back to top
CBO 516215

CBO 5162-15 — Mãe social

Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Mãe social (CBO 516215) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.

CBO 5162-15

Nível CBO/MTE 2/8 — Tarefas correntes com autonomia limitada • Ver pesquisa salarial →

Conhecimento (2/8) i

Habilidade (2/8) i

Atitude (3/8) i

Ocupação (2/8) i

Sinônimos: Mãe crecheira • Mãe substituta

Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário


💰 Salário de Mãe social no Brasil

Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

Piso salarial i

R$ 1.946,33

Média salarial i

R$ 2.001,39

Mediana i

R$ 1.854,66

Teto salarial i

R$ 2.440,71

Jornada média

41h

semanais

Profissionais

7.140

na base CLT

Escolaridade mais comum

Médio Completo

Curso recomendado

Não especificado

🏆 Melhor salário por estado

RS

R$ 2.429,03 média

📥 Estado que mais contrata

SP

1.397 admissões

🏙️ Melhor salário por cidade

São José dos Pinhais/PR

R$ 3.796,82 média

🏢 Setor que mais contrata

ONGs

2.197 profissionais

Ver pesquisa salarial completa →


🏢 Salário por Porte da Empresa

Mãe social • Brasil • Regime CLT

🔒 Os valores reais são exclusivos para assinantes. Ver planos de acesso →

Porte da Empresa i Q1 (25%) i Sal. Médio i Q3 (75%) i
Micro (até 9 func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Pequena (10-49 func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Média (50-249 func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Grande (250+ func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

📋 O Que Faz um Mãe social

O Mãe social proporciona, em casa-lar, a condição familiar propícia para o desenvolvimento e para a reintegração social do menor sob os seus cuidados. Administra a casa-lar, realizando e organizando as tarefas. Auxilia e orienta os menores na realização das suas atividades de vida diária. Cuida da alimentação e da saúde. Acompanha o desempenho escolar. Organiza e conduz atividades recreativas. Proporciona apoio emocional. Zela pela segurança de cada menor. Cumpre a lei que regulamenta a atividade de Mãe Social, o Estatuto da Criança e do Adolescente e as normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Funções detalhadas — CBO 5162-15

Reside, com até dez menores que lhe forem confiados, numa casa-lar.

Administra a casa-lar, mantendo o ambiente limpo e organizado, cuidando das roupas e dos objetos da família e preparando as refeições. Administra o dinheiro recebido, realizando as compras necessárias.

Propicia o surgimento de condições próprias de uma família, orientando e assistindo as crianças e os adolescentes colocados sob seus cuidados.

Auxilia e orienta menores na realização das atividades de vida diária, como vestir-se, cuidar da aparência e da higiene corporal. Controla os horários das atividades diárias, criando uma rotina.

Cuida da alimentação, controlando a ingestão e a quantidade de alimentos e bebidas, conforme necessidades da fase em que se encontra a criança e o adolescente. Estimula hábitos alimentares saudáveis.

Cuida da saúde dos menores, observando seu estado geral e levando-os periodicamente aos serviços de saúde, para possibilitar desenvolvimento físico e mental sadio. Monitora problemas – tais como alta temperatura do corpo, má qualidade do sono e alteração na pressão arterial -, acompanhando os menores em consultas. Controla a guarda e a ingestão de medicamentos, de acordo com orientação dos profissionais da saúde. Presta cuidados especiais à criança ou ao adolescente com deficiência, apoiando-o nas suas atividades diárias.

Acompanha o desempenho escolar, ajudando cada criança e cada adolescente nas tarefas diárias.

Organiza e conduz atividades recreativas adequadas à idade, como jogos, caminhadas, narração de histórias e brincadeiras. Estimula o gosto pela música, leitura, dança e esporte, de acordo com o interesse de cada criança e cada adolescente. Controla o tempo de exposição aos aparelhos e jogos eletrônicos.

