CBO 2332-25 - Instrutores de ensino profissional - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 2332-25 é o Código Brasileiro da Ocupação de instrutores de ensino profissional que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços Ministra aulas para aprendizagem em serviços, no ensino profissional, de acordo com as especificidades do setor de prestação de serviços de alojamento, alimentação, recreação e cultura, informação e comunicação, transportes, administrativos, financeiros, imobiliários, de saúde, entre outros Promove atividades de ensino, em situações de trabalho, por meio de teorias e práticas de planejamento, organização, otimização e realização de processos.

Planeja ações educacionais, situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando Prepara planos de aula, material e recursos didático-pedagógicos e elabora documentação técnica e educacional Realiza o trabalho segundo a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Instrutores de ensino profissional CBO 2332-25 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2332-25

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Instrutores de ensino profissional.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços

O Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços (ou similar) planeja ações educacionais para aprendizagem em serviços, no ensino profissional, preparando atividades, delimitando a extensão e profundidade do conteúdo, de acordo com os processos técnicos e administrativos, as esferas de atuação e as necessidades do mercado de trabalho Prepara atividades teóricas e práticas, materiais e recursos didáticos, considerando o perfil definido e a atuação dos alunos no exercício profissional.

Desenvolve situações de ensino que promovem a aprendizagem de serviços, no ensino profissional, considerando as especificidades e heterogeneidade do setor, de acordo com a legislação.

Ministra aulas, aplica metodologias de ensino, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas com princípios de gestão, de negócios e com o contexto social, político e econômico.

Ensina métodos e técnicas de trabalho de planejamento, organização, otimização e realização de serviços, por meio de conhecimentos, habilidades e atitudes para prestação de serviços de alojamento, alimentação, recreação e cultura, informação e comunicação, administrativos, financeiros, imobiliários, securitários, de saúde, serviços às pessoas, entre outros Orienta os alunos na observação das normas técnicas e regulamentares de saúde, segurança no trabalho e preservação ambiental.

Prepara atividades educacionais com demais docentes do curso, expõe conceitos e define práticas de prestação de serviços, orienta e acompanha atividades de resolução de situações-problema, estudos de caso e projetos interdisciplinares, tendo em vista aprendizagens significativas.

Propõe atividades teóricas e práticas que possibilitam compreender e aplicar processos referentes à prestação de serviços, considerando organização técnica e administrativa, documentação do setor, controle de processos, entrada e saída de produtos, de materiais e de informações, princípios de contabilidade e logística Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos e habilidades na prestação de serviços.

Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas e a relevância da tecnologia no desenvolvimento e inovação de processos, produtos e serviços.

Propõe estudos e estratégias de autodesenvolvimento, incentivando a autonomia para pesquisas Orienta os alunos para atitudes de convívio social e de atendimento a normas Cria atividades de reforço e revisa conteúdos.

Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, observação individual e coletiva, projetos e situações-problema Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Assegura a aplicação de princípios de segurança, higiene e proteção do meio ambiente, orientando os alunos quanto ao uso de equipamentos de proteção, ao manuseio e às condições dos recursos de trabalho, ao acondicionamento de resíduos, divulgando normas e garantindo seu cumprimento.

Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas Contribui na elaboração de planos de curso, realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas.

Participa de eventos profissionais, campanhas socioeducativas, cursos, palestras, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos Pode prestar assessoria e coordenar equipe de instrutores de sua área Aplica técnicas de comunicação, elabora documentação, como planos de ensino e de aula, diários de classe, fichas de alunos, relatórios, solicitação de compra e reposição de materiais, controle de estoques, glossário técnico.

Mantém o local de trabalho limpo e organizado Zela pelo acondicionamento e integridade dos recursos de trabalho Separa sobras de materiais para reaproveitamento e identifica resíduos para descarte.

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Funções

O funcionário CBO 2332-25 deve demonstrar competências pessoais, prestar serviços a comunidade, comunicar-se, avaliar o processo de ensino-aprendizagem, elaborar material pedagógico, zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho, fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios, planejar metas e estratégias de ações educacionais, garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem, desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional, sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada.

