CBO 7681-15 — Tricoteiro, à mão
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Tricoteiro, à mão (CBO 768115) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (2/8) i
Habilidade (2/8) i
Atitude (3/8) i
Ocupação (2/8) i
Sinônimos: Tecelão de malhas, a mão • Tricotador, à mão
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Tricoteiro, à mão no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 2.577,12
Média salarial i
R$ 2.037,25
Mediana i
R$ 2.070,00
Teto salarial i
R$ 2.824,09
Jornada média
44h
semanais
Profissionais
24
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
SC
R$ 2.080,66 média
📥 Estado que mais contrata
SC
8 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
Pomerode/SC
R$ 2.080,66 média
🏢 Setor que mais contrata
Atacado de Roupas
15 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Tricoteiro, à mão • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Tricoteiro, à mão
O Tricoteiro, à mão realiza confecção manual de peças em tricô – tais como blusas, mantas, sapatinhos para bebês, almofadas decorativas, entre outras -, selecionando agulhas de tricô e linhas, escolhendo tipos de ponto, entrelaçando linha nas agulhas, de acordo com receita ou diagrama, e fazendo acabamento das peças. Verifica a qualidade das peças tricotadas, examinando dimensões, modelos e padronagens. Planeja as atividades, interpretando diagramas ou receitas de peças em tricô. Faz divulgação e venda dos produtos, providenciando embalagem e entrega a cliente. Pode realizar pesquisas sobre modelos, texturas e colorações de peças em tricô. Cumpre procedimentos técnicos e de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de prevenção contra incêndios e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 7681-15
Planeja as atividades, interpretando diagramas ou receitas de peças em tricô. Verifica medidas, modelo, padronagem e outras informações sobre a peça a ser confeccionada. Organiza o espaço de trabalho. Pode produzir sob demanda, definindo prazo para entrega da encomenda e calculando preço para cliente. Pode consultar revistas especializadas e acessar endereços da Internet, para efetivar pesquisas sobre novos modelos, novas texturas e colorações diferenciadas de peças em tricô.Seleciona agulhas de tricô, feitas de madeira, alumínio, plástico, acrílico, fibras de carbono ou outro material. Escolhe o estilo das agulhas, optando por circular (com duas pontas pontiagudas conectadas por um cabo flexível, para tricotar peças redondas) ou reta. Define o diâmetro das agulhas a serem utilizadas no trabalho, com base no estilo da peça e no uso de linha mais grossa ou mais fina. Utiliza agulhas nas dimensões apropriadas ao ponto e à espessura da linha.
Seleciona linhas para o trabalho, de uma ou mais cores.
Escolhe tipo(s) de ponto - tais como ponto tricô, ponto meia, ponto arroz, ponto barra, ponto cordão ou musgo, ponto mate simples, entre outros -, de acordo com a peça a ser tricotada.
Confecciona peça em tricô, entrelaçando a linha nas agulhas, conforme receita ou diagrama e tipo(s) de ponto escolhido(s). Faz emendas de linhas, trocando as cores conforme modelo e padronagem da peça. Controla as dimensões da peça. Remata pontos.
Dá acabamento à peça, costurando as diversas partes que a compõem e fazendo arremates.
Controla a qualidade da peça produzida, examinando suas dimensões, seu modelo e sua padronagem, em relação à encomenda feita, ao diagrama e à receita.
Comercializa as peças tricotadas, definindo seus preços a partir do cálculo do custo. Faz divulgação, inclusive apresentando fotos dos produtos em redes sociais. Pode realizar a comercialização por meio de cooperativas ou outra forma de associativismo.
Negocia preços com clientes. Providencia embalagem e entrega das peças produzidas.
Controla o estoque de linhas, agulhas e demais materiais, realizando compra para reposição.
Conserva o local de trabalho limpo e organizado. Acondiciona linhas, agulhas e outros materiais utilizados.
Seleciona resíduos para reaproveitamento e faz descarte dos demais, seguindo os procedimentos apropriados para proteção do meio ambiente.
