CBO 5151-25 — Agente indígena de saúde
Descrição oficial, funções, competências, salários e mercado de trabalho para Agente indígena de saúde (CBO 515125) em 2026 — dados da Tabela CBO/MTE e CAGED.
Conhecimento (2/8) i
Habilidade (2/8) i
Atitude (2/8) i
Ocupação (2/8) i
Fonte: Tabela CBO — Ministério do Trabalho e Emprego • Portal Salário
💰 Salário de Agente indígena de saúde no Brasil
Dados do CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil
Piso salarial i
R$ 2.617,80
Média salarial i
R$ 2.007,84
Mediana i
R$ 2.000,00
Teto salarial i
R$ 2.304,40
Jornada média
40h
semanais
Profissionais
7.598
na base CLT
Escolaridade mais comum
Médio Completo
Curso recomendado
Não especificado
🏆 Melhor salário por estado
MA
R$ 2.060,71 média
📥 Estado que mais contrata
DF
3.697 admissões
🏙️ Melhor salário por cidade
São Luís/MA
R$ 2.060,71 média
🏢 Setor que mais contrata
ONGs
3.885 profissionais
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🏢 Salário por Porte da Empresa
Agente indígena de saúde • Brasil • Regime CLT
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| Porte da Empresa i | Q1 (25%) i | Sal. Médio i | Q3 (75%) i |
|---|---|---|---|
| Micro (até 9 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Pequena (10-49 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Média (50-249 func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Grande (250+ func.) | R$ 0,00 | R$ 0,00 | R$ 0,00 |
| Fonte: Portal Salário / CAGED • Últimos 12 meses • Regime CLT • Brasil | |||
📋 O Que Faz um Agente indígena de saúde
O Agente indígena de saúde realiza ações para promoção da saúde e prevenção das doenças, numa comunidade indígena. Visita e cadastra as famílias que moram em sua área de atuação. Executa, de forma articulada e compartilhada com uma equipe de profissionais da saúde, ações de recuperação de saúde - na perspectiva dos povos indígenas e não indígenas - e atividades educativas. Orienta gestantes e acompanha o crescimento dos bebês. Rastreia focos de doenças específicas. Cumpre diretrizes do Sistema Único de Saúde, protocolos e normas de biossegurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
Funções detalhadas — CBO 5151-25
Faz atendimento à saúde, no âmbito da atenção básica, em uma aldeia ou outro local de moradia de indígenas, que fica numa região de atendimento de uma equipe multidisciplinar de saúde.Analisa o estado da saúde e as condições de vida da população do território indígena onde atua, identificando situações de risco e vulnerabilidade.
Participa e estimula a participação das lideranças da comunidade indígena no planejamento local das ações de saúde. Procura levar em consideração, no planejamento, as necessidades e os problemas mais importantes da comunidade.
Visita as famílias da aldeia, cadastrando todos os seus membros. Registra dados sociais, demográficos e de saúde. Escuta os problemas e as necessidades de saúde de cada pessoa ou família.
Assiste doentes, marcando consultas com a equipe multidisciplinar de saúde. Informa ao paciente sobre o tratamento prescrito pelo médico. Orienta dietas, informa sobre como armazenar medicamentos e banha pacientes. Acompanha a recuperação da saúde dos pacientes.
Orienta a comunidade sobre gravidez, parto e pós-parto, respeitando a cultura e as tradições indígenas. Pode realizar partos, observando as condições de higiene e assepsia e preparando o local e os materiais. Orienta sobre cuidados com o bebê. Acompanha o crescimento das crianças.
Executa ações de primeiros socorros, realizando assepsia e curativos.
Realiza, junto à equipe de saúde multidisciplinar, ações de prevenção de doenças e agravos, fundamentadas no perfil epidemiológico da população indígena, em diretrizes e protocolos da atenção básica e em cuidados e práticas tradicionais.
Orienta sobre condições de higiene e sobre conservação de alimentos. Ensina a elaboração da multimistura. Orienta sobre saúde bucal. Pode orientar a comunidade sobre prevenção às doenças sexualmente transmissíveis.
Participa de campanhas preventivas e educativas, incentivando atividades comunitárias, organizando os eventos e distribuindo materiais.
Rastreia focos de doenças específicas, por meio da verificação das condições do local e das fontes de risco. Coleta dados e materiais, para análise. Encaminha os dados coletados e os materiais recolhidos para o órgão competente.