Dedica-se a proporcionar apoio emocional e a recuperar a autoestima dos menores. Escuta e auxilia crianças e adolescentes, quando eles necessitam de ajuda e orientação. Estimula o diálogo.

Incentiva e orienta a interação com outras crianças e com outros adolescentes, desenvolvendo a sociabilidade.

Zela pela segurança de cada menor, prevenindo acidentes e desenvolvendo limites e regras, para criar um ambiente seguro. Pode prestar primeiros socorros.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 2/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Domínios de formação geral e/ou transversal (15)
Área iCampo iConhecimento iProf. iFreq. iImp. i
Ciências biológicas Ecologia e gestão ambiental Meio ambiente 2 3 3
Ciências da saúde Educação física Dança 2 2 2
Esportes e jogos 2 2 2
Ciências exatas e informática Matemática e estatística Aritmética 2 2 2
Tecnologia da informação e comunicação Informática 2 2 2
Internet 2 2 2
Ciências humanas Psicologia Desenvolvimento comportamental 2 3 4
Outros conhecimentos de psicologia - característica das fases/faixas etárias: do bebê ao adolescente 3 3 4
Ciências sociais aplicadas Direito Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho 2 3 4
Outros conhecimentos de direito - estatuto da criança e do adolescente 3 3 4
Outros conhecimentos de direito - regulamentação da atividade de mãe social 3 3 4
Linguística, letras e artes Artes Música como forma de expressão 2 2 3
Línguas Português: comunicação e expressão 3 3 4
Português: leitura e interpretação de textos 3 3 4
Português instrumental 3 3 4
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (35)
Área iCampo iConhecimento iProf. iFreq. iImp. i
Administração, gestão e negócios Administração e gestão Outros conhecimentos de administração e gestão - gestão das verbas e outros recursos financeiros e materiais da casa-lar 3 4 5
Saúde e segurança Ergonomia 2 3 4
Primeiros socorros 3 2 4
Segurança no trabalho 3 4 4
Limpeza, conservação, portaria, vigilância, zeladoria e manutenção de edifícios e de áreas públicas Limpeza e conservação Limpeza e conservação doméstica 4 4 5
Organização de material de limpeza 4 4 5
Outros conhecimentos de limpeza e conservação (especificar:..) - utilização de aparelhos domésticos 3 4 4
Moda, estética, embelezamento e serviços às pessoas Estética, embelezamento e cuidados pessoais Outros conhecimentos de estética, embelezamento e cuidados pessoais (especificar:..) - cuidados da aparência e da higiene corporal: cabelos, unhas, pele, banho, higiene oral, higiene íntima, remoção de secreções de boca e nariz 2 3 4
Serviços de lavanderia, passadoria e reparos Lavanderia 2 3 4
Passadoria 2 3 4
Reparos de roupas 2 3 4
Serviços da saúde e bem-estar Ações de saúde Ações emergenciais e de urgência 2 2 4
Ações preventivas 3 4 5
Normas regulamentadoras nos serviços de saúde e bem-estar Normas regulamentadoras 2 3 3
Nutrição e dietética Boas práticas na manipulação de alimentos 2 3 3
Higiene dos alimentos 4 4 4
Qualidade de vida Apoio às atividades da vida diária 3 3 4
Cuidado às pessoas (care) 2 2 3
Promoção de atividades para o bem-estar 3 3 4
Outros conhecimentos de qualidade de vida - apoio às atividades escolares e acompanhamento da vida escolar do menor 3 4 5
Outros conhecimentos de qualidade de vida - cuidados ao menor: desenvolvimento e reintegração social 4 5 5
Outros conhecimentos de qualidade de vida - estímulos à capacidade de expressão do menor: desenhos, pinturas, recortes, colagens, montagens e outros recursos visuais 2 3 4
Outros conhecimentos de qualidade de vida - estímulos à capacidade de expressão do menor: jogos, brincadeiras, narração de histórias e outros meios 2 3 4
Outros conhecimentos de qualidade de vida - estratégias de estímulo ao gosto do menor pela música, leitura, dança e esporte 2 3 4
Outros conhecimentos de qualidade de vida - estratégias de incentivo à criatividade, à inventividade e à descoberta, para menores 2 3 4
Outros conhecimentos de qualidade de vida - monitoramento da saúde do menor 4 4 5
Saúde coletiva Serviços de vacinação 3 4 5
Sistema único de saúde - estrutura, princípios e como funciona 2 3 4
Serviços farmacêuticos Outros conhecimentos de serviços farmacêuticos - administração, controle e guarda de medicamentos 4 4 5
Serviços financeiros e afins Serviços bancários Atendimento em agência 3 3 4
Atendimento online 3 3 4
Turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer Eventos e lazer Outros conhecimentos de eventos e lazer (especificar:..) - boas práticas na utilização de recursos eletrônicos e jogos 3 3 3
Gastronomia e alimentação Culinária 2 4 2
Elaboração de cardápios 2 3 4
Seleção de ingredientes de alimentação 3 4 4
Domínios técnico-profissionais da produ??ão de bens e serviços (1)
Área iCampo iConhecimento iProf. iFreq. iImp. i
Serviços da saúde e bem-estar Ações de saúde Saúde bucal 2 3 4

