CBO 2238-20 — Fonoaudiólogo em audiologia

💰 Salário de Fonoaudiólogo em audiologia no Brasil

Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

🏢 Salário por Porte da Empresa

Fonoaudiólogo em audiologia • Brasil • Regime CLT

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Porte da Empresa i	Q1 (25%) i	Sal. Médio i	Q3 (75%) i
Micro (até 9 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Pequena (10-49 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Média (50-249 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Grande (250+ func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

📋 O Que Faz um Fonoaudiólogo em audiologia

O Fonoaudiólogo em audiologia presta atendimento em audiologia - clínica, infantil, ocupacional ou em outras áreas -, atuando na análise e na avaliação de problemas relacionados à captação, à percepção e à interpretação de sons e tratando dos distúrbios de comunicação oriundos do sistema auditivo. Realiza avaliação audiológica, fazendo anamnese, medindo e caracterizando a perda auditiva, analisando distúrbios com outros profissionais, definindo diagnóstico audiológico, estabelecendo tratamento, avaliando evolução, e adaptando próteses para uso do paciente. Pode coordenar serviços de saúde. Pode supervisionar equipes. Mantém-se atualizado na sua área de atuação. Atua em programas educacionais. Participa em pesquisas na área. Atua com base em princípios de ética profissional. Cumpre legislação, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de biossegurança e de preservação ambiental.

Funções detalhadas — CBO 2238-20

Presta atendimento em audiologia, atuando em clínicas – onde atende pessoas de todas as idades (do nascimento à velhice) e com diferentes patologias (tanto congênitas quanto adquiridas) –, em empresas e em outros contextos de trabalho.

Prepara-se para realizar consulta, calibrando e ajustando o equipamento a ser utilizado, para fazer a medição de sinais de forma fidedigna durante a avaliação audiológica. Prepara o ambiente – como cabinas (móveis ou fixas) ou salas tratadas acusticamente -, onde os testes audiológicos são realizados, usando como referência os níveis máximos de ruído ambiental permitidos para a execução de testes. Seleciona a metodologia de avaliação audiológica a ser utilizada em criança, levando em consideração sua idade e seu nível de desenvolvimento. Seleciona a classificação a ser utilizada em adultos. Para atender paciente com dificuldades graves de comunicação (expressão e compreensão), pode utilizar Comunicação Alternativa (CAA-Comunicação Ampliada e Alternativa ou CSA-Comunicação Suplementar e Alternativa).

Realiza o acolhimento de paciente em consulta. Faz anamnese. Verifica o tipo da perda auditiva (como perda auditiva condutiva, sensório-neural ou mista), a configuração (ascendente, horizontal, descendente acentuada, entre outras), e o grau (tais como leve, moderado, severo ou profundo). Analisa se ambas as orelhas apresentam perda auditiva (bilateral) ou apenas uma delas (unilateral). Utiliza a técnica da logoaudiometria para avaliar a habilidade de paciente detectar e reconhecer a fala. Na avaliação audiológica infantil, detalha análise da qualidade da fala, tipo e possível grau da perda auditiva, descrição do comportamento e da qualidade da interação da criança com o avaliador, entre outros dados qualitativos e quantitativos.

Analisa o caso com outros profissionais, tais como médicos, psicólogos e educadores. Pode encaminhar paciente a outros profissionais da saúde, quando necessário.

Define diagnóstico audiológico. Estabelece o tratamento, indicando exercícios e outras terapias. Faz ajustes e adaptação de próteses para uso do paciente. Promove a reabilitação auditiva, proporcionando o restabelecimento das funções que estão prejudicadas. Pode permitir o auxílio na aquisição da fala e da linguagem, principalmente em crianças que apresentam atraso em decorrência de déficit auditivo. Avalia resultados do tratamento, monitorando o progresso do paciente e observando, de forma contínua, a audição.

Atua com audiometria ocupacional, realizando atividades como testes audiométricos admissionais e avaliação de possíveis déficits oriundos de atividades laborais. Para a análise dos resultados da audiometria ocupacional, considera normas e legislação trabalhista vigente, que define as diretrizes e os parâmetros mínimos para avaliação e acompanhamento da audição em trabalhadores expostos a níveis de pressão sonora elevados.

Orienta pacientes, familiares, professores e empregadores em estratégias de comunicação - para maximizar a comunicação receptiva eficaz - e em técnicas usadas para melhorar a audição e a comunicação.

