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CBO 203120

CBO 2031-20 — Pesquisador em matemática

Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Pesquisador em matemática (CBO 203120) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.

CBO 2031-20

Nível CBO/MTE 8/8 — Conhecimento de ponta na fronteira do saber • Ver pesquisa salarial →

Conhecimento (8/8) i

Habilidade (8/8) i

Atitude (8/8) i

Ocupação (8/8) i

Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário


💰 Salário de Pesquisador em matemática no Brasil

Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

Piso salarial i

R$ 2.413,67

Média salarial i

R$ 4.911,30

Mediana i

R$ 3.500,00

Teto salarial i

R$ 5.241,18

Jornada média

40h

semanais

Profissionais

34

na base CLT

Escolaridade mais comum

Superior Completo

Curso recomendado

Não especificado

🏆 Melhor salário por estado

SP

R$ 4.818,37 média

📥 Estado que mais contrata

SP

9 admissões

🏙️ Melhor salário por cidade

São Paulo/SP

R$ 4.002,88 média

🏢 Setor que mais contrata

Pesquisa Científica (Exatas)

17 profissionais

Ver pesquisa salarial completa →


🏢 Salário por Porte da Empresa

Pesquisador em matemática • Brasil • Regime CLT

🔒 Os valores reais são exclusivos para assinantes. Ver planos de acesso →

Porte da Empresa i Q1 (25%) i Sal. Médio i Q3 (75%) i
Micro (até 9 func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Pequena (10-49 func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Média (50-249 func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Grande (250+ func.) R$ 0,00 R$ 0,00 R$ 0,00
Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil

📋 O Que Faz um Pesquisador em matemática

O Pesquisador em matemática elabora projetos e desenvolve pesquisas em matemática pura – com exploração de conceitos e de teorias complexas, avanço na compreensão de padrões abstratos, e descobertas em diferentes campos teóricos – e matemática aplicada, que usa conhecimentos e técnicas matemáticas para enfrentar desafios, inovar e propor soluções práticas para problemas reais em várias áreas, tais como engenharia, epidemiologia e finanças. Desenvolve modelos matemáticos de fenômenos para análise ou simulação computacional. Coordena atividades de pesquisa, administrando recursos e supervisionando equipes. Efetua atividades de consultoria e avaliação em pesquisa e desenvolvimento. Divulga conhecimentos científicos e forma pessoas. Pode contribuir para descoberta de novos conhecimentos e novas tecnologias. Cumpre normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

Funções detalhadas — CBO 2031-20

Elabora projeto de pesquisa em matemática, definindo área, estabelecendo objetivos e metodologia, e formulando hipóteses de trabalho. Realiza pesquisa bibliográfica. Estabelece parâmetros de avaliação do projeto de pesquisa. Define impactos da pesquisa para a sociedade e o meio ambiente. Submete projeto ao Comitê de Ética em Pesquisa, quando for o caso.

Coordena atividades de pesquisa em matemática, estabelecendo os recursos necessários. Recruta e seleciona pessoal. Supervisiona equipe, avalia seu desempenho e ministra treinamentos. Orça custos de projeto. Capta e administra recursos financeiros.

Implanta infraestrutura para pesquisa, utilizando computadores de alto desempenho para fazer cálculos complexos, “software” matemático especializado, ferramentas de simulação, computação visual para realizar modelagem geométrica e análise de imagens, entre outros recursos.

Realiza pesquisas em matemática pura e matemática aplicada. Descreve procedimentos técnicos. Monitora desenvolvimento de projeto de pesquisa, com base em parâmetros de controle.

Desenvolve pesquisa científica em matemática pura, explorando conceitos e teorias complexas, realizando avanço na compreensão de padrões abstratos, e fazendo descobertas em diferentes campos da teoria matemática. Realiza o desenvolvimento de novos princípios e novas relações entre princípios matemáticos existentes, para a evolução da ciência matemática. Testa hipóteses. Elabora relatórios com as conclusões do estudo.

Atua em matemática aplicada, usando teoria matemática, análise e computação científica para resolver ampla gama de problemas - desde a previsão do tempo até a determinação de como doenças se espalham - no mundo real. Utiliza modelagem matemática, traduzindo observações - experimentais ou não - e fazendo uso de teorias matemáticas, para representar características importantes de um problema do mundo real, para testar hipótese, e para visualizar ou prever um resultado.