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 2/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (10)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
comunicação Compreensão oral 4 4
Escuta ativa 4 4
Expressão oral 4 4
Compreensão escrita 3 3
Expressão escrita 3 3
Raciocínio Raciocínio concreto para seguir instruções 4 4
Raciocínio abstrato para resolução de problemas 3 3
Trabalho com números Transcrição de dados 3 3
Comparação de dados 3 3
Compreensão numérica 4 4
Habilidades práticas (10)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
Habilidades interpessoais Trabalho em equipe 4 4
Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... 4 4
Troca de informações 3 4
Fornecimento de informações 3 4
Cooperação 5 5
Orientação de pessoas 5 5
Habilidades operacionais Aplicação de instruções simples e rotineiras 4 4
Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas 3 3
Habilidades organizacionais Análise sistêmica 2 2
Análise de riscos 3 3
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (22)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
Habilidades físicas Coordenação corporal bruta 3 3
Equilíbrio corporal bruto 3 3
Flexibilidade de extensão 4 4
Flexibilidade dinâmica 3 3
Força de tronco 3 5
Força estática 3 4
Vigor (estamina) 4 5
Habilidades psicomotoras Estabilidade (firmeza) braço-mão 4 4
Destreza dos dedos (ou digital) 3 3
Destreza manual 3 3
Coordenação multimembros 4 4
Tempo de reação (ou de resposta) 4 4
Habilidades sensoriais Atenção auditiva 4 4
Localização de som 4 4
Reconhecimento de fala 4 4
Clareza de fala 4 4
Sensibilidade auditiva 4 4
Percepção de profundidade 3 3
Visão a distância 4 4
Visão de perto (ou a curta distância) 4 4
Visão periférica 3 3
Discriminação de cor visual 3 3

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 3/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria iAtitude iImp. i
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas 4
Avaliação de trabalho ou atividade Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação 4

⚙️ Condições de Trabalho

Cuidadores de crianças, jovens, adultos e idosos o trabalho é exercido em domicílios ou instituições cuidadoras de crianças, jovens, adultos e idosos. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, na condição de trabalho autônomo ou assalariado. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. No caso de cuidadores de indivíduos com alteração de comportamento, estão sujeitos a lidar com situações de agressividade.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

Essas ocupações são acessíveis a pessoas formadas em cursos livres com carga horária de 80/160 horas com idade mínima de 18 anos e ensino fundamental completo. Atuam em domicílios ou instituições cuidadoras públicas, privadas ou ongs, cuidando de pessoas das mais variadas idades. O acesso ao emprego também ocorre por meio de cursos e treinamentos de formação profissional básicos, concomitante ou após a formação mínima que varia da quarta série do ensino fundamental até o ensino médio.


📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 5162-15

Cuidar da alimentação da pessoa - cjai
Cuidar do ambiente domiciliar e institucional
Promover o bem-estar da pessoa - cjai
Demonstrar competências pessoais
Incentivar a cultura e educação
Cuidar da pessoa
Acompanhar pessoa - cjai em atividades externas- passeios, viagens e férias
Cuidar da saúde da pessoa - cjai
Educar a criança e o adolescente nos deveres da casa e comunitários
Controlar guarda, horário e ingestão de medicamentos
Manusear adequadamente cjai
Ensinar boas maneiras
Recomendar adequação ambiental
Acondicionar alimentação para atividades externas
Estimular a injestão de líquidos e de alimentos variados
Orientar cjai na sua necessidade espiritual e religiosa
Acompanhar pessoa em atividades sociais, culturais, lazer e religiosas
Ajudar nas terapias ocupacionais e físicas
Preparar a alimentação
Fazer as compras conforme lista e cardápio
Prevenir acidentes
Observar as alterações de comportamento
Transmitir valores a partir do próprio exemplo e pela fala
Observar temperatura,urina, fezes e vômitos
Estimular a independência
Estimular o gosto pela música, dança e esporte
Observar a qualidade do sono
Cuidar dos afazeres domésticos
Levantar informações sobre a pessoa
Administrar o dinheiro recebido - per-capita
Reeducar os hábitos alimentares da cjai
Seguir orientação de profissionais da saúde
Verificar a despensa
Respeitar a pessoa em seus hábitos, gostos e valores
Planejar passeios
Participar na alaboração do cardápio
Preparar documentos e lista de telefones úteis
Demonstrar criatividade
Servir a refeição em ambientes e em porções adequadas
Relatar o dia-a-dia da pessoa aos responsáveis
Demonstrar honestidade
Ouvir cjai respeitando sua necessidade individual de falar
Ler estórias e textos para cjai
Lidar com comportamentos compulsivos
Preparar a mala de remédios
Demonstrar discrição
Promover atividades de estímulo a afetividade
Controlar horários das atividades diárias da pessoa
Prestar cuidados especiais a pessoas comlimitações e/ou dependencia fisica
Observar alterações físicas - manchas, inchaço, ferimentos
Estar atento às ações da pessoa
Listar objetos de viagem
Preparar o leito de acordo com as nessecidade do cjai
Cuidar da roupa e objetos pessoais da cjai
Controlar a injestão de líquidos e alimentos
Manter o ambiente organizado e limpo
Cuidar da aparência e higiene da pessoa
Respeitar a privacidade da cjai
Dar apoio emocional
Ajudar a pessoa nas atividades diárias - banho,necessidades fisiológicas
Observar a qualidade e a validade dos alimentos
Ajudar a pessoa na alimentação
Manter a calma em situações críticas
Demonstrar paciência
Ajudar a recuperaçãao da auto-estiva, dos valores e da afetividade
Selecionar jornais, livros e revistas de acordo com a idade
Passar informações do dia a dia da pessoa
Ajudar nas tarefas escolares
Verificar informações,sinais dados pela pessoa
Arrumar a bagagem

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 5162-15 é o código da ocupação de mãe social que pertence ao grupo dos cuidadores de crianças, jovens, adultos e idosos, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

5 Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados
51 Trabalhadores dos serviços
516 Trabalhadores nos serviços de embelezamento e cuidados pessoais
5162 Cuidadores de crianças, jovens, adultos e idosos
516215 Mãe social



Você está pesquisando sobre Mãe social. O Portal Salário tem a pesquisa salarial completa com dados regionais por estado e cidade, salário por porte de empresa, gráficos e análises de tendência.

Ver pesquisa salarial completa →

Conheça os planos de acesso →