CBO 2614-30 — Audiodescritor

💰 Salário de Audiodescritor no Brasil

Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

🏢 Salário por Porte da Empresa

Audiodescritor • Brasil • Regime CLT

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Porte da Empresa i	Q1 (25%) i	Sal. Médio i	Q3 (75%) i
Micro (até 9 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Pequena (10-49 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Média (50-249 func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Grande (250+ func.)	R$ 0,00	R$ 0,00	R$ 0,00
Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

📋 O Que Faz um Audiodescritor

O Audiodescritor traduz ao vivo, nas formas roteirizada, não roteirizada, ou gravada, linguagem de produtos audiovisuais, visuais e textuais para linguagem oral, em produto audiodescritivo voltado para pessoas cegas ou com baixa visão. Compõe texto oralizado, transcodificando objetos visuais (fotografias, quadros, gráficos, mapas, peças teatrais, filmes etc.), podendo utilizar o braille, para permitir ao público-alvo uma leitura plena e autônoma em sua construção de sentidos. Promove acessibilidade cultural, educacional e de participação social, rompendo barreiras interpretativas a pessoas cegas ou com baixa visão, para a leitura de objetos artísticos e documentais. Assessora e presta consultoria a diferentes tipos de clientes apresentando relatórios, estudos e roteiros audiodescritivos.

Cumpre legislações específicas e normas técnicas, de preservação do meio ambiente e de saúde e segurança no trabalho.

Funções detalhadas — CBO 2614-30

Descreve imagens utilizando elementos sígnicos oralizados que permitem ao receptor realizar seu processo de compreensão e interpretação do texto imagético por meio de operações mentais leitoras ou de leitura para construção de sentidos com autonomia.

Estuda e elabora roteiros e cronometra a descrição para que ela não se sobreponha às falas dos atores, em casos de descrição roteirizadas e gravadas.

Narra, com versatilidade linguística, diferentes gêneros audiovisuais, tais como comédia, drama, romance, animação infantil etc., de produções cinematográficas, televisivas, teatrais, museológicas e videodigitais de plataformas de internet, bem como eventos sociais de natureza vária, adequando vocabulário a cada contexto específico, utilizando tom de voz expressivo e agradável com a finalidade de produzir descrição concomitantemente objetiva e poética, tendo em vista a especificidade de seu público-alvo.

Descreve, em detalhes, a linguagem corporal, as expressões faciais, os movimentos dos atores e os efeitos de iluminação, nas artes cênicas.

Organiza visitação com toque em museus, galerias e em locais de apresentações cênicas, onde o público pode explorar o palco e alguns dos adereços ou figurinos, antes do espetáculo começar.

Descreve, em detalhes, espetáculos esportivos, como jogos e campeonatos e outras apresentações ao vivo.

Aplica técnicas de tradução intersemiótica para adaptação de roteiros de gêneros variados, revisando-os, adequando-os, ajustando conteúdo e forma para formatos audiodescritivos, descodificando textos de diferentes linguagens e diversas materialidades sígnicas, inclusive o braille, tendo em vista a especificidade de seu público-alvo.

Pesquisa elementos culturais e multiculturais para ampliação de repertório em processos de tradução e preparação de roteiros audiodescritivos, consultando especialistas, estudando textos, artigos e livros de referência nos assuntos a serem abordados, tendo em vista a assertividade objetiva e caráter poético com que revestirá suas descrições, considerando a qualidade da recepção de seu público-alvo e suas necessidades.

Realiza assessoria e consultoria a produtoras, escolas, instituições, fundações, institutos e pessoas, esclarecendo especificidades técnicas e tecnológicas da audiodescrição e sua relação com a acessibilidade e inclusão por meio da mediação dos produtos culturais audiovisuais e eventos sociais os quais serão traduzidos e descritos em linguagem oral para públicos de pessoas cegas e com baixa visão.

Redige roteiros de audiodescrição em diferentes formatos, tendo em vista a adequação e sincronização com qualidade nas traduções simultâneas ou ensaiadas de produtos e eventos em que a audiodescrição será estratégia de inclusão e acessibilidade.