Utiliza, em pesquisa pura e em pesquisa aplicada, cálculo, probabilidade, geometria, álgebra, teoria dos números e qualquer outro tópico da matemática. Pode identificar a resolução de problemas fazendo uso de pesquisa matemática pura que, por muito tempo, pareceu ter pouca relevância para o mundo real.

Desenvolve modelos matemáticos ou estatísticos de fenômenos a serem usados para análise ou simulação computacional. Faz geração de códigos e analisa sistemas criptográficos projetados para transmitir informações. Atua em segurança de sistemas e dados em redes computacionais.

Pode contribuir para descoberta de novos conhecimentos e novas tecnologias.

Estabelece parcerias e colaborações com outras áreas do conhecimento científico e tecnológico. Participa de equipe transdisciplinar, atuando para visualização conjunta de um projeto, definição de objetivos, problemas e processos de pesquisa, realização da pesquisa, e exploração conjunta de estratégias e medidas para solucionar problemas.

Dissemina conhecimentos científicos da área de matemática. Redige relatórios de pesquisa, submete trabalhos científicos para publicação, e organiza eventos para comunidade científica. Divulga informações em meios de comunicação. Pode usar plataformas de compartilhamento de vídeo “on-line” para disseminar informações. Prepara artigos para divulgação junto à comunidade não científica.

Executa atividades de avaliação e consultoria em pesquisa e desenvolvimento na área de matemática. Avalia projetos de pesquisa e emite pareceres técnicos sobre trabalhos científicos submetidos à publicação. Assessora setor privado na solução de problemas técnicos. Colabora com órgãos públicos, aplicando modelos preditivos para orientar a tomada de decisões em políticas governamentais.

Desenvolve atividades acadêmicas. Forma pessoas na área de matemática, selecionando público-alvo, preparando material didático, e ministrando cursos. Realiza palestras.

