CBO 5151-05 - Agente comunitário de saúde
Entenda o que fazem os trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde no mercado de trabalho, veja a descrição do cargo, funções, habilidades, competências, níveis de coonhecimento e atividades exercidas pelo Agente comunitário de saúde e seus sinônimos da mesma família ocupacional.
- Descrição
- Conhecimento
- Habilidade
- Atitude
- Atuação
- Funções
O Que Faz um Agente comunitário de saúde
Realiza ações - domiciliares ou comunitárias, individuais ou coletivas - para promoção da saúde, para prevenção das doenças e para orientação e acompanhamento de pessoas com problemas de saúde, numa microárea geográfica. Participa no mapeamento social e demográfico e no planejamento das ações em saúde em sua microárea geográfica de atuação. Cumpre diretrizes do Sistema Único de Saúde, procedimentos técnicos, protocolos e normas de biossegurança e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.Funções Detalhadas
Conhecimento (4/8)
Habilidade (4/8)
Atitude (3/8)
Perfil Ocupacional (4/8)
Participa no planejamento das ações em saúde para a microárea geográfica, junto aos demais membros da equipe multiprofissional e, sempre que possível, aos representantes da população local.
Elabora seu roteiro de visitas, levando em consideração o planejamento de ações.
Realiza visitas domiciliares rotineiras, casa a casa, cadastrando cada família e registrando seus dados sociais, demográficos e de saúde.
Registra e acompanha a condição de saúde da família, verificando a existência de pessoas com sinais ou sintomas de doenças agudas ou crônicas, de agravos e de eventos de importância para a saúde pública. Alerta sobre os perigos da automedicação.
Acompanha as pessoas com problemas de saúde, marcando consultas médicas e levando os pacientes à unidade de saúde de referência. Presta orientação sobre o cumprimento de dietas. Pode acionar profissionais de saúde, quando necessário.
Acompanha a evolução das gestantes e das lactantes, registra o crescimento e desenvolvimento de crianças, identifica as necessidades do adolescente, desenvolve ações de promoção de saúde e de prevenção de quedas e acidentes domésticos para a pessoa idosa, identifica a presença de pessoa em sofrimento psíquico ou com dependência química de álcool, de tabaco e de outras drogas, promove a saúde e a prevenção de doenças dos grupos homossexuais e transexuais, verifica o estado vacinal da família.
Pode – desde que tenha concluído curso técnico, disponha de equipamentos adequados e seja assistido por profissional de saúde de nível superior – aferir pressão arterial e temperatura axilar e realizar a medição de glicemia capilar, encaminhando o paciente, quando necessário, para a unidade de saúde de referência. Pode, ainda, fazer a verificação antropométrica e orientar a correta administração de medicação de paciente em situação de vulnerabilidade.
Promove comunicação entre equipe multidisciplinar da unidade de saúde de referência e a comunidade da sua microárea geográfica de atuação. Orienta as famílias quanto à utilização dos serviços de saúde disponíveis. Informa, aos indivíduos e aos grupos sociais, sobre fluxos, rotinas e ações desenvolvidos no âmbito da atenção básica em saúde.
Realiza, junto com o Agente de Combate às Endemias, a prevenção de doenças infecciosas, zoonoses, doenças de transmissão vetorial e agravos causados por animais peçonhentos.
Participa da promoção de campanhas de prevenção à dengue, à malária e a outras doenças, distribuindo material educativo. Divulga, à comunidade, informações obtidas em levantamentos socioepidemiológicos realizados pela equipe de saúde.
Participa da promoção de educação sanitária e ambiental, orientando sobre uso da água, condições de higiene, conservação de alimentos e descarte de lixo.
Registra dados detalhados das visitas domiciliares em sistema informatizado do Ministério da Saúde.
Realiza, com os demais membros da equipe multiprofissional em saúde da família, a consolidação e a análise de dados obtidos nas visitas domiciliares.
Participa na avaliação e no replanejamento das ações em saúde na microárea geográfica de atuação, junto aos demais membros da equipe multiprofissional e, sempre que possível, aos representantes da população local.