Preenche fichas de atendimento da atenção básica, de visita domiciliar, de acompanhamento da gestante, de orientação e educação em saúde, entre outras.
Insere os cadastros e os dados sociais, demográficos e de saúde em sistemas informatizados. Pode consolidar e analisar as informações obtidas.
Participa e mobiliza a população para as reuniões com profissionais da saúde, viabilizando a comunicação entre indígenas e não indígenas. Pode encaminhar as necessidades e as carências da comunidade para os órgãos que formulam políticas públicas.
📚 Conhecimentos Exigidos
Tabela CBO/MTE • Nível de Conhecimento: 2/8
Prof. = Profundidade (1-5) • Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Domínios de formação geral e/ou transversal (21)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biologia | Outros conhecimentos de biologia - estrutura e funcionamento do corpo humano | 2 | 3 | 3 |
| Outros conhecimentos de biologia - problemas de saúde na perspectiva indígena | 2 | 3 | 3 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Ciência da computação | Outros conhecimentos de ciência da computação - computadores de mão | 2 | 3 | 3 |
| Matemática e estatística | Estatística | 2 | 3 | 3 | |
| Matemática aplicada | 2 | 3 | 3 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 2 | 3 | 3 | |
| Internet | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de tecnologias da informação e comunicação - sistemas de informação em saúde | 2 | 3 | 3 | ||
| Ciências humanas | Estudos sociais | Estudos sobre cultura | 2 | 4 | 4 |
| Trabalho social | 2 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de estudos sociais - o território indígena nas dimensões étnica, demográfica, política, econômica, social, cultural, histórica e ambiental | 2 | 3 | 4 | ||
| Psicologia | Outros conhecimentos de psicologia - as relações e o comportamento nas comunidades e famílias indígenas e não indígenas | 3 | 5 | 5 | |
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 2 | 3 | 3 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de direito - política nacional de atenção à saúde dos povos indígenas - pnas-pi | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de direito - política nacional de humanização | 2 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 2 | 4 | 4 |
| Português: leitura e interpretação de textos | 2 | 3 | 4 | ||
| Português instrumental | 2 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de línguas - noções de línguas indígenas | 2 | 3 | 3 |
Domínios técnico-profissionais da produção de bens e serviços (38)
| Área i | Campo i | Conhecimento i | Prof. i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Levantamento de informações | Outros conhecimentos de levantamento de informações - dados, estratégias e instrumentos para coleta, registro e organização de informações | 2 | 3 | 4 |
| Processos de recursos humanos | Liderança | 2 | 5 | 3 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 2 | 3 | 3 | |
| Primeiros socorros | 2 | 3 | 5 | ||
| Saúde ambiental | 2 | 4 | 5 | ||
| Segurança no trabalho | 2 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - agravos e doenças que necessitam de primeiros socorros | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - prevenção de acidentes | 3 | 4 | 5 | ||
| Saúde, cuidados e adestramento de animais domésticos | Saúde de animais domésticos | Zoonoses | 2 | 2 | 2 |
| Outros conhecimentos de saúde de animais domésticos - saúde e criação do animal doméstico | 2 | 2 | 2 | ||
| Serviços da saúde e bem-estar | Ações de saúde | Ações emergenciais e de urgência | 3 | 3 | 5 |
| Ações preventivas | 3 | 4 | 5 | ||
| Saúde bucal | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - atenção primária e seus protocolos | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - conceitos e princípios da organização do trabalho em saúde | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - elaboração da multimistura | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - metodologias de educação em saúde | 3 | 4 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - práticas de cuidado, tratamento e cura na perspectiva indígena | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - procedimentos para a realização do parto | 3 | 3 | 4 | ||
| Biossegurança | Boas práticas na área de saúde | 2 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 2 | 3 | 4 | ||
| Enfermagem | Medidas de higiene e assepsia | 2 | 4 | 4 | |
| Suporte básico à vida | 2 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de enfermagem - cuidados e procedimentos para assistência no parto | 3 | 3 | 4 | ||