📚 Conhecimentos Exigidos

Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 8/8

Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Conhecimentos avançados — Grupo II (206)
Área iCampo iConhecimento iProf. iFreq. iImp. i
Ciências exatas e da terra Ciência da computação Teoria da computação 4 4 4
Computabilidade e modelos de computação 4 4 4
Teoria da computação 4 4 4
Linguagens formais e autômatos 4 4 4
Teoria da computação 4 4 4
Análise de algorítmos e complexidade de computação 4 4 4
Teoria da computação 4 4 4
Lógicas e semântica de programas 4 4 4
Teoria da computação 4 4 4
Outros elementos (teoria da computação) princípios de desenvolvimento de algoritmos 4 4 4
Matemática da computação 5 4 4
Matemática simbólica 5 4 4
Matemática da computação 5 4 4
Modelos analíticos e de simulação 5 4 4
Matemática da computação 5 4 4
Outros elementos (matemática da computação) matemática computacional 5 4 4
Metodologia e técnicas da computação 4 4 4
Linguagens de programação 4 4 4
Metodologia e técnicas da computação 4 4 4
Banco de dados 4 4 4
Metodologia e técnicas da computação 4 4 4
Sistemas de informação 4 4 4
Metodologia e técnicas da computação 4 4 4
Processamento gráfico (graphics) 4 4 4
Outros elementos do campo ciência da computação 4 3 3
Outros elementos (ciência da computação) inteligência artificial 4 3 3
Outros elementos do campo ciência da computação 4 3 3
Outros elementos (ciência da computação) redes neurais 4 3 3
Física Física geral 4 4 4
Métodos matemáticos da física 4 4 4
Áreas clássicas de fenomenologia e suas aplicações 3 3 3
Dinâmica dos fluidos 3 3 3
Outros elementos do campo física 3 3 3
Outros elementos (física) física computacional 3 3 3
Outros elementos do campo física 3 3 3
Outros elementos (física) física estatística 3 3 3
Outros elementos do campo física 3 3 3
Outros elementos (física) mecânica clássica e quântica 3 3 3
Outros elementos do campo física 2 2 2
Outros elementos (física) relatividade geral e teorias relativísticas 2 2 2
Geociências Outros elementos do campo geociências 3 3 3
Outros elementos (geociências) ecologia, meio ambiente e sustentabilidade 3 3 3
Matemática Álgebra 5 5 5
Conjuntos 5 5 5
Álgebra 5 5 5
Lógica matemática 5 5 5
Álgebra 5 5 5
Teoria dos números 5 5 5
Álgebra 5 5 5
Grupo de álgebra não-comutativa 5 5 5
Álgebra 5 5 5
Álgebra comutativa 5 5 5
Álgebra 5 5 5
Geometria algébrica 5 5 5
Álgebra 5 5 5
Outros elementos (álgebra) álgebra linear computacional 5 5 5
Álgebra 4 4 4
Outros elementos (álgebra) grupos finitos e suas representações 4 4 4
Análise 5 5 5
Análise complexa 5 5 5
Análise 5 5 5
Análise funcional 5 5 5
Análise 5 5 5
Análise funcional não-linear 5 5 5
Análise 5 5 5
Equações diferenciais ordinárias 5 5 5
Análise 5 5 5
Equações diferenciais parciais 5 5 5
Análise 5 5 5
Equações diferenciais funcionais 5 5 5
Análise 5 5 5
Outros elementos (análise) cálculo avançado 5 5 5
Geometria e topologia 5 5 5
Geometria diferencial 5 5 5
Geometria e topologia 5 5 5
Topologia algébrica 5 5 5
Geometria e topologia 5 5 5
Topologia das variedades 5 5 5
Geometria e topologia 5 5 5
Sistemas dinâmicos 5 5 5
Geometria e topologia 4 4 4
Teoria das singularidades e teoria das catástrofes 4 4 4
Geometria e topologia 4 4 4
Teoria das folheações 4 4 4
Geometria e topologia 4 4 4
Outros elementos (geometria e topologia) dimensões fractais 4 4 4
Geometria e topologia 4 4 4
Outros elementos (geometria e topologia) geometria simplética 4 4 4
Geometria e topologia 4 4 4
Outros elementos (geometria e topologia) teoria das bifurcações 4 4 4
Matemática aplicada 4 4 4
Física matemática 4 4 4
Matemática aplicada 5 5 5
Análise numérica 5 5 5
Matemática aplicada 5 5 5
Matemática discreta e combinatória 5 5 5
Matemática aplicada 4 4 4
Outros elementos (matemática aplicada) matemática aplicada às ciências físicas, químicas e biológicas 4 4 4
Outros elementos do campo da matemática 4 4 4
Outros elementos (matemática) biomatemática 4 4 4
Outros elementos do campo da matemática 4 4 4
Outros elementos (matemática) história da matemática 4 4 4
Outros elementos do campo da matemática 4 4 4
Outros elementos (matemática) metamatemática 4 4 4
Outros elementos do campo da matemática 5 4 5
Outros elementos (matemática) normas técnicas aplicadas à pesquisa em matemática pura e aplicada 5 4 5
Probabilidade e estatística Probabilidade 5 5 5
Teoria geral e fundamentos da probabilidade 5 5 5
Probabilidade 5 4 4
Teoria geral e processos estocásticos 5 4 4
Probabilidade 5 4 4
Teoremas de limite 5 4 4
Probabilidade 5 4 4
Processos markovianos 5 4 4
Probabilidade 5 5 5
Análise estocástica 5 5 5
Probabilidade 5 4 4
Processos estocásticos especiais 5 4 4
Probabilidade 4 4 4
Outros elementos (probabilidade) teoria ergódica 4 4 4
Estatística 5 5 5
Fundamentos da estatística 5 5 5
Estatística 5 5 5
Inferência paramétrica 5 5 5
Estatística 5 5 5
Inferência não-paramétrica 5 5 5
Estatística 5 4 4
Inferência em processos estocásticos 5 4 4
Estatística 5 4 4
Análise multivariada 5 4 4
Estatística 5 5 5
Regressão e correlação 5 5 5
Estatística 5 5 5
Planejamento de experimentos 5 5 5
Estatística 5 5 5
Análise de dados 5 5 5
Estatística 5 5 5
Outros elementos (estatística) métodos matemáticos para estatística 5 5 5
Probabilidade e estatística aplicadas 5 4 4
Probabilidade aplicada 5 4 4
Probabilidade e estatística aplicadas 5 4 4
Estatística aplicada 5 4 4
Tecnologia da informação e comunicação Informática 4 5 5
Informática 4 5 5
Internet 3 3 4
Internet 3 3 4
Internet 3 3 3
Internet das coisas 3 3 3
Software específico 5 5 5
Outros elementos (software específico) softwares analíticos ou científicos específicos para matemática: mathematica, matlab, software de análise de elementos finitos, mathworks, geogebra, geoplano virtual, equation grapher, graphmatica, mathgv, outros 5 5 5
Ciências humanas Educação Ensino-aprendizagem 3 3 3
Métodos e técnicas de ensino 3 3 3
Filosofia Lógica 4 5 5
Lógica 4 5 5
Ética 4 5 5
Ética 4 5 5
Epistemologia 4 4 4
Epistemologia 4 4 4
Ciências sociais aplicadas Administração Administração de empresas 4 3 4
Outros elementos (administração de empresas) fundamentos de administração de recursos humanos, materiais e financeiros 4 3 4
Ciência da informação Biblioteconomia 4 4 4
Técnicas de recuperação de informação 4 4 4
Economia Métodos quantitativos em economia 4 4 4
Economia matemática 4 4 4
Métodos quantitativos em economia 4 4 4
Métodos e modelos matemáticos, econométricos e estatísticos 4 4 4
Outros elementos do campo economia 3 3 3
Outros elementos (economia) fundamentos de matemática atuária 3 3 3
Engenharias Engenharia de produção Gerência de produção 4 4 4
Higiene e segurança do trabalho 4 4 4
Pesquisa operacional 4 4 4
Processos estocásticos e teorias das filas 4 4 4
Pesquisa operacional 4 4 4
Programação linear, não-linear, mista e dinâmica 4 4 4
Pesquisa operacional 4 4 4
Séries temporais 4 4 4
Pesquisa operacional 4 4 4
Teoria dos grafos 4 4 4
Pesquisa operacional 4 4 4
Teoria dos jogos 4 4 4
Linguística, letras e artes Letras Língua portuguesa 5 5 5
Outros elementos (língua portuguesa) elaboração de documentos técnico-científicos 5 5 5
Língua portuguesa 4 4 4
Outros elementos (língua portuguesa) norma brasileira para elaboração de texto científico 4 4 4
Línguas estrangeiras modernas 4 5 5
Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) inglês 4 5 5
Tecnologias estratégicas Métodos e procedimentos científicos Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 5 5
Estratégias de pesquisa 5 5 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 5 5
Instrumentos e aparelhos de pesquisa 5 5 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 5 5
Metodologia científica 5 5 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 5 5
Metodologia de pesquisa 5 5 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 5 5
Técnicas de pesquisa 5 5 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) 5 4 5
Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) a estrutura do ensino e pesquisa no brasil – mec, inep, mct, capes, cnpq 5 4 5
Metodologia de projetos 5 4 5
Avaliação de projeto 5 4 5
Metodologia de projetos 5 4 5
Desenvolvimento de projetos 5 4 5
Metodologia de projetos 5 4 5
Elaboração de projeto 5 4 5
Tecnologias estratégicas Tecnologias estratégicas 3 3 3
Análise de riscos 3 3 3