Conhecimentos
- Prof. - Nível de Profundidade do Conhecimento (1 a 5)
- Freq. - Grau de Frequência de Uso do Conhecimento (1 a 5)
- Imp. - Grau de Importância do Conhecimento (1 a 5)
| Domínio | Área | Campo | Conhecimento | Freq. | Imp. | Prof. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| DOMÍNIOS DE FORMAÇÃO GERAL E/OU TRANSVERSAL | CIÊNCIAS EXATAS E INFORMÁTICA | TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | INFORMÁTICA | 3 | 4 | 3 |
| CIÊNCIAS EXATAS E INFORMÁTICA | TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | INTERNET | 3 | 4 | 3 | |
| CIÊNCIAS EXATAS E INFORMÁTICA | MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA | ESTATÍSTICA | 4 | 4 | 4 | |
| CIÊNCIAS EXATAS E INFORMÁTICA | MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA | MATEMÁTICA APLICADA | 4 | 4 | 4 | |
| CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | ECOLOGIA E GESTÃO AMBIENTAL | MEIO AMBIENTE | 3 | 3 | 3 | |
| CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | PARASITOLOGIA | PARASITOLOGIA GERAL | 4 | 5 | 4 | |
| CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS | DIREITO | LEGISLAÇÃO APLICADA À ÁREA OCUPACIONAL | 4 | 5 | 4 | |
| CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS | DIREITO | NORMAS REGULAMENTADORAS RELATIVAS À SAÚDE, SEGURANÇA E HIGIENE NO TRABALHO | 4 | 4 | 3 | |
| CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS | DIREITO | OUTROS CONHECIMENTOS DE DIREITO (ESPECIFICAR:...) - ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE | 5 | 5 | 3 | |
| CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS | DIREITO | OUTROS CONHECIMENTOS DE DIREITO (ESPECIFICAR:...) - ESTATUTO DO IDOSO | 5 | 5 | 3 | |
| CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS | DIREITO | OUTROS CONHECIMENTOS DE DIREITO (ESPECIFICAR:...) - POLÍTICAS PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL | 5 | 5 | 2 | |
| LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES | LÍNGUAS | PORTUGUÊS: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO | 4 | 4 | 4 | |
| LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES | LÍNGUAS | PORTUGUÊS INSTRUMENTAL | 4 | 4 | 4 | |
| DOMÍNIOS TÉCNICO-PROFISSIONAIS DA PRODUÇÃO DE BENS E SERVIÇOS | ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS | LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES | APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS | 4 | 5 | 4 |
| ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS | LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES | ENTREVISTA | 4 | 5 | 4 | |
| ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS | PLANEJAMENTO DE EMPRESA | PLANEJAMENTO OPERACIONAL | 4 | 4 | 3 | |
| ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS | PROCESSOS DE RECURSOS HUMANOS | DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS | 3 | 3 | 3 | |
| ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS | PROCESSOS DE RECURSOS HUMANOS | LIDERANÇA | 4 | 4 | 3 | |
| ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS | PROCESSOS DE RECURSOS HUMANOS | OUTROS CONHECIMENTOS DE PROCESSOS DE RECURSOS HUMANOS (ESPECIFICAR:...) - PLANEJAMENTO E REALIZAÇÃO DE AÇÕES EDUCATIVAS NA ÁREA DE SAÚDE COMUNITÁRIA | 3 | 5 | 4 | |
| ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS | SAÚDE E SEGURANÇA | PRIMEIROS SOCORROS | 4 | 5 | 4 | |
| ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E NEGÓCIOS | SAÚDE E SEGURANÇA | SEGURANÇA NO TRABALHO | 4 | 5 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | AÇÕES DE SAÚDE | AÇÕES PREVENTIVAS | 5 | 5 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | AÇÕES DE SAÚDE | SAÚDE BUCAL | 3 | 3 | 2 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | AÇÕES DE SAÚDE | OUTROS CONHECIMENTOS DE AÇÕES DE SAÚDE (ESPECIFICAR:...) - A GESTAÇÃO, SUAS FASES E CUIDADOS | 4 | 5 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | AÇÕES DE SAÚDE | OUTROS CONHECIMENTOS DE AÇÕES DE SAÚDE (ESPECIFICAR:...) - ACIDENTES DOMÉSTICOS E