com dificuldades graves de comunicação (expressão e compreensão), utilizando a Comunicação Alternativa (CAA-Comunicação Ampliada e Alternativa ou CSA-Comunicação Suplementar e Alternativa), com recursos - gestos, sons, expressões faciais e corporais, computador com “software” específico, entre outros - para manifestação de desejos, opiniões, posicionamentos e de outros conteúdos no cotidiano Pode promover cursos de Comunicação Alternativa para pessoas com vulnerabilidade comunicativa, familiares, profissionais da área de saúde, educadores, entre outros No caso da deficiência auditiva/surdez, analisa a possibilidade de uso de recursos tecnológicos para a reabilitação da função auditiva.

Numa outra vertente – socioantropológica, compartilha informações com profissionais de ciências humanas sobre o reconhecimento da cultura surda - manifestada na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), nos hábitos, nos modos de socialização e de funcionamento cognitivo, e em outras especificidades -, que dão origem a uma identidade própria Incentiva a interação social entre pessoas com deficiência auditiva/surdez e ouvintes que usam a língua de sinais.

Mantém-se atualizado na sua área de atuação, analisando e testando inovações no campo fonoaudiológico Supervisiona o trabalho de equipe, avaliando desempenho e promovendo programas de treinamento Pode dedicar-se à pesquisa de temas relacionados à área de comunicação em grupo social.

Pode atuar em planejamento de políticas públicas em saúde, inserindo os principais campos de atuação do fonoaudiólogo nos diferentes níveis de atenção à saúde Realiza ações educacionais e campanhas sobre prevenção de doenças, promoção de saúde coletiva e melhoria de qualidade de vida em grupo social Participa nas discussões e nos debates interprofissionais para construção de programas e projetos de saúde, respeitando as diversidades socioculturais e históricas.

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Funções do cargo

O funcionário CBO 2238-40 deve realizar diagnóstico fonoaudiológico, orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis, demonstrar competências pessoais, aplicar procedimentos fonoaudiológicos, comunicar-se, realizar tratamento fonoaudiológico, avaliar pacientes e clientes, atuar em programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida, exercer atividades técnico-científicas e administrativas.

Condições de trabalho dessas profissões

Fonoaudiólogos trabalham nas áreas de saúde, de educação e de serviços sociais, em caráter liberal e/ou com vínculo empregatício ou ainda na prestação de serviços terceirizados, de forma individual ou em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas e indústrias, em ambientes fechados, em horários diurnos.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2238-40

Para o exercício da ocupação Fonoaudiólogo Geral é exigido curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente. Para as demais ocupações de Fonoaudiólogo, além do curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente, é exigido curso de qualificação profissional na área de mais de 400 horas.

Atividades exercidas por um Fonoaudiólogo em saúde coletiva CBO 2238-40

Um Fonoaudiólogo em saúde coletiva (ou sinônimo) deve preparar material terapêutico, eleger procedimentos terapêuticos, planejar programas e campanhas de prevenção e promoção, emitir atestados, verificar a compreensão da orientação, demonstrar procedimentos e técnicas, trabalhar em equipe, avaliar desenvolvimento neuropsicomotor, prescrever terapêutica, avaliar condições para o desempenho socio-ocupacional, orientar pesquisas, prestar consultoria ou assessoria, demonstrar criatividade, planejar estratégias e atividades terapêuticas com grupos especiais - gestantes, neonatos, idosos, etc., participar de diagnóstico interdisciplinar, explicar procedimentos e rotinas, planejar estratégias e atividades educativas, estabelecer prognóstico, organizar eventos técnico-científicos, acompanhar evolução clínica, elaborar relatórios, participar de programas e campanhas de prevenção e promoção, demonstrar organização, demonstrar dinamismo, aplicar procedimentos para aperfeiçoamento das habilidades comunicativas, definir indicadores de evolução do tratamento/ação, analisar viabilidade dos procedimentos junto a população-alvo, participar de programas institucionais, esclarecer prognóstico de tratamento, coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, estabelecer plano terapêutico, desenvolver metodologias e recursos tecnológicos, avaliar impacto da disfunção na qualidade de vida, elaborar manuais técnico-administrativos, avaliar resultados do tratamento, implementar programas de promoção da saúde, registrar dados em prontuário, trabalhar com biossegurança, solicitar laudos, relatórios, pareceres, auditorar programas e serviços, realizar anamnese, dar devolutiva da avaliação, mediar reuniões clínicas, demonstrar objetividade, capacitar profissionais, dar alta, supervisionar profissionais, gerenciar recursos humanos, materiais e financeiros, contornar situações adversas, tomar decisões, demonstrar capacidade de adaptação, informar sobre riscos e limites de tratamento/intervenção, demonstrar capacidade de comunicação não verbal, detectar expectativas de pacientes e clientes, elaborar laudos, discutir casos com outros profissionais, apreciar trabalhos técnico-científicos, demonstrar capacidade de observação, realizar pesquisas, analisar avaliações clínicas de outros profissionais, esclarecer dúvidas, elaborar material educativo e informativo, avaliar postura corporal, estabelecer parâmetros de alta, visitar domicílios, instituições e locais de trabalho, supervisionar estágios, orientar hábitos de saúde, participar da elaboração de políticas e programas de saúde coletiva, participar de comissões técnico-científicas, eleger instrumentos para avaliação, solicitar exames complementares, coordenar serviços de saúde dos setores públicos e privados, divulgar trabalhos, realizar perícia, encaminhar pacientes e clientes a outros profissionais, transmitir segurança, demonstrar iniciativa, analisar resultados da avaliação fonoaudiológica, orientar condutas terapêuticas, implementar programas de prevenção às deficiências, avaliar aspectos socioculturais e ambientais, aplicar procedimentos para aperfeiçoamento da voz, estabelecer critérios de elegibilidade, aplicar testes e provas, gerenciar programas e campanhas, participar na elaboração do diagnóstico situacional, demonstrar capacidade de análise e síntese, caracterizar população-alvo, estimular adesão e continuidade do tratamento, levantar hipóteses diagnósticas, organizar publicações, analisar exames, ministrar cursos e palestras, redigir artigos, capítulos e livros.