CBO 5153-05 - Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei - Salário, o que faz, descrição do cargo

CBO 5153-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei que pertence ao grupo dos trabalhadores dos serviços de saúde, segundo a tabela CBO divulgada pela Secretaria Especial da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia (antigo MTE - Ministério do Trabalho).

Nesta página você pode ver as funções desempenhadas pelo cargo, descrição de atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, piso salarial médio, jornada de trabalho, faixa salarial, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário médio pago para os Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei CBO 5153-05 em todo Brasil ou categorizados por estados e cidades brasileiras.

Divisões de categorias profissionais do CBO 5153-05

• Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados.
• • Trabalhadores dos serviços.
• • • Trabalhadores dos serviços de saúde.
• • • • Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei.

Descrição dos cargos da categoria Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

Os Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei CBO 5153-05 visam garantir a atenção, defesa e proteção a pessoas em situações de risco pessoal,social e a adolescentes em conflito com a lei. Procuram assegurar seus direitos, abordando-as, sensibilizando-as e identificando suas necessidades e demandas. Controlam o acesso de pessoas e veículos em unidade penal e Conduzem presos ou internados para desenvolvimento de atividades culturais, esportivas, escolares, laborativas, recreativas e ressocializadoras,.

Condições de trabalho

Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei o trabalho é exercido em instituições ou nas ruas. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, geralmente em equipes multidisciplinares. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. Os trabalhores desta família ocupacional lidam diariamente com situações de risco,assistindo indivíduos com alteração de comportamento, agressividade e em vulnerabilidade.

Exigências do mercado de trabalho

O acesso às ocupações da família é livre sem requisitos de escolaridade. No caso do Monitor de ressocialização prisional, exige-se segundo grau completo e curso básico. No caso dos socioeducadores, exige-se o segundo grau completo. Para a ocupação de conselheiro tutelar observa-se uma diversidade bastante acentuada no que diz respeito à escolaridade,que pode variar de ensino fundamental incompleto à superior completo.

Funções dos Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei CBO 5153-05

Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei devem:

Atividades dos cargos CBO 5153-05

Entre as principais atribuições dos Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei CBO 5153-05 estão as de:

definir metodologia de trabalho;
dialogar com assistidos/usuários/educandos;
verificar denúncias;
percorrer perímetros e áreas;
convidar assistidos/usuários para participar de atividade socioeducativa;
conscientizar sobre riscos;
demonstrar coragem;
definir metas;
solicitar resgate de assistidos/usuários/ internos;
resgatar autoestima;
abrir procedimento de atendimento;
dialogar com familiares e/ou vizinhança;
demonstrar pró atividade;
demonstrar facilidade de comunicação;
criar vínculos;
fazer devolutiva;
atender solicitações dos assistidos/usuários/educandos/ internos;
identificar público-alvo;
assumir riscos;
trocar experiências;
planejar eventos;
participar da elaboração das normas;
trabalhar em equipe;
orientar assistidos/usuários/ internos/ familiares e educandos sobre e os direitos e/ou deveres;
acompanhar reuniões socioeducativas;
elaborar relatórios de atendimento e acompanhamento;
avaliar ações;
realizar atividades voltadas para a espiritualidade;
observar necessidades de assistidos/usuários/educandos;
despertar nos assistidos/usuários/educandos desejo para mudar de vida;
inspirar confiança;
demonstrar persistência;
demonstrar entusiasmo;
observar comportamento de assistidos/usuários/educandos/ internos;
contornar situações adversas;
tomar decisões;
buscar identificação e empatia;
monitorar comportamento;
estabelecer roteiro de visitas;
exercitar atividade de escuta;
aconselhar assistidos/usuários/educandos/ internos;
administrar conflitos;
analisar casos;
realizar atividades recreativas e esportivas;
agir sob pressão;
desenvolver oficinas;
acompanhar reinserção familiar e social dos assistidos/usuários;
cadastrar assistidos/usuários/educandos/ internos;
demonstrar flexibilidade;
despertar aptidões, habilidades;
levantar dados estatísticos;
pesquisar histórico familiar;
estabelecer cronograma;
despertar esperança;
permanecer em estado de alerta;
preencher documentos;
demonstrar capacidade de compreensão;
estabelecer parcerias com entidades públicas e/ou privadas;
alterar estratégias;
avaliar reinserção dos assistidos/usuários;
analisar práticas;
analisar resultados;
realizar atividades artísticas;
mapear perímetros ou áreas;
apontar alternativas;
receber informações sobre violação de direitos;
definir objetivos;
respeitar diferenças;
notificar pessoas e entidades;
construir hábitos;
realizar atividades de lazer e cultura;
realizar atividades pedagógicas lúdicas;
receber demanda espontânea;
demonstrar autocontrole;
resgatar assistidos/usuários/ internos;
demonstrar capacidade de negociação;
definir rotina administrativa;
identificar direito violado dos assistidos/usuários/educandos/ internos;
definir estratégias;
participar da elaboração de questionários;
mapear público-alvo;
realizar acompanhamento pedagógico;
receber pedidos de ajuda da família;
aconselhar mudanças de comportamento;
demonstrar criatividade;
servir de exemplo;
aproximar-se dos assistidos/usuários;
acompanhar assistidos/usuários/educandos/ internos a atendimentos;
desenvolver dinâmica de grupo;
fazer recâmbio de assistidos/usuários/educandos;
denunciar situação de risco;
encaminhar assistidos/usuários / internos/ familiares a entidades e serviços;
avistar assistidos/usuários;
realizar visitas domiciliares;
agendar visitas;
encaminhar documentação oficial;