INFANTIS: TIPOS E FORMAS DE PREVENÇÃO | 4 | 5 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | AÇÕES DE SAÚDE | OUTROS CONHECIMENTOS DE AÇÕES DE SAÚDE (ESPECIFICAR:...) - CUIDADOS COM O BEBÊ | 4 | 5 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | AÇÕES DE SAÚDE | OUTROS CONHECIMENTOS DE AÇÕES DE SAÚDE (ESPECIFICAR:...) - DOENÇAS CRÔNICAS: CARACTERÍSTICAS | 4 | 5 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | AÇÕES DE SAÚDE | OUTROS CONHECIMENTOS DE AÇÕES DE SAÚDE (ESPECIFICAR:...) - DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS: CARACTERÍSTICAS E FORMAS DE PREVENÇÃO | 4 | 5 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | BIOSSEGURANÇA | OUTROS CONHECIMENTOS DE BIOSSEGURANÇA (ESPECIFICAR:...) - BIOSSEGURANÇA | 4 | 5 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | SERVIÇOS FARMACÊUTICOS | OUTROS CONHECIMENTOS DE SERVIÇOS FARMACÊUTICOS (ESPECIFICAR:...) - ADMINISTRAÇÃO, GUARDA E DESCARTE DE MEDICAMENTOS | 4 | 4 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | SERVIÇOS FARMACÊUTICOS | OUTROS CONHECIMENTOS DE SERVIÇOS FARMACÊUTICOS (ESPECIFICAR:...) - FARMACOVIGILÂNCIA | 4 | 4 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | NORMAS REGULAMENTADORAS NOS SERVIÇOS DE SAÚDE E BEM-ESTAR | NORMAS REGULAMENTADORAS | 4 | 4 | 3 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | NUTRIÇÃO E DIETÉTICA | DESNUTRIÇÃO E DESENVOLVIMENTO FISIOLÓGICO | 4 | 4 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | NUTRIÇÃO E DIETÉTICA | HIGIENE DOS ALIMENTOS | 4 | 4 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | QUALIDADE DE VIDA | CUIDADO ÀS PESSOAS (CARE) | 4 | 4 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | QUALIDADE DE VIDA | PROMOÇÃO DE ATIVIDADES PARA O BEM-ESTAR | 4 | 4 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | SAÚDE COLETIVA | EPIDEMIOLOGIA | 4 | 4 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | SAÚDE COLETIVA | REGISTROS E INFORMAÇÕES EM SAÚDE | 4 | 5 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | SAÚDE COLETIVA | SAÚDE PÚBLICA | 4 | 4 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | SAÚDE COLETIVA | SERVIÇOS DE VACINAÇÃO | 4 | 5 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | SAÚDE COLETIVA | SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE - ESTRUTURA, PRINCÍPIOS E COMO FUNCIONA | 4 | 4 | 4 | |
| SERVIÇOS DA SAÚDE E BEM-ESTAR | SAÚDE COLETIVA | VIGILÂNCIA SANITÁRIA | 4 | 4 | 4 | |
| SAÚDE, CUIDADOS E ADESTRAMENTO DE ANIMAIS DOMÉSTICOS | SAÚDE DE ANIMAIS DOMÉSTICOS | ZOONOSES | 4 | 4 | 4 | |
| SERVIÇOS DE UTILIDADE PÚBLICA (TELECOMUNICAÇÕES, SANEAMENTO BÁSICO E ENERGIA) | SANEAMENTO BÁSICO | EDUCAÇÃO SANITÁRIA E AMBIENTAL. | 4 | 4 | 4 | |
| SERVIÇOS DE UTILIDADE PÚBLICA (TELECOMUNICAÇÕES, SANEAMENTO BÁSICO E ENERGIA) | SANEAMENTO BÁSICO | OUTROS CONHECIMENTOS DE SANEAMENTO BÁSICO (ESPECIFICAR:..) - CONSUMO CONSCIENTE E TRATAMENTO DA ÁGUA | 4 | 4 | 3 | |
| SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL | DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL | COMUNICAÇÃO SOCIAL COMUNITÁRIA | 4 | 4 | 3 | |
| SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL | DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL | IDENTFICAÇÃO DE NECESSIDADES E DEMANDAS COMUNITÁRIAS | 4 | 4 | 3 | |
| SERVIÇOS EDUCACIONAIS, DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL | DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E DEFESA CIVIL | POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS | 4 | 4 | 3 |
Habilidades
- Freq. - Grau de Frequência de Uso da Habilidade (1 a 5)
- Imp. - Grau de Importância da Habilidade (1 a 5)
| Domínio | Categoria | Habilidade | Freq. | Imp. |
|---|---|---|---|---|
