CBO 5151-05 — Agente comunitário de saúde
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Agente comunitário de saúde (CBO 515105) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (4/8) i
Habilidade (4/8) i
Atitude (3/8) i
Ocupação (4/8) i
Sinônimos: Agente de saúde • Visitador de saúde • Visitador de saúde em domicílio
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Agente comunitário de saúde no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 3.973,82
Média salarial i
R$ 2.961,37
Mediana i
R$ 3.036,00
Teto salarial i
R$ 3.502,69
Jornada média
39h
semanais
Profissionais
8.351
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
DF
R$ 6.780,18 média
📥 Estado que mais contrata
SP
1.903 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Brasília/DF
R$ 6.780,18 média
🏢 Setor que mais contrata
Administração Pública
3.734 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Agente comunitário de saúde • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Agente comunitário de saúde
O Agente comunitário de saúde realiza ações - domiciliares ou comunitárias, individuais ou coletivas - para promoção da saúde, para prevenção das doenças e para orientação e acompanhamento de pessoas com problemas de saúde, numa microárea geográfica. Participa no mapeamento social e demográfico e no planejamento das ações em saúde em sua microárea geográfica de atuação. Cumpre diretrizes do Sistema Único de Saúde, procedimentos técnicos, protocolos e normas de biossegurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 5151-05
Participa, com os demais membros da equipe multiprofissional em saúde da família, no mapeamento social e demográfico em sua microárea geográfica de atuação.Participa no planejamento das ações em saúde para a microárea geográfica, junto aos demais membros da equipe multiprofissional e, sempre que possível, aos representantes da população local.
Elabora seu roteiro de visitas, levando em consideração o planejamento de ações.
Realiza visitas domiciliares rotineiras, casa a casa, cadastrando cada família e registrando seus dados sociais, demográficos e de saúde.
Registra e acompanha a condição de saúde da família, verificando a existência de pessoas com sinais ou sintomas de doenças agudas ou crônicas, de agravos e de eventos de importância para a saúde pública. Alerta sobre os perigos da automedicação.
Acompanha as pessoas com problemas de saúde, marcando consultas médicas e levando os pacientes à unidade de saúde de referência. Presta orientação sobre o cumprimento de dietas. Pode acionar profissionais de saúde, quando necessário.
Acompanha a evolução das gestantes e das lactantes, registra o crescimento e desenvolvimento de crianças, identifica as necessidades do adolescente, desenvolve ações de promoção de saúde e de prevenção de quedas e acidentes domésticos para a pessoa idosa, identifica a presença de pessoa em sofrimento psíquico ou com dependência química de álcool, de tabaco e de outras drogas, promove a saúde e a prevenção de doenças dos grupos homossexuais e transexuais, verifica o estado vacinal da família.
Pode – desde que tenha concluído curso técnico, disponha de equipamentos adequados e seja assistido por profissional de saúde de nível superior – aferir pressão arterial e temperatura axilar e realizar a medição de glicemia capilar, encaminhando o paciente, quando necessário, para a unidade de saúde de referência. Pode, ainda, fazer a verificação antropométrica e orientar a correta administração de medicação de paciente em situação de vulnerabilidade.
Promove comunicação entre equipe multidisciplinar da unidade de saúde de referência e a comunidade da sua microárea geográfica de atuação. Orienta as famílias quanto à utilização dos serviços de saúde disponíveis. Informa, aos indivíduos e aos grupos sociais, sobre fluxos, rotinas e ações desenvolvidos no âmbito da atenção básica em saúde.
Realiza, junto com o Agente de Combate às Endemias, a prevenção de doenças infecciosas, zoonoses, doenças de transmissão vetorial e agravos causados por animais peçonhentos.
Participa da promoção de campanhas de prevenção à dengue, à malária e a outras doenças, distribuindo material educativo. Divulga, à comunidade, informações obtidas em levantamentos socioepidemiológicos realizados pela equipe de saúde.
Participa da promoção de educação sanitária e ambiental, orientando sobre uso da água, condições de higiene, conservação de alimentos e descarte de lixo.
Registra dados detalhados das visitas domiciliares em sistema informatizado do Ministério da Saúde.
Realiza, com os demais membros da equipe multiprofissional em saúde da família, a consolidação e a análise de dados obtidos nas visitas domiciliares.
