CBO 5162-05 — Babá

💰 Salário de Babá no Brasil

Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

🏢 Salário por Porte da Empresa

Babá • Brasil • Regime CLT

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Porte da Empresa i	Q1 (25%) i	Sal. Médio i	Q3 (75%) i
Micro (até 9 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Pequena (10-49 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Média (50-249 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Grande (250+ func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

📋 O Que Faz um Babá

O Babá cuida de crianças, no que diz respeito ao seu bem-estar e ao seu desenvolvimento físico e psicossocial. Auxilia e orienta a criança na realização de suas atividades diárias. Cuida da alimentação e da saúde. Brinca com a criança, incentivando-a a criar, inventar e descobrir. Estimula o gosto da criança pela música, leitura, dança e esporte. Incentiva o diálogo, a afetividade e a sociabilidade. Acompanha a criança em atividades externas, como passeios e viagens. Cuida do ambiente e dos objetos pessoais da criança. Zela pela segurança da criança, podendo prestar-lhe primeiros socorros. Atua conforme normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Funções detalhadas — CBO 5162-05

Prepara o trabalho, conversando com os pais ou responsáveis sobre suas expectativas e instruções e sobre a rotina e os costumes da casa. Estabelece forma de contato com os pais ou responsáveis, para comunicação.

Auxilia e orienta a criança na realização de atividades da vida diária, como vestir-se, cuidar da aparência, da higiene e de suas necessidades fisiológicas. Controla os horários das atividades diárias da criança, criando uma rotina.

Cuida da alimentação, controlando a ingestão e a quantidade de alimentos e bebidas, conforme necessidades da fase em que se encontra a criança. Observa a validade e a higiene dos alimentos e estimula hábitos alimentares saudáveis. Pode participar da elaboração do cardápio e preparar a alimentação.

Cuida da saúde da criança, observando anormalidades de comportamento, de sinais vitais, de sono e excreções, comunicando-as aos pais ou responsáveis. Acompanha crianças em consultas. Controla a guarda e a ingestão de medicamentos, de acordo com orientação dos profissionais da saúde e dos pais ou responsáveis.

Cuida da criança em recuperação de saúde, com limitação de mobilidade e com deficiência, estimulando-a e a auxiliando nas suas atividades diárias e na sua inclusão social. Contribui na relação da criança com seus pares, familiares, responsáveis e integrantes da equipe profissional de educação e saúde.

Estimula a capacidade de expressão da criança, utilizando recursos visuais - desenhos, pinturas, recortes, colagens e montagens -, jogos, brincadeiras, narração de histórias e outros meios, de acordo com sua idade. Incentiva a criança para criar, inventar e descobrir. Estimula o gosto da criança pela música, leitura, dança e esporte.

Escuta e auxilia a criança, quando ela necessitar de ajuda. Estimula o diálogo.

Incentiva e orienta a interação com outras crianças, desenvolvendo a sociabilidade.

Acompanha a criança em atividades externas - como passeios e viagens -, listando objetos a levar, arrumando bagagem, preparando mala de remédios, selecionando documentos a portar e relacionando telefones úteis.

Reúne-se regularmente com os pais ou responsáveis, para discutir as atividades e o desenvolvimento das crianças.

Cuida da roupa e dos objetos pessoais da criança.

Cuida do ambiente, mantendo-o limpo e organizado. Pode recomendar adequações no ambiente, priorizando o bem-estar e a segurança da criança. Remove ou afasta objetos que possam representar perigo.

Pode prestar primeiros socorros à criança, em acidente ou em outra situação de emergência.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 2/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Domínios de formação geral e/ou transversal (14)

Área i	Campo i	Conhecimento i	Prof. i	Freq. i	Imp. i
Ciências biológicas	Ecologia e gestão ambiental	Meio ambiente	2	3	3
Ciências da saúde	Educação física	Dança	2	2	3
		Esportes e jogos	2	2	3
Ciências exatas e informática	Matemática e estatística	Aritmética	2	2	2
	Tecnologia da informação e comunicação	Informática	2	2	2
		Internet	2	2	2
Ciências humanas	Psicologia	Outros conhecimentos de psicologia - desenvolvimento emocional, social e cognitivo da criança	2	4	5
Ciências sociais aplicadas	Arquitetura e organização do espaço	Outros conhecimentos de arquitetura e organização do espaço - adaptação dos espaços da criança, para sua segurança e conforto	3	3	5
	Direito	Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho	2	3	4
		Outros conhecimentos de direito - estatuto da criança e do adolescente	2	2	4
Linguística, letras e artes	Artes	Música como forma de expressão	2	2	2
	Línguas	Português: comunicação e expressão	2	3	4
		Português: leitura e interpretação de textos	2	3	3
		Português instrumental	3	4	4

Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (24)

Área i	Campo i	Conhecimento i	Prof. i	Freq. i	Imp. i
Administração, gestão e negócios	Saúde e segurança	Ergonomia	2	3	4
		Primeiros socorros	3	2	4
		Segurança no trabalho	3	4	4
Limpeza, conservação, portaria, vigilância, zeladoria e manutenção de edifícios e de áreas públicas	Limpeza e conservação	Limpeza e conservação doméstica	2	2	2
		Organização de material de limpeza	2	2	2
Serviços da saúde e bem-estar	Ações de saúde	Ações emergenciais e de urgência	2	2	4
		Ações preventivas	3	4	5
		Saúde bucal	2	3	3
	Enfermagem	Medidas de higiene e assepsia	3	3	4
		Outros conhecimentos de enfermagem - monitoramento do estado de saúde da criança	3	4	5
	Normas regulamentadoras nos serviços de saúde e bem-estar	Normas regulamentadoras	2	3	3
	Nutrição e dietética	Boas práticas na manipulação de alimentos	2	3	3
		Higiene dos alimentos	4	4	4
		Outros conhecimentos de nutrição e dietética - cuidados na alimentação da criança	3	4	5
	Qualidade de vida	Apoio às atividades da vida diária	3	3	4
		Cuidado às pessoas (care)	2	2	3
		Promoção de atividades para o bem-estar	3	5	5
		Outros conhecimentos de qualidade de vida - cuidado às crianças: bem-estar, desenvolvimento físico e psicossocial da criança	4	5	5
		Outros conhecimentos de qualidade de vida - estímulos à capacidade de expressão da criança: desenhos, pinturas, recortes, colagens, montagens e outros recursos visuais	4	4	5
		Outros conhecimentos de qualidade de vida - estímulos à capacidade de expressão da criança: jogos, brincadeiras, narração de histórias e outros meios	4	4	5
		Outros conhecimentos de qualidade de vida - estratégias de estímulo ao gosto da criança pela música, leitura, dança e esporte	4	4	5
		Outros conhecimentos de qualidade de vida - estratégias de incentivo à criatividade, à inventividade e à descoberta, para crianças	4	4	5
	Serviços farmacêuticos	Outros conhecimentos de serviços farmacêuticos - administração de medicamentos orais e tópicos prescritos	4	3	5
Turismo, hospedagem, alimentação, eventos, esporte e lazer	Eventos e lazer	Outros conhecimentos de eventos e lazer (especificar:..) - boas práticas na utilização de recursos eletrônicos e jogos	3	3	4

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 2/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (10)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
comunicação	Compreensão oral	4	4
	Escuta ativa	4	4
	Expressão oral	4	4
	Compreensão escrita	3	3
	Expressão escrita	3	3
Raciocínio	Raciocínio concreto para seguir instruções	4	4
	Raciocínio abstrato para resolução de problemas	3	3
Trabalho com números	Transcrição de dados	3	3
	Comparação de dados	3	3
	Compreensão numérica	3	3

Habilidades práticas (11)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades interpessoais	Trabalho em equipe	4	4
	Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas...	3	3
	Troca de informações	3	3
	Fornecimento de informações	3	3
	Cooperação	4	4
	Orientação de pessoas	4	4
	Facilitação e mediação de aprendizagem	3	3
Habilidades operacionais	Aplicação de instruções simples e rotineiras	4	4
	Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas	3	3
	Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade	2	2
Habilidades organizacionais	Análise de riscos	3	3

Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (22)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades físicas	Coordenação corporal bruta	3	3
	Equilíbrio corporal bruto	3	3
	Flexibilidade de extensão	4	4
	Flexibilidade dinâmica	3	3
	Força de tronco	4	4
	Força estática	3	3
	Vigor (estamina)	4	4
Habilidades psicomotoras	Estabilidade (firmeza) braço-mão	3	3
	Destreza dos dedos (ou digital)	2	2
	Destreza manual	3	3
	Coordenação multimembros	4	4
	Tempo de reação (ou de resposta)	4	4
Habilidades sensoriais	Atenção auditiva	4	4
	Localização de som	4	5
	Reconhecimento de fala	5	5
	Clareza de fala	5	5
	Sensibilidade auditiva	4	4
	Percepção de profundidade	3	3
	Visão a distância	5	5
	Visão de perto (ou a curta distância)	5	5
	Visão periférica	4	4
	Discriminação de cor visual	3	3

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 2/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria i	Atitude i	Imp. i
Avaliação de trabalho ou atividade	Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação	3
Trabalho sob supervisão direta	Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia	3

⚙️ Condições de Trabalho

Cuidadores de crianças, jovens, adultos e idosos o trabalho é exercido em domicílios ou instituições cuidadoras de crianças, jovens, adultos e idosos. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, na condição de trabalho autônomo ou assalariado. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. No caso de cuidadores de indivíduos com alteração de comportamento, estão sujeitos a lidar com situações de agressividade.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

Essas ocupações são acessíveis a pessoas formadas em cursos livres com carga horária de 80/160 horas com idade mínima de 18 anos e ensino fundamental completo. Atuam em domicílios ou instituições cuidadoras públicas, privadas ou ongs, cuidando de pessoas das mais variadas idades. O acesso ao emprego também ocorre por meio de cursos e treinamentos de formação profissional básicos, concomitante ou após a formação mínima que varia da quarta série do ensino fundamental até o ensino médio.

📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 5162-05

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 5162-05 é o código da ocupação de babá que pertence ao grupo dos cuidadores de crianças, jovens, adultos e idosos, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

👥 Profissões da Família Ocupacional

Cuidadores de crianças, jovens, adultos e idosos

🔗 CBOs Relacionados

Trabalhadores nos serviços de embelezamento e cuidados pessoais