| HABILIDADES COGNITIVAS | COMUNICAÇÃO | COMPREENSÃO ORAL | 4 | 4 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | COMUNICAÇÃO | ESCUTA ATIVA | 4 | 4 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | COMUNICAÇÃO | EXPRESSÃO ORAL | 4 | 4 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | COMUNICAÇÃO | COMPREENSÃO ESCRITA | 5 | 5 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | COMUNICAÇÃO | EXPRESSÃO ESCRITA | 4 | 4 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | COMUNICAÇÃO | APRENDIZADO ATIVO | 3 | 4 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | COMUNICAÇÃO | PERSUASÃO | 2 | 2 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | COMUNICAÇÃO | HABILIDADE DE ENSINAR | 2 | 2 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | TRABALHO COM NÚMEROS | TRANSCRIÇÃO DE DADOS | 4 | 4 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | TRABALHO COM NÚMEROS | CLASSIFICAÇÃO DE DADOS | 3 | 3 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | TRABALHO COM NÚMEROS | COMPREENSÃO NUMÉRICA | 3 | 3 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | TRABALHO COM NÚMEROS | EXPRESSÃO NUMÉRICA | 3 | 3 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | TRABALHO COM NÚMEROS | ANÁLISE DE DADOS | 2 | 2 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | RACIOCÍNIO | RACIOCÍNIO CONCRETO PARA SEGUIR INSTRUÇÕES | 5 | 5 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | RACIOCÍNIO | RACIOCÍNIO ABSTRATO PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | 4 | 4 |
| HABILIDADES COGNITIVAS | RACIOCÍNIO | RACIOCÍNIO ANALÍTICO | 3 | 3 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES OPERACIONAIS | APLICAÇÃO DE INSTRUÇÕES SIMPLES E ROTINEIRAS | 4 | 4 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES OPERACIONAIS | APLICAÇÃO DE TÉCNICAS QUE ENVOLVEM MUITAS VARIÁVEIS CONCRETAS E ESPECÍFICAS | 4 | 4 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES OPERACIONAIS | APLICAÇÃO DE PRINCÍPIOS TECNOLÓGICOS DE BAIXA COMPLEXIDADE | 3 | 3 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES ORGANIZACIONAIS | ANÁLISE DE GARANTIA DE QUALIDADE | 3 | 3 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES ORGANIZACIONAIS | ANÁLISE SISTÊMICA | 3 | 3 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES ORGANIZACIONAIS | ANÁLISE DE RISCOS | 4 | 4 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES INTERPESSOAIS | TRABALHO EM EQUIPE | 5 | 5 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES INTERPESSOAIS | ATENDIMENTO A SOLICITAÇÕES E PEDIDOS DAS PESSOAS... | 4 | 4 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES INTERPESSOAIS | TROCA DE INFORMAÇÕES | 4 | 4 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES INTERPESSOAIS | FORNECIMENTO DE INFORMAÇÕES | 4 | 4 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES INTERPESSOAIS | COOPERAÇÃO | 5 | 5 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES INTERPESSOAIS | PERSUASÃO DE PESSOAS EM FAVOR DE IDEIAS, PRODUTOS E/OU SERVIÇOS | 3 | 3 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES INTERPESSOAIS | ORIENTAÇÃO DE PESSOAS | 4 | 4 |
| HABILIDADES PRÁTICAS | HABILIDADES INTERPESSOAIS | PERCEPÇÃO DA REALIDADE SOCIAL | 4 | 4 |
| HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS | HABILIDADES FÍSICAS | FLEXIBILIDADE DE EXTENSÃO | 3 | 3 |
| HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS | HABILIDADES FÍSICAS | FLEXIBILIDADE DINÂMICA | 2 | 2 |
| HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS | HABILIDADES PSICOMOTORAS | ESTABILIDADE (FIRMEZA) BRAÇO-MÃO | 3 | 3 |
| HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS | HABILIDADES PSICOMOTORAS | DESTREZA DOS DEDOS (OU DIGITAL) | 4 | 4 |
| HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS | HABILIDADES PSICOMOTORAS | DESTREZA MANUAL | 3 | 3 |
| HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS | HABILIDADES SENSORIAIS | ATENÇÃO AUDITIVA | 4 | 5 |
| HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS | HABILIDADES SENSORIAIS | RECONHECIMENTO DE FALA | 4 | 4 |
| HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS | HABILIDADES SENSORIAIS | CLAREZA DE FALA | 4 | 4 |
| HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS | HABILIDADES SENSORIAIS | VISÃO A DISTÂNCIA | 4 | 4 |
| HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS | HABILIDADES SENSORIAIS | VISÃO DE PERTO (OU A CURTA DISTÂNCIA) | 4 | 4 |
| HABILIDADES FÍSICAS, PSICOMOTORAS E SENSORIAIS | HABILIDADES SENSORIAIS | DISCRIMINAÇÃO DE COR VISUAL | 3 | 3 |
Atitudes
- Imp. - Grau de Importância da Atitude (1 a 5)
| Categoria | Atitude | Imp. |
|---|---|---|
| AUTONOMIA (AUSÊNCIA DE SUPERVISÃO DIRETA) NO PRÓPRIO TRABALHO | AUTONOMIA NA EXECUÇÃO DAS TAREFAS QUE LHE FORAM ATRIBUÍDAS | 4 |
| AVALIAÇÃO DE TRABALHO OU ATIVIDADE | AVALIAÇÃO DO PRÓPRIO DESEMPENHO | 4 |
Condições de Trabalho
Em sua maioria, são empregados formais com carteira assinada, ou autônomos que atuam no ramo da saúde e serviço social. Trabalham em equipe, sob supervisão permanente e ocasional em horários diurnos e em rodízio de turnos. Trabalham em local fechado ou a céu aberto, dependendo da necessidade. Frequentemente são expostos às variações de temperatura, materiais tóxicos, doenças contagiosas e risco de acidentes com materiais perfurocortantes.Exigências do mercado de trabalho
O exercício profissional requer ensino fundamental, além de curso profissionalizante com duração de duzentas a quatrocentas horas- aula. O ensino fundamental também é desejável para o agente indígena de saúde e agente indígena de saneamento, que muitas vezes, dependendo da região ou da distância de centros urbanos, não possuem nenhuma escolaridade formal. Os profissionais da saúde indígena são preparados com cursos profissionalizantes com carga horária acima de quatrocentas horas-aula. A principal característica do agente comunitário de saúde, do visitador sanitário, do agente indígena de saúde e do agente indígena de saneamento é a capacidade de relações interpessoais, mobilizada no trabalho de orientação junto à comunidade, no que se refere à saúde e prevenção de doenças. Na ocupação Agentes de Combate às Endemias, requer primeiro grau concluído com nenhuma experiência profissional e nenhum cursos de qualificação para o exercício da ocupação.
Funções Mais Executadas no Exercício da Profissão
- promover educação sanitária e ambiental;
- visitar domicílios;
- orientar a comunidade para promoção da saúde;
- participar de campanhas preventivas;
- demonstrar competências pessoais;
- rastrear focos de doenças específicas;
- incentivar atividades comunitárias;
- executar tarefas administrativas;
- assistir pacientes;
- promover comunicação;
- acionar profissionais de saúde quando necessário;
- demonstrar capacidade de estabelecer prioridades;
- verificar fontes de risco;
- divulgar eventos e atividades;
- convidar pessoas para eventos;
- demonstrar capacidade de observação;
- registrar informações sobre pacientes;
- organizar atividades físicas;
- participar de grupos e comitês representativos;
- encaminhar crianças para programas especiais;
- acompanhar doentes portadores de doenças crônico-degenerativas;
- checar informações;
- demonstrar capacidade de identificar limites;
- participar de reuniões profissionais;
- orientar sobre limpeza e os cuidados com caixa dágua e reservatórios;
- divulgar campanhas de saúde;
- ensinar elaboração da multimistura;
- demonstrar capacidade de improvisação;
- demonstrar coordenação motora;
- orientar sobre o melhor aproveitamento dos alimentos;
- encaminhar para serviço de saúde;
- comunicar oficialmente a zoonoses;
- dar subsídios para os conselhos que elaboram políticas públicas;
- encaminhar dietas para pacientes;
- identificar espaços para realização de eventos;
- orientar sobre direitos e orgãos competentes;
- demonstrar capacidade de lidar com estresse;
- notificar a vigilância;
- distribuir material educativo;
- demonstrar capacidade de organizar o tempo;
- demonstrar paciência;
- avaliar condições do ambiente;
- cadastrar família;
- demonstrar capacidade de saber ouvir;
- demonstrar capacidade de administrar conflitos;
- orientar sobre construção de fossa;
- hidratar crianças - em casos de desidratação leve;