🎯 Habilidades

Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 8/8

Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)

Habilidades cognitivas (18)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
comunicação Compreensão oral 5 5
Expressão oral 4 5
Compreensão escrita 5 5
Expressão escrita 5 5
Aprendizado ativo 5 5
Habilidade de orientar serviços 4 4
Habilidade de ensinar 3 4
Raciocínio Raciocínio analítico 5 5
Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) 5 5
Raciocínio crítico 4 5
Raciocíonio científico 5 5
Trabalho com números Transcrição de dados 4 5
Comparação de dados 4 5
Classificação de dados 5 5
Compreensão numérica 5 5
Expressão numérica 5 5
Análise de dados 5 5
Sintetização de dados 5 5
Habilidades práticas (14)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
Habilidades interpessoais Trabalho em equipe 4 4
Troca de informações 4 4
Cooperação 5 5
Supervisão 4 4
Coordenação 5 5
Percepção da realidade social 3 3
Habilidades operacionais Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas 5 5
Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico 5 5
Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade 4 5
Habilidades organizacionais Análise sistêmica 5 5
Gerenciamento de recursos materiais 4 4
Gerenciamento de recursos financeiros 4 4
Gerenciamento de recursos humanos 4 4
Análise de riscos 3 3
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (6)
Categoria iHabilidade iFreq. iImp. i
Habilidades físicas Flexibilidade de extensão 2 2
Habilidades psicomotoras Destreza dos dedos (ou digital) 3 3
Habilidades sensoriais Atenção auditiva 3 3
Reconhecimento de fala 4 4
Clareza de fala 4 4
Visão de perto (ou a curta distância) 5 5

🧭 Atitudes

Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 8/8

Imp. = Importância (1-5)

Categoria iAtitude iImp. i
Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho Autonomia no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa 4
Avaliação de trabalho ou atividade Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento 5
Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores, gerenciando o desenvolvimento profissional deles 3
Supervisão do trabalho de outros Supervisão de profissionais no desenvolvimento de novas ideias ou de processos de vanguarda, incluindo pesquisa 3

⚙️ Condições de Trabalho

Pesquisadores das ciências naturais e exatas os profissionais da família atuam, principalmente, em pesquisa e desenvolvimento e no ensino, geralmente em universidades e instituições de pesquisas públicas ou privadas. Desenvolvem suas atividades em equipes e seu vínculo de trabalho costuma ser como empregado celetista, mormente no setor privado, ou como estatutário no setor público. Estes profissionais trabalham com supervisão ocasional com jornada de trabalho diurna em locais fechados, sendo que o pesquisador em ciências da terra e meio ambiente pode trabalhar a céu aberto. No exercício de algumas das suas atividades, os pesquisadores em ciências da terra e meio ambiente podem permanecer em posições desconfortáveis por longos períodos. Registra-se também que estes pesquisadores, juntamente com os pesquisadores da física e da química, eventualmente, podem estar expostos aos efeitos de materiais tóxicos e radiações.

🎓 Exigências de Formação e Mercado

Os titulares dessas ocupações detêm escolaridade mínima de nível superior completo e é comum apresentarem formação pós- universitária. A experiência anterior exigida pode variar conforme o local do exercício das ocupações, variando de um a cinco anos. Para os titulares é esperada experiência na função que ultrapasse os cinco anos. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, no caso de pesquisadores vinculados à área pública.


📌 Funções e Atividades

Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 2031-20

Elaborar projeto de pesquisa
Disseminar conhecimento científico
Coordenar atividades de pesquisa
Realizar atividades de consultoria e avaliação em pesquisa e desenvolvimento
Formar recursos humanos
Desenvolver pesquisas científicas em ciências naturais e exatas
Demonstrar competências pessoais
Desenvolver senso crítico
Demonstrar persistência
Realizar atividades acadêmicas
Treinar equipe de trabalho
Realizar experimentos
Assessorar setor público e privado na solução de problemas técnicos
Desenvolver expressão escrita
Participar de bancas examinadoras
Definir objetivos e metodologia
Definir equipe de trabalho
Desenvolver expressão oral
Desenvolver capacidade de síntese
Captar recursos financeiros
Trabalhar em equipe
Preparar material didático
Organizar visitações a instituições de pesquisa
Divulgar informações em meios de comunicação
Definir parâmetros de avaliação do projeto
Desenvolver equipamentos e ferramentas para realização de pesquisa
Preparar trabalhos para divulgação junto a comunidade não científica
Administrar recursos financeiros
Organizar eventos para comunidade não científica
Criar modelos e teorias
Definir área de atuação da pesquisa
Tratar dados com técnicas qualitativas
Desenvolver metodologias e técnicas
Avaliar projetos de pesquisa
Selecionar público-alvo
Administrar recursos humanos
Demonstrar criatividade
Revelar espírito de investigação
Definir cronograma de trabalho
Demonstrar iniciativa
Submeter trabalhos científicos para publicação
Realizar pesquisa bibliográfica
Prestar contas de despesas de projetos
Desenvolver raciocínio lógico
Participar de comitês normativos
Definir impactos da pesquisa para sociedade e meio ambiente
Tratar dados com técnicas quantitativas
Recrutar equipe de trabalho
Emitir pareceres técnicos sobre trabalhos científicos submetidos a publicação
Desenvolver acuidade
Redigir relatórios de pesquisa
Estabelecer parcerias e colaborações
Orientar estudantes de ensino médio,graduação e pós-graduação
Fornecer subsídios científicos para formulação de políticas públicas
Validar modelos e teorias
Implantar infra-estrutura de pesquisa
Coletar dados em fontes secundárias
Organizar eventos para comunidade científica
Ministrar cursos e palestras
Orçar custos de projeto
Descrever procedimentos técnicos
Analisar dados
Organizar coleções científicas
Monitorar desenvolvimento de projeto de pesquisa

🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações

CBO 2031-20 é o código da ocupação de pesquisador em matemática que pertence ao grupo dos pesquisadores das ciências naturais e exatas, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.

2 Profissionais das ciências e das artes
20 Pesquisadores e profissionais policientíficos
203 Pesquisadores
2031 Pesquisadores das ciências naturais e exatas
203120 Pesquisador em matemática



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