Segue procedimentos de saúde e segurança, observando princípios básicos de ergonomia e prevenindo acidentes.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 2/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (13)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 2 | 2 | 2 |
| Ciências exatas e informática | Desenho técnico e de projeto | Outros conhecimentos de desenho técnico e de projeto - diagramas e gráficos de tricô: simbologia, elaboração e interpretação | 4 | 4 | 5 |
| Matemática e estatística | Aritmética | 2 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de matemática e estatística - formas geométricas | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de matemática e estatística - medidas lineares | 2 | 3 | 3 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 2 | 2 | |
| Internet | 2 | 2 | 2 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Comunicação | Redes sociais | 2 | 3 | 3 |
| Direito | Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 3 | 3 | 3 | |
| Linguística, letras e artes | Artes | Criação | 2 | 3 | 3 |
| Estética e noção do belo | 2 | 4 | 4 | ||
| Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 2 | 3 | 3 | |
| Português instrumental | 3 | 3 | 3 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (27)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Cooperativismo e associativismo | Associativismo | 2 | 2 | 2 |
| Cooperativismo | 2 | 2 | 2 | ||
| Organização da produção | Produção sob encomenda | 2 | 4 | 4 | |
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 3 | 3 | 4 | |
| Processos contábeis e financeiros | Custo | 1 | 2 | 2 | |
| Qualidade e produtividade | Controle da qualidade | 2 | 3 | 3 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 3 | 5 | 5 | |
| Saúde ocupacional | 2 | 4 | 4 | ||
| Segurança no trabalho | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção e combate a incêndio | 2 | 2 | 3 | ||
| Processos de comércio | Comercialização | Cálculo de margem de lucro | 2 | 3 | 3 |
| Divulgação de produtos e serviços | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de comercialização - formação de preços de produtos ou serviços | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de comercialização - vendas pela internet | 2 | 3 | 3 | ||
| Compras | Rotinas de processo de compra (exceto por licitação) | 2 | 3 | 3 | |
| Controle e armazenagem | Controle de estoques | 2 | 2 | 2 | |
| Processos de produção industrial | Informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas referentes a instalações e equipamentos - apetrechos e instrumentos para tricô: agulhas retas, agulhas auxiliares, agulhas circulares, agulhas de duas pontas, marcador de pontos, agulha de costura, tesoura de tecelão, fita métrica, outros | 4 | 4 | 5 |
| Informações tecnológicas têxteis e de artefatos de tecidos | Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - aplicação de padronagem em tricô | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - confecção de amostras em tricô | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - confecção manual de peças em tricô | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - interpretação de receitas de tricô | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - pontos básicos de tricô: meia, tricô, laçada, mate simples, mate duplo, cordão em tricô, ponto barra, outros | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - técnicas de tricô: laçadas, ajustes na tensão de linha, arremates, nó invisível, união de cores, união de partes de uma mesma peça, outras | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de informações tecnológicas têxteis e de vestuário - técnicas especiais para confecção de peças de tricô gigante (almofadas, mantas e outros artigos) | 3 | 2 | 3 | ||
| Materiais | Outros conhecimentos de materiais - materiais para tricô: fios, linhas e outros | 4 | 4 | 5 | |
| Processos para embalagem de produtos | Processos de embalagem e etiquetagem | 1 | 3 | 3 | |
| Serviços financeiros e afins | Serviços bancários | Outros conhecimentos de serviços bancários - meios de pagamento | 2 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 2/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (8)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 2 | 2 |
| Expressão oral | 2 | 2 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Negociação | 3 | 3 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - visão espacial | 4 | 4 |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 5 | 5 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Compreensão numérica | 4 | 4 |
Habilidades práticas (6)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 |
| Troca de informações | 3 | 3 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 5 | 5 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 2 | 2 | |
| Aplicação de habilidades artísticas | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de garantia de qualidade | 3 | 3 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (11)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Flexibilidade dinâmica | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 5 | 5 |
| Precisão de controle | 4 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 5 | 5 | |
| Destreza manual | 5 | 5 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 5 | 5 | |
| Habilidades sensoriais | Percepção de profundidade | 3 | 3 |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 5 | 5 | |
| Discriminação de cor visual | 4 | 5 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção a detalhes | 4 | 4 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 3/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia na execução das tarefas que lhe foram atribuídas | 4 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Trabalhadores de tecelagem manual, tricô, crochê, rendas e afins os trabalhadores dessa família ocupacional atuam em setores ligados à fabricação de produtos têxteis e preparação de couros, fabricação de artefatos de couro, artigos de viagem e calçados. São profissionais autônomos ou empregados. Podem trabalhar individualmente ou em pequenos grupos, com total autonomia. Têm como local de trabalho ambientes fechados e horários irregulares. Freqüentemente trabalham em posições desconfortáveis, por períodos longos, expostos a materiais tóxicos, ruídos e pêlos.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
A escolaridade desejável para acessar as ocupações de chapeleiro, redeiro, tecelão e tricoteiro é a formação mínima do ensino fundamental. Os crocheteiros e tecelões de tapetes têm, em geral, o ensino médio incompleto. Esses trabalhadores necessitam de cursos básicos de qualificação profissional com até duzentas horas-aula que podem ser ministrados em escolas especializadas ou por pessoas mais experientes, no próprio local de trabalho. A experiência profissional pode variar entre menos de um ano até quatro anos de atuação, dependendo da ocupação. São, majoritariamente, profissionais que se organizam de forma individual no trabalho com total autonomia de suas funções.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 7681-15
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 7681-15 é o código da ocupação de tricoteiro, à mão que pertence ao grupo dos trabalhadores de tecelagem manual, tricô, crochê, rendas e afins, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Trabalhadores de tecelagem manual, tricô, crochê, rendas e afins
🔗 CBOs Relacionados
Trabalhadores artesanais das atividades têxteis, do vestuário e das artes gráficas
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