CBO 2332-25 - Instrutores de ensino profissional - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 2332-25 é o Código Brasileiro da Ocupação de instrutores de ensino profissional que pertence ao grupo dos profissionais do ensino, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços Ministra aulas para aprendizagem em serviços, no ensino profissional, de acordo com as especificidades do setor de prestação de serviços de alojamento, alimentação, recreação e cultura, informação e comunicação, transportes, administrativos, financeiros, imobiliários, de saúde, entre outros Promove atividades de ensino, em situações de trabalho, por meio de teorias e práticas de planejamento, organização, otimização e realização de processos.

Planeja ações educacionais, situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando Prepara planos de aula, material e recursos didático-pedagógicos e elabora documentação técnica e educacional Realiza o trabalho segundo a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Instrutores de ensino profissional CBO 2332-25 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 2332-25

• Profissionais das ciências e das artes.
• • Instrutores de ensino profissional.
• • • Profissionais do ensino.

O que faz um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços

O Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços (ou similar) planeja ações educacionais para aprendizagem em serviços, no ensino profissional, preparando atividades, delimitando a extensão e profundidade do conteúdo, de acordo com os processos técnicos e administrativos, as esferas de atuação e as necessidades do mercado de trabalho Prepara atividades teóricas e práticas, materiais e recursos didáticos, considerando o perfil definido e a atuação dos alunos no exercício profissional.

Desenvolve situações de ensino que promovem a aprendizagem de serviços, no ensino profissional, considerando as especificidades e heterogeneidade do setor, de acordo com a legislação.

Ministra aulas, aplica metodologias de ensino, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas com princípios de gestão, de negócios e com o contexto social, político e econômico.

Ensina métodos e técnicas de trabalho de planejamento, organização, otimização e realização de serviços, por meio de conhecimentos, habilidades e atitudes para prestação de serviços de alojamento, alimentação, recreação e cultura, informação e comunicação, administrativos, financeiros, imobiliários, securitários, de saúde, serviços às pessoas, entre outros Orienta os alunos na observação das normas técnicas e regulamentares de saúde, segurança no trabalho e preservação ambiental.

Prepara atividades educacionais com demais docentes do curso, expõe conceitos e define práticas de prestação de serviços, orienta e acompanha atividades de resolução de situações-problema, estudos de caso e projetos interdisciplinares, tendo em vista aprendizagens significativas.

Propõe atividades teóricas e práticas que possibilitam compreender e aplicar processos referentes à prestação de serviços, considerando organização técnica e administrativa, documentação do setor, controle de processos, entrada e saída de produtos, de materiais e de informações, princípios de contabilidade e logística Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos e habilidades na prestação de serviços.

Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas e a relevância da tecnologia no desenvolvimento e inovação de processos, produtos e serviços.

Propõe estudos e estratégias de autodesenvolvimento, incentivando a autonomia para pesquisas Orienta os alunos para atitudes de convívio social e de atendimento a normas Cria atividades de reforço e revisa conteúdos.

Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, observação individual e coletiva, projetos e situações-problema Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Assegura a aplicação de princípios de segurança, higiene e proteção do meio ambiente, orientando os alunos quanto ao uso de equipamentos de proteção, ao manuseio e às condições dos recursos de trabalho, ao acondicionamento de resíduos, divulgando normas e garantindo seu cumprimento.

Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas Contribui na elaboração de planos de curso, realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas.

Participa de eventos profissionais, campanhas socioeducativas, cursos, palestras, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos Pode prestar assessoria e coordenar equipe de instrutores de sua área Aplica técnicas de comunicação, elabora documentação, como planos de ensino e de aula, diários de classe, fichas de alunos, relatórios, solicitação de compra e reposição de materiais, controle de estoques, glossário técnico.

Mantém o local de trabalho limpo e organizado Zela pelo acondicionamento e integridade dos recursos de trabalho Separa sobras de materiais para reaproveitamento e identifica resíduos para descarte.

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Funções

O funcionário CBO 2332-25 deve sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada, garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem, prestar serviços a comunidade, planejar metas e estratégias de ações educacionais, elaborar material pedagógico, desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional, demonstrar competências pessoais, zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho, fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios, avaliar o processo de ensino-aprendizagem, comunicar-se.