| Normas regulamentadoras nos serviços de saúde e bem-estar | Normas regulamentadoras | 2 | 2 | 2 | |
| Protocolos de trabalho em saúde | 3 | 5 | 4 | ||
| Nutrição e dietética | Higiene dos alimentos | 3 | 4 | 4 | |
| Reabilitação de dependentes químicos | Intoxicações, abstinência e seus desdobramentos | 2 | 3 | 3 | |
| Psicopatologias | 2 | 2 | 2 | ||
| Saúde coletiva | Epidemiologia | 2 | 3 | 3 | |
| Registros e informações em saúde | 3 | 4 | 5 | ||
| Serviços de vacinação | 3 | 4 | 5 | ||
| Sistema único de saúde - estrutura, princípios e como funciona | 2 | 3 | 4 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - doenças sexualmente transmissíveis | 2 | 2 | 2 | ||
| Outros conhecimentos de saúde coletiva - saberes e práticas indígenas | 3 | 3 | 4 | ||
| Serviços farmacêuticos | Outros conhecimentos de serviços farmacêuticos - administração, guarda e descarte de medicamentos | 2 | 3 | 4 | |
| Serviços de utilidade pública (telecomunicações, saneamento básico e energia) | Saneamento básico | Educação sanitária e ambiental. | 2 | 2 | 2 |
| Outros conhecimentos de saneamento básico - coleta seletiva do lixo e descarte de resíduos contaminantes | 2 | 3 | 3 |
🎯 Habilidades
Tabela CBO/MTE • Nível de Habilidade: 2/8
Freq. = Frequência de uso (1-5) • Imp. = Importância (1-5)
Habilidades cognitivas (12)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 4 | 4 |
| Escuta ativa | 5 | 5 | |
| Expressão oral | 4 | 4 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Habilidade de ensinar | 2 | 2 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 3 | 3 | |
| Compreensão numérica | 3 | 3 | |
| Expressão numérica | 3 | 3 |
Habilidades práticas (11)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Orientação de pessoas | 4 | 4 | |
| Percepção da realidade social | 5 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise de riscos | 4 | 4 |
| Outras habilidades práticas (especificar: ....) | Outras - trabalho sob pressão | 3 | 3 |
Habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (12)
| Categoria i | Habilidade i | Freq. i | Imp. i |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Reconhecimento de fala | 4 | 4 | |
| Clareza de fala | 4 | 4 | |
| Sensibilidade auditiva | 3 | 3 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 |
🧭 Atitudes
Tabela CBO/MTE • Nível de Atitude: 2/8
Imp. = Importância (1-5)
| Categoria i | Atitude i | Imp. i |
|---|---|---|
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, com alguma orientação | 4 |
| Trabalho sob supervisão direta | Trabalho sob supervisão direta, com alguma autonomia | 4 |
⚙️ Condições de Trabalho
Trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde em sua maioria, são empregados formais com carteira assinada, ou autônomos que atuam no ramo da saúde e serviço social. Trabalham em equipe, sob supervisão permanente e ocasional em horários diurnos e em rodízio de turnos. Trabalham em local fechado ou a céu aberto, dependendo da necessidade. Frequentemente são expostos às variações de temperatura, materiais tóxicos, doenças contagiosas e risco de acidentes com materiais perfurocortantes.
🎓 Exigências de Formação e Mercado
O exercício profissional requer ensino fundamental, além de curso profissionalizante com duração de duzentas a quatrocentas horas- aula. O ensino fundamental também é desejável para o agente indígena de saúde e agente indígena de saneamento, que muitas vezes, dependendo da região ou da distância de centros urbanos, não possuem nenhuma escolaridade formal. Os profissionais da saúde indígena são preparados com cursos profissionalizantes com carga horária acima de quatrocentas horas-aula. A principal característica do agente comunitário de saúde, do visitador sanitário, do agente indígena de saúde e do agente indígena de saneamento é a capacidade de relações interpessoais, mobilizada no trabalho de orientação junto à comunidade, no que se refere à saúde e prevenção de doenças. Na ocupação Agentes de Combate às Endemias, requer primeiro grau concluído com nenhuma experiência profissional e nenhum cursos de qualificação para o exercício da ocupação.
📌 Funções e Atividades
Funções mais executadas no exercício da profissão — CBO 5151-25
🗂️ Hierarquia CBO — Classificação Brasileira de Ocupações
CBO 5151-25 é o código da ocupação de agente indígena de saúde que pertence ao grupo dos trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde, segundo a Tabela CBO 2026 do MTE.
👥 Profissões da Família Ocupacional
Trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde
🔗 CBOs Relacionados
Trabalhadores dos serviços de saúde
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