Participa na avaliação e no replanejamento das ações em saúde na microárea geográfica de atuação, junto aos demais membros da equipe multiprofissional e, sempre que possível, aos representantes da população local.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 4/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (13)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 |
| Parasitologia | Parasitologia geral | 4 | 4 | 5 | |
| Ciências exatas e informática | Matemática e estatística | Estatística | 4 | 4 | 4 |
| Matemática aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 4 | |
| Internet | 3 | 3 | 4 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 4 | 4 | 5 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de direito - estatuto da criança e do adolescente | 3 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de direito - estatuto do idoso | 3 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de direito - políticas públicas de assistência social | 2 | 5 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação e expressão | 4 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (35)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Levantamento de informações | Aplicação de questionários | 4 | 4 | 5 |
| Entrevista | 4 | 4 | 5 | ||
| Planejamento de empresa | Planejamento operacional | 3 | 4 | 4 | |
| Processos de recursos humanos | Dinâmica das relações interpessoais | 3 | 3 | 3 | |
| Liderança | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de processos de recursos humanos - planejamento e realização de ações educativas na área de saúde comunitária | 4 | 3 | 5 | ||
| Saúde e segurança | Primeiros socorros | 4 | 4 | 5 | |
| Segurança no trabalho | 4 | 4 | 5 | ||
| Saúde, cuidados e adestramento de animais domésticos | Saúde de animais domésticos | Zoonoses | 4 | 4 | 4 |
| Serviços da saúde e bem-estar | Ações de saúde | Ações preventivas | 4 | 5 | 5 |
| Saúde bucal | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - a gestação, suas fases e cuidados | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - acidentes domésticos e infantis: tipos e formas de prevenção | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - cuidados com o bebê | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - doenças crônicas: características | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - doenças sexualmente transmissíveis: características e formas de prevenção | 4 | 4 | 5 | ||
| Biossegurança | Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 4 | 4 | 5 | |
| Normas regulamentadoras nos serviços de saúde e bem-estar | Normas regulamentadoras | 3 | 4 | 4 | |
| Nutrição e dietética | Desnutrição e desenvolvimento fisiológico | 4 | 4 | 4 | |
| Higiene dos alimentos | 4 | 4 | 4 | ||
| Qualidade de vida | Cuidado às pessoas (care) | 4 | 4 | 4 | |
| Promoção de atividades para o bem-estar | 4 | 4 | 4 | ||
| Saúde coletiva | Epidemiologia | 4 | 4 | 4 | |
| Registros e informações em saúde | 4 | 4 | 5 | ||
| Saúde pública | 4 | 4 | 4 | ||
| Serviços de vacinação | 4 | 4 | 5 | ||
| Sistema único de saúde - estrutura, princípios e como funciona | 4 | 4 | 4 | ||
| Vigilância sanitária | 4 | 4 | 4 | ||
| Serviços farmacêuticos | Outros conhecimentos de serviços farmacêuticos - administração, guarda e descarte de medicamentos | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de serviços farmacêuticos - farmacovigilância | 4 | 4 | 4 | ||
| Serviços de utilidade pública (telecomunicações, saneamento básico e energia) | Saneamento básico | Educação sanitária e ambiental. | 4 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de saneamento básico - consumo consciente e tratamento da água | 3 | 4 | 4 | ||
| Serviços educacionais, de desenvolvimento comunitário e defesa civil | Desenvolvimento comunitário e defesa civil | Comunicação social comunitária | 3 | 4 | 4 |
| Identficação de necessidades e demandas comunitárias | 3 | 4 | 4 | ||
| Políticas públicas sociais | 3 | 4 | 4 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 4/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (16)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 4 | 4 | |
| Aprendizado ativo | 3 | 4 | |
| Persuasão | 2 | 2 | |
| Habilidade de ensinar | 2 | 2 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 5 | 5 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 4 | 4 | |
| Raciocínio analítico | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Classificação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 3 | 3 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 | |
| Análise de dados | 2 | 2 |
Habilidades práticas (14)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 3 | 3 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 4 | |
| Percepção da realidade social | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 4 | 4 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
| Análise sistêmica | 3 | 3 | |
| Análise de riscos | 4 | 4 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (11)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Flexibilidade de extensão | 3 | 3 |
| Flexibilidade dinâmica | 2 | 2 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 4 | |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 5 |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Discriminação de cor visual | 3 | 3 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 3/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde em sua maioria, são empregados formais com carteira assinada, ou autônomos que atuam no ramo da saúde e serviço social. Trabalham em equipe, sob supervisão permanente e ocasional em horários diurnos e em rodízio de turnos. Trabalham em local fechado ou a céu aberto, dependendo da necessidade. Frequentemente são expostos às variações de temperatura, materiais tóxicos, doenças contagiosas e risco de acidentes com materiais perfurocortantes.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
O exercício profissional requer ensino fundamental, além de curso profissionalizante com duração de duzentas a quatrocentas horas- aula. O ensino fundamental também é desejável para o agente indígena de saúde e agente indígena de saneamento, que muitas vezes, dependendo da região ou da distância de centros urbanos, não possuem nenhuma escolaridade formal. Os profissionais da saúde indígena são preparados com cursos profissionalizantes com carga horária acima de quatrocentas horas-aula. A principal característica do agente comunitário de saúde, do visitador sanitário, do agente indígena de saúde e do agente indígena de saneamento é a capacidade de relações interpessoais, mobilizada no trabalho de orientação junto à comunidade, no que se refere à saúde e prevenção de doenças. Na ocupação Agentes de Combate às Endemias, requer primeiro grau concluído com nenhuma experiência profissional e nenhum cursos de qualificação para o exercício da ocupação.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 5151-05
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 5151-05 é o código da ocupação de agente comunitário de saúde que pertence ao grupo dos trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde
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