- identificar casos de violência doméstica;
- acompanhar evolução da gestação;
- orientar paciente sobre o tratamento médico;
- promover encontros e reuniões com autoridades e comunidade;
- orientar família sobre condições de higiene;
- demonstrar segurança;
- orientar casais sobre planejamento familiar;
- orientar sobre conservação de alimentos;
- informar aos orgãos competentes;
- acompanhar visita da equipe de saúde - médico, dentista, enfermeiro, entre outros;
- demonstrar capacidade de trabalhar em equipe;
- demonstrar capacidade de respeitar cultura, tradição, costumes e crenças;
- organizar grupos de apoio;
- demonstrar capacidade de impor respeito;
- orientar sobre cuidados com o bebê;
- orientar família sobre vacinas;
- usar e.p.i.;
- organizar atividades sociais;
- acionar orgãos públicos em casos de negligência;
- dialogar com a população;
- planejar roteiro de visitas;
- demonstrar liderança;
- distribuir material preventivo - cloro, preservativo, kit odontológico, anticoncepcional, etc;
- orientar família na prevenção de acidentes domésticos;
- orientar sobre uso da água;
- orientar sobre saúde bucal;
- aplicar fluor em crianças nas escolas - juntamente com dentistas;
- acompanhar crescimento e desenvolvimento das crianças;
- demonstrar capacidade de conviver com doenças e morte;
- orientar sobre criação de animais;
- marcar consultas para os pacientes;
- orientar família sobre alimentação;
- demonstrar auto controle;
- orientar família sobre cuidados com pacientes;
- esclarecer sobre a disposição do lixo;
- preparar material de apoio;
- encaminhar reclamações da população;
- visitar local de foco - casa, escola, bairro e aldeia;
- realizar mapeamento da área;
- orientar sobre administração de medicação;
- preparar espaço para realização de eventos;
- demonstrar capacidade de conquistar a confiança;
- orientar comunidade sobre prevenção - dst, gravidez indesejada, dependência química, entre outros;
- orientar sobre gravidez, parto e pós-parto;
- aferir pressão arterial - em alguns casos;
- participar de cursos de capacitação;
- verificar a existência de animais;
- detectar problemas - saúde e social;
- avaliar condições de saúde dos animais;
- analisar relacionamento entre os membros da família;
- organizar grupos de orientação;
- discutir nos conselhos, as necessidades e carências da comunidade;
- demonstrar respeito às pessoas;
- levar pacientes ao serviço de saúde;
- controlar condições de armazenamento de medicamentos no domicílio;
- organizar visitas a maternidade com grupo de gestantes;
- preencher mapa/boletim diário;
- organizar grupos para atividades - crianças, adolescentes, pais, terceira idade, gestantes;
- preencher cartão de vacinas;
- orientar sobre coleta seletiva de lixo;
- verificar obediência a prescrição médica;
- elaborar relatórios;
Divisões de categorias profissionais do CBO 5151-05
CBO 5151-05 é o Código Brasileiro da Ocupação de agente comunitário de saúde que pertence ao grupo dos trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde, segundo a Tabela CBO divulgada pelo MTE - Ministério do Trabalho e Emprego.
- Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados
-
- Trabalhadores dos serviços
-
-
- Trabalhadores dos serviços de saúde
-
-
-
-
- Trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde
-
-
CBOs Relacionados
Cargos e salários CBO 5151-05 - Trabalhadores em serviços de promoção e apoio à saúde
Conheça todos os aspectos da ocupação CBO 515105 como atribuições, mercado de trabalho, dados salariais oficiais atualizados para a função, bem como o salário pago para o cargo CBO 515105 em todos os estados e cidades do Brasil.
Agente de Saúde: Minas Gerais
O profissional no cargo de Agente de Saúde CBO 5151-05 trabalhando em Minas Gerais, ganha entre 2.599 e 3.573 para uma jornada de trabalho média de 41h semanais de acordo com dados salariais de 544 colaboradores registrados em regime CLT. Clique e confira a pesquisa salarial completa do cargo CBO 5151-05.