Atividades exercidas por um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços CBO 2332-25

Um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços (ou sinônimo) deve preparar material didático, desenvolver práticas quanto às normas de segurança e a higiene, sistematizar as normas técnicas, avaliar havilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área, estimular os alunos na busca de conhecimento, desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas, preparar modelos para o ensino e a aprendizagem, tomar parte na organização do currículo escolar, dialogar com membros e instituições da comunidade, dialogar com os outros professores, sistematizar os termos técnicos da área, agir eticamente na profissão, avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho, revisar as metodologias e técnicas de ensino, desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho, elaborar os planos de aula, comprovar qualificação profissional na área de atuação, elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas, prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários, preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem, preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques, fixar metas educacionais para a escola, criar situações de trabalho em equipe, efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas, executar a manutenção preventiva, ensinar procedimentos e técnicas de trabalho, pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho, utilizar comunicação verbal, escrita e corporal, prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho, prestar assessoria técnica a comunidade, especificar equipamentos para manutenção e reposição, registrar as tarefas executadas pelos alunos, dialogar com os alunos, limpar os equipamentos, tomar parte na elaboração do calendário escolar, avaliar competências adquiridas anteriormente, conferir a execução da manutenção, avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação, preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos, preencher relatórios de participação em atividades externas e internas, demonstrar capacidade de atenção para situações de risco, preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos, desenvolver atividades para troca de experiências profissionais, demonstrar liderança, executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos, coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos, demonstrar respeito pelas diferenças sócio-culturais, dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos, comprovar certificação das competências, desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade, projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino, desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos, comprovar experiência na área específica, verificar o estado dos equipamentos de segurança, programar calendário de atividades para estágios de alunos, demonstrar capacidade de trabalho em equipe, preparar recursos audio-visuais, programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos, demonstrar capacidade de organização, demonstrar tolerância e paciência, preencher planilhas de custo, criar relacionamentos de confiabilidade, definir metodologias e técnicas de ensino, auxiliar no processo seletivo de novos instrutores, analisar as avaliações, tomar providências em casos de emergência, participar de atividades de elaboração do plano de curso, analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições, divulgar idéias através de projetos de ensino, sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho, participar da captação de recursos financeiros e físicos, adequar material pedagógico, propor cronograma de atividades pedagógicas, demonstrar perseverança, encaminhar alunos para atendimentos específicos, participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola, organizar exposições dos produtos elaborados na escola, autoavaliar-se, realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço, expressar-se com clareza, confeccionar apostilas para apoio às aulas, garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem, coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação, controlar o estoque de peças de reposição, criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho, orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes, expor idéias e opiniões em reuniões da escola, criar situações para revisão e incorporação de valores éticos, registrar ocorrências de manutenção de equipamentos, simular situações atuais de trabalho, selecionar recursos didáticos, dialogar com outros setores ou unidades da escola, demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos, sistematizar a produção científica da área, fixar critérios de avaliação dos alunos, participar de ações institucionais com objetivo social, demonstrar criatividade, orientar os alunos, utilizar refernciais de avaliação normatizados, manusear materiais normatizados ou não-normatizados, direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão, negociar projetos e cursos, demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas, processar materiais para a utilização em ensino, programar a utilização de material didático-pedagógico, integrar-se em eventos da área, empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem, sistematizar a legislação na sua área, estabelecer referenciais de avaliação, ministrar palestras para públicos de fora da escola, revisar material pedagógico, identificar novas fontes para atualização, propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado, sistematizar as mudanças tecnológicas, selecionar material pedagógico, solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, dialogar com os meios de comunicação de massa, auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso, mapear riscos e danos a comunidade e ao meio ambiente, cuidar das condições de segurança e higiene do aluno, consultar manual do equipamento para manutenção, identificar características e interesses pessoais dos alunos, comprovar capacidade de aplicação do conhecimento, confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas, criar situações operacionais de atividades, participar de campanhas educativas, demonstar capacidade de avaliação, sistematizar as mudanças dos processos de trabalho, testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem, promover a exposição e venda de produtos do curso, criar situações interativas com o mercado de trabalho, tratar dos resíduos - sólidos, gasosos e efluentes, investigar diferentes recursos didáticos, promover intercâmbios institucionais, demonstrar capacidade de aprendizagem, corrigir trabalhos, provas, exercícios, organizar exposições de produtos, ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda, registrar controles de estoque, demonstrar flexibilidade, preencher diários de classe ou similares, orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo.