CBO 2332-25 - Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos instrutores de ensino profissional

O profissional no cargo de Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços CBO 2332-25 Ministra aulas para aprendizagem em serviços, no ensino profissional, de acordo com as especificidades do setor de prestação de serviços de alojamento, alimentação, recreação e cultura, informação e comunicação, transportes, administrativos, financeiros, imobiliários, de saúde, entre outros Promove atividades de ensino, em situações de trabalho, por meio de teorias e práticas de planejamento, organização, otimização e realização de processos.

Planeja ações educacionais, situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando Prepara planos de aula, material e recursos didático-pedagógicos e elabora documentação técnica e educacional Realiza o trabalho segundo a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

CBO 2332-25 é o Código Brasileiro da Ocupação de instrutores de ensino profissional que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Instrutores de ensino profissional CBO 2332-25 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2332-25

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Instrutores de ensino profissional.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços

O Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços CBO 2332-25 planeja ações educacionais para aprendizagem em serviços, no ensino profissional, preparando atividades, delimitando a extensão e profundidade do conteúdo, de acordo com os processos técnicos e administrativos, as esferas de atuação e as necessidades do mercado de trabalho Prepara atividades teóricas e práticas, materiais e recursos didáticos, considerando o perfil definido e a atuação dos alunos no exercício profissional.

Desenvolve situações de ensino que promovem a aprendizagem de serviços, no ensino profissional, considerando as especificidades e heterogeneidade do setor, de acordo com a legislação.

Ministra aulas, aplica metodologias de ensino, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas com princípios de gestão, de negócios e com o contexto social, político e econômico.

Ensina métodos e técnicas de trabalho de planejamento, organização, otimização e realização de serviços, por meio de conhecimentos, habilidades e atitudes para prestação de serviços de alojamento, alimentação, recreação e cultura, informação e comunicação, administrativos, financeiros, imobiliários, securitários, de saúde, serviços às pessoas, entre outros Orienta os alunos na observação das normas técnicas e regulamentares de saúde, segurança no trabalho e preservação ambiental.

Prepara atividades educacionais com demais docentes do curso, expõe conceitos e define práticas de prestação de serviços, orienta e acompanha atividades de resolução de situações-problema, estudos de caso e projetos interdisciplinares, tendo em vista aprendizagens significativas.

Propõe atividades teóricas e práticas que possibilitam compreender e aplicar processos referentes à prestação de serviços, considerando organização técnica e administrativa, documentação do setor, controle de processos, entrada e saída de produtos, de materiais e de informações, princípios de contabilidade e logística Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos e habilidades na prestação de serviços.

Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas e a relevância da tecnologia no desenvolvimento e inovação de processos, produtos e serviços.

Propõe estudos e estratégias de autodesenvolvimento, incentivando a autonomia para pesquisas Orienta os alunos para atitudes de convívio social e de atendimento a normas Cria atividades de reforço e revisa conteúdos.

Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, observação individual e coletiva, projetos e situações-problema Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Assegura a aplicação de princípios de segurança, higiene e proteção do meio ambiente, orientando os alunos quanto ao uso de equipamentos de proteção, ao manuseio e às condições dos recursos de trabalho, ao acondicionamento de resíduos, divulgando normas e garantindo seu cumprimento.

Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas Contribui na elaboração de planos de curso, realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas.

Participa de eventos profissionais, campanhas socioeducativas, cursos, palestras, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos Pode prestar assessoria e coordenar equipe de instrutores de sua área Aplica técnicas de comunicação, elabora documentação, como planos de ensino e de aula, diários de classe, fichas de alunos, relatórios, solicitação de compra e reposição de materiais, controle de estoques, glossário técnico.

Mantém o local de trabalho limpo e organizado Zela pelo acondicionamento e integridade dos recursos de trabalho Separa sobras de materiais para reaproveitamento e identifica resíduos para descarte.

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Funções do cargo

O funcionário CBO 2332-25 deve sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada, prestar serviços a comunidade, elaborar material pedagógico, avaliar o processo de ensino-aprendizagem, planejar metas e estratégias de ações educacionais, desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional, demonstrar competências pessoais, fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios, comunicar-se, garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem, zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho.

