CBO 5153-05 - Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei - Salário, Piso Salarial, Descrição do Cargo

CBO 5153-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei que pertence ao grupo dos trabalhadores dos serviços, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Um Educador social desenvolve atividades de educação social afirmativas, mediadoras e formativas, para garantia de direitos, defesa e proteção das pessoas e dos grupos em situação de risco e/ou vulnerabilidade social, violência e exploração física e psicológica Atua seguindo legislação e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação do meio ambiente.

Confira funções, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei CBO 5153-05 em todos os estados e cidades do Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 5153-05

• Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados.
• • Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei.
• • • Trabalhadores dos serviços.

O que faz um Educador social

O Educador social (ou similar) entrevista pessoas individualmente, em famílias ou em grupos, avaliando suas situações, capacidades e problemas, para definir quais serviços podem atender às suas necessidades Planeja ações em projetos ou programas, definindo objetivos, metas, metodologias e estratégias de trabalho, a partir do mapeamento das necessidades de grupos e pessoas ou territórios atendidos.

Atua em projetos ou programas, desenvolvendo ações que estimulam a socialização e a construção de projetos de vida.

Desenvolve atividades recreativas, esportivas, culturais e de lazer, para promoção de bem-estar e de melhor qualidade de vida Encaminha pessoas vulneráveis aos serviços da comunidade - como colocação de emprego, aconselhamento de dívidas, assistência jurídica, moradia, tratamento médico ou assistência financeira - fornecendo informações sobre como, para onde ir e como se inscrever.

Encaminha jovens a programas de educação básica e de formação profissional, para prepará-los para a vida e o trabalho Aconselha indivíduos, grupos, famílias ou comunidades sobre questões que incluem saúde mental, pobreza, desemprego, abuso de substâncias, abuso físico, reabilitação, ajuste social, assistência infantil ou assistência médica.

Faz a interlocução entre estudantes, lares, escolas, serviços familiares, clínicas de orientação infantil, tribunais, serviços de proteção, médicos e outros contatos, para ajudar crianças em situação de vulnerabilidade pessoal e social.

Orienta grupos e pessoas - principalmente jovens e adolescentes - em situação de risco e/ou vulnerabilidade social, sobre a possível violação de seus direitos e os encaminha a entidades e a serviços de apoio Quando necessário, denuncia a situação e solicita resgates.

Analisa práticas e avalia os resultados das ações realizadas, elaborando relatório de atendimento e acompanhamento.

Mantém registros de histórico de casos Estabelece parcerias com entidades - públicas ou privadas -, para assegurar o atendimento das pessoas, na perspectiva da proteção e defesa de seus direitos.

Funções

O funcionário CBO 5153-05 deve sensibilizar assistidos/usuários/ internos, abordar assistidos/usuários/educandos/ internos, desenvolver atividades sócio-educativas, desenvolver ações para garantir direitos dos assistidos/usuários /educandos/ internos, comunicar-se, planejar trabalho, identificar necessidades/demandas, avaliar processo de trabalho, demonstrar competências pessoais.

Atividades exercidas por um Educador social CBO 5153-05

Um Educador social (ou sinônimo) deve observar comportamento de assistidos/usuários/educandos/ internos, realizar atividades recreativas e esportivas, desenvolver dinâmica de grupo, fazer recâmbio de assistidos/usuários/educandos, realizar atividades artísticas, tomar decisões, agir sob pressão, respeitar diferenças, convidar assistidos/usuários para participar de atividade sócio-educativa, estabelecer roteiro de visitas, resgatar auto-estima, acompanhar assistidos/usuários/educandos/ internos a atendimentos, participar da elaboração das normas, demonstrar coragem, despertar esperança, analisar resultados, orientar assistidos/usuários/ internos/ familiares e educandos sobre e os direitos e/ou deveres, verificar denúncias, inspirar confiança, servir de exemplo, receber pedidos de ajuda da família, preencher documentos, pesquisar histórico familiar, elaborar relatórios de atendimento e acompanhamento, trabalhar em equipe, encaminhar documentação oficial, acompanhar reinserção familiar e social dos assistidos/usuários, identificar público-alvo, demonstrar flexibilidade, agendar visitas, administrar conflitos, receber informações sobre violação de direitos, demonstrar persistência, contornar situações adversas, definir objetivos, demonstrar capacidade de compreensão, observar necessidades de assistidos/usuários/educandos, buscar identificação e empatia, realizar atividades pedagógicas lúdicas, despertar aptidões, habilidades, encaminhar assistidos/usuários / internos/ familiares a entidades e serviços, receber demanda espontânea, alterar estratégias, identificar direito violado dos assistidos/usuários/educandos/ internos, solicitar resgate de assistidos/usuários/ internos, mapear público-alvo, acompanhar reuniões sócio-educativas, criar vínculos, demonstrar capacidade de negociação, definir estratégias, mapear perímetros ou áreas, demonstrar facilidade de comunicação, abrir procedimento de atendimento, denunciar situação de risco, demonstrar pró atividade, apontar alternativas, definir metodologia de trabalho, definir rotina administrativa, notificar pessoas e entidades, avaliar reinserção dos assistidos/usuários, realizar atividades voltadas para a espiritualidade, cadastrar assistidos/usuários/educandos/ internos, dialogar com familiares e/ou vizinhança, aconselhar mudanças de comportamento, despertar nos assistidos/usuários/educandos desejo para mudar de vida, demonstrar entusiasmo, demonstrar criatividade, atender solicitações dos assistidos/usuários/educandos/ internos, estabelecer parcerias com entidades públicas e/ou privadas, aproximar-se dos assistidos/usuários, realizar acompanhamento pedagógico, resgatar assistidos/usuários/ internos, exercitar atividade de escuta, monitorar comportamento, dialogar com assistidos/usuários/educandos, construir hábitos, avistar assistidos/usuários, desenvolver oficinas, percorrer perímetros e áreas, permanecer em estado de alerta, assumir riscos, levantar dados estatísticos, definir metas, realizar visitas domiciliares, demonstrar auto-controle, trocar experiências, analisar casos, avaliar ações, analisar práticas, participar da elaboração de questionários, realizar atividades de lazer e cultura, estabelecer cronograma, aconselhar assistidos/usuários/educandos/ internos, planejar eventos, fazer devolutiva, conscientizar sobre riscos.