Opera equipamentos audiovisuais, de gravação e de edição sonora, microfones diversos, bem como softwares específicos, plataformas digitais e aparelhos de transcodificação imagem/escrita/braille/som.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 6/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Conhecimentos avançados — Grupo II (114)

Área i	Campo i	Conhecimento i	Prof. i	Freq. i	Imp. i
Ciências da saúde	Fonoaudiologia	Outros elementos do campo fonoaudiologia	3	4	4
		Outros elementos (fonoaudiologia) noções de fonoaudiologia	3	4	4
		Outros elementos do campo fonoaudiologia	3	5	5
		Outros elementos (fonoaudiologia) saúde vocal	3	5	5
	Fisioterapia, terapia ocupacional e afins	Outras subáreas de fisioterapia, terapia ocupacional e afins (especificar...)	3	5	5
		Outros elementos (fisioterapia e terapia ocupacional) técnicas vocais	3	5	5
Ciências exatas e da terra	Ciência da computação	Sistema de computação	3	4	5
		Outros elementos (sistema de computação) integração de sistemas operacionais e equipamentos de tradução braille	3	4	5
	Tecnologia da informação e comunicação	Informática	3	5	5
		Informática	3	5	5
		Internet	3	4	5
		Internet	3	4	5
		Internet	3	4	4
		Outros elementos (internet) plataformas de comunicação e colaboração na audiodescrição	3	4	4
		Software específico	4	5	5
		Outros elementos (software específico) softwares para audiodescrição	4	5	5
		Outros elementos do campo tecnologia da informação e comunicação	3	4	4
		Outros elementos (tecnologia da informação e comunicação) transcodificação e audiodescrição	3	4	4
Ciências humanas	Educação	Tópicos específicos de educação	2	4	4
		Outros elementos (tópicos específicos de educação) mediação da aprendizagem	2	4	4
		Tópicos específicos de educação	4	5	4
		Outros elementos (tópicos específicos de educação) técnicas de leitura	4	5	4
		Outros elementos do campo educação	4	4	5
		Outros elementos (educação) acessibilidade para pessoas cegas e com baixa visão	4	4	5
		Outros elementos do campo educação	3	5	5
		Outros elementos (educação) educação inclusiva	3	5	5
		Outros elementos do campo educação	4	5	5
		Outros elementos (educação) tecnologias assistivas	4	5	5
Ciências sociais aplicadas	Comunicação	Teoria da comunicação	3	4	4
		Teoria da comunicação	3	4	4
		Rádio e televisão	3	3	4
		Outros elementos (rádio e televisão) técnicas de montagem e edição de imagens para significação	3	3	4
		Comunicação visual	4	5	5
		Outros elementos (comunicação visual) imagem e significação	4	5	5
		Comunicação visual	2	4	4
		Outros elementos (comunicação visual) semiótica aplicada	2	4	4
		Outros elementos do campo comunicação	4	5	5
		Outros elementos (comunicação) audiodescrição como mediação de leitores	4	5	5
		Outros elementos do campo comunicação	2	3	5
		Outros elementos (comunicação) tato como técnica auxiliar da audiodescrição	2	3	5
Linguística, letras e artes	Artes	Fundamentos e crítica das artes	3	3	4
		Crítica da arte	3	3	4
		Fundamentos e crítica das artes	3	3	4
		História da arte	3	3	4
		Fundamentos e crítica das artes	3	3	4
		Teoria da arte	3	3	4
		Artes plásticas	3	3	4
		Outros elementos (artes plásticas) artes plásticas e artes visuais	3	3	4
		Música	4	4	4
		Outros elementos (música) música como construção de sentido audiovisual	4	4	4
		Teatro	4	5	5
		Cenografia	4	5	5
		Teatro	4	5	5
		Dramaturgia	4	5	5
		Teatro	4	4	5
		Outros elementos (teatro) audiodescrição teatral	4	4	5
		Ópera	3	3	3
		Ópera	3	3	3
		Fotografia	3	4	5
		Fotografia	3	4	5
		Cinema	4	5	5
		Interpretação cinematográfica	4	5	5
		Cinema	4	5	5
		Roteiro e direção cinematográficos	4	5	5
		Cinema	4	5	5
		Outros elementos (cinema) audiodescrição cinematográfica	4	5	5
		Cinema	4	5	5
		Outros elementos (cinema) cinema e recursos de significação	4	5	5
		Cinema	4	5	5
		Outros elementos (cinema) roteiro cinematográfico	4	5	5
		Artes do vídeo	4	5	5
		Artes do vídeo	4	5	5
		Outros elementos do campo artes	4	5	5
		Outros elementos (artes) a arte descritiva da audiodescrição	4	5	5
	Letras	Língua portuguesa	4	5	5
		Língua portuguesa	4	5	5
		Teoria literária	3	3	4
		Teoria literária	3	3	4
		Literatura brasileira	3	3	4
		Literatura brasileira	3	3	4
		Outras literaturas vernáculas	3	3	4
		Outras literaturas vernáculas	3	3	4
		Literaturas clássicas	3	3	4
		Literaturas clássicas	3	3	4
		Literatura comparada	3	3	4
		Literatura comparada	3	3	4
		Língua brasileira de sinais (libras) e sistema braïlle	4	3	4
		Língua brasileira de sinais (libras)	4	3	4
		Língua brasileira de sinais (libras) e sistema braïlle	4	4	5
		Sistema de leitura e escrita braïlle	4	4	5
		Outros elementos do campo letras	4	5	5
		Outros elementos (letras) descodificação de linguagens textuais várias	4	5	5
		Outros elementos do campo letras	4	5	5
		Outros elementos (letras) produção e criação de roteiros audiodescritivos	4	5	5
		Outros elementos do campo letras	4	5	5
		Outros elementos (letras) técnicas fonéticas de narração oral	4	5	5
	Linguística	Teoria e análise linguística	3	3	4
		Teoria e análise linguística	3	3	4
		Fisiologia da linguagem	4	4	5
		Fisiologia da linguagem	4	4	5
		Linguística histórica	2	3	3
		Linguística histórica	2	3	3
		Sociolinguística e dialetologia	3	4	5
		Sociolinguística e dialetologia	3	4	5
Psicolinguística		3	5	5
Psicolinguística		3	5	5
Linguística aplicada		4	5	5
Linguística aplicada		4	5	5
Outros elementos do campo linguística		4	5	5
Outros elementos (linguística) descrição semântica		4	5	5
Outros elementos do campo linguística		4	5	5
Outros elementos (linguística) tradução e semântica		4	5	5
Tecnologias estratégicas	Métodos e procedimentos científicos	Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa)	2	3	3
		Técnicas de pesquisa	2	3	3