Condições de trabalho dessas profissões

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 2332-25

O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Atividades exercidas por um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços CBO 2332-25

Um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços (ou sinônimo) deve desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho, adequar material pedagógico, cuidar das condições de segurança e higiene do aluno, participar da captação de recursos financeiros e físicos, preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques, coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação, sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho, dialogar com membros e instituições da comunidade, selecionar material pedagógico, solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas, coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos, mapear riscos e danos a comunidade e ao meio ambiente, fixar metas educacionais para a escola, prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho, participar de campanhas educativas, utilizar comunicação verbal, escrita e corporal, desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos, divulgar idéias através de projetos de ensino, sistematizar as mudanças dos processos de trabalho, definir metodologias e técnicas de ensino, promover a exposição e venda de produtos do curso, identificar novas fontes para atualização, analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições, controlar o estoque de peças de reposição, criar situações operacionais de atividades, tratar dos resíduos - sólidos, gasosos e efluentes, realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço, comprovar certificação das competências, ministrar palestras para públicos de fora da escola, sistematizar as normas técnicas, avaliar havilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área, selecionar recursos didáticos, elaborar os planos de aula, dialogar com outros setores ou unidades da escola, comprovar capacidade de aplicação do conhecimento, especificar equipamentos para manutenção e reposição, tomar parte na elaboração do calendário escolar, dialogar com os alunos, desenvolver práticas quanto às normas de segurança e a higiene, dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos, ensinar procedimentos e técnicas de trabalho, utilizar refernciais de avaliação normatizados, integrar-se em eventos da área, autoavaliar-se, preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos, orientar os alunos, demonstrar respeito pelas diferenças sócio-culturais, expor idéias e opiniões em reuniões da escola, expressar-se com clareza, garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem, demonstrar tolerância e paciência, registrar controles de estoque, promover intercâmbios institucionais, demonstrar criatividade, sistematizar a produção científica da área, preparar material didático, programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos, executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, demonstrar capacidade de trabalho em equipe, preparar recursos audio-visuais, desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas, dialogar com os outros professores, manusear materiais normatizados ou não-normatizados, estimular os alunos na busca de conhecimento, criar situações interativas com o mercado de trabalho, orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo, confeccionar apostilas para apoio às aulas, verificar o estado dos equipamentos de segurança, investigar diferentes recursos didáticos, revisar as metodologias e técnicas de ensino, propor cronograma de atividades pedagógicas, sistematizar a legislação na sua área, orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes, demonstar capacidade de avaliação, preparar modelos para o ensino e a aprendizagem, registrar as tarefas executadas pelos alunos, participar de ações institucionais com objetivo social, demonstrar perseverança, agir eticamente na profissão, avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação, preencher relatórios de participação em atividades externas e internas, empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem, revisar material pedagógico, direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão, propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado, identificar características e interesses pessoais dos alunos, demonstrar capacidade de atenção para situações de risco, preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem, executar a manutenção preventiva, criar situações para revisão e incorporação de valores éticos, sistematizar as mudanças tecnológicas, auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso, demonstrar capacidade de organização, conferir a execução da manutenção, tomar providências em casos de emergência, analisar as avaliações, encaminhar alunos para atendimentos específicos, organizar exposições dos produtos elaborados na escola, registrar ocorrências de manutenção de equipamentos, pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho, avaliar competências adquiridas anteriormente, comprovar qualificação profissional na área de atuação, sistematizar os termos técnicos da área, participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola, organizar exposições de produtos, demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas, participar de atividades de elaboração do plano de curso, desenvolver atividades para troca de experiências profissionais, elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas, programar a utilização de material didático-pedagógico, programar calendário de atividades para estágios de alunos, demonstrar liderança, simular situações atuais de trabalho, criar relacionamentos de confiabilidade, demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos, auxiliar no processo seletivo de novos instrutores, dialogar com os meios de comunicação de massa, estabelecer referenciais de avaliação, desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade, demonstrar capacidade de aprendizagem, avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho, criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho, negociar projetos e cursos, fixar critérios de avaliação dos alunos, processar materiais para a utilização em ensino, ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda, preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos, demonstrar flexibilidade, criar situações de trabalho em equipe, corrigir trabalhos, provas, exercícios, efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas, consultar manual do equipamento para manutenção, preencher planilhas de custo, prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários, projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino, testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem, prestar assessoria técnica a comunidade, comprovar experiência na área específica, preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos, preencher diários de classe ou similares, limpar os equipamentos, tomar parte na organização do currículo escolar.