CBO 5153-15 - Monitor de dependente químico - Descrição do cargo, funções, competências e atividades exercidas pelos trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

O profissional no cargo de Monitor de dependente químico CBO 5153-15 monitora o comportamento de pessoas usuárias de substâncias psicoativas, dialogando para conhecer suas vidas, oferecendo-lhes oportunidades de participação em atividades socioeducativas, conscientizando-as sobre riscos e avaliando sua disposição para aderir a tratamento terapêutico ou a programa de redução de danos Auxilia no planejamento e na avaliação das ações.

Segue legislação, procedimentos técnicos, protocolos e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação do meio ambiente

CBO 5153-15 é o Código Brasileiro da Ocupação de trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei que pertence ao grupo dos trabalhadores dos serviços, segundo o Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia.

Confira funções, descrição do cargo de Monitor de dependente químico, atividades principais, atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para os Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei CBO 5153-15 em todo Brasil.

Divisões de categorias profissionais do CBO 5153-15

• Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados.
• • Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei.
• • • Trabalhadores dos serviços.

O que faz um Monitor de dependente químico

O Monitor de dependente químico CBO 5153-15 auxilia no planejamento de ações para orientação de pessoas usuárias de substâncias psicoativas, participando do estabelecimento de estratégias, da definição de metas e da elaboração de programa de eventos Dialoga com o dependente, pesquisando seu histórico familiar, identificando suas necessidades, resgatando sua autoestima e avaliando sua disposição para aderir a tratamento terapêutico ou a programa de redução de danos.

Sensibiliza o dependente químico, conscientizando-o sobre riscos e apontando alternativas de superação do uso abusivo de substâncias psicoativas.

Promove atividades programadas para os dependentes químicos, em especial as de natureza esportiva, recreativa e socioeducativa Auxilia na avaliação dos resultados das ações e na elaboração de relatórios de acompanhamento sobre a reinserção familiar e social dos dependentes.

Pode participar do estabelecimento de parcerias com entidades públicas ou privadas, para encaminhar e assegurar atendimento dos dependentes químicos e seus familiares.

Funções do cargo

O funcionário CBO 5153-15 deve desenvolver atividades sócio-educativas, identificar necessidades/demandas, avaliar processo de trabalho, planejar trabalho, desenvolver ações para garantir direitos dos assistidos/usuários /educandos/ internos, sensibilizar assistidos/usuários/ internos, comunicar-se, demonstrar competências pessoais, abordar assistidos/usuários/educandos/ internos.

Condições de trabalho dessas profissões

Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei o trabalho é exercido em instituições ou nas ruas. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, geralmente em equipes multidisciplinares. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. Os trabalhores desta família ocupacional lidam diariamente com situações de risco,assistindo indivíduos com alteração de comportamento, agressividade e em vulnerabilidade.

Exigências do mercado de trabalho para o CBO 5153-15

O acesso às ocupações da família é livre sem requisitos de escolaridade. No caso do Monitor de ressocialização prisional, exige-se segundo grau completo e curso básico. No caso dos socioeducadores, exige-se o segundo grau completo. Para a ocupação de conselheiro tutelar observa-se uma diversidade bastante acentuada no que diz respeito à escolaridade,que pode variar de ensino fundamental incompleto à superior completo.

Atividades exercidas por um Monitor de dependente químico CBO 5153-15

Um Monitor de dependente químico (ou sinônimo) deve conscientizar sobre riscos, realizar atividades recreativas e esportivas, resgatar auto-estima, notificar pessoas e entidades, monitorar comportamento, realizar atividades voltadas para a espiritualidade, acompanhar reuniões sócio-educativas, demonstrar auto-controle, avaliar reinserção dos assistidos/usuários, analisar resultados, respeitar diferenças, participar da elaboração de questionários, realizar reuniões para avaliação dos assistidos/usuários, contornar situações adversas, demonstrar persistência, encaminhar documentação oficial, analisar práticas, trabalhar em equipe, construir hábitos, desenvolver oficinas, tomar decisões, demonstrar capacidade de negociação, resgatar assistidos/usuários/ internos, acompanhar assistidos/usuários/educandos/ internos a atendimentos, apontar alternativas, realizar atividades de laborterapia, estabelecer parcerias com entidades públicas e/ou privadas, exercitar atividade de escuta, agendar visitas, observar necessidades de assistidos/usuários/educandos, estabelecer cronograma, assumir riscos, observar comportamento de assistidos/usuários/educandos/ internos, administrar conflitos, demonstrar pró atividade, fazer devolutiva, convidar assistidos/usuários para participar de atividade sócio-educativa, planejar eventos, dialogar com assistidos/usuários/educandos, preencher documentos, definir metas, permanecer em estado de alerta, aproximar-se dos assistidos/usuários, aconselhar assistidos/usuários/educandos/ internos, levantar dados estatísticos, demonstrar criatividade, cadastrar assistidos/usuários/educandos/ internos, realizar terapias em grupo, receber pedidos de ajuda da família, participar da elaboração das normas, dialogar com familiares e/ou vizinhança, avaliar adesão ao tratamento, demonstrar coragem, servir de exemplo, definir estratégias, definir metodologia de trabalho, despertar aptidões, habilidades, acompanhar reinserção familiar e social dos assistidos/usuários, fazer recâmbio de assistidos/usuários/educandos, abrir procedimento de atendimento, agir sob pressão, elaborar relatórios de atendimento e acompanhamento, demonstrar flexibilidade, solicitar resgate de assistidos/usuários/ internos, trocar experiências, receber demanda espontânea, alterar estratégias, atender solicitações dos assistidos/usuários/educandos/ internos, despertar nos assistidos/usuários/educandos desejo para mudar de vida, avaliar ações, aconselhar mudanças de comportamento, demonstrar capacidade de compreensão, buscar identificação e empatia, orientar assistidos/usuários/ internos/ familiares e educandos sobre e os direitos e/ou deveres, definir objetivos, definir rotina administrativa, demonstrar facilidade de comunicação, analisar casos, inspirar confiança, encaminhar assistidos/usuários / internos/ familiares a entidades e serviços, demonstrar entusiasmo, criar vínculos, desenvolver dinâmica de grupo, despertar esperança, pesquisar histórico familiar.