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 6/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (10)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
comunicação	Compreensão oral	5	5
	Escuta ativa	5	5
	Expressão oral	5	5
	Compreensão escrita	5	5
	Expressão escrita	5	5
	Estratégias de aprendizagem	3	3
	Aprendizado ativo	4	4
Raciocínio	Raciocínio concreto para seguir instruções	4	4
	Raciocínio abstrato para resolução de problemas	4	4
	Raciocínio analítico	3	3

Habilidades práticas (17)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades interpessoais	Trabalho em equipe	4	5
	Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas...	4	5
	Troca de informações	4	5
	Fornecimento de informações	4	5
	Cooperação	4	5
	Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços	3	3
	Orientação de pessoas	2	3
	Facilitação e mediação de aprendizagem	2	3
	Assessoramento	2	2
	Percepção da realidade social	4	4
Habilidades operacionais	Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas	4	4
	Aplicação de habilidades artísticas	3	3
Habilidades organizacionais	Análise de operações	3	3
	Programação de operações	4	4
	Análise de garantia de qualidade	4	3
	Análise de riscos	4	4
	Gerenciamento de riscos	2	3

Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (14)

Categoria i	Habilidade i	Freq. i	Imp. i
Habilidades físicas	Vigor (estamina)	4	3
Habilidades psicomotoras	Destreza dos dedos (ou digital)	4	4
	Tempo de reação (ou de resposta)	4	4
	Resposta de orientação	4	4
Habilidades sensoriais	Atenção auditiva	5	5
	Localização de som	5	5
	Reconhecimento de fala	5	5
	Clareza de fala	5	5
	Sensibilidade auditiva	5	5
	Percepção de profundidade	5	5
	Visão de perto (ou a curta distância)	5	5
	Visão periférica	5	5
	Discriminação de cor visual	5	5
Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....)	Outras - atenção a detalhes	5	5

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 6/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria i	Atitude i	Imp. i
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho	Autonomia em contextos de trabalho com previsão de mudanças	4
	Autonomia em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas.	3
Avaliação de trabalho ou atividade	Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento	3
	Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores	2
Supervisão do trabalho de outros	Supervisão de profissionais em contextos de trabalho com previsão de mudanças	2

⚙️ Condições de Trabalho

Filólogos,tradutores ,intérpretes e afins trabalham em serviços especializados de eventos, congressos e seminários, de atividades empresariais variadas, da administração pública, em empresas, universidades, fundações, produtoras e outras instituições, de caráter público ou privado. A maioria dos tradutores, intérpretes e audiodescritores trabalham como autônomos, seja de forma individual ou em grupos, por projetos, podendo desenvolver suas atividades também à distância. Os filólogos trabalham de forma individual, predominantemente como empregados. Os profissionais podem trabalhar em horários irregulares e, em algumas atividades, estar sujeitos a permanências prolongadas em posições desconfortáveis, a ruídos intensos, bem como a trabalhos sob pressão de prazos.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

As ocupações da família requerem formações diferenciadas: o superior completo para filólogos, linguistas e audiodescritores o ensino médio ou o diploma de técnico para tradutores e intérpretes. O desenvolvimento pleno das atividades demanda experiência superior a cinco anos, exeto para os audiodescritores onde a experiencia varia de um a dois anos.

📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2614-30

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 2614-30 é o código da ocupação de audiodescritor que pertence ao grupo dos filólogos,tradutores ,intérpretes e afins, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

👥 Profissões da Família Ocupacional

Filólogos,tradutores ,intérpretes e afins

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Profissionais da comunicação e da informação