Registra, no prontuário de paciente, as informações relativas à anamnese, diagnóstico audiológico e etapas de tratamento.

Pode coordenar serviços de saúde.

Pode supervisionar equipes, avaliando desempenho e promovendo programas de treinamento.

Mantém-se atualizado na sua área de atuação, avaliando novos métodos e novas tecnologias de tratamento de distúrbios auditivos ou de equilíbrio.

Atua em programas educacionais de prevenção de problemas auditivos e de promoção de qualidade de vida, transmitindo informações de interesse do público, como poluição sonora, uso correto de fones de ouvido, entre outras.

Participa ou conduz pesquisas sobre tópicos de audição ou equilíbrio. Divulga descobertas para ajudar no desenvolvimento de procedimentos, tecnologias ou tratamentos na área audiológica.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 6/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Conhecimentos avançados — Grupo II (146)

Área i	Campo i	Conhecimento i	Prof. i	Freq. i	Imp. i
Ciências biológicas	Biologia geral	Biologia geral	3	3	4
		Biologia geral	3	3	4
		Outros elementos do campo biologia geral	4	4	4
		Outros elementos (biologia geral) biologia tecidual e do desenvolvimento	4	4	4
	Fisiologia	Fisiologia dos órgãos e sistemas	2	2	3
		Cinesiologia	2	2	3
		Fisiologia dos órgãos e sistemas	2	3	4
		Fisiologia da respiração	2	3	4
		Fisiologia dos órgãos e sistemas	5	5	5
		Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia do sistema auditivo	5	5	5
		Fisiologia dos órgãos e sistemas	3	3	3
		Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia e biofísica	3	3	3
		Fisiologia dos órgãos e sistemas	3	3	3
		Outros elementos (fisiologia dos órgãos e sistemas) fisiologia humana	3	3	3
	Morfologia	Anatomia	4	4	4
		Anatomia humana	4	4	4
Ciências da saúde	Fonoaudiologia	Fonoaudiologia	5	5	5
		Fonoaudiologia	5	5	5
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	5	5	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) aparelhos retroauriculares, intra-auriculares e de recepção no canal auditivo	5	5	5
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	5	5	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) audiologia clínica	5	5	5
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	5	5	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) avaliação fonoaudiológica	5	5	5
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	5	4	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) bases físicas da audição	5	4	5
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	3	3	3
		Outros elementos (fonoaudiologia) distúrbios de leitura e de escrita	3	3	3
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	4	4	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) distúrbios fonoaudiológicos: fonológico, da fonação, da fluência, da motricidade orofacial, outros	4	4	5
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	4	4	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) equipamentos de avaliação audiológica	4	4	5
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	4	3	4
		Outros elementos (fonoaudiologia) equipamentos, instrumentos e materiais para atendimento em fonoaudiologia	4	3	4
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	5	5	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) fonação	5	5	5
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	3	3	3
		Outros elementos (fonoaudiologia) fonoaudiologia clínica	3	3	3
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	4	4	4
		Outros elementos (fonoaudiologia) funções e habilidades nos ciclos da vida: da audição, da fala, da fluência, da linguagem (oral e escrita), da voz, dos sistemas miofuncional, orofacial e cervical	4	4	4
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	4	4	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) implante coclear	4	4	5
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	4	4	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) métodos e procedimentos em fonoaudiologia: avaliação, diagnóstico, habilitação, reabilitação	4	4	5
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	4	4	4
		Outros elementos (fonoaudiologia) normas técnicas aplicadas à fonoaudiologia	4	4	4
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	4	4	4
		Outros elementos (fonoaudiologia) patologias audiológicas	4	4	4
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	4	4	4
		Outros elementos (fonoaudiologia) processos biológicos normais e alterados, estruturas e funções de órgãos e sistemas, relacionados à fonoaudiologia	4	4	4
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	4	4	4
		Outros elementos (fonoaudiologia) processos psicossocioculturais, linguísticos e educacionais que auxiliam a compreensão do desenvolvimento da comunicação humana e das alterações fonoaudiológicas	4	4	4
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	5	4	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) recursos tecnológicos de amplificação sonora	5	4	5