Agente de Saúde: Uberlândia, MG
O profissional no cargo de Agente de Saúde CBO 5151-05 trabalhando em Uberlândia - MG, ganha entre 2.704 e 3.531 para uma jornada de trabalho média de 40h semanais de acordo com dados salariais de 86 colaboradores registrados em regime CLT. Clique e confira a pesquisa salarial completa do cargo CBO 5151-05.
Agente de Saúde: Rio de Janeiro, RJ
O profissional no cargo de Agente de Saúde CBO 5151-05 trabalhando em Rio de Janeiro - RJ, ganha entre 2.345 e 3.675 para uma jornada de trabalho média de 39h semanais de acordo com dados salariais de 1.723 colaboradores registrados em regime CLT. Clique e confira a pesquisa salarial completa do cargo CBO 5151-05.
Agente de Saúde: Rio de Janeiro
O profissional no cargo de Agente de Saúde CBO 5151-05 trabalhando em Rio de Janeiro, ganha entre 2.443 e 3.610 para uma jornada de trabalho média de 40h semanais de acordo com dados salariais de 2.456 colaboradores registrados em regime CLT. Clique e confira a pesquisa salarial completa do cargo CBO 5151-05.
Agente de Saúde: Porto Alegre, RS
O profissional no cargo de Agente de Saúde CBO 5151-05 trabalhando em Porto Alegre - RS, ganha entre 1.655 e 2.477 para uma jornada de trabalho média de 40h semanais de acordo com dados salariais de 24 colaboradores registrados em regime CLT. Clique e confira a pesquisa salarial completa do cargo CBO 5151-05.
Visitador de Saúde: Santa Catarina
O profissional no cargo de Visitador de Saúde CBO 5151-05 trabalhando em Santa Catarina, ganha entre 2.722 e 3.635 para uma jornada de trabalho média de 40h semanais de acordo com dados salariais de 690 colaboradores registrados em regime CLT. Clique e confira a pesquisa salarial completa do cargo CBO 5151-05.
Visitador de Saúde: São Paulo, SP
O profissional no cargo de Visitador de Saúde CBO 5151-05 trabalhando em São Paulo - SP, ganha entre 2.763 e 3.644 para uma jornada de trabalho média de 40h semanais de acordo com dados salariais de 2.255 colaboradores registrados em regime CLT. Clique e confira a pesquisa salarial completa do cargo CBO 5151-05.
Visitador de Saúde: Rio de Janeiro, RJ
O profissional no cargo de Visitador de Saúde CBO 5151-05 trabalhando em Rio de Janeiro - RJ, ganha entre 2.345 e 3.675 para uma jornada de trabalho média de 39h semanais de acordo com dados salariais de 1.723 colaboradores registrados em regime CLT. Clique e confira a pesquisa salarial completa do cargo CBO 5151-05.
Visitador de Saúde: São Paulo
O profissional no cargo de Visitador de Saúde CBO 5151-05 trabalhando em São Paulo, ganha entre 2.763 e 3.782 para uma jornada de trabalho média de 40h semanais de acordo com dados salariais de 3.662 colaboradores registrados em regime CLT. Clique e confira a pesquisa salarial completa do cargo CBO 5151-05.
Visitador de Saúde: Salvador, BA
O profissional no cargo de Visitador de Saúde CBO 5151-05 trabalhando em Salvador - BA, ganha entre 1.418 e 1.839 para uma jornada de trabalho média de 40h semanais de acordo com dados salariais de 43 colaboradores registrados em regime CLT. Clique e confira a pesquisa salarial completa do cargo CBO 5151-05.
Visitador de Saúde: Porto Alegre, RS
O profissional no cargo de Visitador de Saúde CBO 5151-05 trabalhando em Porto Alegre - RS, ganha entre 1.655 e 2.477 para uma jornada de trabalho média de 40h semanais de acordo com dados salariais de 24 colaboradores registrados em regime CLT. Clique e confira a pesquisa salarial completa do cargo CBO 5151-05.
Visitador de Saúde em Domicílio: São Paulo, SP
O profissional no cargo de Visitador de Saúde em Domicílio CBO 5151-05 trabalhando em São Paulo - SP, ganha entre 2.763 e 3.644 para uma jornada de trabalho média de 40h semanais de acordo com dados salariais de 2.255 colaboradores registrados em regime CLT. Clique e confira a pesquisa salarial completa do cargo CBO 5151-05.