Atividades exercidas por um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços CBO 2332-25

Um Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços (ou sinônimo) deve simular situações atuais de trabalho, revisar as metodologias e técnicas de ensino, registrar as tarefas executadas pelos alunos, identificar novas fontes para atualização, empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem, criar situações operacionais de atividades, controlar o estoque de peças de reposição, desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade, garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem, manusear materiais normatizados ou não-normatizados, orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo, dialogar com os meios de comunicação de massa, confeccionar apostilas para apoio às aulas, projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino, avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho, encaminhar alunos para atendimentos específicos, cuidar das condições de segurança e higiene do aluno, sistematizar as mudanças tecnológicas, testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem, tratar dos resíduos - sólidos, gasosos e efluentes, direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão, orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes, selecionar material pedagógico, sistematizar a produção científica da área, dialogar com membros e instituições da comunidade, dialogar com os alunos, preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques, organizar exposições de produtos, tomar parte na organização do currículo escolar, sistematizar as mudanças dos processos de trabalho, executar a manutenção preventiva, preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos, demonstrar tolerância e paciência, ministrar palestras para públicos de fora da escola, comprovar qualificação profissional na área de atuação, demonstar capacidade de avaliação, analisar as avaliações, solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, participar da captação de recursos financeiros e físicos, tomar providências em casos de emergência, conferir a execução da manutenção, registrar ocorrências de manutenção de equipamentos, auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso, demonstrar capacidade de atenção para situações de risco, avaliar havilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área, preencher relatórios de participação em atividades externas e internas, desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos, demonstrar liderança, coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos, preencher diários de classe ou similares, revisar material pedagógico, sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho, desenvolver atividades para troca de experiências profissionais, participar de ações institucionais com objetivo social, ensinar procedimentos e técnicas de trabalho, criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho, participar de atividades de elaboração do plano de curso, organizar exposições dos produtos elaborados na escola, demonstrar capacidade de trabalho em equipe, verificar o estado dos equipamentos de segurança, programar calendário de atividades para estágios de alunos, prestar assessoria técnica a comunidade, limpar os equipamentos, sistematizar as normas técnicas, analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições, expressar-se com clareza, demonstrar flexibilidade, autoavaliar-se, desenvolver práticas quanto às normas de segurança e a higiene, elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas, programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos, dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos, avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação, adequar material pedagógico, tomar parte na elaboração do calendário escolar, demonstrar capacidade de organização, demonstrar perseverança, corrigir trabalhos, provas, exercícios, propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado, preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos, avaliar competências adquiridas anteriormente, demonstrar respeito pelas diferenças sócio-culturais, investigar diferentes recursos didáticos, agir eticamente na profissão, preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos, demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas, ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda, programar a utilização de material didático-pedagógico, prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários, processar materiais para a utilização em ensino, efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas, propor cronograma de atividades pedagógicas, elaborar os planos de aula, promover intercâmbios institucionais, comprovar capacidade de aplicação do conhecimento, executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, preparar modelos para o ensino e a aprendizagem, definir metodologias e técnicas de ensino, utilizar refernciais de avaliação normatizados, sistematizar a legislação na sua área, demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos, preparar material didático, sistematizar os termos técnicos da área, criar relacionamentos de confiabilidade, integrar-se em eventos da área, expor idéias e opiniões em reuniões da escola, realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço, dialogar com outros setores ou unidades da escola, auxiliar no processo seletivo de novos instrutores, criar situações de trabalho em equipe, especificar equipamentos para manutenção e reposição, confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas, selecionar recursos didáticos, demonstrar criatividade, participar de campanhas educativas, registrar controles de estoque, preencher planilhas de custo, mapear riscos e danos a comunidade e ao meio ambiente, dialogar com os outros professores, negociar projetos e cursos, demonstrar capacidade de aprendizagem, fixar metas educacionais para a escola, promover a exposição e venda de produtos do curso, criar situações interativas com o mercado de trabalho, divulgar idéias através de projetos de ensino, preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem, comprovar experiência na área específica, consultar manual do equipamento para manutenção, pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho, comprovar certificação das competências, estabelecer referenciais de avaliação, desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho, coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação, estimular os alunos na busca de conhecimento, participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola, orientar os alunos, preparar recursos audio-visuais, criar situações para revisão e incorporação de valores éticos, fixar critérios de avaliação dos alunos, prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho, desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas, utilizar comunicação verbal, escrita e corporal, identificar características e interesses pessoais dos alunos.