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	5	5	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) tratamento fonoaudiológico voltado a audição	5	5	5
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	5	4	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) tratamento fonoaudiológico voltado a comunicação	5	4	5
	Medicina	Clínica médica	3	3	4
		Fisiatria	3	3	4
		Clínica médica	5	4	5
		Outros elementos (clínica médica) neurologia aplicada à fonoaudiologia	5	4	5
		Clínica médica	3	3	5
		Outros elementos (clínica médica) noções de otorrinolaringologia	3	3	5
		Anatomia patológica e patologia clínica	4	4	4
		Anatomia patológica e patologia clínica	4	4	4
	Odontologia	Ortodontia	2	3	3
		Ortodontia	2	3	3
	Saúde coletiva	Saúde pública	4	4	5
		Saúde pública	4	4	5
		Saúde pública	4	4	5
		Outros elementos (saúde pública) programas de prevenção, promoção de saúde auditiva e qualidade de vida	4	4	5
Ciências exatas e da terra	Ciência da computação	Metodologia e técnicas da computação	3	3	4
		Sistemas de informação	3	3	4
	Geociências	Outros elementos do campo geociências	3	3	3
		Outros elementos (geociências) ecologia, meio ambiente e sustentabilidade	3	3	3
	Matemática	Matemática aplicada	3	3	3
		Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada	3	3	3
	Probabilidade e estatística	Estatística	4	4	4
		Outros elementos (estatística) estatística para fonoaudiologia	4	4	4
	Tecnologia da informação e comunicação	Informática	4	4	5
		Informática médica	4	4	5
		Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação	3	3	3
		Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) uso de tecnologias digitais de informação e comunicação (tdic) para atendimento não presencial em fonoaudiologia	3	3	3
Ciências humanas	Filosofia	Ética	5	5	5
		Ética	5	5	5
	História	História do brasil	4	4	4
		Outros elementos (história do brasil) história e legislação da fonoaudiologia no brasil	4	4	4
	Psicologia	Psicologia experimental	3	3	4
		Processos perceptuais e motores	3	3	4
		Psicologia fisiológica	3	3	4
		Processos psico-fisiológicos	3	3	4
		Psicologia fisiológica	3	3	4
		Psicobiologia	3	3	4
		Psicologia social	3	3	4
		Papéis e estruturas sociais, indivíduo	3	3	4
		Psicologia social	4	4	5
		Processos grupais e de comunicação	4	4	5
		Psicologia social	5	4	5
		Relações interpessoais	5	4	5
		Psicologia do desenvolvimento humano	4	4	4
		Desenvolvimento social e da personalidade	4	4	4
		Psicologia do desenvolvimento humano	4	4	4
		Outros elementos (psicologia do desenvolvimento humano) psicologia do desenvolvimento da comunicação	4	4	4
		Psicologia do ensino e da aprendizagem	4	4	4
		Treinamento de pessoal	4	4	4
		Psicologia do trabalho e organizacional	4	4	4
		Fatores humanos no trabalho	4	4	4
		Psicologia do trabalho e organizacional	4	4	5
		Outros elementos (psicologia do trabalho e organizacional) psicologia na área de saúde	4	4	5
		Tratamento e prevenção psicológica	4	4	5
		Distúrbios da linguagem	4	4	5
		Tratamento e prevenção psicológica	5	5	5
		Outros elementos (tratamento e prevenção psicológica) intervenção terapêutica para distúrbios da audição	5	5	5
		Tratamento e prevenção psicológica	5	5	5
		Outros elementos (tratamento e prevenção psicológica) treinamento e reabilitação de pacientes com distúrbios da audição	5	5	5
Ciências sociais aplicadas	Administração	Administração de setores específicos	4	4	4
		Outros elementos (administração de setores específicos) administração em fonoaudiologia	4	4	4
	Comunicação	Outros elementos do campo comunicação	4	4	5
		Outros elementos (comunicação) comunicação aumentativa e alternativa-caa	4	4	5
	Direito	Direitos especiais	4	4	4
		Outros elementos (direitos especiais) direito da área de saúde	4	4	4
	Economia	Economia do bem-estar social	3	3	3
		Economia dos programas de bem-estar social	3	3	3
	Serviço social	Serviço social aplicado	5	4	5
		Serviço social da saúde	5	4	5
Engenharias	Engenharia de produção	Gerência de produção	5	4	5
		Higiene e segurança do trabalho	5	4	5
		Gerência de produção	4	4	5
		Suprimentos	4	4	5
		Gerência de produção	3	3	3
		Outros elementos (gerência de produção) biossegurança	3	3	3
Linguística, letras e artes	Letras	Língua portuguesa	4	4	5
		Língua portuguesa	4	4	5
		Língua portuguesa	5	4	5
		Outros elementos (língua portuguesa) terminologias utilizadas na área de saúde	5	4	5
		Língua brasileira de sinais (libras) e sistema braïlle	5	4	5
		Língua brasileira de sinais (libras)	5	4	5
	Linguística	Fisiologia da linguagem	3	3	4
		Fisiologia da linguagem	3	3	4
		Psicolinguística	3	3	4
		Psicolinguística	3	3	4
Tecnologias estratégicas	Métodos e procedimentos científicos	Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa)	5	4	5
		Metodologia científica	5	4	5
		Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa)	4	4	4
		Metodologia de pesquisa	4	4	4

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 6/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (22)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
comunicação	Compreensão oral	5	5
	Escuta ativa	5	5
	Expressão oral	5	5
	Compreensão escrita	4	4
	Expressão escrita	4	4
	Estratégias de aprendizagem	3	4
	Aprendizado ativo	3	3
	Persuasão	3	4
	Habilidade de orientar serviços	4	4
	Habilidade de ensinar	5	5
Raciocínio	Raciocínio abstrato para resolução de problemas	4	4
	Raciocínio analítico	4	4
	Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting)	4	4
	Raciocínio crítico	4	5
	Raciocíonio científico	3	5
Trabalho com números	Transcrição de dados	3	4
	Comparação de dados	4	4
	Classificação de dados	4	4
	Compreensão numérica	4	4
	Expressão numérica	4	4
	Análise de dados	4	4
	Sintetização de dados	3	4

Habilidades práticas (15)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades interpessoais	Trabalho em equipe	4	5
	Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas...	5	5
	Troca de informações	5	5
	Fornecimento de informações	4	5
	Cooperação	4	5
	Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços	3	4
	Orientação de pessoas	5	5
	Facilitação e mediação de aprendizagem	3	3
	Supervisão	4	4
	Coordenação	3	4
	Percepção da realidade social	4	5
Habilidades operacionais	Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas	4	5
	Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas	4	4
	Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico	4	5
Habilidades organizacionais	Análise sistêmica	4	4

Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (21)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades físicas	Coordenação corporal bruta	3	3
	Equilíbrio corporal bruto	2	3
	Flexibilidade dinâmica	3	3
	Força dinâmica	3	3
	Força estática	2	3
Habilidades psicomotoras	Estabilidade (firmeza) braço-mão	3	3
	Destreza dos dedos (ou digital)	3	3
	Destreza manual	3	3
	Coordenação multimembros	4	4
	Tempo de reação (ou de resposta)	3	4
	Velocidade de movimento dos membros	3	3
	Velocidade de pulso-dedos​​	2	3
Habilidades sensoriais	Atenção auditiva	5	5
	Localização de som	4	5
	Reconhecimento de fala	5	5
	Clareza de fala	4	5
	Sensibilidade auditiva	5	5
	Percepção de profundidade	3	3
	Visão a distância	3	3
	Visão de perto (ou a curta distância)	3	3
	Visão periférica	2	3

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 6/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria i	Atitude i	Imp. i
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho	Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças	4
Avaliação de trabalho ou atividade	Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento	4
	Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores	3
Supervisão do trabalho de outros	Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças	3

⚙️ Condições de Trabalho

Fonoaudiólogos trabalham nas áreas de saúde, de educação e de serviços sociais, em caráter liberal e/ou com vínculo empregatício ou ainda na prestação de serviços terceirizados, de forma individual ou em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas e indústrias, em ambientes fechados, em horários diurnos.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

Para o exercício da ocupação Fonoaudiólogo Geral é exigido curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente. Para as demais ocupações de Fonoaudiólogo, além do curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente, é exigido curso de qualificação profissional na área de mais de 400 horas.

📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2238-20

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 2238-20 é o código da ocupação de fonoaudiólogo em audiologia que pertence ao grupo dos fonoaudiólogos, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

Entenda a diferença entre Profissão, Cargo, Ocupação e Função.

👥 Profissões da Família Ocupacional

Fonoaudiólogos

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